医科大学

大连医科大学中山学院挺好的。1、就业挺好，特别是口腔医学，就业前景不错，一般都是医院或者是社区，要是机遇好，三甲医院也能进。起薪一般都是4000院左右。2、全院基本是大连医科大学的老师，而且平时上课还有大连医科大学附属二院的老师，而且辅导员很贴心，照顾周到关心我们平时日常生活，真正做到了思想上辅导生活中照顾，考研成功率更是突飞猛进。3、住宿条件还是不错的，房间内带卫生间，每个房间4人，上面是床铺，下面是衣柜和写字台等。扩展资料：学院依托大连医科大学雄厚的师资队伍和丰富的教育资源，采用新机制组建了高素质的专兼职教师队伍，有专任教师375人，其中教授74人，副教授135人。学院有省级教学名师8人。学院针对专业培养目标，建立了综合性、设计性实践、实验教学体系，并系统建设了临床技能、基础医学、口腔医学和计算机等综合实验教学中心及教学基地。学院有省级实验教学示范中心2个、虚拟仿真实验教学中心1个；省级精品资源共享课程2门；省级大学生校外实践教育基地6个。参考资料：大连医科大学中山学院官网-文章页

有三本，也有专科，分院里的三本大连医科大学中山学院校址：大连市高新园区爱贤街28号邮编：116023办学类型：普通高等学校（独立学院）办学层次：本科学习年限：学制为五年的专业，学习年限为5-7年；学制为四年的专业，学习年限为4-6年。办学形式：全日制毕业证书与学位证书说明：本科学生学习期满，成绩合格颁发大连医科大学中山学院本科毕业证书，并加盖大连医科大学中山学院印章。2008年秋季入学的学生，毕业时符合学士学位授予标准的，将按照国务院学位委员会、教育部有关规定授予学士学位，即“独立学院按照国家有关规定申请取得学士学位授予资格，对符合条件的学生颁发独立学院的学士学位证书。”学费收费标准：专业名称 学制 学费（元/人/年）临床医学 五年 12000口腔医学 五年 12000口腔修复工艺学 四年 11000针灸推拿学 五年 12000针灸推拿学(康复医学方向) 五年 12000护理学 四年 12000公共事业管理（医药贸易方向） 四年 10000艺术设计（视觉传达设计方向） 四年 14000

好就业。根据查询《大连医科大学2022年毕业生年度就业质量报告》得知，截至2022年12月31日，大连医科大学2022届毕业生的总体毕业去向落实率为95.49%，2021年就业率为95.25%。大连医科大学创建于1947年，前身为关东医学院，该学校位于辽宁省大连市旅顺南路西段9号，占地面积151万平方米，有国家重点学科1个，辽宁省一流建设学科4个，是辽宁省一流大学重点建设高校。

值得。因为大连医科大学是一所以医学为主,文学,理学,管理学,法学等多学科发展的医科大学,入选国家中西部高校基础能力建设工程高校。国家卓越医生教育培养计划项目试点高校。是很不错的大学,值得报考大连医科大学研究生。大连医科大学，位于辽宁省大连市，是以医学为主，文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学。

朋友的哥哥上岸这个学校了，我可以回答一下哈大连医科大学，位于辽宁省大连市，是以医学为主，文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学。是挺厉害的一所大学。Part——1. 宿舍篇寝室是四人间，上床下桌，房间有暖气和阳台，没有独卫。每一层楼有两个洗手间，用来上厕所和洗漱，洗澡一般去澡堂，刷卡计费，宿舍一共有六层，没有电梯。Part——2. 食堂篇大医美食还是很多的。大食堂就是正常的学生食堂里面有两层总类挺多的，对于不想吃饭菜的，二楼还有很多面食，还有一个甜品小站。最火的食堂叫樱花美食城，种类特别齐全。怡海居风味餐厅正对四七门。本校同学都喜欢称它为怡海。作为大医校内均价最高的食堂，外表不是那么的亮眼，但是食堂内有馄饨、麻辣烫、铁板烧、锡纸粉、快餐，满足了南北方同学的各种需求。Part——3. 校园生活篇校园堪称大连影视基地，老能看见拍戏的。自己有片大海的学校没几个。有荧光海的更没几个。学校绿化，简直好像不要钱。同级别的医学院挺能打的。海滨城市，空气清新，气候适宜，学校实力也强。老师讲课也讲得也好。

我的好朋友是大连医科大学20级学生，他经常和我提起他的学校，我对他的大学印象很好，看看我印象吧。食堂条件：最火的食堂叫樱花美食城。种类特别齐全，除了常规的早点和快餐，还有樱花烘焙坊、樱花水吧和炸串等。去年轰动大医的漂亮土豆粉姐姐，离开怡海后也到了樱花哦，一定要去看小姐姐哦。办学条件：风景没的说，黄金海岸线 学校新校区大还美，宿舍条件也不差基本一层俩洗漱间两台洗衣机，进楼那层有热水器各种还都可以，图书馆宽大明亮，书也还算蛮全（但跟综合大学确实也没得比）教室也比较宽敞，生活各方面都还好，自然环境除了风大别的没啥大毛病 就是偏一点去市里但也有校车。宿舍条件：4个人一间，宿舍里面还不错吧，床在上铺，下面有桌子，还有个小阳台，没有独立卫浴，从四七门要走两三分钟到洗浴中心，二楼男生三楼女生，开放时间从中午11点到晚7点多，是比较北方的公共浴室。

安全。大连医科大学是一所比较奇特的大学，因为该所大学校内有大海，当然这片海是不允许下水的，为了安全着想。大连医科大学为以医学为主，文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学，是中西部高校基础能力建设工程高校、“卓越医生教育培养计划”项目试点单位、辽宁省第二批转型发展试点高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、辽宁省一流大学重点建设高校。

大连医科大学开学时间是2022年9月27日、9月28日，以公寓为单位分两批返校、报到。暂缓返校条件：1、返校前10天内有高、中、低风险区（县、市、区）或发生本土疫情县（市、区）旅居史的学生暂缓返校，待所在地恢复常态化防控区域后再按照相关流程返校。2、本人或共同居住人为新冠肺炎确诊病例、无症状感染者，被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者或实行居家隔离或居家健康监测的同学，待解除相应管控措施后再按照相关流程返校、报到。3、若返校途中身体出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状应当及时就近就医，如在飞机、火车等公共交通工具上，应当主动配合乘务等工作人员进行健康监测、防疫管理等措施，并及时将有关情况报告学校。4、未经学校批准的同学，一律不许返校、报到。

临床医学专业（“5+3”一体化）学生学习期满，成绩合格，达到毕业条件，颁发大连医科大学本科毕业证书和研究生毕业证书；达到大连医科大学学位授予标准的，颁发大连医科大学学士学位证书和硕士学位证书。四年制、五年制本科学生学习期满、成绩合格，达到毕业条件，颁发大连医科大学本科毕业证书。达到大连医科大学学位授予标准的，颁发大连医科大学学士学位证书。

大连医科大学招收成人高等学历教育有三种类型：高中起点升本科、高中起点升专科、专科起点升本科。高中起点升本科学制为5年、高中起点升专科学制为2.5年、专科起点升本科学制为2.5年。对于大连医科大学成人高考本科学历学位证的获取，一般需要达到以下要求：1.英语成绩达标（本科在读期间通过学位英语考试），这是最基本的要求也是最重要的要求，学位英语目前大部分省份都是统一考试，个别省份取消学位英语，由报考院校单独组织考试。2.课程达标，学位课程一般每个专业都是三门课程，学位课程的成绩一般要求是单科成绩不低于75分，平均分达到80分，不过学位课程相对来说都是比较简单的。3.论文（普通本科院校其实对论文要求不是很严格，只要字数达标、格式正确即可）通过上述的介绍，相信大家对学位证书有了一定的了解，总体而言，学位的申请有一定的难度，但是只要努力还是可以拿到的，拿到之后对你的职业发展有一定的帮助。另外，2023年大连医科大学成人高考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！大连医科大学自考成考社会报名入口：https://www.87dh.com/xl/

大连医科大学学校一般，收费较高，报考改校的考生较少，相对来说会比较好考，成绩不是很高的同学可以考虑。大连医科大学介绍：(Dalian Medical University)创建于1947年，前身为关东医学院。1949年关东医学院并入大连大学，更名大连大学医学院。1950年撤消大连大学建制，大连医学院独立。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市，建立遵义医学院。1978年学校在大连医学院原址复办，仍称大连医学院。1994年学校更名为大连医科大学。学校已发展成为以医学为主，文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学。截止到2014年4月学校有博士、硕士研究生4100余人，本专科生9300余人，教职工及医护人员7500余人，其中博、硕士研究生导师近1100人；设有23个普通本科专业，学校占地面积151万平方米。就业前景：现在学医的就业前景不是很好，如果家里有关系的话比较好办，没关系也不是说就不了业，要看机遇和自己的才能，如果想留在附一和附二确实挺难的，一般都得是佼佼者吧，据知，学院好像就曾经院学生会副主席兼校学生会副主席去上了，但好像还不是每届的都能去上，总之想留在附一和附二真的是挺难的，最基本的要求是英语六级、党员、研究生。校训：甚解 敏行 明仁 济世甚解：“健康所系，性命相托”，医学是个严谨的学科，来不得半点马虎，在教学、科研、医疗与学习活动中要一丝不苟，求真、求精，求甚解。敏行：敏即敏捷，行即实践。实践出真知，医学是一个实践性很强的学科，而大医又以动手能力强为传统，因此要努力探索，勇于实践，敢于创新，更好地继承发扬这一优良传统。明仁：医学伦理的体现，医者仁心，医术乃仁术。医学院校的师生必须有一颗仁爱之心，这是医学院校师生应具有的操守。济世：取自悬壶济世。医者之使命即除人类之病痛，助健康之完美。甚解 敏行 明仁 济世，充分地体现了该校的培养目标，就是让师生在知识上完善自己，在行为上规范自己，在道德上约束自己，更好地实现知、行、德的统一。

大连医科大学中山学院占地面积约738亩，建筑面积21.75万平方米。大连医科大学中山学院（Zhongshan College of Dalian Medical University）位于辽宁省大连市，是一所由大连医科大学和大连金真源集团共同举办的独立学院。学院前身为成立于1999年7月的大连医科大学分校，后历经调整演变，于2004年3月更名为大连医科大学中山学院；2023年5月学校举办者变更为“大连医科大学、大连金真源集团房地产开发有限公司”。据2023年4月学校官网显示，学院图书51.8万册，运动场3.32万平方米；有23个本科专业；有专任教师309人。据2023年4月学校官网显示，学院有专任教师309人，其中教授31人，副教授71人。学院现有省级教学名师9人。据2023年4月学校官网显示，学院护理学专业获评辽宁省本科特色专业、综合改革试点专业和转型发展试点专业，公共事业管理专业获评辽宁省转型发展试点专业。有省级实验教学示范中心2个、虚拟仿真实验教学中心1个；省级精品资源共享课程2门。教学成果据2023年4月学校官网显示，学院获得省级、市级优秀教学成果奖26项；教育教学改革和科研立项103项；国家级、省级大学生创新创业训练计划项目444项；学生参加国家级、省级各类创新创业竞赛获奖138项。其中在辽宁省首届“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获金奖、辽宁省首届本科大学生护理技能大赛总分第二名、大学生“新道杯”企业经营模拟沙盘大赛全国二等奖（辽宁赛区特等奖）。

大连医科大学不是211。大连医科大学是辽宁省第二批转型发展试点高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、辽宁省一流大学重点建设高校。 大连医科大学介绍 大连医科大学创建于1947年，前身为关东医学院。1949年并入大连大学，称大连大学医学院。1950年撤销大连大学建制，大连医学院独立。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市，建立遵义医学院。 1978年在大连市原址复办，仍称大连医学院。1994年更名为大连医科大学。学校现已发展成为以医学为主，理学、工学、管理学、艺术学、法学和哲学等多学科发展的医科大学，是辽宁省一流大学重点建设高校。 大连医科大学优势学科 国家级重点学科：中西医结合临床 国家中医药管理局重点学科：中西医结合皮肤病学、中西医结合临床 辽宁省高校一流学科：基础医学、中西医结合、临床医学、生物学 辽宁省一流特色学科：神经病学、基础医学、中西医结合、生物学 辽宁省级重点学科：中西医结合（一级）、生理学（二级）、生物化学与分子生物学（二级）、人体解剖与组织胚胎学（二级）、病原生物学（二级）、病理学与病理生理学（二级）、内科学（呼吸系病）（二级）、内科学（心血管病）（二级）、皮肤病与性病学（二级）、外科学（普外）（二级） 、外科学（骨外）（二级）、口腔基础医学（二级）、劳动卫生环境卫生学（二级）、中西医结合基础（二级）、社会医学与卫生事业管理（二级）

大连医科大学邮编116044。该校地址位于辽宁省大连市旅顺南路西段9号，是一所以医学为主，文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学，是中西部高校基础能力建设工程高校。大连医科大学是以医学为主，文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、国家“卓越医生教育培养计划”项目试点高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、辽宁省第二批转型发展试点高校、辽宁省一流大学重点建设高校。

大连医科大学专业介绍2007年05月15日 15:15 临床医学专业（七年制本硕连读） 专业代码：100301 培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，具有宽厚扎实的基础理论和专业知识以及专业技能，科学思维活跃，科研能力强，高素质，创新型的高层次临床医学专门人才。 学生应获得以下知识和技能： 1、广泛的社会科学知识，较宽厚的自然科学基础，较深厚的基础医学基本理论知识和实验技能； 2、系统掌握临床医学的理论和技能； 3、掌握常见病、多发病的诊治和急难重症的初步处理； 4、具有预防医学、社会医学、医学心理学、中医学的基本知识； 5、具有医学科学研究的基本能力； 6、具有自主学习，独立分析，解决问题的能力，并具有创新能力和发展潜力； 7、能够熟练掌握一门外国语，具有熟练的计算机应用能力。 基础课程：政治、英语、体育、医学伦理学、计算机基础及应用、医用基础化学、细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生物化学与分子生物学、生理学、免疫学、微生物学、病理学、药理学、病理生理学、机能学实验等。 专业主干课程：诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经精神病学、预防医学、医学遗传学、分子生物学、高级生物化学、科研基本方法、免疫学及免疫技术等。 学制七年，本硕连读。毕业后颁发五年制本科毕业证书和硕士研究生毕业证书，同时，授予医学学士学位和临床医学硕士专业学位。七年制临床医学专业学生实行分流制度，学生在学习期间如未能达到培养要求则转入五年制临床医学专业继续学习，毕业后可颁发本科毕业证书，授予医学学士学位。临床医学专业（五年制） 专业代码：100301 培养目标：培养从事临床医疗、预防、保健等方面工作的医学高级专门人才。学生应掌握基础医学、临床医学的基本理论和基本技能，同时比较全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。具备适应医学科学技术竞争和社会需要的基本素质与发展潜力。学生应获得以下知识和能力：1、基础医学、临床医学、预防医学的基本理论知识；2、人类疾病病因、病理分类鉴别的基本理论和技能；3、常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理；4、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；5、具有医学科学研究的初步能力。专业主干课程：人体解剖学、组织胚胎学、生物化学与分子生物学、生理学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、药理学、机能实验学、临床诊断学、外科学、外科手术学、内科学、神经精神病学、妇产科学、儿科学。学制五年，授予医学学士学位，主要去向是各级综合医院。麻醉学专业 专业代码：100302 培养目标：能在大中型医院从事临床麻醉、急救复苏、重症监测治疗、疼痛诊疗等方面工作，具有较高临床素质，同时又具备可进入研究生学习发展潜力的医学高级人才。学生应获得以下知识和能力：1、基础医学和临床医学的基本理论知识和技能；2、麻醉学的理论知识和技能；3、重症监测治疗与复苏的技能；4、人文社会科学知识；5、医学科学研究的初步能力。专业主干课程：人体系统解剖学、生物化学与分子生物学、生理学、药理学、麻醉解剖学、麻醉药理学、临床诊断学、实验诊断学、外科学、内科学、神经精神病学、麻醉设备学、麻醉药物代谢动力学、临床麻醉学、疼痛诊疗学、危重病医学。学制五年，授予医学学士学位。预防医学 专业100201 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，能够从事公共卫生与预防医学实际工作和科研工作的高级卫生人才。通过学习基础医学、临床医学和预防医学的基本理论知识，掌握公共卫生与预防医学基本技能，具有从事卫生监测、卫生监督、疾病控制、健康促进、卫生行政管理工作的能力。学生应获得以下知识和能力：1、掌握基础医学与临床医学基本理论知识和基本技能；2、掌握公共卫生与预防医学的基本理论知识和实际工作的能力；3、掌握卫生监测和监督的基本能力；4、掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；5、熟练掌握英语，能适应公共卫生与预防医学的需要。专业主干课程：生物化学与分子生物学、医学免疫学、医学微生物学、生理学、药理学、毒理学基础、内科学、妇女保健学、卫生统计学、儿童少年卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学、环境卫生学、流行病学。学制五年，授予医学学士学位。生物技术专业 专业代码：070402 培养目标：培养具有宽厚的生物科学基础知识和扎实的工程技术能力，以生物医学见长的高级生物技术专业人才。学生应获得以下知识和技能：1、掌握生物技术领域的基本理论、基本知识、基本实验技能，以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法；2、了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及生物技术产业发展状况；3、掌握资料查询、文献检索及具有运用现代信息技术、独立获取知识和信息的能力；4、具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文的能力；5、分子生物学的理论和基因的克隆及表达技术、生物大分子的分离和纯化技术、现代生物实验室的基本技术和管理、生物工程下游技术和产业化技能；6、熟练运用英语语言的能力以及阅读专业文献的能力。专业主干课程：动物生物学、生物化学、遗传学、酶工程、微生物学、细胞生物学、基因工程、生物工程下游技术、生物统计学、微生物发酵工程、生物仪器分析、生物信息学、蛋白质工程。学制四年，授予理学学士学位。主要去向为出国深造、重点院校研究生、科研院所研究人员、国内外生物工程公司、生物制药厂。医学影像学专业 专业代码：100303 培养目标：培养既具有较扎实的临床医学基本知识和技能，又熟练掌握各种现代化医学成像技术的基本理论、基本技能，并具有较高综合素质和独立专业运用能力的高级医学影像专门人才。学生应获得以下方面的知识和技能：1、具有扎实的基础医学、临床医学的基本理论和基本技能；2、医用物理、电子物理及计算机应用等理工科基本知识；3、医学影像学设备、成像原理及检查技术等有关知识和基本技能；4、医学影像学各种检查方法的疾病诊断与鉴别诊断的知识及能力；5、医学影像各种新技术的原理与应用能力；6、介入医学及放射治疗、放射防护的知识与技能；7、熟练运用公共英语和专业外语语言的能力。专业主干课程：医用物理与电子学、人体断面影像解剖、医学影像检查技术与设备学、病理学、临床诊断学、外科学、内科学、影像诊断学、超声诊断学、核医学影像学、介入放射学。学制五年，授予医学学士学位。从事医学影像学诊断及相关工作。医学检验专业 专业代码：100304 培养目标：培养从事临床医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。学生应掌握基础医学、临床医学、医学检验、实验诊断等方面的基本理论知识和实验操作能力，同时比较全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。毕业后能够从事临床各科医学检验、医学检验教学与科研工作。学生应获得以下知识和能力:1、医用化学、医用物理学和基础医学的基本理论知识和实验技能；2、临床疾病诊断的基本知识；3、临床医学检验的基本理论知识和实验操作技能；4、数理统计和计算机应用的基本知识和技能；5、各种常用医学检验分析仪器的构造和操作技能；6、与健康相关检验的基本知识与技能；7、具有临床医学检验科研工作的初步能力。专业主干课程：分析化学、生物化学与分子生物学、医学免疫学、医学微生物学、生理学、病理学、仪器分析与理化检验、医学统计学、临床诊断学、内科学、外科学、微生物学检验、免疫学检验、临床检验学、临床生化检验学、血液学和血液检验。学制五年，授予医学学士学位。主要去向为各级综合或专科医院、医药院校和生物技术公司等。医学检验专业（临床血液检验） 专业代码：100304 培养目标：培养通晓医学通科知识，具备临床检验基本技能，有坚实的血液病诊治和输血学的现代理论基础，并掌握相关的前沿技术的高级医学技术人才。学生应获得以下知识和技能：1、基础化学、基础物理学及生命科学相关理论和知识；2、基础医学理论和知识；3、临床医学知识和技能；4、检验医学知识和技能；5、血液病诊断理论，器官、组织、细胞移植理论和方法；6、血液形态学、功能学、蛋白分析及基因鉴定技术；7、医学实验室科研工作的初步能力；8、熟练运用公共英语和专业外语语言的能力。专业主干课程：生物化学与分子生物学、医学免疫学、医学微生物学、生理学、病理学、临床诊断学、医学统计学、内科学、外科学、临床生化检验学、临床检验学、微生物学检验、免疫学检验、血液病理学、临床血液学、输血与输血技术学。学制五年，授予医学学士学位。主要去向为各大医院血液实验室或研究室、各地血液中心、综合性医院输血科或检验科等。口腔医学专业 专业代码：100401 培养目标：培养从事口腔科医疗、保健工作的口腔医学高级专门人才。学生应掌握基础医学、临床医学和口腔医学的基本理论和临床操作技能，同时比较全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。毕业后能够从事口腔医学的医疗、保健及教学科研等工作。学生应获得以下知识和能力：1、基础医学、临床医学的基本理论知识和实践技能；2、全身常见病的初步诊治；3、口腔医学各学科的基本理论知识和临床操作技能；4、口腔科常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理；5、口腔修复工作的基本知识和一般操作技能；6、具有口腔医学科学研究的初步能力。专业主干课程：生物化学与分子生物学、生理学、医学免疫学、医学微生物学、机能实验学、病理学、药理学、临床诊断学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、内科学、外科学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学。学制五年，授予医学学士学位，主要去向为各级专科医院、综合医院口腔科、研究院所及民营医疗单位。药学专业（临床药学） 专业代码：100801 培养目标：培养从事临床合理用药、治疗药物监测和临床药学研究的医学高级专门人才。学生应掌握基础医学、临床医学及药学科学的基本理论与实验技能，同时比较全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。学生毕业后能够从事临床合理用药、治疗药物监测、新药临床评价及临床药学研究工作。学生应获得以下知识和能力：1、基础医学、临床医学的基本理论知识和实验技能；2、药学科学的基本理论知识和实验技能；3、临床合理用药和安全用药的知识与能力；4、体液中药物浓度的测定原理、方法与实践技能；5、医院药物不良反应监测的基本知识和能力；6、新药的临床药理观察与评价的基本知识与初步能力；7、具有临床药学科学研究的初步能力。专业主干课程：无机化学与物理化学、有机化学、生物化学与分子生物学、生理学、药物化学、病理学、药理学、天然药物化学、临床诊断学、内科学、外科学、药剂学、药物分析、临床药物代谢动力学、临床药理学、药事管理学。学制五年，授予医学学士学位。药学专业 专业代码：100801 培养目标：培养有扎实的化学基础，有一定生物学﹑医学基础，掌握药物化学﹑药物分析、药理﹑药剂学等基本理论，有较宽专业知识面，可从事药物研究与开发﹑生产﹑检验﹑管理及合理用药的专门人才。学生应获得以下知识和技能：1、掌握药学及相关生物学﹑基础医学的基本理论与知识；2、打好化学、医学实验基础，掌握与药学相关实验技能；3、在与药学相关的实验中初步具备运用所学知识的能力；4、有较强的自学能力，能熟练检索相关专业前沿信息；5、初步具备从事药物的研究与开发、各种药物剂型设计﹑药品生产及质量控制能力；6、熟练运用英语语言的能力。专业主干课程：无机化学与物理化学、分析化学、有机化学、人体解剖学、生物化学与分子生物学、生理学、光谱解析、天然药物化学、细胞生物学、医学免疫学、药理学、药物化学、生药学、药剂学、药物分析、体内药物分析、生物药剂学。学制四年，授予理学学士学位。公共事业管理专业（卫生事业管理） 专业代码：110302 培养目标：培养掌握基本的医学知识与技能，全面的现代化管理科学与卫生事业管理理论、方法与技能，具有较高外语水平及创新思维，并能够运用所学知识独立分析和解决问题能力的复合型的卫生事业管理高级人才。学生应获得以下知识和能力：1、基础医学、临床医学、预防医学与社会医学的基本理论与知识；2、管理学的基础理论、基本知识与技能；3、卫生事业管理有关的社会科学、人文科学等知识与技能；4、公共管理政策相关知识；5、掌握计算机、管理统计等定性和定量分析的方法与技术，具备收集、处理与分析人群健康和卫生管理宏观和微观信息的能力；5、能综合运用所学理论、知识与技能解决卫生事业管理中实际问题的能力；6、熟练运用英语语言的能力以及阅读专业文献的能力。专业主干课程：英语、线性代数与概率论、人体解剖学、生理学、病理学、临床诊断学、管理学原理、卫生学、内科学、外科学、数据库管理与办公系统、管理统计学基础、流行病与传染病学、卫生法学、社会医学、管理统计软件应用、卫生经济学、医院管理学、卫生事业管理。学制五年，授予医学学士学位。主要去向为各级医疗机构、医药生产与流通企业、卫生行政管理机构（包括社会保障、食品与药品监督管理）、非政府组织、科研教学机构等，主要从事管理工作。法学专业 专业代码：030101 培养目标：培养系统掌握法学基本理论和专业知识，能在司法机关、卫生行政机关、医疗机构、社会法律服务机构等从事法律工作的复合型法律人才。学生应具备独立分析和解决法律（特别是医事法律）问题的能力。学生应获得以下知识和技能：1、掌握法学基本理论和基本知识，了解和掌握国家的主要法律法规，能够运用法学理论、方法和思维分析问题、解决问题；2、基础医学概论，临床医学、预防医学与社会医学等相关知识；3、掌握医事法律基本理论、相关法律知识及技能，注重医法结合，具有一定的处理医疗纠纷的能力；4、医药产业的相关法律、政策方面的知识；5、熟练运用英语语言的能力及初步的计算机应用能力。专业主干课程：宪法学、法理学、中国法制史、刑法学、民法学、行政法及行政诉讼法、民事诉讼法、国际法、经济法、卫生法学、刑事诉讼法、国际私法、医事法学、商法、国际经济法、知识产权法。学制四年，授予法学学士学位。艺术设计专业（视觉传达设计） 专业代码：050408 培养目标：培养能够掌握现代艺术设计理念、知识与应用能力，能够用视觉表述方式传递信息，具有较高的运用影像表述视觉信息的综合素质，而且能够在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事视觉传达设计、媒体艺术设计，广告策划、教学、科研工作的应用型、复合型、创新型的艺术设计专业人才。学生应获得以下知识和技能：1、具有一定程度的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用设计语言和文字表达的能力；2、比较系统地掌握本专业领域宽广的理论和技术知识，其中包括：设计理论、设计史论、设计表现基础、计算机与辅助设计、构成设计、摄影学、 广告学、包装设计、版式设计、VI设计、商业广告策划与设计、书籍装帧设计、广告摄影、市场营销、企业管理等课程知识；3、具有专业设计研究与开发的初步能力，有较强的表现技能与动手能力，有较强的创造能力及计算机应用能力；4、具有团队的精神意识和较强的参与、合作能力；5、有较强的自主学习能力和较高的综合素质。专业主干课程：图形创意、商业插画、标志设计、字体设计、版式设计、书籍装帧设计、招贴设计、广告学、文案学、包装设计、广告策划与设计、设计与印刷、网页制作、VI设计、视觉整合传播、新媒体视觉语言。学制四年，授予文学学士学位。艺术设计专业（形象设计） 专业代码：050408 培养目标：培养系统掌握艺术造型理论和形象设计的专业技能，具有企事业、各种团体的整体形象设计能力，能够从事各种人物的艺术形象和包装设计，既通晓现代传播理念又精通造型艺术的适应WTO市场经济发展需要的高级复合型人才。学生应获得以下知识和技能：1、整体把握艺术形象的能力；2、系统地掌握艺术设计的基本理论和基本知识；3、掌握化妆与服饰的基本理论和专业技能；4、运用艺术传播理论和受众需求的专业知识设计和塑造人物形象的能力；5、设计企业识别系统，塑造企业整体形象的能力。专业主干课程：设计素描、平面构成、色彩构成、装饰色彩与图案、图形创意、民间工艺美术与传统纹样、毛发设计与制作、服装与服饰设计、化妆设计与技术、服装工艺与面料学、戏剧、影视人物设计、商业广告设计、服饰配件设计、公共人物形象设计。学制四年，授予文学学士学位。摄影专业 专业代码：050416 培养目标：本专业为文化艺术界、工商企事业和科研、医疗、学校等单位培养具有扎实的摄影理论基础和良好的专业技能的高级摄影专业人才。学生应获得以下知识和技能：1、具有摄影专业基础理论、基本技能及相关知识与应用能力；2、具有稳固的艺术设计与摄影设计实践的能力；3、具有摄影艺术创作与表现的能力。专业主干课程：摄影用光、摄影构图、摄影史、电脑图像处理、黑白摄影、构成设计、时尚摄影、静物摄影、印刷与数码B、广告摄影光线造型研究B、纪实与报道摄影A、图片编辑A、广告产品摄影与广告创意B、影视专题片制作C、观念摄影A、网页制作C、多媒体制作C。学制四年，授予文学学士学位。大连医科大学高等职业技术学院护理专业（专科） 专业代码：630201 培养目标：本专业培养德才兼备，适应当代医疗需要，具有现代护理理念、护理知识，熟练掌握护理技能，以实际操作为主的技术型、职业型、岗位型、应用型高级护理技术人才；毕业后从事护理领域相关工作。 学生应获得以下知识和能力： 1、掌握基础医学、临床医学的基本理论与知识； 2、熟练掌握基础护理学及临床各分科护理学理论及相关技能； 3、掌握常见病、多发病的识别及紧急救护技能； 4、掌握心理护理技能、老年病、各种慢性病的身心护理； 5、掌握常用药物的应用知识、现代护理设备的临床应用能力。 专业主干课程：生理学、药理学、基础护理技术、临床诊断学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、精神科护理学、眼耳鼻喉口腔科护理学。 学制三年，主要去向为省、市级医疗单位从事临床护理学和初级护理管理工作；社区护理、家庭护理工作；直接参与国际竞争，到国外从事临床和社区护理工作。医药营销专业（专科） 专业代码：620404 培养目标：本专业培养适应我国医药卫生事业发展，具有基本药学知识与技能，较全面掌握现代化管理与卫生事业管理知识、方法与技能，适应市场经济体制，懂得现代市场营销理念，具有一定独立工作和分析、解决问题的能力，兼医学、药学、管理与营销知识与于一身，以实际操作为主的技术型、职业型、岗位型高级复合型技术人才。 学生应获得以下知识和能力： 1、基本掌握与医药营销有关的基础医学、社会医学和中医药学的基础理论与知识； 2、掌握现代管理科学的基本理论、基本知识和基本技能； 3、掌握合理用药、安全用药的基本理论和知识； 4、掌握计算机、管理统计，具备收集、处理市场和医药卫生部门的信息能力； 5、掌握药事法规知识，熟悉经济法，并能运用法律手段进行药品营销及医药卫生事业管理活动。 专业主干课程：计算机基础与应用、管理统计软件应用、会计学原理、卫生事业管理、电子商务、公共关系学、医药商品学、医药贸易、医药经济学、药事管理学、医药市场营销学、GSP教程、医药企业战略等。 学制三年，主要去向为医药营销行业；自营医药营销业务；医疗机构的药房（局）。医学影像技术专业（专科） 专业代码：630403 培养目标：本专业培养具备基础医学和临床医学知识、熟练掌握医学影像技术的基本理论，并具备很强的临床实际操作能力，能运用影像学知识和技能对大型医疗设备进行正确使用、维护、保养的专科层次技术型、职业型、应用型人才。 学生应获得以下知识和能力：1、掌握基础医学和临床医学的基本理论知识： 2、熟练掌握放射诊断学的基本理论和技能； 3、掌握超声诊断学的基本理论和技能； 4、熟练掌握CT和MRI的基本理论和技能； 5、掌握影像设备的管理和维修保养能力。 专业主干课程：人体系统解剖学、影像电子学基础、人体断面解剖学、X线物理与防护、影像设备学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、医学影像成像原理。 学制三年，主要去向为医学院校及综合医院；市级大中型医院；合资医院及民营医院；各级医疗器械公司。卫生检验与检疫技术专业（专科） 专业代码：630410 培养目标：本专业培养具备基础医学和预防医学知识，熟练掌握卫生检验与检疫技术的基本理论，具备很强的实际操作能力，能运用卫生检验与检疫学知识、技能对卫生检验检疫设备进行正确的使用、维护、保养的专科层次应用型人才。 学生应获得以下知识和能力： 1、预防医学的基本知识、理论和技能； 2、临床检验的基本知识、理论和技能； 3、与卫生检验相关的基础理论和技能； 4、与检验有关的各种常用理化分析仪器的原理、构造、操作技能； 5、卫生检验的基本知识、理论和实验技能。 专业主干课程：医学基础化学、分析化学、分子生物学检验、食品分析与卫生化学、卫生学、生物化学与临床生化检验、免疫学临床免疫检验、临床血液与检验技术、卫生微生物及检验、空气卫生理化检验、水质卫生理化检验、食品卫生理化检验、生理材料检验。 学制三年，主要去向为疾病控制中心从事卫生监督，控制传染病与职业病，改进人群环境卫生条件，实施食品卫生监督与人群合理营养的指导与工作；食品厂、商品检验部门；环保部门、自来水公司；临床检验科；生物制药公司、诊断试剂经销公司。

大连医科大学目前的优势学科如下：国家级重点学科1个：中西医结合临床。辽宁省重点学科15个：生物化学与分子生物学，病理学与病理生理学，口腔基础医学，中西医结合临床，社会医学与卫生事业管理，生理学，人体解剖与组织胚胎学，病原生物学，内科学（心血管病），内科学（呼吸系病），外科学（普外），外科学（骨外），皮肤病与性病学，劳动卫生与环境卫生学，中西医结合基础

现在是网络时代，如果想要了解一所学校，可以直接在网上查询学校的相关信息，无论是学校办学情况还是招生信息，都可以了解到，这样可以让同学们更快的筛选到心仪的院校，那么也要注意分辨信息的真实性。今天为大家介绍大连医科大学附属卫生学校的网站信息，通过下文的网站信息可以了解。大连医科大学附属卫生学校平台网址：https://www.bangboer.net/udlykdxfswsxx大连医科大学附属卫生学校地址：大连市旅顺口区旅顺南路西段9号大连医科大学附属卫生学校联系电话：0411-86110542大连医科大学附属卫生学校大连医科大学附属卫校位于其中，不仅尽享其幽雅、愉悦、和谐的景观绿化环境，还共享大连医科大学新校园的先进设备资源以及图书馆、学生公寓、食堂、活动场馆等学习生活配套设施。同时学校拥有自己独立的教学实验办公楼，拥有设备配置高端、先进、齐全国内上流的护理实训中心;拥有多媒体辅助教学手段。大连医科大学附属卫生学校扩展阅读：附属卫校举办“遵守寝室规章制度，共建文明宿舍”主题讲座为了让新生更好地熟知大连医科大学公寓管理的各项规定，养成良好的行为习惯，共同营造和谐舒适的生活环境，9月20日，附属卫校邀请后勤管理处苗术文书记为新生作“遵守寝室规章制度，共建文明宿舍”主题讲座。附属卫校罗莹副书记、后勤管理处相关老师及2012级全体师生参加了此项活动。首先，苗书记运用心理学知识教会同学们“在寝室里与人为善，自己才能真正快乐”的道理，然后对我校学生公寓的总体情况进行了详细的介绍，她以幽默简练的语言，生动形象的事例，讲述了公寓住宿管理规定、安全管理规定、用水用电管理规定等六大方面的管理条例。告诫同学们在公寓楼内要时刻把安全防患意识牢记在心，也使同学们明白要严格遵守寝室规章制度，用“和谐”创建文明寝室。本次讲座是附属卫校新生入学教育的重要一课，而新生对公寓规章制度的深入学习和理解将为同学们未来的良好生活习惯奠定坚实的基础，也为日后成为一名合格的护理工作人员做好准备。同学们了解学校的时候可以先在网站上查询，上面的信息也是比较全面的，学生还可以根据自己的要求来搜索适合自己的学校，来自不同区域的学生都是可以了解到的，这样大家能够更好的了解学校的招生信息以及自己是否符合学校的招生要求，对于大家选择学校是很重要的参考。

大连医科大学地址：辽宁省大连市旅顺口区旅顺南路西段9号大连医科大学国家级一流本科专业有临床医学、口腔医学、中西医临床医学、医学检验技术、医学影像学和护理学其中前四个为2019年入选国家级，后两个为2020年入选。大连医科大学职责：四年制、五年制本科学生学习期满、达到大连医科大学相关文件要求、成绩合格者，颁发大连医科大学本科毕业证书。达到大连医科大学学位授予标准的，颁发大连医科大学学士学位证书。大连医科大学乘车路线：在大连旅顺汽车站步行580米后，在中心广场站上车做站北广场-旅顺在庙西站下车步行480米后到达学校。

大连医科大学属于一本。拓展知识：大连医科大学，位于辽宁省大连市，是以医学为主，文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学。大连医科唯哗空大学在辽宁既有第一批次招生也有第二批次招生，但大部分专业是在第一批次招生指瞎，所以通常说大连医科大学是一本。大连医科大学创建于1947年，前身为关东医学院。1949年并入大连大学，称大连大学医学院。1950年撤销大连大学建制，大连医学院独立。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市，建立遵义医学院。1978年在大连市原址复办，仍称大连医学院。1994年更名芦举为大连医科大学。质量工程：截至2018年4月，学校有国家级特色专业3个，国家级综合改革试点专业1个，辽宁省级示范专业6个，辽宁省级综合改革试点专业3个，辽宁省级重点支持专业1个；有国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级大学生实践教育基地2个，国家级实验教学示范中心2个，辽宁省级实验教学示范中心8个，辽宁省级虚拟仿真实验教学中心5个；有国家级课程4门，辽宁省级课程36门。

大连医科大学是中国教育部直属的一所全国重点大学，其医学专业一直以来都是该校的特色专业，被誉为“东北地区医药卫生事业的摇篮”。考上大连医科大学，意味着：拥有一流医学教育资源：大连医科大学已经发展成为一所在国内具有影响力的高水平医学院校，自然拥有许多优秀的教学资源。学生可以接受到一流的医学课程以及来自专业知名教师的指导和培养，从而拥有更深层次、更广阔视角的医学知识。具有较强的就业竞争力：随着医疗水平的不断提高和社会对医疗卫生需求的不断增长，具备医学背景的人才在职场中越来越受欢迎，收入也相对较高。考上大连医科大学，可以受到系统化、专业化的医学培训，有更高的概率在就业市场上获得好的本科或研究生课程。可以从事医学研究和实践：考上大连医科大学，不仅可以接受到一系列有价值、有效的学习体验，而且也可以通过大学实验室和医学实践等方式，积累更多实践经验，为日后的医学工作甚至是医学创新做好充分准备。受益于多元化文化氛围：大连医科大学因其在国内外医学领域的影响力而吸引了来自全国各地以及日本、韩国等海外国家的学生。这意味着学生可以接触到具有不同文化背景的人士，切身感受到国际化、多元性的学习和生活环境。

大连医科大学创建于1947年，前身为关东医学院。1949年关东医学院并入大连大学，更名大连大学医学院。1950年撤消大连大学建制，大连医学院独立。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市，建立遵义医学院。1978年学校在大连医学院原址复办，仍称大连医学院。1994年学校更名为大连医科大学。学校现已发展成为以医学为主，文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学。

大连医科大学虽不是211院校，但医学实力却不输985院校，学校的中西医结合排名全国高校前10名。大连医科大学，位于辽宁省大连市，主要是以医学为主，另外还有理学、文学、法学等多学科共同发展的医科大学，是辽宁省一流大学重点建设高校。拓展资料：学校创建于1947年，前身为关东医学院，在1949年并入了大连大学后改为大连大学医学院，1950年撤销了大连大学的建制，独立成为大连医学院。在1969年大连医学院全校都搬迁到了贵州省的遵义市，建立成为了遵义医学院。到了1978年在大连市进行了复办学校，仍然叫做大连医学院。最后在1994年正式更名成为了大连医科大学。截至到2018年，学校共有教职工和医护人员将近9000余人。其中正高级职称有800余人、博士研究生导师将近有180人，硕士研究生导师1500余人。以下内容供参考：百度百科-大连医科大学

大连医科大学导师名单：张莹、黄敏、李宏、麻彤辉等。1、张莹。张莹，女，医疗福祉经营学博士，大连医科大学硕士研究生导师。1991年毕业于大连医科大学临床医学系，从事内科临床工作与教学10年，拥有执业医师和高校教师双重资格证书。2001年留学日本，2004年取得日本国际医疗福祉大学、医疗福祉经营管理专业硕士学位，2007年取得博士学位。2、麻彤辉。麻彤辉，博士，教授，博士生导师。现任大连医科大学基础医学院院长。1984年7月毕业于白求恩医科大学医学系获学士学位，1987年7月毕业于白求恩医科大学，获硕士学位，1994年于白求恩医科大学获分子生物学与免疫学专业博士学位，1991年至1996年在美国加州大学旧金山医学院（UCSF）从事博士后研究。3、李宏。李宏，博士，教授，博士生导师。现任大连医科大学现任细胞生物学教研室主任教授、肿瘤研究所所长和辽宁省以及辽宁省高校重点实验室主任，辽宁省创新团队带头人。李宏教授1978-1988年在中国医科大学学习和工作。其间，在国际上首次筛选出高转移胃癌移植瘤系SY86B并在国内广泛应用。1988-1994年赴日本和瑞士从事分子肿瘤学博士和博士后课题研究。1994年归国后继续开展肿瘤分子遗传学的研究。

大医简介大连医科大学创建于1947年，前身为关东医学院。1949年关东医学院并入大连大学，更名大连大学医学院。1950年撤消大连大学建制,大连医学院独立。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市，建立遵义医学院。1978年学校在大连医学院原址复办，仍称大连医学院。1994年学校更名为大连医科大学。学校现已发展成为以医学为主，文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学。学校占地面积151万平方米，建筑面积38万平方米，教学科研仪器设备总值1亿多元。学校现有26个党政管理机构，15个教学教辅机构，6个直属机构，8所附属医院（其中2所为直属附属医院），118个临床教学基地。 学校现有博士、硕士研究生2200余人，本专科生6700余人，外国留学生900余人。 学校现有教职工及医护人员4500余人，其中正高级职称580余人，副高级职称660余人，博、硕士研究生导师580余人。 学校现有1个国家重点学科，辽宁省重点学科一级学科1个，二级学科15个，3个博士后科研流动站，1个一级学科博士学位授权点，12个二级学科博士学位授权点(含自主设置4个)，5个一级学科硕士学位授权点，50个二级学科硕士学位授权点。现有1个部级研究机构，1个部级实验室，5个辽宁省重点实验室，6个辽宁省高校重点实验室。学校设有12个普通本科专业。 学校广泛开展国内外交流与合作，先后与美国纽约州立大学、澳大利亚科廷科技大学、乌克兰第聂伯国立医科大学等27个国家和地区的75所高等院校和38个科研院所建立了合作关系。 学校两所直属附属医院均为三级甲等医院。附属第一医院为“全国百佳医院”，是辽南地区最大的综合性教学医院和医疗急救中心。附属第二医院各项医疗指标逐年提高，2003年成功兼并中国石化大连医院。两所附属医院在多层螺旋CT冠状动脉成像、心房颤动导管介入消融治疗、中西医结合治疗急腹症方面已经达到国内领先水平。脑血管介入溶栓治疗和器官移植等也跨入国内先进行列。 大连医科大学新校园位于旅顺南路海滨观光带的中段。新校园面积分为南北两区，南区包括学校的主要教学区、生活附属设施区和体育运动设施区等，共有45个单体建筑，北区为学校二期规划项目。传承历史，开创未来。全校师生正在为建设国内先进的、多层次、多学科、特色鲜明的教学研究型医科大学而奋斗。

大连医科大学全国认可度高，以下是不推荐的原因：1、既不是985也不是211。大连医科大学既不是985、211，也不是双一流大学，因此很多考生认为对于就业没有任何的帮助，有名校情结的考生自然建议不选择大连医科大学。此外，由于不是985/211，学校的保研率较低，想要升学的考生选择大连医科大学压力会较大。2、录取分数线太高。大连医科大学在校友会2021大学排名中，排在全国172名，排名并不靠前，而且还是一所双非院校。但是大连医科大学在外省的录取分数线却非常高，以四川省为例，2021年大连医科大学在四川理科实行的是本科一批录取，最低投档分为626分，超过了大部分211院校分数线。既是985211也是双一流大学A类的吉林大学，录取分数线也才626分，因此很多考生会认为高分报考大连医科大学不值得。3、地理位置原因。大连医科大学位于辽宁省大连市旅顺南路西段，地理位置较为偏僻，同时辽宁城市的发展自然是无法和上海、广东、北京等地区相比的，因此很多考生会选择经济发展较为快速的热门城市。虽然有些人会建议“大连医科大学千万别来”，但是大连医科大学录取分数线高也是因为他的综合实力确实是不错的，是考生们非常值得报考的医学类院校，以下简单为大家介绍。

一本专业就一个临床医学（七年）二本的专业有法学（医事法律）生物技术应用心理学预防医学麻醉学医学影像学医学检验（临床血液检验）护理学药学（临床药学）公共事业管理（卫生事业管理）。

来大连三年了，医科大教学质量很高是真的，远离市区很适合安安静静学习。待久了，爱上这里的气候，夏天不燥热，冬天暖气足。爱上这里的交通，快捷便利，爱上这里的食物，健康美味，爱上这里的姑娘，洒脱帅气。校园内有山有海，夏天有大片薰衣草，冬天有我最喜欢的圣诞树啊。大医有海，沙滩，这简直就是学生们的天堂，谈恋爱什么的超级浪漫。但是学校就是风大！风很大！特别大！夏天还好，可能比较凉快吧。但是冬天…就是寒风刺骨…相当的冷啊啊啊啊啊…毕竟离海这么近…春秋季节风的时候电线杆子都摇摇欲坠（也有可能是因为这个杆子本来也不稳当了…）或者把窗户吹掉…风大的时候浪也很大…这所学校的校纪校规也非常严格，管理超级严，内务军训标准，完全后高三时代。周一到周五，每天都出早操，有晚自习，都会点名查人的，平时上课会点名,不在的会被在寝室楼贴名字通报批评。白天学生上课的时候会有人拿钥匙开你寝室门检查你的卫生,寝室卫生必须保持到桌上不能有任何东西，晚上查寝,不在的还是通报批评。大一是最严的时候,大二会好点。但是住宿条件非常不错啊，本科生都是四人间，宽敞明亮，上面床下面桌子，水电网线等等非常方便。卫生间是公用的，好处就是不用自己收拾，保洁阿姨给收拾的很干净。但是没有独立卫浴，从四七门要走两三分钟到洗浴中心，二楼男生三楼女生，开放时间从中午11点到晚7点多，是比较北方的公共浴室，几乎没有间隔……刚来都很不好意思难以接受吧，习惯就好。我来之前也纠结，不过公寓楼真心不错，就忍了。有的宿舍还能看到海，可以称得上是海景房了。大一大二很严格，我们大一第一学期要求全体上晚自习，还点名，晚自习开始点一次晚自习结束点一次，大一第一学期和大二要求均分没过80的上自习，其他的同学自行安排(当然，都是本年级导员定的，不同专业不同年级都不一样)，大一早上统一做早操，大二早上统一跑操(而且要穿那个巨丑的校服 )，每周晚上不定期查宿舍，大三以后就放养了，不强制自习不上早操，导员不会特别要求，都是自行安排，偶尔查宿舍，我们导员有时候还突击抓逃课的。不得不说，大连医科大的高三化管理严格真是响当当，我当初报这，一方面 可能因为从小对沿海城市有些情怀吧，另一方面就是大连医科大的专业名号。三年接触下来，真的没有让我失望。明年就要着手准备实习了可能在学校里的时间不会很长，看到14级学长学姐们毕业离校一个个的哭成泪人，心里就揪揪着难过，实在是不敢相信自己离开的内天会是怎么样。但我想说，聚是大连医大火，散是漫天医大星。希望我同届不考研的同学们，都能顺利的找到实习单位；考研的同学们都能去到心怡的大学。而且也希望想要来大连医科大的学弟学妹们加油，相信你们的大学生活一定会务必的精彩。

大连医科大学不是985大学，也不是211大学。大连医科大学（Dalian Medical University），位于辽宁省大连市，是以医学为主，文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学。入选国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、国家“卓越医生教育培养计划”项目试点高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、辽宁省第二批转型发展试点高校、辽宁省一流大学重点建设高校。大连医科大学的学科建设：截至2018年4月，学校有国家重点学科1个，辽宁省一流建设学科4个，辽宁省一流特色学科4个，2个学科进入ESI全球机构前1%。有博士后科研流动站4个，一级学科博士学位授权点4个，专业博士学位授权点1个；一级学科硕士学位授权点11个，专业硕士学位授权点6个。以上内容参考：百度百科-大连医科大学

大连医科大学创建于1947年，前身为关东医学院，是辽宁省一流大学重点建设高校。那么大连医科大学全国认可度高吗？为什么说大连医科大学千万别来？关于这些问题，本期老师将为大家一一解答。 一、为什么说大连医科大学千万别来 关于这个问题，老师查阅整理了以下几点主要原因： 1、既不是985也不是211 大连医科大学既不是985、211，也不是双一流大学，因此很多考生认为对于就业没有任何的帮助，有名校情结的考生自然建议不选择大连医科大学。此外，由于不是985/211，学校的保研率较低，想要升学的考生选择大连医科大学压力会较大。 2、录取分数线太高 大连医科大学在校友会2021大学排名中，排在全国172名，排名并不靠前，而且还是一所双非院校。但是大连医科大学在外省的录取分数线却非常高，以四川省为例，2021年大连医科大学在四川理科实行的是本科一批录取，最低投档分为626分，超过了大部分211院校分数线。既是985211也是双一流大学A类的吉林大学，录取分数线也才626分，因此很多考生会认为高分报考大连医科大学不值得。 3、地理位置原因 大连医科大学位于辽宁省大连市旅顺南路西段，地理位置较为偏僻，同时辽宁城市的发展自然是无法和上海、广东、北京等地区相比的，因此很多考生会选择经济发展较为快速的热门城市。 虽然有些人会建议“大连医科大学千万别来”，但是大连医科大学录取分数线高也是因为他的综合实力确实是不错的，是考生们非常值得报考的医学类院校，以下简单为大家介绍。 学科建设、师资力量实力较雄厚 学校有国家重点学科1个，辽宁省一流建设学科4个，辽宁省一流特色学科4个。3个学科进入ESI全球机构前1%，同时还有一级学科博士学位授权点4个，一级学科硕士学位授权点11点。 学校现有教职工及医护人员 9000 余人。其中正高级职称 950 余人、副高级职称近 1000 人，博士研究生导师 190 余人，硕士研究生导师 1600 人。获教育部创新团队1 个，辽宁省创新团队 15 个。国家“百千万人才工程”人选 8 人。 学校附属医院是辽宁综合实力最强的附属医院之一 附属第二医院编制床位 3000 张，年服务量 215.6 万人次、收治住院病人 13.3 万人次，年手术 11 万台次，是辽宁综合实力最强、百姓最信赖的三级甲等医疗研究型大学附属医院之一，为辽南地区最大的医院。可见学校医学实力是辽宁省前列，因此对于医学类专业感兴趣的考生来说，大连医科大学是一个非常不错的选择。 毕业生就业情况良好 根据《大连医科大学2020届毕业生就业质量报告》：大连医科大学 2020 届毕业生就业率为 85.88%，其中本科毕业生就业率为 81.00%，毕业研究生就业率为 91.04%。学校 2020 届本科毕业生税前月均收入为 3976.53 元，学校 2020 届毕业研究生税前月均收入为 6247.82 元。 二、大连医科大学全国认可度高吗 答：高 关于这个问题，老师主要从学校排名和就业地区分布来为大家分析。 1、学校排名 大连医科大学在校友会2021中国大学排名中，排名全国第172名，在辽宁省大学排名第10位，办学层次是辽宁省一流大学。从学校排名来看，大连医科大学在辽宁省知名度较高，在全国认可度和知名度相对较小，但是也不低。 2、就业地区分布 辽宁省内为学校 2020 届毕业生就业主战场，占比为 43.30%；其中，本科毕业生在辽就业占比为 56.67%，毕业研究生在辽就业占比为 31.01%。此外，省外就业毕业生主要流向了北京市、浙江省、山东省，占比分别为 5.51%、5.03%、4.71%。从就业地区分布来看，虽然大部分毕业生都选择留在辽宁省，但是在全国各地就业的毕业生仍然占据了60%以上，可见大连医科大学全国认可度还是很高的。 总结：大连医科大学全国认可度较高。其实从学校在全国的录取分数线也可以看出来，如果认可度不高的话，录取分数线高报考的考生肯定较少，学校就会缺少生源，但是从历年学校录取分数线来看，学校分数线高也并不影响招生，可见学校在全国认可度都是较高的。

大连医科大学全国认可度高，以下是不推荐的原因：1、既不是985也不是211。大连医科大学既不是985、211，也不是双一流大学，因此很多考生认为对于就业没有任何的帮助，有名校情结的考生自然建议不选择大连医科大学。此外，由于不是985/211，学校的保研率较低，想要升学的考生选择大连医科大学压力会较大。2、录取分数线太高。大连医科大学在校友会2021大学排名中，排在全国172名，排名并不靠前，而且还是一所双非院校。但是大连医科大学在外省的录取分数线却非常高，以四川省为例，2021年大连医科大学在四川理科实行的是本科一批录取，最低投档分为626分，超过了大部分211院校分数线。既是985211也是双一流大学A类的吉林大学，录取分数线也才626分，因此很多考生会认为高分报考大连医科大学不值得。3、地理位置原因。大连医科大学位于辽宁省大连市旅顺南路西段，地理位置较为偏僻，同时辽宁城市的发展自然是无法和上海、广东、北京等地区相比的，因此很多考生会选择经济发展较为快速的热门城市。虽然有些人会建议“大连医科大学千万别来”，但是大连医科大学录取分数线高也是因为他的综合实力确实是不错的，是考生们非常值得报考的医学类院校，以下简单为大家介绍。

大连医科大学导师名单：张莹、黄敏、李宏、麻彤辉等。1、张莹。张莹，女，医疗福祉经营学博士，大连医科大学硕士研究生导师。1991年毕业于大连医科大学临床医学系，从事内科临床工作与教学10年，拥有执业医师和高校教师双重资格证书。2001年留学日本，2004年取得日本国际医疗福祉大学、医疗福祉经营管理专业硕士学位，2007年取得博士学位。2、麻彤辉。麻彤辉，博士，教授，博士生导师。现任大连医科大学基础医学院院长。1984年7月毕业于白求恩医科大学医学系获学士学位，1987年7月毕业于白求恩医科大学，获硕士学位，1994年于白求恩医科大学获分子生物学与免疫学专业博士学位，1991年至1996年在美国加州大学旧金山医学院（UCSF）从事博士后研究。3、李宏。李宏，博士，教授，博士生导师。现任大连医科大学现任细胞生物学教研室主任教授、肿瘤研究所所长和辽宁省以及辽宁省高校重点实验室主任，辽宁省创新团队带头人。李宏教授1978-1988年在中国医科大学学习和工作。其间，在国际上首次筛选出高转移胃癌移植瘤系SY86B并在国内广泛应用。1988-1994年赴日本和瑞士从事分子肿瘤学博士和博士后课题研究。1994年归国后继续开展肿瘤分子遗传学的研究。

大连医科大学不是985大学，也不是211大学。大连医科大学（Dalian Medical University），位于辽宁省大连市，是以医学为主，文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学。入选国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、国家“卓越医生教育培养计划”项目试点高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、辽宁省第二批转型发展试点高校、辽宁省一流大学重点建设高校。大连医科大学的学科建设：截至2018年4月，学校有国家重点学科1个，辽宁省一流建设学科4个，辽宁省一流特色学科4个，2个学科进入ESI全球机构前1%。有博士后科研流动站4个，一级学科博士学位授权点4个，专业博士学位授权点1个；一级学科硕士学位授权点11个，专业硕士学位授权点6个。以上内容参考：百度百科-大连医科大学

大连医科大学虽然既不是985也不是211，但仍然是一所很不错的医科大学，在业内口碑和专业实力都很好，全国综合医科院校实力在15-20名左右，在东北更是首屈一指

大连医科大学不是985大学，也不是211大学。大连医科大学（Dalian Medical University），位于辽宁省大连市，是以医学为主，文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学。入选国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、国家“卓越医生教育培养计划”项目试点高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、辽宁省第二批转型发展试点高校、辽宁省一流大学重点建设高校。大连医科大学的学科建设：截至2018年4月，学校有国家重点学科1个，辽宁省一流建设学科4个，辽宁省一流特色学科4个，2个学科进入ESI全球机构前1%。有博士后科研流动站4个，一级学科博士学位授权点4个，专业博士学位授权点1个；一级学科硕士学位授权点11个，专业硕士学位授权点6个。以上内容参考：百度百科-大连医科大学

该学校属于中档次。学校现已发展成为以医学为主，理学、工学、管理学、艺术学、法学和哲学等多学科发展的医科大学，是辽宁省一流大学重点建设高校，但此大学并不是211工程大学或985工程大学。学校现有国家重点学科1个，辽宁省一流建设学科4个，6个学科进入ESI全球机构前1%，有博士后科研流动站4个。

大连是一个美丽的城市，也是一个教育大省。然而，在这个城市里，有四所被称为“垃圾大学”的学校，它们是大连医科大学、大连海事大学、大连民族大学和大连工业大学。这些学校因为各种原因，被人们诟病为劣质教育的代表，今天我们就来揭露这些学校的乱象。大连医科大学：医学教育的严重缺陷大连医科大学是一所以医学为主的综合性大学，但是在医学教育方面，这所学校却存在着严重的缺陷。首先，教学质量不过关，很多课程只是简单地讲解，缺乏实践操作，导致学生的实际操作能力很差。其次，学校的师资力量不足，很多教师不具备教学能力，甚至有些教师的学术水平也不高。最后，学校的管理混乱，很多学生的课程安排不合理，导致学生的学习效果不佳。大连海事大学：学术不端事件频发大连海事大学是一所以航海、海洋为主的综合性大学，但是在学术方面，这所学校却频频发生不端事件。学校的教师和学生在学术研究中存在着抄袭、剽窃等行为，严重损害了学术的纯洁性。此外，学校的师资力量也存在着问题，很多教师缺乏学术研究能力，导致学校的学术水平不高。大连民族大学：教学质量低下大连民族大学是一所以少数民族文化为主的综合性大学，但是在教学方面，这所学校的教学质量却很低。学校的教学方法单一，很多课程只是讲解，缺乏实践操作，导致学生的实际操作能力很差。此外，学校的师资力量也存在着问题，很多教师缺乏教学能力，导致学生的学习效果不佳。大连工业大学：学校管理混乱大连工业大学是一所以工科为主的综合性大学，但是在学校管理方面，这所学校的管理混乱。学校的课程安排不合理，很多学生的课程冲突，导致学生的学习效果不佳。此外，学校的师资力量也存在着问题，很多教师缺乏教学能力，导致学生的学习效果不佳。

大连是一个美丽的城市，也是一个教育大省。然而，在这个城市里，有四所被称为“垃圾大学”的学校，它们是大连医科大学、大连海事大学、大连民族大学和大连工业大学。这些学校因为各种原因，被人们诟病为劣质教育的代表，今天我们就来揭露这些学校的乱象。大连医科大学：医学教育的严重缺陷大连医科大学是一所以医学为主的综合性大学，但是在医学教育方面，这所学校却存在着严重的缺陷。首先，教学质量不过关，很多课程只是简单地讲解，缺乏实践操作，导致学生的实际操作能力很差。其次，学校的师资力量不足，很多教师不具备教学能力，甚至有些教师的学术水平也不高。最后，学校的管理混乱，很多学生的课程安排不合理，导致学生的学习效果不佳。大连海事大学：学术不端事件频发大连海事大学是一所以航海、海洋为主的综合性大学，但是在学术方面，这所学校却频频发生不端事件。学校的教师和学生在学术研究中存在着抄袭、剽窃等行为，严重损害了学术的纯洁性。此外，学校的师资力量也存在着问题，很多教师缺乏学术研究能力，导致学校的学术水平不高。大连民族大学：教学质量低下大连民族大学是一所以少数民族文化为主的综合性大学，但是在教学方面，这所学校的教学质量却很低。学校的教学方法单一，很多课程只是讲解，缺乏实践操作，导致学生的实际操作能力很差。此外，学校的师资力量也存在着问题，很多教师缺乏教学能力，导致学生的学习效果不佳。大连工业大学：学校管理混乱大连工业大学是一所以工科为主的综合性大学，但是在学校管理方面，这所学校的管理混乱。学校的课程安排不合理，很多学生的课程冲突，导致学生的学习效果不佳。此外，学校的师资力量也存在着问题，很多教师缺乏教学能力，导致学生的学习效果不佳。

连医科大学不是985大学，也不是211大学。根据掌上高考查询得知，大连医科大学的办学性质是公办，层次为普通本科。大连医科大学创建于1947年，前身为关东医学院。1949年并入大连大学，称大连大学医学院。1950年撤销大连大学建制，大连医学院独立。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市，建立遵义医学院。1978年在大连市原址复办，仍称大连医学院。1994年更名为大连医科大学。

大连是一个美丽的城市，也是一个教育大省。然而，在这个城市里，有四所被称为“垃圾大学”的学校，它们是大连医科大学、大连海事大学、大连民族大学和大连工业大学。这些学校因为各种原因，被人们诟病为劣质教育的代表，今天我们就来揭露这些学校的乱象。大连医科大学：医学教育的严重缺陷大连医科大学是一所以医学为主的综合性大学，但是在医学教育方面，这所学校却存在着严重的缺陷。首先，教学质量不过关，很多课程只是简单地讲解，缺乏实践操作，导致学生的实际操作能力很差。其次，学校的师资力量不足，很多教师不具备教学能力，甚至有些教师的学术水平也不高。最后，学校的管理混乱，很多学生的课程安排不合理，导致学生的学习效果不佳。大连海事大学：学术不端事件频发大连海事大学是一所以航海、海洋为主的综合性大学，但是在学术方面，这所学校却频频发生不端事件。学校的教师和学生在学术研究中存在着抄袭、剽窃等行为，严重损害了学术的纯洁性。此外，学校的师资力量也存在着问题，很多教师缺乏学术研究能力，导致学校的学术水平不高。大连民族大学：教学质量低下大连民族大学是一所以少数民族文化为主的综合性大学，但是在教学方面，这所学校的教学质量却很低。学校的教学方法单一，很多课程只是讲解，缺乏实践操作，导致学生的实际操作能力很差。此外，学校的师资力量也存在着问题，很多教师缺乏教学能力，导致学生的学习效果不佳。大连工业大学：学校管理混乱大连工业大学是一所以工科为主的综合性大学，但是在学校管理方面，这所学校的管理混乱。学校的课程安排不合理，很多学生的课程冲突，导致学生的学习效果不佳。此外，学校的师资力量也存在着问题，很多教师缺乏教学能力，导致学生的学习效果不佳。

大连医科大学2453.9亩。大连医科大学2453.9亩。大连医科大学，位于辽宁省大连市，是以医学为主，文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学。入选国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、国家“卓越医生教育培养计划”项目试点高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、辽宁省第二批转型发展试点高校、辽宁省一流大学重点建设高校。大连医科大学占地面积151万平方米，建筑面积53.2万平方米，学校固定资产总值82.07亿元，设备总值35.33亿元，实体馆藏285.3万册，电子馆藏172.68万册；设有二级单位52个，其中，教学科研单位23个、管理部门20个、教辅部门6个，独立学院1个，附属医院14所。大连医科大学的学术资源包括学术期刊、科研机构、学术交流、图书馆1、学术期刊：大连医科大学出版了多个学术期刊，包括《中国实用内科杂志》、《实用医学杂志》等，这些期刊在医学领域具有一定的影响力，为学术研究提供了平台。2、科研机构：大连医科大学设有多个科研机构，如附属医院、生物医学研究所、药理学研究所等。这些科研机构集聚了众多医学领域的专家学者，开展了大量的科学研究项目。3、学术交流：大连医科大学经常组织或参与国内外学术交流活动，包括学术会议、学术讲座等。这些活动为学生和教师提供了与国内外专家学者交流的机会，促进了学术合作和知识分享。4、图书馆：大连医科大学图书馆藏书丰富，拥有大量医学相关的图书、期刊和电子资源。学生和教师可以通过图书馆获取到最新的学术资料，支持他们的学术研究和教学工作。

大连是一个美丽的城市，也是一个教育大省。然而，在这个城市里，有四所被称为“垃圾大学”的学校，它们是大连医科大学、大连海事大学、大连民族大学和大连工业大学。这些学校因为各种原因，被人们诟病为劣质教育的代表，今天我们就来揭露这些学校的乱象。大连医科大学：医学教育的严重缺陷大连医科大学是一所以医学为主的综合性大学，但是在医学教育方面，这所学校却存在着严重的缺陷。首先，教学质量不过关，很多课程只是简单地讲解，缺乏实践操作，导致学生的实际操作能力很差。其次，学校的师资力量不足，很多教师不具备教学能力，甚至有些教师的学术水平也不高。最后，学校的管理混乱，很多学生的课程安排不合理，导致学生的学习效果不佳。大连海事大学：学术不端事件频发大连海事大学是一所以航海、海洋为主的综合性大学，但是在学术方面，这所学校却频频发生不端事件。学校的教师和学生在学术研究中存在着抄袭、剽窃等行为，严重损害了学术的纯洁性。此外，学校的师资力量也存在着问题，很多教师缺乏学术研究能力，导致学校的学术水平不高。大连民族大学：教学质量低下大连民族大学是一所以少数民族文化为主的综合性大学，但是在教学方面，这所学校的教学质量却很低。学校的教学方法单一，很多课程只是讲解，缺乏实践操作，导致学生的实际操作能力很差。此外，学校的师资力量也存在着问题，很多教师缺乏教学能力，导致学生的学习效果不佳。大连工业大学：学校管理混乱大连工业大学是一所以工科为主的综合性大学，但是在学校管理方面，这所学校的管理混乱。学校的课程安排不合理，很多学生的课程冲突，导致学生的学习效果不佳。此外，学校的师资力量也存在着问题，很多教师缺乏教学能力，导致学生的学习效果不佳。

大连是一个美丽的城市，也是一个教育大省。然而，在这个城市里，有四所被称为“垃圾大学”的学校，它们是大连医科大学、大连海事大学、大连民族大学和大连工业大学。这些学校因为各种原因，被人们诟病为劣质教育的代表，今天我们就来揭露这些学校的乱象。大连医科大学：医学教育的严重缺陷大连医科大学是一所以医学为主的综合性大学，但是在医学教育方面，这所学校却存在着严重的缺陷。首先，教学质量不过关，很多课程只是简单地讲解，缺乏实践操作，导致学生的实际操作能力很差。其次，学校的师资力量不足，很多教师不具备教学能力，甚至有些教师的学术水平也不高。最后，学校的管理混乱，很多学生的课程安排不合理，导致学生的学习效果不佳。大连海事大学：学术不端事件频发大连海事大学是一所以航海、海洋为主的综合性大学，但是在学术方面，这所学校却频频发生不端事件。学校的教师和学生在学术研究中存在着抄袭、剽窃等行为，严重损害了学术的纯洁性。此外，学校的师资力量也存在着问题，很多教师缺乏学术研究能力，导致学校的学术水平不高。大连民族大学：教学质量低下大连民族大学是一所以少数民族文化为主的综合性大学，但是在教学方面，这所学校的教学质量却很低。学校的教学方法单一，很多课程只是讲解，缺乏实践操作，导致学生的实际操作能力很差。此外，学校的师资力量也存在着问题，很多教师缺乏教学能力，导致学生的学习效果不佳。大连工业大学：学校管理混乱大连工业大学是一所以工科为主的综合性大学，但是在学校管理方面，这所学校的管理混乱。学校的课程安排不合理，很多学生的课程冲突，导致学生的学习效果不佳。此外，学校的师资力量也存在着问题，很多教师缺乏教学能力，导致学生的学习效果不佳。

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425分。根据大连医科大学官网查询显示，2023年大连医科大学考研招生最低分数线为：文科总分425分，单科不低于70分，理科总分450分，单科不低于75分，护理专业复试分数线为296分，口腔医学专业复试分数线为296分等。大连医科大学，位于辽宁省大连市，是以医学为主，文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、国家“卓越医生教育培养计划”项目试点高校、国家“特色重点学科项目”建设高校等。

大连是一个美丽的城市，也是一个教育大省。然而，在这个城市里，有四所被称为“垃圾大学”的学校，它们是大连医科大学、大连海事大学、大连民族大学和大连工业大学。这些学校因为各种原因，被人们诟病为劣质教育的代表，今天我们就来揭露这些学校的乱象。大连医科大学：医学教育的严重缺陷大连医科大学是一所以医学为主的综合性大学，但是在医学教育方面，这所学校却存在着严重的缺陷。首先，教学质量不过关，很多课程只是简单地讲解，缺乏实践操作，导致学生的实际操作能力很差。其次，学校的师资力量不足，很多教师不具备教学能力，甚至有些教师的学术水平也不高。最后，学校的管理混乱，很多学生的课程安排不合理，导致学生的学习效果不佳。大连海事大学：学术不端事件频发大连海事大学是一所以航海、海洋为主的综合性大学，但是在学术方面，这所学校却频频发生不端事件。学校的教师和学生在学术研究中存在着抄袭、剽窃等行为，严重损害了学术的纯洁性。此外，学校的师资力量也存在着问题，很多教师缺乏学术研究能力，导致学校的学术水平不高。大连民族大学：教学质量低下大连民族大学是一所以少数民族文化为主的综合性大学，但是在教学方面，这所学校的教学质量却很低。学校的教学方法单一，很多课程只是讲解，缺乏实践操作，导致学生的实际操作能力很差。此外，学校的师资力量也存在着问题，很多教师缺乏教学能力，导致学生的学习效果不佳。大连工业大学：学校管理混乱大连工业大学是一所以工科为主的综合性大学，但是在学校管理方面，这所学校的管理混乱。学校的课程安排不合理，很多学生的课程冲突，导致学生的学习效果不佳。此外，学校的师资力量也存在着问题，很多教师缺乏教学能力，导致学生的学习效果不佳。

一、大连医科大学教务处登录入口 大连医科大学 教务管理系统登录入口为 http://jwc.dmu.edu.cn/ ，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、大连医科大学简介 大连医科大学 创建于1947年，前身为关东医学院。1949年并入大连大学，称大连大学医学院。1950年撤销大连大学建制，大连医学院独立。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市，建立遵义医学院。1978年在大连市原址复办，仍称大连医学院。1994年更名为 大连医科大学 。学校现已发展成为以医学为主，理学、工学、管理学、艺术学、法学和哲学等多学科发展的医科大学，是辽宁省一流大学重点建设高校。 学校位于辽宁省大连市旅顺南路西段9号，占地面积151万平方米，建筑面积53.2万平方米。学校固定资产总值20.8亿元，其中教学科研仪器设备总值3.6亿元。学校藏书223.4万册，数据库资源61种，可获取全文的中外文电子期刊2万余种。现有23个教学、科研单位，19所附属医院;本科专业23个。 学校现有国家重点学科1个，辽宁省一流建设学科4个，辽宁省一流特色学科4个。2个学科进入ESI全球机构前1%。有博士后科研流动站4个，一级学科博士学位授权点4个，专业博士学位授权点1个;一级学科硕士学位授权点11个，专业硕士学位授权点6个。有教育部创新团队1个，辽宁省高等学校创新团队12个。 学校现有教职工及医护人员近9000余人。其中正高级职称800余人、副高级职称近900人，博士研究生导师180余人，硕士研究生导师1500余人。教育部“*奖励计划”特聘教授5人，国家“杰出青年科学基金”获得者4人，国家“优秀青年科学基金”获得者5人，国家“*”教学名师1人，国家“百千万人才工程”人选7人，享受国务院政府特殊津贴专家30人，卫生部有突出贡献中青年专家7人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者2人。有辽宁省优秀专家4人，辽宁省教学名师22人，辽宁省高等学校攀登学者21人次，辽宁特聘教授28人次。 学校全日制在校生13200人，其中研究生4500人，本科生7600人，外国留学生1100人。学校是国家首批“卓越医生教育培养计划”项目试点单位，辽宁省第二批转型发展试点高校。现有国家级专业3个，省级专业12个;有国家级教学平台5个，省级教学平台23个;有国家级课程4门，省级课程36门。2个专业在省内专业排名中位列第一。学校连续7年荣获“全国高等医学院校大学生临床技能竞赛”东北赛区第一名;近五年获全国总决赛特等奖3次、一等奖2次。近五年，获“‘挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛”一等奖1项、二等奖1项、三等奖9项，“全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛”一等奖2项、二等奖3项、三等奖8项。2017年获国家大学生创新创业项目23项、第十届全国大学生药苑论坛创新成果二等奖1项。造血干细胞志愿捐献工作走在全国前列，是东北地区成功捐献人数最多的高校，共15名学生完成捐献。 学校现有国家级国际联合研究中心1个、国家级国际科技合作基地2个、国家地方联合工程研究中心1个、国家地方联合工程实验室1个、国家基因检测技术应用示范中心1个。有部级实验室、省重点实验室、省工程技术研究中心、省高校重大科技平台、省工程实验室、省高校重点实验室、省临床医学研究中心、省卫生发展研究中心等省部级科研平台37个。近10年，学校获批国家自然科学基金项目总数位列全国高校第122位、东北高校第9位、辽宁省高校第4位。“十二五”期间，学校获批国家863计划课题、973计划课题、国家重大科技专项课题、国家自然科学基金项目等重大项目310余项，以 大连医科大学 为完成单位的通讯或第一作者发表SCI论文1802篇，进入ESI高被引论文12篇，获得省部级以上科技奖励65项。 学校现有3所直属附属医院。附属一院、附属二院均入选“中国顶级医院100强”。附属一院是东北唯一获得“干细胞临床研究备案项目”的单位;现有全国唯一的一站式心血管病诊疗中心，全国首批、东北唯一的“国家标准化代谢性疾病管理中心”和“中美合作神经胃肠动力中心”，东北唯一的国家基因检测技术应用示范中心。附属二院建立辽南地区首个医疗联盟;是大连市唯一肝脏移植准入单位，拥有东北最先进的骨髓移植病房;是全国卫生计生系统最高奖项“先进集体”、全国改善医疗服务行动示范医院、全国管理创新医院、全国“未来医院”服务创新示范单位。附属三院正在建设中。 学校大力推进教育国际化，留学生教育水平进入全国高校百强，位居全国医科院校前列，被评为首批“全国来华留学示范基地”，获批中国政府奖学金生自主招生资格和教育部“丝绸之路”奖学金项目，医学学历教育获得了世界卫生组织的认可。生源累计覆盖五大洲110个国家和地区;先后与美国、英国、德国、法国、澳大利亚、俄罗斯、日本等30余个国家和地区的100余所大学及科研院所建立合作关系;与美国班尼迪克大学合作举办了“中美公共卫生硕士中外合作办学项目”。学校已加入全球丝绸之路大学联盟健康子联盟。 传承历史，开创未来。全校师生秉承“甚解、敏行、明仁、济世”的校训和“团结、严谨、求实、创新”的校风，坚持走以提高质量为核心的内涵式发展之路，为建设国内先进、国际知名的医科大学而努力奋斗。 大连医科大学是一本还是二本 大连医科大学是211还是985 大连医科大学在哪里 附准确地址 大连医科大学邮编 附地址和介绍 大连医科大学专业排名,招生专业目录(10篇) 大连医科大学教务处电话

一本。大连医科大学，位于辽宁省大连市，是以医学为主，文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学。大连医科大学在辽宁既有第一批次招生也有第二批次招生，但大部分专业是在第一批次招生，所以通常说大连医科大学是一本。大连医科大学创建于1947年，前身为关东医学院。1949年并入大连大学，称大连大学医学院。1950年撤销大连大学建制，大连医学院独立。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市，建立遵义医学院。1978年在大连市原址复办，仍称大连医学院。1994年更名为大连医科大学。质量工程：截至2018年4月，学校有国家级特色专业3个，国家级综合改革试点专业1个，辽宁省级示范专业6个，辽宁省级综合改革试点专业3个，辽宁省级重点支持专业1个；有国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级大学生实践教育基地2个，国家级实验教学示范中心2个，辽宁省级实验教学示范中心8个，辽宁省级虚拟仿真实验教学中心5个；有国家级课程4门，辽宁省级课程36门。以上内容参考：百度百科——大连医科大学

大连医科大学中山学院位于辽宁省大连市，是一所由大连医科大学和大连金真源集团共同举办的独立学院。学院前身为成立于1999年7月的大连医科大学分校，后历经调整演变，于2004年3月更名为大连医科大学中山学院。据2019年8月学院官网显示，学院占地面积约738亩，建筑面积21.75万平方米；有专任教师363人，在校生约4000人；设有16个教学系部，开设20个本科专业。据2019年8月学院官网显示，学院设有16个教学系部，开设20个本科专业，涵盖工学、管理学、医学、教育学、艺术学5个学科门类。大连医科大学中山学院发展据2019年8月学院官网显示，学院与英国朗赛学院、乌克兰国立第聂伯医科大学、菲律宾法蒂玛大学等中国国外院校建立了交流合作关系，并与日本NPO法人国际医疗福祉人才育成机构签订护理系学生赴日就业合作协议。省级科学技术研究项目：容错网络中的泛圈性和泛通性的研究、microRNA-30e直接调控SOX9基因表达水平对非小细胞肺癌增殖和侵袭能力影响的研究、三维时空变换的视频编码技术研究、网络结构中的泛圈性与泛连通性研究。以上内容参考：百度百科-大连医科大学中山学院

大连医科大学属于辽宁省教育厅管辖。大连医科大学创建于1947年，前身为关东医学院。1949年并入大连大学，称大连大学医学院。1950年撤销大连大学建制，大连医学院独立。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市，建立遵义医学院。1978年在大连市原址复办，仍称大连医学院。1994年更名为大连医科大学。学校现已发展成为以医学为主，理学、工学、管理学、艺术学、法学和哲学等多学科发展的医科大学，是辽宁省一流大学重点建设高校。学校位于辽宁省大连市旅顺南路西段9号，占地面积151万平方米，建筑面积53.2万平方米。学校固定资产总值21.85亿元，其中教学科研仪器设备总值4.05亿元。学校藏书254.1万册，数据库资源60种。现有23个教学、科研单位，21所附属医院；本科专业23个。学校现有国家重点学科1个，辽宁省一流建设学科4个，辽宁省一流特色学科4个。2个学科进入ESI全球机构前1%。有博士后科研流动站4个，一级学科博士学位授权点4个，专业博士学位授权点1个；一级学科硕士学位授权点11个，专业硕士学位授权点6个。获教育部创新团队1个，2人入选科技部创新人才推进计划中青年科技创新领军人才。学校现有教职工及医护人员近9000余人。其中正高级职称近900人、副高级职称1000余人，博士研究生导师190余人，硕士研究生导师1500余人。国家“万人计划”教学名师1人，国家“万人计划”科技创新领军人才1人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授5人，国家“百千万人才工程”人选7人，国家“杰出青年科学基金”获得者4人，享受国务院政府特殊津贴专家31人，国家中青年科技创新领军人才2人，国家卫生计生突出贡献中青年专家5人，国家“优秀青年科学基金”获得者4人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者2人。辽宁省教学名师25人，辽宁省高等学校攀登学者22人次，辽宁特聘教授34人次。学校全日制在校生13200人，其中研究生4500人，本科生7500人，外国留学生950余人。学校是国家首批“卓越医生教育培养计划”项目试点单位，辽宁省第二批转型发展试点高校。现有国家级专业4个，省级专业17个；有国家级教学平台5个，省级教学平台27个；有国家级课程4门，省级课程42门。2个专业在省内专业排名中位列第一。学校连续7年荣获“全国高等医学院校大学生临床技能竞赛”东北赛区第一名；近年来获全国总决赛特等奖4次、一等奖2次。近年来获“‘挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛”一等奖1项、二等奖1项、三等奖10项；“全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛”二等奖3项、三等奖3项、中俄赛三等奖1项。2018年获国家大学生创新创业项目16项。造血干细胞志愿捐献工作走在全国前列，是东北地区成功捐献人数最多的高校，共16名学生完成捐献。学校现有国家地方联合工程实验室1个、国家地方联合工程研究中心1个、国家级国际联合研究中心1个、国家级国际科技合作基地2个。有部级实验室、省重点实验室、省工程技术研究中心、省高校重大科技平台、省工程实验室、省工程研究中心、省高校重点实验室、省临床医学研究中心等省部级科研平台45个。“十三五”以来，学校获批国家重点研发计划课题、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目226项，以大连医科大学为第一完成单位发表SCI论文1799篇，进入ESI高被引论文25篇，5位教授连续入选2016-2018年“中国高被引学者榜单”。获国家科技进步二等奖1项，省部级科技奖励30项。学校现有3所直属附属医院。附属第一医院、附属第二医院均入选“中国顶级医院100强”。 附属第一医院获全国首批心衰中心、房颤中心认证，国内首家神经电生理诊疗及神经调控中心，经皮主动脉瓣置换术总例数东北首位。组建国内唯一儿童重大疾病干细胞临床研究团队；东北唯一国家区域医学中心；获国际医院“品管圈”铜奖；科技部重点研发计划专项；建立紧密型医联体，实现“一院五院区”布局。人才数量位居东北医科院校附属医院首位。获中国医院管理奖价值案例、“2018年度群众满意的医疗机构”、再获全国“巾帼文明岗”。附属第二医院牵头建成辽南地区首个区域医联体；获批全国肿瘤疑难病症诊治能力提升工程项目；建成大连医科大学器官移植中心，是大连市唯一肝脏移植准入单位，拥有东北最先进的骨髓移植病房；全国首批建立现代医院管理制度试点单位；获批全国卫生系统最高奖项“先进集体”、全国改善医疗服务行动示范医院、全国特色医院文化单位等。附属第三医院正在建设中。学校大力推进教育国际化，留学生教育水平位居全国医科院校前列，被评为首批“全国来华留学示范基地”，获批中国政府奖学金生自主招生资格和教育部“丝绸之路”奖学金项目，通过全国来华留学质量认证，医学学历教育获得了世界卫生组织的认可。生源累计覆盖五大洲115个国家和地区，先后与美国、英国、德国、法国、澳大利亚、俄罗斯、日本等30余个国家和地区的100余所大学及科研院所建立合作关系；与美国班尼迪克大学合作举办了“中美公共卫生硕士中外合作办学项目”。学校已加入全球丝绸之路大学联盟健康子联盟。传承历史，开创未来。全校师生秉承“甚解、敏行、明仁、济世”的校训和“团结、严谨、求实、创新”的校风，坚持走以提高质量为核心的内涵式发展之路，为建设国内先进、国际知名的医科大学而努力奋斗。

哈喽，学弟学妹们！关于大连医科大学中山学院223年的本科生招生指标，学姐我来简单给你们科普一下。首先，我们得知道一个好消息，那就是今年中山学院的本科生招生已经圆满结束啦！所以，学弟学妹们要放宽心，不要再为招生指标的问题烦恼啦。当然，如果有想要了解历史招生指标的同学，可以留意一下官方网站的相关信息哦。话说回来，其实每年大学的招生指标都是按照国家教育部的规定来制定的，包括本科生的招生计划、录取最低控制分数线等都是由各个省份根据自身的情况进行制定的。当然，在此也提醒各位学弟学妹们，招生只是开始，学习才刚刚起步。在未来的大学生活中，要不断努力，发扬医学人的职业精神，为建设健康中国贡献自己的力量！最后，提醒大家注意个人信息保护，不要上当受骗哦。祝愿大家都能顺利入学，一帆风顺！

【免费定制个人学历提升方案和复习资料：https://www.jxjyw.com/tg/?bdlk 】大连医科大学不是985大学也不是211大学。大连医科大学位于辽宁省大连市，是以医学为主，文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、国家“卓越医生教育培养计划”项目试点高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、辽宁省第二批转型发展试点高校、辽宁省一流大学重点建设高校。学校创建于1947年，前身为关东医学院。1949年并入大连大学，称大连大学医学院。1950年撤销大连大学建制，独立为大连医学院。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市，建立遵义医学院。1978年在大连市原址复办，仍称大连医学院。1994年更名为大连医科大学。211工程介绍：211工程（Project 211或者211 Project）是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。1995年11月，经国务院批准，原国家计委、原国家教委和财政部联合下发了《“211工程”总体建设规划》，“211工程”正式启动。2002年9月，经国务院批准，原国家计委、教育部和财政部联合下发了《关于“十五”期间加强“211工程”项目建设的若干意见》。2003年8月25日，“211工程”部际协调小组办公室下发了《“211工程”建设实施管理办法》。2011年12月30日，教育部部长袁贵仁在十一届全国人大常委会第二十四次会议时表示，“211”工程和“985”工程的规模已经稳定，不再新设这两个工程的学校，同时为了注重学科导向，引入竞争机制，实施了“特色重点学科项目”对非“211”学校的国家重点学科予以支持。2016年06月7日，教育部官网发布了“关于宣布失效一批规范性文件的通知”，宣布《“211工程”建设实施管理办法》《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》等一批规范性文件失效，已失效的规范性文件不再作为行政管理的依据。2019年11月28日，教育部官网发布声明：已将“211工程”和“985工程”等重点建设项目统筹为“双一流”建设。211学校名单：军事系统：国防科学技术大学、第二军医大学、第四军医大学。华南地区：中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、海南大学、广西大学。西南地区：重庆大学、电子科技大学、四川大学、西南交通大学、四川农业大学、贵州大学、云南大学、西藏大学、西南大学、西南财经大学。西北地区：西安交通大学、西北农林科技大学、西北工业大学、兰州大学、青海大学、宁夏大学、新疆大学、石河子大学、西北大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、长安大学。华中地区：华中科技大学、武汉大学、华中农业大学、华中师范大学、中国地质大学武汉)、中南财经政法大学、武汉理工大学、湖南大学、中南大学、湖南师范大学、郑州大学、南昌大学。东北地区：大连理工大学、东北大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、辽宁大学、大连海事大学、延边大学、东北师范大学、哈尔滨工程大学、东北农业大学、东北林业大学华北地区：清华大学、中国人民大学、北京大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京师范大学、南开大学、天津大学、天津医科大学、中国传媒大学、中国石油大学北京)、中国农业大学、中国地质大学北京)、中国矿业大学北京)、北京交通大学、北京工业大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京协和医学院、北京中医药大学、北京外国语大学、内蒙古大学、东北大学秦皇岛分校、太原理工大学、中央民族大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、北京体育大学、中央音乐学院、中国政法大学、河北工业大学、华北电力大学。华东地区：复旦大学、浙江大学、厦门大学、同济大学、上海交通大学、南京大学、东南大学、中国科学技术大学、山东大学、中国海洋大学、华东师范大学、上海交通大学医学院、福州大学、中国石油大学(华东)、上海外国语大学、上海财经大学、苏州大学、山东大学威海分校、东华大学、华东理工大学、哈尔滨工业大学(威海)、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、河海大学、江南大学、南京农业大学、中国药科大学、南京师范大学、安徽大学、合肥工业大学、上海大学。985工程介绍：985工程(Project 985)，是指中国共产党和中华人民共和国国务院在世纪之交为建设具有世界先进水平的一流大学而做出的重大决策。1998年5月4日，时任国家主席江泽民在庆祝北京大学建校100周年大会上代表中国共产党和中华人民共和国中央人民政府向全社会宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”首批“985工程”建设高校共9所（即：九校联盟），即北京大学、清华大学、中国科学技术大学、复旦大学、上海交通大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学、哈尔滨工业大学，获批建设的“985工程”高校总计39所。2016年06月7日，教育部官网发布了“关于宣布失效一批规范性文件的通知”，宣布《“211工程”建设实施管理办法》《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》等一批规范性文件失效，已失效的规范性文件不再作为行政管理的依据。2019年11月28日，教育部官网发布声明：已将“211工程”和“985工程”等重点建设项目统筹为“世界一流大学和一流学科”建设。985学校名单：全国985大学共有39所，其中一期名单共有34所大学，二期名单共有5所大学。第一期：清华大学、北京大学、厦门大学、 中国科学技术大学、南京大学、复旦大学、天津大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、南开大学、西安交通大学、华中科技大学、东南大学、武汉大学、上海交通大学、中国海洋大学、山东大学、湖南大学、中国人民大学、北京理工大学、 吉林大学。第二期：中国农业大学、国防科技大学、西北农林科技大学、 华东师范大学、中央民族大学。一本大学下方免费学历提升方案介绍： 2013年10月自考06011旅游学概论真题试卷 格式：PDF大小：153.09KB 2016年10月自考00468德育原理真题试卷 格式：PDF大小：233.77KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：https://www.jxjyw.com/tg/?bdlk

哈哈，你问这个问题可真是太巧了！因为我曾经就是在大连医科大学中山学院读书的学姐呢！说到生活费，这个问题其实并没有标准答案。因为每个人的生活习惯、消费水平以及家庭背景都不一样，所以需要根据个人情况来决定。但是作为一个经历过大学生涯的学姐，我还是可以给你一些参考建议啊。首先，如果你是住校生，那么宿舍的费用是固定的，不需要考虑太多其次，饮食方面，学校有食堂和小卖部，吃饭的价格也比较亲民。但是，如果你喜欢吃点特别的东西，或者在外面吃，那么花费可能会稍微高一些。再来说说其他方面的费用吧。如果你喜欢购物、旅游、社交等，那么花费自然也会更高。而如果你比较节俭，可以选择一些更为实惠的方式来打发时间，比如看书、听音乐、做运动等等。综合起来，我觉得在大连医科大学中山学院过上一个舒适的学生生活，每个月的生活费大约在1000元左右是比较合适的。但是这只是一个参考数字，具体的还要根据自己的情况来判断哦！好啦，希望我的回答能够对你有所启发和帮助，加油哦！

大连医科大学是中国教育部直属的一所全国重点大学，其医学专业一直以来都是该校的特色专业，被誉为“东北地区医药卫生事业的摇篮”。考上大连医科大学，意味着：拥有一流医学教育资源：大连医科大学已经发展成为一所在国内具有影响力的高水平医学院校，自然拥有许多优秀的教学资源。学生可以接受到一流的医学课程以及来自专业知名教师的指导和培养，从而拥有更深层次、更广阔视角的医学知识。具有较强的就业竞争力：随着医疗水平的不断提高和社会对医疗卫生需求的不断增长，具备医学背景的人才在职场中越来越受欢迎，收入也相对较高。考上大连医科大学，可以受到系统化、专业化的医学培训，有更高的概率在就业市场上获得好的本科或研究生课程。可以从事医学研究和实践：考上大连医科大学，不仅可以接受到一系列有价值、有效的学习体验，而且也可以通过大学实验室和医学实践等方式，积累更多实践经验，为日后的医学工作甚至是医学创新做好充分准备。受益于多元化文化氛围：大连医科大学因其在国内外医学领域的影响力而吸引了来自全国各地以及日本、韩国等海外国家的学生。这意味着学生可以接触到具有不同文化背景的人士，切身感受到国际化、多元性的学习和生活环境。

嗨！看到这个问题我就想起了自己当年在大连医科大学中山学院的职能部门的工作体验，简直是充满了欢声笑语！你知道吗，作为一名工作助理，我们可是要帮助同学们完成各种各样的事情，从找小姐姐电话到借教室、借器材，什么都得会！记得有一次，一个同学找我们帮忙，他的笔记本电脑屏幕坏了，需要临时借一个显示器。可是当时正值考试周，教室都被占用了，我们哪里还有多余的电脑呢？于是，我和我的同事就一起脑洞大开，最后，我们在学生活动中心的茶水间里找到了一块大屏幕，成功地帮助了这位同学，真的很有意思呢。总之，在大连医科大学中山学院的职能部门工作真的是充满了乐趣和挑战，每天都会遇到各种各样的问题，但也因此让我和我的同事们成长了不少。

哇，考大连医科大学中山学院的研究生啊，这可是个好问题啊！说起来我还真有点经验和感受可以分享呢！首先，作为一名学姐，我要告诉你们，考研可不是件容易的事情。特别是考到像中山学院这样的医科院校，更需要我们把自己的基础打牢，复习备战工作做足。在中山学院的研究生生活中，你会发现这里的氛围十分温馨与友好，大家都很互相关心，互相帮助。而且，学院对研究生的培养非常重视，提供许多机会去参加国内外学术会议、实习和交流等活动，不仅能够提高我们的学术水平，还可以开阔我们的眼界，拓展我们的人脉。当然，进入研究生阶段后，我们要面对的挑战还有很多。比如说，研究生学习压力大、工作量大、实践难度也较高，需要我们更加努力和坚持。总之，考中山学院的研究生肯定不是一件容易的事情，但是只要我们有足够的勇气和毅力，相信我们一定可以顺利通过考试，并且拥有更加光明的未来。

龙头街道。具体地址：辽宁省大连市旅顺口区旅顺南路西段9号。大连医科大学（Dalian Medical University），位于辽宁省大连市，是以医学为主，文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、国家“卓越医生教育培养计划”项目试点高校。国家“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、辽宁省第二批转型发展试点高校、辽宁省一流大学重点建设高校。学校创建：学校创建于1947年，前身为关东医学院。1949年并入大连大学，称大连大学医学院。1950年撤销大连大学建制，独立为大连医学院。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市，建立遵义医学院。1978年在大连市原址复办，仍称大连医学院。1994年更名为大连医科大学。截至2022年3月，学校占地面积151万平方米，建筑面积53.2万平方米，学校固定资产总值71.47亿元，设备总值30.98亿元，实体馆藏114.66万册，电子馆藏187.25万册。以上内容参考：百度百科-大连医科大学

大连医科大学不是双一流。大连医科大学，位于辽宁省大连市，是一所以医学为主，理学、工学、管理学、艺术学、法学和哲学等多学科发展的医科大学，是辽宁省一流大学重点建设高校，是国家首批“卓越医生教育培养计划”项目试点单位、辽宁省第二批转型发展试点高校。现任党委书记刘晓东、校长赵杰。校训为“甚解、敏行、明仁、济世”。截至2022年3月，学校占地面积151万平方米，建筑面积53.2万平方米。学校共有二级单位50个，其中，教学、科研单位23个、管理部门20个、教辅部门6个，独立学院1个；有附属医院15所；有国家重点学科1个，辽宁省一流建设学科4个，国家临床重点专科9个，5个学科进入ESI全球机构前1%。博士后科研流动站4个；一级学科博士学位授权点4个，专业博士学位授权点1个；一级学科硕士学位授权点11个，专业硕士学位授权点6个；本科招生专业24个，其中，国家一流本科专业6个，省一流本科专业10个。学校共有教职工及医护人员9300余人。辽宁省重点实验室：辽宁省医学细胞分子生物学重点实验室、辽宁省脑疾病神经保护与损伤修复重点实验室、辽宁省糖生物学与糖生物工程重点实验室、辽宁省无特定病原体（SPF）动物重点实验室、辽宁省癌症遗传和表观遗传重点实验室、辽宁省药代动力学与药物转运重点实验室、辽宁省机体微生态与疾病控制重点实验室、辽宁省中西医结合疑难危重病基础研究重点实验室。辽宁省肿瘤转移干预研究重点实验室、辽宁省肿瘤干细胞研究重点实验室、辽宁省肿瘤生物学重点实验室、辽宁省神经系统重大疾病发病机制研究重点实验室、辽宁省慢性肾脏病一体化防治重点实验室、辽宁省肺癌微流控芯片基础研究重点实验室、辽宁省肝胆胰肿瘤分子靶向药物重点实验室、辽宁省心律失常机制研究重点实验室。

哎呀，这可是我母校啊，当然要从学姐的角度给你详细说一下啦！首先，大连医科大学中山学院的宿舍条件确实不错哦！相比起其他高校的宿舍来说，我们学校的宿舍真的算得上是豪华了！每个宿舍都配有独立卫生间和淋浴设施，简直就是住进去就能自给自足啦！而且，学姐我个人觉得最棒的一点是，我们学校的寝室都是四人间，不会太过拥挤，还可以跟室友们互相照应，互相帮助，建立起真正意义上的“宿舍文化”。当然啦，也有一些小缺点，比如说洗衣服得自己去楼下的洗衣房，还得带上自己的洗涤用品；再比如说有些楼层的卫生间可能需要和其他楼层共用，但其实这都是小问题啦，毕竟住在学校里面，也得适应一些社群生活嘛！总的来说，大连医科大学中山学院的宿舍条件非常不错，让我们这些居住在校园内的同学能够更加专心地学习和生活。所以，如果你有机会考上了我们学校，千万不要错过这样的机会哦！

哈喽，亲爱的小伙伴们！作为一个大连医科大学中山学院的学姐，我来给大家分享一下我们毕业生的就业情况。首先呢，我们学院的毕业生相当受欢迎！咱们学校在医学领域有着良好的声誉，吸引了不少用人单位的关注。据不完全统计，去年我们学院毕业生的就业率高达95%以上，可谓是非常令人羡慕。那么，我们的毕业生都去哪里工作呢？其实种类还是比较多的，有些同学选择进入医疗机构，如医院、社区卫生服务中心等；有些同学则选择进入科研机构，从事研究工作同时，我们学院也非常注重帮助毕业生就业，每年会举办多次招聘会和校企合作，为同学们提供就业机会和指导。除此之外，还会请一些企业和医疗机构到学校进行讲座和招聘，为同学们创造更多就业的机会。总之，大连医科大学中山学院的毕业生就业情况是非常良好的。我们的学院一直秉承“立足医学教育，面向社会服务”的宗旨，为同学们提供优质的教学和服务，帮助大家顺利就业，实现自己的梦想！

一、山西医科大学邮编是多少 山西医科大学 的邮编为030001，该校地址位于山西省太原市新建南路56号，是一所医学为主，医文结合、医理结合、医工结合、医管结合，协调发展的医科大学。 二、山西医科大学简介 山西医科大学 的前身是山西医学传习所,1919年创建于古城并州。1932年改为私立山西川至医学专科学校。1940年更名为山西大学医学专修科。1946年升格为国立山西大学医学院。新中国成立后，学校步入崭新的发展时期。1953年独立建校，更名为山西医学院。1996年更名为 山西医科大学 。学校是教育部批准成立的全国第一个法医学本科专业院校、全国首批硕士学位授权单位、全国首批学士学位授权单位、全国第三批和山西省首批博士学位授权单位、全国首批护理学博士学位授权单位、全国开办七年制临床医学专业的25所医学院校之一、全国首批恢复儿科学本科专业的8所医学院校之一、国家中西部高校基础能力建设工程支持高校，教育部首批“卓越医生教育培养计划”试点单位。 经过一百年发展，学校成为一所以医学为主，医文结合、医理结合、医工结合、医管结合，协调发展的医科大学，拥有以本科教育为主、本硕博多层次的完整人才培养体系，形成“医理博精、德能高邃”校训、“献身、务实、团结、进取”校风和“求实精进、坚韧弘毅”的山医精神。 学校现有川至、迎泽、中都三个校区，占地总面积1422亩，建筑面积71万平方米；固定资产总值25.6亿元，其中教学科研仪器设备值4.96亿元。现有第一临床医学院、第二临床医学院、汾阳学院、基础医学院、公共卫生学院、药学院、法医学院、护理学院、研究生学院、人文社会科学学院、继续教育学院（职业技术学院）、管理学院、口腔医学院、马克思主义学院、国际教育学院、儿科医学系、麻醉学系、医学影像学系、外语系、体育教学部、计算机教学部、临床技能教学模拟医院、第六临床医学院、第七临床医学院、第八临床医学院、第九临床医学院、第十临床医学院、第十一临床医学院、第十五临床医学院、精神卫生学院、晋祠学院31个教学机构，第一医院、第二医院、口腔医院、第六医院、汾阳医院、临汾医院、运城医院、太原中心医院、忻州医院、吕梁医院、晋中医院、精神卫生医院12所直属附属医院，有12所非直属附属医院，36个教学医院，122个其它教学基地，15个研究生培养基地，2个科学研究基地。 学校现有教师1900余人，研究生导师 1600 余人。拥有国家杰出青年科学基金获得者2名，优秀青年基金获得者1名，国家“*”领军专家1名，国家重点研发计划首席科学家1名，享受政府特殊津贴人员134名，国家级有突出贡献专家2名；中央联系的高级专家5名，“新世纪百千万人才工程”国家级人选4名，教育部新世纪优秀人才5名，国家级教学名师 1 名，国家优秀教学团队1个，全国优秀思想政治辅导员2名。各类省级优秀人才189名，省级团队23个，省委联系的高级专家 48名。聘有以3名院士为代表的一批客座教授。一批教师荣获全国或全省模范教师、五一劳动奖章等荣誉称号；一批教师在全国和全省教师教学基本功竞赛及各类科技奖励中获奖。 学校现有1个国家重点学科——生理学；1个教育部重点实验室——细胞生理学实验室；3个国家级示范中心——临床技能实训中心、基础医学实验教学中心、临床教学培训示范中心；13个国家临床重点专科——重症医学、泌尿外科学、中医护理学、骨科学、肾病学、普通外科学、老年病学、急诊医学、风湿免疫学、护理学、病理学、眼科学、心血管内科；各类省级优势、特色、重点学科15个；各类省级重点教学科研平台31个。现有3个一级学科设有博士后科研流动站——生物学、公共卫生与预防医学、临床医学。6个一级学科博士学位授权点——生物学、临床医学、公共卫生与预防医学、护理学、基础医学、特种医学；1个博士专业学位授权点——临床医学；9个一级学科硕士学位授权点——生物学、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、中药学、护理学、口腔医学、特种医学；8个硕士专业学位授权点——临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、应用心理、社会工作、图书情报。 学校现有5个国家级特色专业建设点——临床医学、预防医学、法医学、药学、护理学。其中，临床医学（五年制）、临床医学（农村定向免费生）、护理专业为教育部首批国家“本科教学工程”地方高校本科专业综合改革试点专业。现设有2 9个本科专业，即：临床医学（五年制、“5+3”一体化）、预防医学、法医学、口腔医学、儿科学、医学影像学、麻醉学、护理学、精神医学、基础医学、眼视光医学、药学（含药剂学方向）、中药学、药物制剂、临床药学、医学检验技术、医学实验技术、医学影像技术、生物制药、眼视光学、卫生检验与检疫、康复治疗学、运动康复、社会工作、信息管理与信息系统（医药方向）、公共事业管理（卫生事业管理方向、健康产业管理方向）、劳动与社会保障、英语（医学方向）、助产学。 学校生源来自全国各省、市、自治区，现有全日制在校生19800人，其中普通本科生15403人，硕士研究生3889人，博士研究生323人，国际学生185人。建校以来，学校培养了以全国首枚“白求恩奖章”获得者、“人民的好医生”赵雪芳，中国工程院院士徐建国、田志刚，南丁格尔奖章获得者杨辉，加拿大生命科学院院士、加拿大再生医学首席科学家李仁科等为代表的医药卫生专业人才12万余名。近年来，本科毕业生升学率在30%以上，就业率达90%以上。调查显示，用人单位对学校人才培养的满意度在90%以上。 学校科研发展势头良好。2018年，科技总经费达1.3亿元；承担省级以上科技计划项目362项，其中国家自然科学基金项目50项；发表科研论文2900余篇，其中SCI等收录论文233篇；获专利授权49项，出版著作39部；获省部级科技奖励24项。 学校积极开展国际交流合作。与美国、加拿大、英国、爱尔兰、日本、俄罗斯、澳大利亚等国家的大学和机构建立了合作关系；实施了“青年骨干教师海外培养计划”“学科管理业务骨干海外培养计划”“博士研究生海外培养计划”，开展了“推荐优秀本科生直博”“硕士研究生1+1+1联合培养”本科生学分互换等项目；广泛开展师生交流和国际科研合作。 学校历经百年薪火相传，几代人艰辛拼搏，取得了辉煌成就。学校将紧紧抓住国家“双一流”建设和山西“1331”工程实施、健康中国和健康山西建设、医学教育综合改革等发展机遇，继承优良传统，加快建设步伐，为早日建成特色鲜明的高水平研究教学型医科大学而努力奋斗

各位学弟学妹，学长带大家了解一下咱们学校的情况，希望对大家能有帮助。大连医科大学中山学院位于辽宁省大连市，是一所由大连医科大学和大连金真源集团共同举办的独立学院，是一所民办高校。学院前身为成立于1999年7月的大连医科大学分校，后历经调整演变，于2004年3月更名为大连医科大学中山学院。据2023年4月学校官网显示，学院图书51.8万册，运动场3.32万平方米；有23个本科专业；有专任教师309人。

作为一名大连医科大学中山学院的学姐，我非常荣幸地回答这个问题。我可以毫不犹豫地说，我们学院是非常优秀的。我们的师资力量雄厚，教学设施齐备，严谨的教学质量和丰富的教学经验使得我们的毕业生在医学领域内有着非常广泛的就业前景和深度的研究空间。但是，要说到激起浏览兴趣的亮点，那么我想，还是得从我们学院的校园文化和学生社团入手。我们学院有着非常丰富的校园文化，各种艺术节目和文化活动不断涌现。此外，我们的学生社团也是非常活跃的，有着各种兴趣爱好和专业方向的社团，让学生们能够找到志同道合的伙伴，在更加轻松自由的环境中快乐地度过大学时光。总之，作为一名中山学院的学姐，我非常自豪能够在这里学习，并且非常有信心能够推荐我们学院给任何一个有意来大连医科大学中山学院继续深造的同学。

哈喽，我是你的学姐，听说你想了解大连医科大学中山学院的校园环境怎么样？那让我来告诉你一些小秘密吧！首先，作为这所学院的毕业生，我必须承认，它的校园环境简直棒呆了！无论你是对文化气息有所追求，还是想要一个安静的学习环境，这里都可以满足你的需求。说到文化气息，中山学院的建筑风格非常别致，充满了欧式风情。漫步在校园中，仿佛置身于一个小型欧洲城市。当然，如果你更喜欢一个安静的学习环境，那么中山学院也毫不逊色。整个校园非常宽敞，绿树成荫，空气清新，特别适合学生们心无旁骛地投入学习虽然说这只是我的个人看法，但作为一名中山学院的毕业生，我还是非常自信地向你保证，这里的校园环境真的很棒！如果你还有其他想了解的问题，请随时问我哦~

哈喽，小伙伴们！我是大连医科大学中山学院的学姐。关于学习氛围如何，我只能用一个词来形容：高压。没错，你没看错，就是高压！大家都知道医学专业的学习难度相比其他专业要高，而中山学院更是医学专业的前沿阵地。在这里，老师们会时不时地安排各种考试、实验、手术模拟等，让同学们时刻保持紧绷的神经和高度的警惕性。所以，在学习的过程中，大部分同学都会呈现出一种警觉的状态，凡事都争先恐后地想要表现自己。但是，这并不意味着我们没有乐趣。在课余时间，同学们会组织各种活动，如篮球赛、演讲比赛、歌唱比赛等，这些活动既可以调节我们学习时的紧张情绪，又可以增加彼此之间的交流和友谊。除此之外，还有各种课外培训、社团活动等，让我们拓宽视野、增长知识。总的来说，中山学院的学习氛围高压严谨，但同时也充满了乐趣和活力。只要你愿意努力学习，就一定能在这里实现自己的梦想！

哈喽！作为一名曾经在大连医科大学中山学院就读的学姐，我来给你详细解答一下这个问题。说实话，食堂的条件还是不错的首先，食堂的装修很漂亮，有好几个餐厅，每个餐厅都形态各异，有时候进去感觉像是进了不同的世界。比如北门食堂，它像一个小镇，有很多小摊位，还有中门食堂，食品种类齐全、价格优惠，尤其是煲仔饭，非常地地道道的粤式口味。其次，食材方面还算不错，虽然不是所有食物都能让人满意，但是最基本的三荤两素都有。而且为了保证营养，食堂还会定期推出一些新的菜品，让人感到有些新鲜感，有时候也会推出一些特色菜最后，价格方面不会让你失望，每个食堂都会提供不同档次的菜品，价格从几毛钱到几元钱不等，可以根据个人的口味和经济实力选择自己喜欢的餐点。总的来说，大连医科大学中山学院的食堂条件还是比较不错的。当然了，就像任何一所学校的食堂一样，总会有人对它有意见，但是对于我这样的学姐来说，食堂还是给我们留下了不少美好的回忆。

两所学校都好。1、大连医科大学拥有较为完善的临床医学学科体系，其临床医学学科在国内具有一定的声誉和影响力。该校的附属医院设施完善，为学生提供了良好的实践机会。同时，大连医科大学在基础医学领域也有着较高的学术水平，拥有一支优秀的教师团队和实验室科研力量。2、中国医科大学则是中国最早的西医大学之一，具有悠久的历史和深厚的医学底蕴。该校的临床医学学科在国内享有很高的声誉，并且在国际上也具有一定的知名度和影响力。此外，中国医科大学在公共卫生和预防医学领域也有着较强的实力和研究水平。

“大连医科大学是一所在双非大学中档次较高的大学。无论是在全国高校中的排名,还是教育部学科评估等方面,大连医科大学都有着相对不错的成绩。”是中国一流大学，辽宁省重点建设高校。学校在海边，风景不错，学习氛围挺好的，在旅顺，就是风特别大，号称大连妖风大学。交通不太发达，去一次大连来回路费要10-14元，并且晚上7点半后就没有回来的车了。大一是最严的时候,大二会好点,但是大二还要继续跑操，平时上课也会点名，大三以后不上课，基本会在大三或大四下半学期开始有实习。总体来说大医的校内环境和硬件设施还是不错的。本科的时候检验医学院比较严格，平常查寝和自习什么的都很严，据说其他学院稍微好一点；学习要十分努力，同学们很好，都很爱学习，临近考试季，整个考试月都会有延长时间的晚自习，大爷们也很好，不会提早赶学生下自习。学校的校园很美，尤其是各个教室走廊，有那种特殊设计的走廊灯，给人一种高级感，学校整体环境很清新，主要大连冬天也没那么冷，海边和山丘上的树林都很漂亮，火炬树和枫叶之类的，不乏美景，有点像景区了，有时候可以见到松鼠。

大连医科大学王牌专业名单一流本科专业建设点(国家级+省级)国家特色专业:临床医学、医学检验、药学大连医科大学简介 大连医科大学为以医学为主,文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学,是中西部高校基础能力建设工程高校、“卓越医生教育培养计划”项目试点单位

大家应该都知道自考每年是可以报考两次，并且每一次可以选择4门课程进行考试，怎么选择考试科目也是有讲究的，那么大连医科大学自考如何选择报考课程及流程？小编给您解答一下。U0001f4da选择报考课程在选择自学考试报考课程时，首先应该明白的是有哪些课程可供我们报考。这个时候我们就要找到报名简章里的考试安排表了，这里面有我们的专业课程科目，我们才能够选择其中的四门课程进行报考。U0001f4dd报考流程我们报考时需要登录的网站同样是教育考试院，找到报考的入口就可以选择报考的科目，每次允许每个考生最多选择四门课程来报考。选择课程结束之后我们就可以缴费了，等到考务费缴纳成功之后就意味着我们报名成功了。U0001f393选择科目的技巧虽然说自学考试每次能选择四门课程报考，但是并不是说选择的越多越好，因为我们还应该结合自己的学习能力来分析，毕竟我们最大的目标是为了能顺利通红考试，并不是说我们报考的课程数目多就能通过考核。

我认为大连医科大学不是211大学，而是一所医学为主、多学科发展的医科大学。入选国家“中西部高校基础能力建设工程”等项目，前身是关东医学院。

好。1、学风校风：学校的学风校风较好，学生普遍认真学习，教师也具有较高的教学和科研水平。2、教育质量：大连医科大学的教育质量普遍被认为是可以的，学校注重教学和科研相结合，培养学生的实践能力和创新精神。

这所大学是一本。根据大连医科大学官网得知，从2017年1月起被国家教委批准入选为重点一本院校。大连医科大学是国家重点建设高校，拥有多个国家级和省级一流专业，并注重实践教学和研究工作，为学生提供良好的学习环境和就业前景。

大连医科大学设有多个专业，包括但不限于临床医学、口腔医学、药学、护理学等。临床医学专业是大连医科大学的传统优势专业之一，旨在培养具备医学基础理论和临床技能，能够在医疗、预防、保健等领域工作的医学人才。该专业课程设置丰富，注重实践，使学生能够在临床实践中逐步掌握医学知识和技能。口腔医学专业则是培养口腔医生的专业，学生将学习口腔医学的基本理论和技能，包括口腔疾病的诊断、治疗以及口腔保健等方面的知识。药学专业则培养具备药学基本理论、知识和技能的药学人才，学生将学习药物的制备、质量控制、临床合理用药等方面的知识。护理学专业旨在培养具备护理学基本理论和技能，能够从事临床护理、预防保健等工作的护理人才。该专业注重实践操作技能的培训，使学生毕业后能够迅速适应临床护理工作。总的来说，大连医科大学的专业设置丰富多样，涵盖了医学领域的各个方面，为学生提供了广阔的学习和发展空间。

大连市旅顺口区。根据查询百度地图得知，大连医科大学地址位于辽宁省大连市旅顺口区旅顺南路西段9号。最近的公交站是庙西公交站，途经公交车有：2002路、旅顺204路、旅顺20路等。

大连医科大学较好。大连医科大学是国家“世界一流学科”和“985工程”重点支持的大学，教学质量受到全国各地学生的广泛认可；锦州医科大学是一所重点大学，但并不属于985，也不属于211工程。大连医科大学创建于1947年，1949年并入大连大学,称大连大学医学院。1950年撤销大连大学建制,大连大学医学院独立为大连医学院。而锦州医科大学1949年迁址辽宁省锦州市，1958年成立锦州医学院，2006年更名为辽宁医学院，2016年更名为锦州医科大学。

大连医科大学录取分数线2023如下：大连医科大学录取分数线为580分。一、学校介绍大连医科大学创建于1947年，前身为关东医学院。1949年并入大连大学，称大连大学医学院。1950年撤销大连大学建制，大连医学院独立。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市，建立遵义医学院。1978年在大连市原址复办，仍称大连医学院。1994年更名为大连医科大学。学校现已发展成为以医学为主，理学、工学、管理学、艺术学、法学和哲学等多学科发展的医科大学，是辽宁省一流大学重点建设高校。二、国家重点学科现有国家重点学科1个，辽宁省一流建设学科4个，辽宁省一流特色学科4个，国家临床重点专科7个。4个学科进入ESI全球机构前1%。有博士后科研流动站4个。三、科研平台一级学科博士学位授权点4个，专业博士学位授权点1个；一级学科硕士学位授权点11个，专业硕士学位授权点6个。学校现有教职工及医护人员9140余人。其中正高级职称970余人、副高级职称1000余人，博士研究生导师250余人，硕士研究生导师1800余人。教育部创新团队1个，辽宁省创新团队16个。现有国家级各类人才63人次，国家“杰出青年科学基金”获得者4人，国家“优秀青年科学基金”获得者4人，享受国务院政府特殊津贴专家33人。国家中青年科技创新领军人才3人，国家卫生计生突出贡献中青年专家5人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者2人。辽宁省优秀专家、辽宁省教学名师、省“兴辽英才”、省高等学校攀登学者、辽宁特聘教授40人次，省百千万人才工程“百层次”等省部级各类人才220余人次。省级教学团队6个，“黄大年式”教师团队2个，美育优秀教研团队1个。

大连医科大学不是985大学，也不是211大学。大连医科大学（Dalian Medical University），位于辽宁省大连市，是以医学为主，文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学。入选国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、国家“卓越医生教育培养计划”项目试点高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、辽宁省第二批转型发展试点高校、辽宁省一流大学重点建设高校。大连医科大学的学科建设：截至2018年4月，学校有国家重点学科1个，辽宁省一流建设学科4个，辽宁省一流特色学科4个，2个学科进入ESI全球机构前1%。有博士后科研流动站4个，一级学科博士学位授权点4个，专业博士学位授权点1个；一级学科硕士学位授权点11个，专业硕士学位授权点6个。以上内容参考：百度百科-大连医科大学

一本。大连医科大学是一本。大连医科大学在每个省份招生批次不同，有本科批、本科一批、本科二批、普通类一段、平行录取一段，我们按照它在普通类最前的招生批次，可以看作是一本院校。大连医科大学，简称大医，（英文名称：Dalian Medical University，缩写为DMU），学校位于辽宁省大连市旅顺南路西段9号，由辽宁省主管。学校还先后被评为首批“卓越医生教育培养计划”项目试点单位和辽宁省第二批转型发展试点高校。并于2013年，大连医科大学被选为第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。于2014年，获得国家级实验教学示范区的荣誉。

根据掌上高考查询得知：以海南省为例，2023年大连医科大学在海南录取最低分数线：综合659分。大连医科大学创建于1947年，前身为关东医学院。1949年并入大连大学，称大连大学医学院。1950年撤销大连大学建制，大连医学院独立。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市，建立遵义医学院。1978年在大连市原址复办，仍称大连医学院。1994年更名为大连医科大学。学校现已发展成为以医学为主，理学、工学、管理学、艺术学、法学和哲学等多学科发展的医科大学，是辽宁省一流大学重点建设高校。学校位于辽宁省大连市旅顺南路西段9号，占地面积151万平方米，建筑面积53.2万平方米。学校固定资产总值82.07亿元，设备总值35.33亿元。实体藏书285.3万册，电子馆藏172.68万册，数据库资源59种。

大连是一个美丽的城市，也是一个教育大省。然而，在这个城市里，有四所被称为“垃圾大学”的学校，它们是大连医科大学、大连海事大学、大连民族大学和大连工业大学。这些学校因为各种原因，被人们诟病为劣质教育的代表，今天我们就来揭露这些学校的乱象。大连医科大学：医学教育的严重缺陷大连医科大学是一所以医学为主的综合性大学，但是在医学教育方面，这所学校却存在着严重的缺陷。首先，教学质量不过关，很多课程只是简单地讲解，缺乏实践操作，导致学生的实际操作能力很差。其次，学校的师资力量不足，很多教师不具备教学能力，甚至有些教师的学术水平也不高。最后，学校的管理混乱，很多学生的课程安排不合理，导致学生的学习效果不佳。大连海事大学：学术不端事件频发大连海事大学是一所以航海、海洋为主的综合性大学，但是在学术方面，这所学校却频频发生不端事件。学校的教师和学生在学术研究中存在着抄袭、剽窃等行为，严重损害了学术的纯洁性。此外，学校的师资力量也存在着问题，很多教师缺乏学术研究能力，导致学校的学术水平不高。大连民族大学：教学质量低下大连民族大学是一所以少数民族文化为主的综合性大学，但是在教学方面，这所学校的教学质量却很低。学校的教学方法单一，很多课程只是讲解，缺乏实践操作，导致学生的实际操作能力很差。此外，学校的师资力量也存在着问题，很多教师缺乏教学能力，导致学生的学习效果不佳。大连工业大学：学校管理混乱大连工业大学是一所以工科为主的综合性大学，但是在学校管理方面，这所学校的管理混乱。学校的课程安排不合理，很多学生的课程冲突，导致学生的学习效果不佳。此外，学校的师资力量也存在着问题，很多教师缺乏教学能力，导致学生的学习效果不佳。