学院

川北医学院属于一所中等偏上档次的公立二本大学。川北医学院坐落在四川省南充市，现有顺庆和高坪两个校区。学校前身是1951年创办的西南区川北医士学校，1965年升格为专科，1985年升格为本科，定名为川北医学院。2005年开始招收留学生，2006年获得硕士学位授予权，2007年通过了教育部本科教学工作水平评估获得优秀。2014年成为四川省博士后创新实践基地，2016年获批四川省新增博士学位授予立项建设单位，2017年顺利通过本科教学工作审核评估，2018年顺利接受临床医学专业认证，2020年被列入四川省推进高校新增博士单位达标建设超常跨越发展项目“重点培育”类高校。学校始终继承和发扬“艰苦奋斗、自强不息”的办学精神，秉承“敬业、博爱、求是、创新”的校训，坚持“以人为本，以质量为生命”的办学思想，现已成为一所以医学为主体，医、文、管、法、工、教多学科协调发展的省属高等医学院校。以上内容参考：百度百科-川北医学院

嘉兴学院考研录取名单可在官方网站上查找，相关内容如下：嘉兴学院介绍：（Jiaxing University），简称嘉院，位于浙江省嘉兴市，是经教育部批准组建的普通本科高校，实行“省市共建共管，以省为主”的管理体制。为CDIO工程教育联盟成员单位。嘉兴学院前身为浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校两校于2000年3月合并组建嘉兴学院。此后平湖师范学校、嘉兴卫生学校、浙江会计学校和嘉兴市粮食干部学校等四校相继并入。据2022年9月学校官网显示，学校共有梁林和平湖2个校区 ，校园面积1660余亩，教学科研仪器设备总值5.1亿元，图书馆纸质藏书222万余册电子藏书230万余册；设有17个教学机构，开设59个本科专业；有3个硕士学位授权点；有教职工1660余人，全日制在校生15900余人，成教本专科生15000余人。截至2022年6月，学校有教职工1660余人，全职院士3人，柔性聘用院士9人有国家级特聘专家、国家“百千万人才工程”入选人员、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、中宣部“宣传思想文化青年英才”理论人才入选者、省“钱江学者”特聘教授等一批高层次人才；省级重点创新团队2个，省级教学团队4个；入选省“鲲鹏行动”计划专家1人。

川北医学院排名全国第575位。川北医学院（North Sichuan Medical College）坐落在四川省南充市，是一所以医学为主体，医、理、文、管、工多学科协调发展的省属高等医学院校；入选全国首批“卓越医生教育培养计划”试点建设高校、卫生部腹腔镜手术普外培训基地和四川省医学影像学、临床医学本科人才培养基地、四川2011计划。学校前身是1951年创办的西南区川北医士学校，1965年升格为专科，1985年升格为本科，定名为川北医学院。截至2022年6月，学校有顺庆和高坪两个校区，占地面积1000余亩；设有19个二级学院（系），开设26个本科专业；拥有4个一级学科授权点，涵盖二级学科32个，6个授权类别，涵盖专业学位领域34个；有全日制本科生、研究生、留学生等1.9万余人，教职工1400余人。师资力量截至2022年6月，学校有教职工1400余人，其中享受政府特殊津贴专家、省部级学术技术带头人、四川省有突出贡献的优秀专家、留学归国专家学者等100余人。教师获评“全国高校优秀辅导员”“四川省优秀教师”“四川省先进工作者”“四川省三八红旗手”“四川省五一巾帼标兵”“四川省高校辅导员年度人物”等荣誉称号。国家级特色专业：医学影像学。四川省特色专业：医学影像学、医学检验学、眼视光学、麻醉学。 省级精品课程：局部解剖学、生物化学、神经精神病学、超声诊断学、诊断学、核医学、医学生物学、组织学与胚胎学、医学影像诊断学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。

川北医学院正常的更名路径是川北医科大学。如果按照高等教育高校命名规范来看，可以命名四川医科大学和南充医科大学。过四川医科大学这个名称泸州医学院曾经争过却遭到了四川大学的反对，反而神奇地获得了西南医科大学的名称，可谓是因祸得福。如果川北医学院命名四川医科大学，估计同样会遭到四川大学的反对，所以基本不可能通过。而南充医科大学的命名相对川北医学院来说相当于学校降格，自然不会考虑。据相关数据显示，该所院校的前身，为上世纪五十年代时创建的西南区川北医士学院，在上世纪六十年代中期，该所学校升级为专科院校，而在上世纪八十年代时，该所院校的办学实力再度提升，正式升级为本科院校，拥有招收本科医学生的办学资格。作为一所医学类院校，川北医学院师资力量达到上千人左右，其中，更是有着百余名优秀的特殊津贴专家及省级学科带头人，对于学生们来说，此类专家的助阵也能够帮助其获得更为优质的学习环境。★川北医学院川北医学院（North Sichuan Medical College）坐落在四川省历史文化名城、三国文化发祥地——南充市。学校前身是1951年创办的西南区川北医士学校，1965年升格为专科，1985年升格为本科，定名为川北医学院。是一所以医学为主体，医、理、文、管、工多学科协调发展的省属高等医学院校。是全国首批“卓越医生教育培养计划”试点建设高校、卫生部腹腔镜手术普外培训基地和四川省医学影像学、临床医学本科人才培养基地。截至2020年5月，学校建有南充顺庆、南充高坪两个校区，占地面积1000余亩；学校有21个教学单位，临床医学等24个本科专业，有全日制学生18000余人，其中专科学生1623人、本科17000人、研究生1100人、留学生251人；继续教育学生21833人。直管和非直管附属医院24所，教学实习医院55所。临床医学esi全球排名前1%

川北医学院教育水平优秀。川北医学院是教育部批准的本科独立学院，位于四川省南部城市南充市高坪区。学校创建于1951年，是四川省属本科院校，2016年通过本科教育评估，成为本科教育水平优秀学院。以下是该校的优势和特点：1、专业设置多样且齐全：川北医学院设置医学、护理、药学、公共卫生等多个学科专业，并拥有完善的本科教育体系。学校的教学内容涵盖了医疗、临床、生物、人文等多个领域。2、师资力量强大：学校有一支优秀的教师队伍，其中，教授、副教授、博士研究生占比较高，教师队伍总数超过800人。学校还聘请了一批业内专家担任校外兼职教授，并与国内外多个机构合作科研项目和教学项目。3、临床实践教学基地多：学校积极寻求和建立与医疗机构的合作关系，已与四川省内外100多家医疗机构建立医学实践教学基地，从而提高了学生的实践能力和专业技能。4、学校特色鲜明：学校积极发挥地域优势和学科特色，注重医学等学科专业实践与应用，建立了一批重点研究基地，形成了自己独特的特色学科优势。5、学风严谨，教育质量高：学校严格执行国家教育政策，坚持以教学科研为中心，以人才培养为本位，积极探索创新人才培养体系。教育教学质量稳步提升，校内教学改革和教学成果颇有建树，是一所高质量的本科教育学院。总的来说，川北医学院综合师资力量雄厚，学科设置齐全，教育教学质量高，同时以特色学科建设和实践教学为特点，培养出扎实的医学和生物医学类专业人才，具有较高的知名度和社会认可度。川北医学院毕业生就业前景较好，主要原因有：1、医疗领域广泛：毕业生可以在医院、药厂、科研机构、医药代表公司等多个领域就业，选择面广泛。2、临床实践基地多：学校与四川省内外的100多个医疗机构建立了医学实践教学基地，使得毕业生具备了丰富的实践经验和技能，这在毕业后的工作中具有很大的优势。3、师资力量强大：学校教师队伍中的专家、教授、博士研究生等比例较高，这意味着毕业生可以在学习期间接受到高水平的教育和指导，具备较高的专业素养，对职业发展提供了有力的支撑。3、医学专业不断发展：当前社会对医学领域的需求愈加强烈，迫切需要更多的医学人才，因此医学专业的就业前景被普遍认为具有较大的潜力。4、学院实力提升：学院坚持以人才培养为本位，注重教育教学质量和科研建设，许多毕业生都受到了严谨的学术思想、先进的教学理念和扎实的专业技能等方面的良好培养，这无疑为其今后的职业生涯打下了坚实的基础。川北医学院的发展近年来，川北医学院加强了师资队伍建设和科学研究，重点支持学科交叉、创新能力强的学术团队。学校现有教职工1200余人，其中教授、副教授300余人，拥有学硕、博士学位和海归博士专业人才近百人。学校设有17个教学部门，拥有35个本科专业和2个硕士专业，涵盖了临床医学、中医学、药学、护理等多个学科门类。学校加强了与企业、医疗机构等社会资源的合作，将产业教育和社会服务融入到课程设置和实践教学中，努力提升学生的实践能力和应用水平。同时，学校强调科学研究和人才培养的互动作用，加强了科研项目的支持和学生科研机会的拓展。未来，川北医学院将进一步优化教育教学环节，推进人才培养质量和水平的提高，进一步加强与社会各界的交流合作，促进校企合作，拓展产学研合作领域，为地方经济发展和人民群众的医疗卫生事业贡献力量。

川北医学院自考本科学历是属于国家承认学信网可查的，自考是所有非全日制学历里面需要花时间精力比较多的，川北医学院本科要统考13个科目，都是实打实的学习到了专业的知识，所以拿到一个自考本科学历真的蛮不错的！川北医学院是四川省主管的正规公办大学，办学地点位于南充市。川北医学院自考本科的专业，文科和理工科都有，可以根据自己的工作发展方向和兴趣爱好选择一个适合自己的。自考选择专业有些人会纠结先选学校还是先选专业，这就需要结合你自身的需求，如果你希望你未来的职业与你的专业挂钩，那你肯定要先确定专业。如果你只需要拿到一个文凭，对专业没什么要求，那就可以先选择心仪的学校。当然如果名校中刚好有你喜欢的专业那是再好不过了。如何选择适合自己的专业呢?我们看以下几点。1、兴趣所在如果你对川北医学院其中一些专业特别感兴趣，甚至有过从事该专业相关工作的经历的话，那考试通过的概率就会大大增加。2、自身情况如果你英语数学差到完全翻不了身，那选择专业的时候一定要谨慎，有些专业对英语和数学的要求较高，很多人考几年硬是考不过英语数学，最后无奈放弃，白白浪费几年时间。比如，对数学要求较高的计算机专业。计算机的四大重点课程，数据库，算法，操作系统和计算机组成原理，每一样都需要以数学为基础，需要学的高数，概率论，线性代数，离散数学等难度比较高，所以选择专业一定要结合自身实际情况。3、就业情况有些人自考单纯是为了提升学历，考个文凭，这一类就可以选择考试难度相对较低但就业率也算可观的汉语言文学，行政管理等专业;有些人选择自考是为了在工作的间隙提升自我，那就可以从目前的工作岗位，以及未来的职业规划方面选择。建议大家在选择专业时更多的考虑热门专业，毕竟那些热门专业涵盖的方向也很多，相对的就业率也比较好，大部分工作方向都有相应的热门专业，你可以确定好自己的大概方向以后从中挑选自己喜欢的专业。另外，2023年川北医学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标南充市，是多所学校助学合作办学点，关于南充市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！川北医学院自考自考报名入口：https://www.87dh.com/xl/

川北医学院 总共有2个校区，分别为南充顺庆校区和南充高坪校区。 一、川北医学院总共有几个校区 南充顺庆校区地址为南充市涪江路234号、南充高坪校区地址为南充市东顺路55号。二、川北医学院简介 川北医学院 坐落在四川省南充市，现有顺庆和高坪两个校区，占地面积1000余亩。学校前身是1951年创办的西南区川北医士学校，1965年升格为专科，1985年升格为本科，定名为 川北医学院 。2005年开始招收留学生，2006年获得硕士学位授予权，2007年通过了教育部本科教学工作水平评估获得优秀，2014年成为四川省博士后创新实践基地，2016年获批四川省新增博士学位授予立项建设单位，2017年顺利通过本科教学工作审核评估,2018年顺利接受临床医学专业认证，2020年被列入四川省推进高校新增博士单位达标建设超常跨越发展项目“重点培育”类高校。 学校始终继承和发扬“艰苦奋斗、自强不息”的办学精神，秉承“敬业、博爱、求是、创新”的校训，坚持“以人为本，以质量为生命”的办学思想，现已成为一所以医学为主体，医、文、管、法、工、教多学科协调发展的省属高等医学院校。 学校办学基础优良。建有19个二级学院（系），开设26个本科专业。现有国家级一流本科专业建设点3个，省级一流本科专业建设点13个；国家级特色建设专业1个，省级特色专业4个，省级应用型示范专业4个；国家级一流本科课程3门，省级一流本科课程59门，省级应用型本科示范课程9门，省级课程思政示范课程16门；省级实验教学示范中心、省级虚拟仿真实验教学示范中心、省级虚拟仿真实验教学项目9个；3所直属附属医院、6所直管附属医院和12所非直属附属医院，60所教学实习医院。 学校人才培养成效显著。现为全国首批“卓越医生教育培养计划”试点建设高校、四川省医学影像学和临床医学本科人才培养基地，有全日制本科生、研究生、留学生等1.9万余人。学生先后获得全国高等医学院校大学生临床技能大赛全国总决赛二等奖、全国大学生护理技能大赛一等奖等佳绩。学校连续多年获评“四川省普通高校就业工作先进集体”。 学校师资队伍不断优化。现有教师1200余人，其中享受政府特殊津贴专家、省部级学术技术带头人、四川省有突出贡献的优秀专家、留学归国专家学者等100余人。教师获评“全国高校优秀辅导员”“四川省优秀教师”“四川省先进工作者”“四川省三八红旗手”“四川省五一巾帼标兵”“四川省高校辅导员年度人物”等荣誉称号。学校获评“全国师德师风建设先进集体”。 学校学科实力持续增强。现有国家中医药管理局重点学科、省重点学科、省卫健委医学重点学科以及重点建设学科、省中医药重点建设学科等28个，博士后创新实践基地1个，联合培养博士基地1个；硕士学术学位有基础医学、临床医学、药学、医学技术4个一级学科授权点，涵盖二级学科32个；硕士专业学位有临床医学、口腔医学、护理、中医、公共卫生、公共管理6个授权类别，涵盖专业学位领域34个；临床医学为ESI全球学科排名前1%学科。 学校科研水平稳步提升。建成四川省重点实验室、四川省临床医学研究中心、四川省高校重点实验室、四川省高校人文社科重点研究基地等省厅级科研平台14 个，建有院士工作站1个。近年来，先后承担国家自然科学基金、国家社科基金等各级各类课题900余项，获省部级成果奖50余项，教师的学术论文在Nature等国际顶级学术期刊发表。《 川北医学院 学报》为中国科技核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊（A类）。 学校对外交流深化拓展。招收来自美国、加拿大、印度等22个国家留学生近600人，留学生影响系数居全省第二位；与美国托莱多大学、英国斯旺西大学、加拿大萨斯喀彻温理工学院等国外高校建立良好的合作关系；与南充市开展战略合作共建高水平医科大学，校地合作、校企合作、校校合作、校院合作全方位推进；与民盟广东省委合作不断深化， 暨南大学 在学校建立临床医学博士培养基地。 学校积极担当社会责任。附属医院、附属南充市中心医院医疗服务辐射川东北3000多万人口，在突发事件救援救治工作中，无私奉献、冲锋在前，坚决护卫人民群众健康，广受社会各界好评；全面落实脱贫攻坚任务，对口帮扶点均高质量脱贫摘帽，连续三年被四川省委、省政府、省委教育工委表彰。

2022嘉兴学院学费：艺术类专业有9000、10000元/生·学年等不同标准，普通类专业有4800、5520、5500、6325元/生·学年等不同标准；住宿费：梁林校区为960、1600元/生·学年，平湖校区为1200元/生·学年 。具体各专业收费标准如下，希望对大家有所帮助，如有变动，以学校官方最新消息为准。一、嘉兴学院收费标准1、学费（1）视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计为10000元/生·学年，数字媒体艺术为9000元/生·学年；（2）土木工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、临床医学为6325元/生·学年；（3）会计学、金融学、财务管理为5520元/生·学年；（4）工业设计、服装设计与工程、数据科学与大数据技术、药学、护理学、麻醉学、生物工程、制药工程、环境工程、化学工程与工艺、建筑学、建筑环境与能源应用工程、轻化工程、纺织工程、高分子材料与工程、网络工程、软件工程、计算机科学与技术、电子信息工程、材料成型及控制工程、车辆工程、机器人工程、通信工程、非织造材料与工程为5500元/生·学年；（5）经济学、国际经济与贸易、跨境电子商务、工商管理、市场营销、人力资源管理、信息管理与信息系统、物流管理、英语、日语、法学、汉语言文学、汉语国际教育、知识产权、应用统计学、数学与应用数学、金融数学、应用化学、工程管理、小学教育、学前教育、体育教育、学前教育（专科）、应用日语（专科）、商务英语（专科）为4800元/生·学年。说明：嘉兴学院是公办大学通常来说，公办大学由于有国家或地方财政经费支持，学费一般不是很贵，普通类专业通常4000-6000元每年，艺术类专业通常8000-10000元每年，不过公办大学也有中外合作等部分高收费专业，学费通常2-3万元一年甚至更高到十几万；民办大学由于需要自筹资金办学，学费一般都比较贵，通常本科专业15000-20000元每年，专科专业8000-15000元每年，2-3万一年也很多，当然也有更高的，艺术类专业那就更贵了。

川北医学院是一所位于四川省南充市的普通本科院校，原名为南充医学高等专科学校，因办学历史悠久，教育质量卓越，于2005年更名为川北医学院。学校占地面积1254亩，建筑面积86.4万平方米，是一所集医、管、文、工、理、教育等多学科和专业于一体的大学。学校现设有19个二级学院和1个独立学院，开设有医、理、管、文、教育5大类36个本科专业，其中包括医学、中医学、针灸推拿学、口腔医学、药学等医科专业。学校现有全日制本科在校生1.9万余人，硕士研究生1500余人。学校重视教学实践，设有教学医院、药房实验中心、临床技能中心等实践教学基地。学校注重教学质量和科学研究，设有医学与生命科学、药学与化学、计算机科学、生态环境、文学与艺术等5个学科平台和13个重点实验室，有多项科研成果被国家、省级部门和行业认定为创新成果和突出贡献。总体来说，川北医学院是一所实力雄厚、学科齐全的高水平医学院校，在培养医学人才、发掘医学科研方面有着重要地位和作用。学校将对医学事业作出更多更大的贡献。

嘉兴学院是二本。嘉兴学院在浙江省内既有本科第一批次招生也有本科第二批次招生，所以严格意李则老义上，嘉兴学院是二本大学，只有全部都在本科第一批次招生，才算是一本大学。嘉兴学院是经国家教育部批准，由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校合并组建的普通本科高校，实行“省市共建共管，以省为主”的管理体制。嘉兴学院王牌专业国家特色盯掘专业建设点：经济学、会计学。浙江省重点（建设）专业：人力资源管理、国际经济与贸易、计算机科学与技术、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、化学工程与工艺、土木工程等。浙江省“十二五”优势专业建设项目：经济学、会计学。

嘉兴学院是什么学校嘉兴学院是一所位于浙江省嘉兴市的本科院校，是“中西部高校基础能力建设工程”高校之一，是浙江省本科层次院校中排名较靠前的高校之一。该校的成立时间较早，历史悠久，已有几十年的办学经验。嘉兴学院的学科设置较为全面，涵盖文、理、工、管、艺等多个领域，拥有的本科专业种类较为丰富。该校人才培养的特点是“素质教育、实践能力”，注重学生的综合素质和实践能力培养，鼓励学生积极参与各种实践活动和创新创业，为学生的将来发展打下良好的基础。嘉兴学院也注重建立与国内外高校和企业的合作关系，积极开展国际交流与合作，鼓励学生走出国门，接受国际教育和培训，增强全球视野和跨文化交流的能力。嘉兴学院是一所综合性大学，具有一定的办学实力和特色，学校为学生提供了多种发展机会和平台，是一所值得考虑的高等教育机构。嘉兴学院注重科研创新和社会服务，积极推进科学技术创新和成果转化，加强与企业、政府和社会机构的合作，为地方经济和社会发展做出积极的贡献。学校积极推行“产学研”合作，充分利用学校的技术力量和资源，服务于社会和地方经济的发展。学校的师资力量和校园环境也较为优越，拥有一支高水平的教师团队，校园内设施和设备也比较齐全和先进，为学生提供了良好的学习和生活条件。当然，嘉兴学院也存在着各种不足之处，比如校园文化氛围相对薄弱、学科门类和专业实力相对较弱等问题。但相信随着学校不断发展和改进，这些问题也将逐渐得到解决和改善。嘉兴学院的特色1、素质教育和实践能力培养：嘉兴学院注重学生综合素质的培养和实践能力的提升，充分发挥学生的创新创业潜力，为学生的未来发展提供更广阔的空间和机会。2、产学研一体化：嘉兴学院与企业、政府和社会机构的合作深度较高，借助社会资源开展产学研一体化教育，不仅为学生提供了更广泛的实践机会，同时也更好地满足社会对高素质人才的需求。3、国际化发展：嘉兴学院积极推进国际合作与交流，为学生提供更多的国际化学习机会和经验，提高学生的国际交流能力和全球视野。4、特色学科和专业：嘉兴学院在一些特色学科和专业方面具有较强的实力，例如：环境科学、旅游管理、市场营销等，这些专业在省内外都受到比较广泛的关注和认可。

1、环境工程：最低分5672、知识产权：5783、服装设计与工程：最低分5634、小学教育(师范)：最低分5885、机械设计制造及其自动化：最低分5666、软件工程：最低分5687、临床医学：最低分5818、电气工程及其自动化：最低分568嘉兴学院（Jiaxing University），简称嘉院，是2000年3月经国家教育部批准，由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校合并组建的普通本科高校，实行“省市共建共管，以省为主”的管理体制。

川北医学院2022年在全国院校排名第525位，本省院校排名第21位。川北医学院历年排名★川北医学院川北医学院（North Sichuan Medical College）坐落在四川省历史文化名城、三国文化发祥地——南充市。学校前身是1951年创办的西南区川北医士学校，1965年升格为专科，1985年升格为本科，定名为川北医学院。是一所以医学为主体，医、理、文、管、工多学科协调发展的省属高等医学院校。是全国首批“卓越医生教育培养计划”试点建设高校、卫生部腹腔镜手术普外培训基地和四川省医学影像学、临床医学本科人才培养基地。截至2020年5月，学校建有南充顺庆、南充高坪两个校区，占地面积1000余亩；学校有21个教学单位，临床医学等24个本科专业，有全日制学生18000余人，其中专科学生1623人、本科17000人、研究生1100人、留学生251人；继续教育学生21833人。直管和非直管附属医院24所，教学实习医院55所。临床医学esi全球排名前1%

嘉兴学院在一般情况下录取分数线为514分，历史类录取分数线为532分；嘉兴学院在江西理工类录取分数线为498分，文史类录取分数线为532分；嘉兴学院在安徽理工类录取分数线为492分，文史类录取分数线为525分。专业和学校，权衡选择好不管专业还和学校，都很重要。专业决定你的未来就业方向，而学校的所处位置，资源量和学校的名气也在一定程度上决定了你的就业层次和发展空间，而这却是同学们在填报高考志愿时经常容易忽视的。一般来说这时候我们还是建议选择专业实力强，选择范围广的高校，但是这并不代表高校名气不重要，特别是在未来就业和现在专业不对口的情况下，学校名气尤为重要。

有很少一部分是一本，大部分是二本，然后嘉兴学院南湖学院都是三本，嘉兴学院平湖学院是专科（学前教育），专科只有几个专业的，不多。一本不谈，就二三本来说，其实一样的，除了学费以外。嘉兴学院和南湖学院其实除了名字不一样外，校区都是在同一个地方的（嘉兴市越秀南路56号），教的老师不管二本三本都是同一个老师，所以就三本而言，师资力量教职水平是无需担心的，但就二本而言，我认为嘉兴学院很一般的。三本学费贵，一年一万多了，二本就二本的学费，二本的话，估计大部分都要搬到梁林校区去，梁林校区是一个新建的校区，很荒凉，一般来说，越秀校区更像一个学校，梁林校区和现在成立不久的大学校区差不多。住宿分宿舍和公寓，公寓属于大学普遍型，就是下面放东西上铺住人，宿舍是老式的，就是上铺也住人下铺也住人的那种，比较挤，而且寝室没有私人厕所。但今年几个宿舍我看到在修，估计会好点。大学第一年是宿舍，第二年搬到公寓。校址除了越秀校区和梁林校区还有一个北校区。越秀校区和北校区离得很近，梁林就比较远。大学第一年需要早操（周一-周五每天6点起床），晚上6点还是6点半-9点半晚自修（周日-周四），不能带电脑。（注：一本学费和二本学费相同）平湖校区在平湖市，是专科，不过里面的东西我不了解。嘉兴天气，四季分明，冬冷夏热，水质污染严重，这个是嘉兴市的重中之重。旅游的玩的地方如南湖、西塘、乌镇，我现在觉得没意思。本人嘉兴平湖人士，对嘉兴两大古镇桐乡乌镇和嘉善西塘的发展状况感到堪忧，那里如今都是发展酒吧，再无江南特色。就业率，就业率嘉兴学院至少数据上看很高的，不过嘉兴这个地区所致，一般不会找不到如其他地区那样找不到工作，就本土而言，找工作是很轻松的，当然，要找到一份十分好的，还是有点难度的。嘉兴物价也不高，比杭州上海便宜多了。嘉兴地理位置不错，与杭州、苏州、上海都很近。

川北医学院二本录取线是548分。对于四川省理科的高考生来说，川北医学院最低502分能考上。对于四川省文科的高考生来说，川北医学院最低516分能考上。1、理科川北医学院：2022年四川本科一批录取分数线为546分，54368名。川北医学院：2022年四川本科二批录取分数线为502分，96834名。2、文科川北医学院：2022年四川本科一批录取分数线为545分，15565名。川北医学院：2022年四川本科二批录取分数线为516分，32677名。2022年川北医学院在辽宁物理类的录取分数线为539分，历史类的录取分数线为536分。川北医学院在黑龙江的录取分数线为510分；文科的录取分数线为481分。川北医学院在浙江综合类的录取分数线为567分。院校简介：川北医学院坐落在四川省历史文化名城、三国文化发祥地南充市。学校前身是1951年创办的西南区川北医士学校，1965年升格为专科，1985年升格为本科，定名为川北医学院。是一所以医学为主体，医、理、文、管、工多学科协调发展的省属高等医学院校。是全国首批“卓越医生教育培养计划”试点建设高校、卫生部腹腔镜手术普外培训基地和四川省医学影像学、临床医学本科人才培养基地。学校有专任教师900余名，其中具有博士、硕士学位以上的500余人，教授、副教授高级职称300多人，享受国务院特殊津贴专家、省部级前学术技术带头人、四川省有突出贡献的优秀专家、留学归国专家学者近100人。以上数据出自于川北医学院官方网站、中国教育考试网。

嘉兴学院本部大门口进来右手边就是行政楼教务处在一楼西面几间一. 基本概念嘉兴学院（Jiaxing University），简称嘉院，是2000年3月经国家教育部批准，由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校合并组建的普通本科高校，实行“省市共建共管，以省为主”的管理体制。原浙江经济高等专科学校创建于1914年，此后百年间数易校址，相继在宁波鄞县、杭州建德办学，上世纪80年代后期迁址浙江嘉兴。新中国成立以来学校管理体制几度调整，曾先后隶属于国家重工业部、冶金部、中国有色金属总公司，1998年划归浙江省管理，2000年与嘉兴高等专科学校合并成立嘉兴学院。此后平湖师范学校、嘉兴卫生学校、浙江会计学校和嘉兴市粮食干部学校等四校相继并入。二. 历史沿革新校区新貌1914年在今浙江省宁波市创办的“宁属县立甲种商业学校”，解放初时名为“宁波市立财经学校”，1954年更名为“重工业部宁波工业会计统计学校”，1955年又易名为“冶金工业部宁波工业经济学校”，1960年举迁浙江省建德县（今建德市），先后命名为“建德冶金工业学校”、“浙江冶金工业学校”。1978年经国务院批准升格为大专，定名为浙江冶金经济专科学校，同年校址迁至嘉兴市，1992年4月经国家教委批准调整为浙江经济高等专科学校。1998年在国家对中央部委所属高校实行管理体制改革的过程中划归浙江省管理。2000年3月经国家教育部批准，由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校合并组建嘉兴学院。此后平湖师范学校、嘉兴卫生学校、浙江会计学校和嘉兴市粮食干部学校等四校相继并入。三. 院系设置据2014年6月学校官网显示，该校建有嘉兴学院商学院、嘉兴学院数理与信息工程学院、嘉兴学院文法学院、嘉兴学院外国语学院、嘉兴学院医学院、嘉兴学院机电工程学院、嘉兴学院生物与化学工程学院、嘉兴学院材料与纺织工程学院、嘉兴学院建筑工程学院、嘉兴学院设计学院、嘉兴学院教师教育学院、嘉兴学院平湖校区、思想政治理论教学科研部、体育与军训教研部、成人教育学院、继续教育学院、国际教育学院等教学单位，另外还建有1个独立学院——嘉兴学院南湖学院。

嘉兴学院的学校代码是1035400。嘉兴学校概况嘉兴学院是中国浙江省嘉兴市的一所本科院校。创办于1978年，是当地最早且规模较大的学院之一。嘉兴学院秉承“德智体美劳全面发展”的办学理念，致力于培养德智体美劳全面发展的高素质人才。学校现有文、理、法、工、管、教育等六个学院，开设涵盖工、理、文、法、管、经、教育、体育等各个领域的本科专业。下面将从师资情况、校园环境和学术研究三个方面来介绍嘉兴学院。优秀的师资力量嘉兴学院拥有一支优秀的师资队伍。学校聘请了一大批教授、副教授和讲师，其中不乏具有海归背景和丰富教学经验的教师。师资力量的优秀不仅体现在硕士、博士学历的比例上，还表现在学术成果的丰富度上。许多教师在各自领域拥有自己的研究方向和创新成果，为学生提供了良好的学术指导和实践机会。宜人的校园环境嘉兴学院校园环境宜人，拥有现代化的教学设施和舒适的学习环境。校园内建筑风格独特、设施齐全，各类教学楼、实验室、图书馆等设施设备完备。学生宿舍干净整洁，为学生提供了良好的居住条件。此外，学校还设置了各类体育场馆和文化活动中心，为学生提供丰富多彩的活动空间，满足学生的综合发展需求。积极的学术研究嘉兴学院积极推动学术研究，在各个领域取得了丰硕的成果。学校鼓励教师和学生参与科研项目，提供相应的经费和支持。近年来，学校在各类学术研究中获得了一批国家级和省级的科研成果，涵盖了自然科学、人文社科、工程技术等多个领域。这些研究成果不仅丰富了学校的学术氛围，也推动了学校的教学水平和科研实力的不断提升。总结：嘉兴学院作为一所本科院校，以优秀的师资力量、宜人的校园环境和积极的学术研究而闻名。学校致力于培养德智体美劳全面发展的高素质人才，为学生提供良好的学习和生活条件。

1、若按武书连版排行榜看，川北医学院在全国排名第505位，在四川排名第21位。2、若按校友会版大学排行榜看，川北医学院在全国排名第533位。川北医学院学科门类齐全，涵盖医、理、文、管四大学科门类，包括临床医学、医学影像学、医学检验、预防医学、口腔医学、麻醉学、护理学、中西医临床医学、法医学、眼视光学、公共事业管理、生物医学工程和英语等13个本科专业。学校现有机构设施：1、16个专业教学单位2、2个省级本科人才培养基地3、4个硕士学位授权点4、1个联合培养博士点5、7个省级重点学科6、1个国家中医药重点专科7、8门省级医学精品课程8、5个基础医学实验中心9、8个临床医学专业教学实验室10、1个临床技能培训中心

学校不错。截至2021年3月，学校目前占地900余亩，下设7 个二级系院、34 个本科专业，涵盖文学、法学、经济学、管理学、工学、医学等6大学科门类，在校全日制本科学生 7700 余人；拥有专任教师 430 余人，其中副高级专业技术职务以上教师占比超 30%。建有经济管理实验中心等 11 个省级以上实验教学示范中心，教学仪器设备总值 1 亿多元，图书馆纸质藏书 76 万册。近年获市厅级以上科研项目立项 113 项，其中省部级及以上项目30项，科研经费总额 1500 多万元，发表核心及以上期刊论文173 篇、专著16部，获得授权发明专利91项。院系设置截至2020年12月，嘉兴南湖学院共设有人文系、商学系、化学与纺织工程系、机电与建筑工程系、数理与信息工程系、医学系等6个二级院系，其他教学单位体育与军训教研部一个。34个本科专业，专业设置经济学、管理学、工学、文学、医学、法学等6大学科门类。以上内容参考：百度百科-嘉兴学院南湖学院

嘉兴学院共设有设有59个本科专业，其中：国家级特色专业2个，教育部“本科教学工程”地方高校综合改革试点专业1个，通过国家专业认证（评估）专业4个，国家级一流本科专业建设点6个，省级一流本科专业建设点10个，省级师范教育创新工程项目入选专业1个。拥有国家级实验教学平台1个、省级实验教学平台10个，拥有省级现代产业学院建设点1个。国家特色专业建设点:经济学、会计学。重点(建设)专业:人力资源管理、国际经济与贸易、计算机科学与技术、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、化学工程与工艺、土木工程。专业的排名如下：第1名为小学教育（师范，平湖校区）：投档线为588分第2名为汉语言文学（梁林校区）：投档线为583分第3名为法学（梁林校区）：投档线为582分第4名为临床医学（梁林校区）：投档线为581分第5名为学前教育（师范，平湖校区）：投档线为579分第6名为会计学（梁林校区）：投档线为578分第7名为知识产权（梁林校区）：投档线为578分第8名为麻醉学（梁林校区）：投档线为578分第9名为汉语国际教育（梁林校区）：投档线为576分第10名为财务管理（梁林校区）：投档线为575分

川北医学院不是双一流大学。川北医学院（North Sichuan Medical College）坐落在四川省历史文化名城、三国文化发祥地——南充市，是一所以医学为主体，医、理、文、管、工多学科协调发展的省属高等医学院校。入选全国首批“卓越医生教育培养计划”试点建设高校、卫生部腹腔镜手术普外培训基地和四川省医学影像学、临床医学本科人才培养基地、四川2011计划。学校前身是1951年创办的西南区川北医士学校，1965年升格为专科，1985年升格为本科，定名为川北医学院。师资力量截至2023年2月，学校现有教职工1400余人，其中享受政府特殊津贴专家、省部级学术技术带头人、四川省有突出贡献的优秀专家、留学归国专家学者等100余人。截至2021年10月，学校有国家级一流本科专业建设点2个，省级一流本科专业建设点8个；国家级特色建设专业1个，省级特色专业4个，省级应用型示范专业4个；国家级一流本科课程3门，省级一流本科课程、应用型本科示范课程、课程思政示范课程等61门。

川北医学院属于什么档次的本科学校？川北医学院很厉害吗？很牛吗？是好学校吗？本文将为大家作出解答。一、川北医学院什么档次？川北医学院不是985大学、不是211大学、不是双一流大学，是卓越医生、双万计划大学，拥有4个一级学科硕士授权点、32个二级学科硕士授权点、4个专业硕士学位授权点。因此我们可以判断：与国内顶尖大学相比，川北医学院的档次不算高。与全国2700多所大学相比，川北医学院确实是一所档次较高的本科大学。二、川北医学院很厉害吗？很牛吗？川北医学院是一所比较厉害的大学，学校在世界大学中排名第4920~4920名，在国内大学中排名360~575名。由此可见，川北医学院在全国的知名度与含金量都比较高，属于比较牛的本科学校。此外，川北医学院还拥有1个全球顶尖的学科，临床医学这些学科都进入了ESI排名全球前1%的学科领域。医学影像学这个专业被教育部评为了国家级特色专业。综上来看，无论是在综合实力还是王牌专业方面，川北医学院都是一所很厉害、很牛的好学校，非常值得四川省南充市乃至全国各地的高三考生报考。

预计2026年。根据查询川北医学院学校官网发布的公告可知，2021年5月，我校已正式向四川省教育厅上报了《川北医学院关于将更名医科大学纳入四川省“十四五”高校设置规划》的请示，初步确定更名医科大学的校名为“川北医科大学”，预计于2026年正式更名。川北医学院，是一所以医学为主体，医、文、管、法、工、教多学科协调发展的省属高等医学院校。

1、川北医学院位于四川省南充市，南充的总体条件还是不错的，当然，该校的实力在本科院校还是比较强的，办学历史悠久不说，实习基地也较多，好好学前景不错川北医学院坐落在四川省历史文化名城三国文化发祥地南充市学。2、学校办学基础优良建有基础医学院临床医学系等21个学院系部开设临床医学口腔医学麻醉学等24个本科专业，医学影像学为国家级特色建设专业，医学影像学医学检验技术眼视光学和麻醉学专业为四川省特色专业。3、很不错川北医学院坐落在四川省南充市，现有顺庆和高坪两个校区，占地面积1000余亩学校前身是1951年创办的西南区川北医士学校，1965年升格为专科，1985年升格为本科，定名为川北医学院学校学科实力持续增强现有国家中医。4、川北医学院招收学生全部入住学生公寓，内有独立阳台与卫生间，并装有电话学校更是致力于为学生创造一个安全安静舒适的学习生活环境考虑到安全问题，学生宿舍内未装热水器，洗浴主要在公寓楼群旁的洗浴中心，看电视则在。5、首先，我们来看一下川北医学院官方给出的自我评价 川北医学院坐落在四川省历史文化名城三国文化发祥地南充市六十四年来，学校始终坚持“艰苦奋斗自强不息”的办学精神，秉承“敬业博爱求是创新”的校训，形。6、关于川北医学院考研的一些资料 链接 提取码 8rdd 复制这段内容后打开百度网盘手机App，操作更方便哦 来自百度网盘超级会员v1的分享 若资源有问题可以追问。7、二川北医学院就业怎么样？ 还可以，以当地就业为主 据川北医学院2019年就业质量报告显示，学校2019届毕业生的就业情况如下 1就业率 本科9013%硕士9264% 就业率高的本科专业 1眼视光学毕业生40人，就业率100%。8、川北医学院，是一所以医学学科为主体临床医学为基础医学影像学为特色，医理文管多学科协调发展的医学院校学院前身是成立于1951年的西南区川北医士学校1965年升格为专科，定名南充医学专科学校1985年升格为本科。9、川北医学院的医疗管理专业具有良好的声誉该专业主要培养工作能力强扎实的管理理论知识，掌握医学管理技能，能够在医疗行业从事医疗机构管理工作的人员专业教学内容涵盖社会科学基础知识医疗卫生管理学医疗服务质量管理医疗。10、好川北医学院卓越班好，1师资力量雄厚，上课热情，专业知识过硬2人才济济，学习氛围好，大家都很高吃苦耐劳。11、川北医学院研究生值得读当然值得原因很简单，川北医学院是一所通过了教育部备案的正规本科大学从各方面来看，川北医学院的综合实力师资力量都不弱，所以肯定是值得高考生报考的川北医学院极个别难度系数较小的专业，每年。12、就业前景很好，机会很多2021届川北医学院本科就业率为8832%，硕士就业率为9021%血液科是内科的一个分支主要治疗造血系统的问题血液科还可以为很多非血液病的血液学问题提供专业性服务以及开展多项技术试验常见红。13、川北医学院坐落在四川省历史文化名城三国文化发祥地南充市六十四年来，学校始终坚持“艰苦奋斗自强不息”的办学精神，秉承“敬业博爱求是创新”的校训，形成了“以人为本，以质量为生命”的办学思想，确立了。14、川北医学院North Sichuan Medical College，是一所以医学学科为主体临床医学为基础医学影像学为特色，医理文管多学科协调发展的医学院校学院前身是成立于1951年的西南区川北医士学校1965年升格为专科，定名。15、川北医学院是四川省省属普通高等医学院校，前身是成立于1951年的西南区川北医士学校1965年升格为专科，定名南充医学专科学校1985年升格为本科，定名川北医学院1997年通过原国家教委组织的本科教学工作合格评估2006年被。16、将就吧，不是很好也不算差看你自己大学怎么发展了 床医学系成立于1985年临床医学专业是我校开设最最规模最大的专业是四川省临床医学本科人才培养基地设有临床医学妇产科学临床医学眼耳鼻喉科学临床。

作为在川北医学院生活了三年的大三学姐，我来给大家介绍一下我们学校的校区。川北医学院有2个校区，分别为南充顺庆校区和南充高坪校区。1、南充顺庆校区地址：中国四川省南充市涪江路234号。川北医学院坐落在四川省历史文化名城、三国文化发祥地一一南充市。学校前身是1951年创办的西南区川北医士学校，1965年升格为专科，1985年升格为本科，定名为川北医学院。宿舍虽说不上豪华富丽，却也温馨舒适有志同道合的室友陪伴，有和蔼贴心的宿管阿姨关心，我们可以安心地在这里挥洒青春、追逐梦想！2、南充高坪校区地址：东顺路55号。学校从2005年开始招收留学生，2006年获得硕士学位授予权。基本形成了以研究生教育为龙头、本科教育为主体、留学生教育为窗口、继续教育为补充的多层次办学格局。现已成为全国首批“卓越医生教育培养计划”试点建设高校、卫生部腹腔镜手术普外培训基地和四川省医学影像学、临床医学本科人才培养基地。

关于“嘉兴学院校长”如下：卢新波嘉兴学院校长是卢新波。卢新波，男，汉族，1962年10月生，浙江东阳人，1985年5月加入中国共产党，1985年7月参加工作，研究生学历，博士学位，教授，博士生导师。现任嘉兴学院校长、党委副书记。卢新波校长在担任嘉兴学院校长期间，积极推动学校各项事业的发展，致力于提高学校的办学水平。他注重教育教学质量的提升，加强学科建设和师资队伍建设，推动学校与国内外其他高校的合作与交流。此外，他还注重校园文化建设，积极推动校园环境的改善和文化建设活动的开展。在教育教学方面，卢新波校长注重教学质量的管理和监控，积极推动教育教学改革的实施。他重视学生实践能力的培养和创新创业教育，积极探索适应社会需求的人才培养模式。同时，他还注重教师队伍的建设和培养，鼓励教师开展科研活动和社会服务，提高教师的综合素质和业务水平。在学科建设方面，卢新波校长注重学科的优化和提升。他积极推动学科交叉和融合，加强重点学科和优势学科的建设和发展。同时，他还注重学科评估和监测机制的建立和完善，提高学科建设的质量和水平。在师资队伍建设方面，卢新波校长注重优秀人才的引进和培养。他积极推动人才引进和培养计划的实施，为教师提供良好的工作环境和生活条件。同时，他还注重对青年教师的培养和关注，鼓励他们开展科研活动和实践锻炼，提高他们的综合素质和业务水平。在校园文化建设方面，卢新波校长注重校园文化的传承和创新。他积极推动校园环境的改善和文化建设活动的开展，为学生提供良好的学习和生活环境。同时，他还注重校园文化的多元化和创新性发展，鼓励学生参与文化活动和创新实践。总之，卢新波校长在担任嘉兴学院校长期间，致力于提高学校的办学水平和发展质量。他注重教育教学质量的提升、学科建设和师资队伍的建设、校园文化的传承和创新等方面的建设和发展。相信在他的领导下，嘉兴学院将会取得更加优异的成绩和发展。

嘉兴学院是二本院校。嘉兴学院在浙江省属于本科第一批次招生，在安徽、江苏、江西、河南、湖北、湖南、广西、贵州、四川等多数省份是本科二批招生，严格意义来说是二本院校。该校作为普通本科高校，是CDIO工程教育联盟成员单位，被誉为中国有色行业经济管理人才的“摇篮”。嘉兴学院（Jiaxing University），简称嘉院，位于浙江省嘉兴市，是经教育部批准组建的普通本科高校，实行“省市共建共管，以省为主”的管理体制。为CDIO工程教育联盟成员单位。嘉兴学院前身为浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校，两校于2000年3月合并组建嘉兴学院。此后平湖师范学校、嘉兴卫生学校、浙江会计学校和嘉兴市粮食干部学校等四校相继并入。据2023年6月学校官网显示，校园面积1660余亩；设有17个教学机构，开设58个本科专业、2个专科专业及五年一贯制学前大专班；有教职工1660余人，全日制在校生16300余人。嘉兴学院创办于1914年，是2000年3月经国家教育部批准，由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校(湖州师范学院前身）合并组建的普通本科高校，此后平湖师范学校、嘉兴卫生学校、浙江会计学校和嘉兴市粮食干部学校等四校相继并入，是CDIO工程教育联盟成员单位，被誉为中国有色行业经济管理人才的“摇篮”。学校校园占地面积1660余亩，教学科研仪器设备总值4.65亿元，图书馆纸质藏书217万余册，电子藏书199万余册，拥有全日制在校生15600余人，成教本专科生13000余人。该校现有教职工1700余人，全职院士3人，柔性聘用院士7人,有国家级特聘专家、国家“千百万人才工程”入选人员、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、中宣部“宣传思想文化青年英才”理论界人才入选者、省“钱江学者”特聘教授等一批高层次人才;有省级重点创新团队2个，省级教学团队4个，嘉兴市重点科技创新团队16个。

嘉兴南洋职业技术学院是一所学风严谨、管理有序的理想之地。以下是嘉兴南洋职业技术学院招生办电话和地址，以及学院的教学特色和毕业生就业情况。U0001f4de招生办电话0573-82302189U0001f3e2招生办地址浙江省嘉兴市大德路999号U0001f468u200dU0001f3eb教学特色学院由上海交通大学具有丰富办学经验的专家、教授直接管理，部分专业课程由上海交通大学特聘教授授课。学院教职工270余人，其中具有硕士研究生及以上学历(学位)的占专任教师的54%。学院十分重视加强学生的人文修养，确立“以人为本，严格管理，强化素质，重视能力”的育人理念，注重素质教育和技能教育融合发展。U0001f393毕业生就业情况历届毕业生就业率持续保持在97%以上;近两年专升本录取率均保持在67%以上。毕业生实现了在沪、杭、甬等长三角城市国家军工、船舶制造、中外合资以及大中型企事业单位的成功就业，普遍受到用人单位欢迎和好评。

有区别，南湖学院是嘉兴学院附属的三本院校，嘉兴学院是浙江省二本院校部分专业是一本专业。嘉兴学院的办学性质是公立大学，嘉兴学院南湖学院是嘉兴学院下设的一个独立学院，办学性质是独立学院。嘉兴学院：嘉兴学院作为嘉兴最好的大学，嘉兴学院虽然比不上省内的浙江大学，宁波大学，浙江工业大学，但是他也有比较特色的专业，学校最好的学院是商学院和医学院。嘉兴学院是2000年由浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校合并城里的一所普通本科大学，后来平湖师范学校、嘉兴卫生学校等几个学校又并入嘉兴学院，于是嘉兴学院越来越大，拥有一万五千多在校学生。嘉兴学院南湖学院：嘉兴学院南湖学院占地面积共有900余亩，开设有7个二级系院、34个本科专业，涵盖了文学、法学、经济学、管理学、工学以及医学6大学科门类，在校学生有7700余人，专任教师430 余人。

浙师大有十九个学院，具体如下：浙江师范大学下辖初阳学院、经济与管理学院、法政学院、教师教育学院、杭州幼儿师范学院、体育与健康科学学院、人文学院、外国语学院、音乐学院、美术学院。文化创意与传播学院、数理与信息工程学院、化学与生命科学学院、地理与环境科学学院、工学院、职业技术教育学院、国际文化与教育学院、中非商学院、行知学院（独立学院）等19个学院。61个专业以及18个一级学科硕士点、11个专业学位硕士点。该校为首批国家级语言文字规范化示范校之一，拥有多个省部级人才培养培训基地，并长期承担中国教育援非高层培训工作。浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学，前身是杭州师范专科学校，1956年4月16日经教育部批准设立，1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华，1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年，学校入选浙江省首批重点建设高校，2020年获评第二届“全国文明校园”。

虽然我不是嘉应学院的学生，但我的弟弟去年被这所学校录取了，现在是一名大一新生，我也从他那了解到嘉应学院这所学院，是一所不错的地方院校。学校介绍嘉应学院是梅州唯一一所大学，也是个二本院校，学校位于广东省梅州市梅江区梅松路，普通类学费5000+，艺术生1万+，嘉应学院的地理位置一般，属于慢生活类，公交车出行或共享电动车，乘坐高铁距离深圳3小时，距离广州4小时。王牌专业及师资力量化学专业是嘉应学院的国家特色专业，地理信息科学、数学与应用数学、物理学、汉语言文学、体育教育是省级一流本科专业，这些专业都是比较不错的。学校的老师都是博士、硕士毕业，并且有教授、副教授多名，并且嘉应学院还有十多名来自多个国家的外教，师资力量总体上看是不错的。宿舍嘉大的宿舍区主要分中区、东区、南区，其中南区相对来说是普遍比较好的宿舍，六人间上床下桌。而中区也有上床下桌六人间，其中中一（吴炳连大楼）算是最好的，位置偏学校中心，去哪都比较近。东十九（女）公主楼是六人间上床下桌，东十八（女）皇后楼是四人间上床下桌。住宿费视不同的住宿条件在每人每学年750元-1500元之间收取，都配备空调。食堂嘉应学院的食堂真的很不错，很适合广东人的口味，每次还没到门口，就能闻到香味，主要是三个食堂，学校的所有菜式都差不多，都是一些客家菜。有客家肉丸，梅菜扣肉，盐焗鸡，鸡排，洋葱炒鸡胸肉，鸡腿，还有蒸鱼等等。 比较推荐的菜是盐焗鸡鸡排，还有客家肉丸，这些菜都比较好吃。校园环境嘉应学院的校园环境打造得非常好的，而且学校各处的绿油油的树木，随时都可闻到校园的花香，沁人心脾，五颜六色的花，四季都在争奇斗艳，夏季的时候学校还有一池塘的荷花，走在学校中央荷塘栈道，清风徐来，荷香四溢。学校的建筑也是很别致高雅的。嘉应学院的校园环境也在同学们的高素质下保持得很干净整洁的，而且校园面积挺大的。总的来说，嘉应学院还是一所不错的地方院校，学校还有更多特色的地方就等着大家录取之后去探索啦！

一、嘉兴学院有几个校区 嘉兴学院有3个校区，分别为越秀校区、梁林校区、平湖校区，越秀校区地址为嘉兴市越秀南路56号、梁林校区地址为嘉兴市嘉杭路118号、平湖校区地址为浙江省平湖市宏建路888号。 二、嘉兴学院简介 嘉兴学院是2000年3月经国家教育部批准，由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校合并组建的普通本科高校，实行“省市共建共管，以省为主”的管理体制。原浙江经济高等专科学校办学肇始于1914年，此后百年间数易校址，相继在宁波鄞县、杭州建德办学，先后隶属于国家重工业部、冶金部、中国有色金属工业总公司，被誉为中国有色行业培养经济管理人才的“摇篮”。嘉兴学院成立后，原平湖师范学校、嘉兴卫生学校、浙江会计学校和嘉兴市粮食干部学校四校相继并入。 学校办学所在地——中国共产党诞生地嘉兴地处东南沿海、长三角中心腹地，东接上海、北邻苏州、西连杭州、南濒杭州湾，区位优势独特，产业发达、经济繁荣，是国家历史文化名城、江南文化发源地、世界互联网大会永久会址地、浙江省全面接轨上海示范区。 学校现有越秀、梁林和平湖3个校区，校园面积1859.19亩，校舍建筑面积46.67万平方米。学校下设17个教学单位、2个直属科研机构，全日制在校本科生14856人，成教在册生8000余人。教学科研仪器设备总值2.82亿元，图书馆纸质藏书199.94万册、电子藏书187.76万册。学校是全国绿化模范单位、浙江省平安校园、浙江省高校文明校园、浙江省节约型公共机构示范单位。 世界著名物理学家、香港科技大学原校长朱经武教授现为学校名誉校长。学校有教职工1504人，其中：专任教师991人，副高及以上教师415人，具有博士学位教师485人;双聘院士1人，国家“百千万人才工程”入选人才、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选人才等国家级人才3人，省级有突出贡献中青年专家、省“钱江高级人才”特聘教授等省级高端人才7人;省级重点创新团队2个，省级教学团队4个。 学校设有55个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学9大学科门类，其中：国家级特色专业2个，教育部“本科教学工程”地方高校综合改革试点专业1个，省级优势(建设)、特色建设专业15个。建有国家级实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心6个。拥有省级一流学科6个，教育部人文社科重点研究基地1个，省级重点实验室1个，省级创新服务平台3个，省级工程技术研究中心1个，省级院士专家工作站1个，省哲学社会科学重点研究基地1个，省2011协同创新中心1个，省高校产学研联盟中心1个，嘉兴市重点实验室5个。《嘉兴学院学报》为全国高校社科期刊优秀学报，“嘉兴名人与嘉兴文化”栏目入选教育部“名栏工程”。 学校面向全国30个省(市、自治区)招生，省内外录取分数线持续提高，毕业生初次就业率连续多年保持在96%左右;与美、英、澳、德、日、韩等12个国家(地区)的34所高校开展联合培养研究生、派遣交换生等合作，每年接收长短期来华留学生约100人;与 浙江师范大学 等10余所国内高校合作联合培养研究生，每年在校培养研究生近100人。学校充分发挥与有色行业联系紧密优势，主动贴近地方企业产业发展需求，协同共建产教融合平台，学校被认定为教育部—中兴通讯ICT产教融合创新基地项目第一批合作院校;深入推进“产学研相结合、教学做一体化”教育教学改革，2项校企合作育人成果获浙江省教学成果一等奖，5个校企合作项目被教育部认定为全国高校第一批产学研合作协同育人项目，近两学年连续在浙江省普通本科高校分类评价中位列教学为主型综合性高校第一名。

一、嘉兴学院有几个校区 嘉兴学院有3个校区，分别为越秀校区、梁林校区、平湖校区，越秀校区地址为嘉兴市越秀南路56号、梁林校区地址为嘉兴市嘉杭路118号、平湖校区地址为浙江省平湖市宏建路888号。 二、嘉兴学院简介 嘉兴学院是2000年3月经国家教育部批准，由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校合并组建的普通本科高校，实行“省市共建共管，以省为主”的管理体制。原浙江经济高等专科学校办学肇始于1914年，此后百年间数易校址，相继在宁波鄞县、杭州建德办学，先后隶属于国家重工业部、冶金部、中国有色金属工业总公司，被誉为中国有色行业培养经济管理人才的“摇篮”。嘉兴学院成立后，原平湖师范学校、嘉兴卫生学校、浙江会计学校和嘉兴市粮食干部学校四校相继并入。 学校办学所在地——中国共产党诞生地嘉兴地处东南沿海、长三角中心腹地，东接上海、北邻苏州、西连杭州、南濒杭州湾，区位优势独特，产业发达、经济繁荣，是国家历史文化名城、江南文化发源地、世界互联网大会永久会址地、浙江省全面接轨上海示范区。 学校现有越秀、梁林和平湖3个校区，校园面积1859.19亩，校舍建筑面积46.67万平方米。学校下设17个教学单位、2个直属科研机构，全日制在校本科生14856人，成教在册生8000余人。教学科研仪器设备总值2.82亿元，图书馆纸质藏书199.94万册、电子藏书187.76万册。学校是全国绿化模范单位、浙江省平安校园、浙江省高校文明校园、浙江省节约型公共机构示范单位。 世界著名物理学家、香港科技大学原校长朱经武教授现为学校名誉校长。学校有教职工1504人，其中：专任教师991人，副高及以上教师415人，具有博士学位教师485人;双聘院士1人，国家“百千万人才工程”入选人才、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选人才等国家级人才3人，省级有突出贡献中青年专家、省“钱江高级人才”特聘教授等省级高端人才7人;省级重点创新团队2个，省级教学团队4个。 学校设有55个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学9大学科门类，其中：国家级特色专业2个，教育部“本科教学工程”地方高校综合改革试点专业1个，省级优势(建设)、特色建设专业15个。建有国家级实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心6个。拥有省级一流学科6个，教育部人文社科重点研究基地1个，省级重点实验室1个，省级创新服务平台3个，省级工程技术研究中心1个，省级院士专家工作站1个，省哲学社会科学重点研究基地1个，省2011协同创新中心1个，省高校产学研联盟中心1个，嘉兴市重点实验室5个。《嘉兴学院学报》为全国高校社科期刊优秀学报，“嘉兴名人与嘉兴文化”栏目入选教育部“名栏工程”。 学校面向全国30个省(市、自治区)招生，省内外录取分数线持续提高，毕业生初次就业率连续多年保持在96%左右;与美、英、澳、德、日、韩等12个国家(地区)的34所高校开展联合培养研究生、派遣交换生等合作，每年接收长短期来华留学生约100人;与 浙江师范大学 等10余所国内高校合作联合培养研究生，每年在校培养研究生近100人。学校充分发挥与有色行业联系紧密优势，主动贴近地方企业产业发展需求，协同共建产教融合平台，学校被认定为教育部—中兴通讯ICT产教融合创新基地项目第一批合作院校;深入推进“产学研相结合、教学做一体化”教育教学改革，2项校企合作育人成果获浙江省教学成果一等奖，5个校企合作项目被教育部认定为全国高校第一批产学研合作协同育人项目，近两学年连续在浙江省普通本科高校分类评价中位列教学为主型综合性高校第一名。

根据查询掌上高考网得知，2023年在浙江省省平行录取一段普通类3+3综合最低录取分数线是564分，本科批。嘉兴大学，位于浙江省嘉兴市，是经教育部批准组建的普通本科高校，实行“省市共建共管，以省为主”的管理体制。学校为CDIO工程教育联盟成员单位，是全国绿化模范单位、国家级节约型公共机构示范单位。

2023年11月。嘉兴学院位于，浙江省嘉兴市，是经教育部批准组建的普通本科高校，是全国绿化模范单位、国家级节约型公共机构示范单位，入选全国公共机构能效领跑者、浙江省平安校园、浙江省高校文明校园，2023年11月，教育部同意嘉兴学院更名为嘉兴大学。

一、嘉兴学院有几个校区 嘉兴学院有3个校区，分别为越秀校区、梁林校区、平湖校区，越秀校区地址为嘉兴市越秀南路56号、梁林校区地址为嘉兴市嘉杭路118号、平湖校区地址为浙江省平湖市宏建路888号。 二、嘉兴学院简介 嘉兴学院是2000年3月经国家教育部批准，由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校合并组建的普通本科高校，实行“省市共建共管，以省为主”的管理体制。原浙江经济高等专科学校办学肇始于1914年，此后百年间数易校址，相继在宁波鄞县、杭州建德办学，先后隶属于国家重工业部、冶金部、中国有色金属工业总公司，被誉为中国有色行业培养经济管理人才的“摇篮”。嘉兴学院成立后，原平湖师范学校、嘉兴卫生学校、浙江会计学校和嘉兴市粮食干部学校四校相继并入。 学校办学所在地——中国共产党诞生地嘉兴地处东南沿海、长三角中心腹地，东接上海、北邻苏州、西连杭州、南濒杭州湾，区位优势独特，产业发达、经济繁荣，是国家历史文化名城、江南文化发源地、世界互联网大会永久会址地、浙江省全面接轨上海示范区。 学校现有越秀、梁林和平湖3个校区，校园面积1859.19亩，校舍建筑面积46.67万平方米。学校下设17个教学单位、2个直属科研机构，全日制在校本科生14856人，成教在册生8000余人。教学科研仪器设备总值2.82亿元，图书馆纸质藏书199.94万册、电子藏书187.76万册。学校是全国绿化模范单位、浙江省平安校园、浙江省高校文明校园、浙江省节约型公共机构示范单位。 世界著名物理学家、香港科技大学原校长朱经武教授现为学校名誉校长。学校有教职工1504人，其中：专任教师991人，副高及以上教师415人，具有博士学位教师485人;双聘院士1人，国家“百千万人才工程”入选人才、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选人才等国家级人才3人，省级有突出贡献中青年专家、省“钱江高级人才”特聘教授等省级高端人才7人;省级重点创新团队2个，省级教学团队4个。 学校设有55个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学9大学科门类，其中：国家级特色专业2个，教育部“本科教学工程”地方高校综合改革试点专业1个，省级优势(建设)、特色建设专业15个。建有国家级实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心6个。拥有省级一流学科6个，教育部人文社科重点研究基地1个，省级重点实验室1个，省级创新服务平台3个，省级工程技术研究中心1个，省级院士专家工作站1个，省哲学社会科学重点研究基地1个，省2011协同创新中心1个，省高校产学研联盟中心1个，嘉兴市重点实验室5个。《嘉兴学院学报》为全国高校社科期刊优秀学报，“嘉兴名人与嘉兴文化”栏目入选教育部“名栏工程”。 学校面向全国30个省(市、自治区)招生，省内外录取分数线持续提高，毕业生初次就业率连续多年保持在96%左右;与美、英、澳、德、日、韩等12个国家(地区)的34所高校开展联合培养研究生、派遣交换生等合作，每年接收长短期来华留学生约100人;与 浙江师范大学 等10余所国内高校合作联合培养研究生，每年在校培养研究生近100人。学校充分发挥与有色行业联系紧密优势，主动贴近地方企业产业发展需求，协同共建产教融合平台，学校被认定为教育部—中兴通讯ICT产教融合创新基地项目第一批合作院校;深入推进“产学研相结合、教学做一体化”教育教学改革，2项校企合作育人成果获浙江省教学成果一等奖，5个校企合作项目被教育部认定为全国高校第一批产学研合作协同育人项目，近两学年连续在浙江省普通本科高校分类评价中位列教学为主型综合性高校第一名。

大家应该都知道自考每年是可以报考两次，并且每一次可以选择4门课程进行考试，怎么选择考试科目也是有讲究的，那么浙江师范大学行知学院自考如何选择报考课程及流程？小编给您解答一下。U0001f4da选择报考课程我们在选择自学考试报考课程时，首先应该明白的是有哪些课程可供我们报考。这个时候我们就要找到报名简章里的考试安排表了，这里面有我们的专业课程科目，我们才能够选择其中的四门课程进行报考。U0001f4dd报考流程我们报考时需要登录的网站同样是教育考试院，找到报考的入口就可以选择报考的科目，每次允许每个考生最多选择四门课程来报考。选择课程结束之后我们就可以缴费了，等到考务费缴纳成功之后就意味着我们报名成功了。U0001f393选择科目的技巧虽然说自学考试每次能选择四门课程报考，但是并不是说选择的越多越好，因为我们还应该结合自己的学习能力来分析，毕竟我们最大的目标是为了能顺利通红考试，并不是说我们报考的课程数目多就能通过考核。

嘉兴学院目前还没有硕士点，但是根据公开资料得知，嘉兴学院在2024年之前升一本并拥有保研资格，预计2024年嘉兴学院会新增多个硕士点。嘉兴学院是一所由嘉兴市举办的公办全日制普通本科院校，1980年由浙江大学分设组建，2003年经教育部批准与浙江嘉兴学院实行合并组建成新的嘉兴学院。学校拥有越秀、梁林和平湖3个校区，校园环境优美，风景宜人，是求学理想之地。据2023年6月学校官网显示，校园面积1660余亩；设有17个教学机构，开设58个本科专业、2个专科专业及五年一贯制学前大专班；有教职工1660余人，全日制在校生16300余人，成教本专科生16600余人。师资力量据2023年4月学校官网显示，学校有教职工1660余人，全职院士3人，柔性聘用院士9人，有国家级特聘专家、国家“百千万人才工程”入选人员。教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、中宣部“宣传思想文化青年英才”理论界人才入选者、省“钱江学者”特聘教授等一批高层次人才；有省级重点创新团队2个，省级教学团队4个；入选省“鲲鹏行动”计划专家1人。

浙江师范学院在1985年升格为浙江师范大学，因此，现在并没有浙江师范学院。杭州师范学院是浙江师范大学的兄弟院校。浙江师范大学座落于金华，是浙江省重点大学之一，杭州师范学院自然位于杭州，也是省属高校。U0001f3eb校园美丽目前浙江师范大学与杭州师范学院的校院都非常美丽。U0001f680高等教育发展迅速这些年浙江省的高等教育发展速度极快，当然这一方面是浙江省的基础教育的基础好，另一方面是浙江省经济发展讯猛。因此在当前的政策之下，浙江高等教育发展就特别好了。U0001f3c6校园一流据来自中国人民大学、北京大学的学者讲，浙江师范大学的校园是中国一流的！U0001f393自考助学班浙师大的全日制自考助学班是自考性质的吧，自考宽进严出是不需要入学考试的对不对？——你说得很对！

嘉兴学院2023年更名为嘉兴大学。嘉兴学院是2000年3月经国家教育部批准，由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校合并组建的普通本科高校，实行“省市共建共管，以省为主”的管理体制。原浙江经济高等专科学校办学肇始于1914年，此后百年间数易校址，相继在宁波鄞县、杭州建德办学，先后隶属于国家重工业部、冶金部、中国有色金属工业总公司，被誉为中国有色行业经济管理人才的“摇篮”。世界著名物理学家、香港科技大学原校长朱经武教授为学校名誉校长，中国工程院院士陆军为学校校长。学校为硕士学位授予单位，拥有省级一流学科7个，化学学科、工程学学科进入ESI全球前1%，拥有教育部人文社科重点研究基地1个、国家级住院医师规范化培训基地3个、国家级临床重点专科1个，院士专家工作站等省级科研平台15个。大学和学院的区别：办学规模：1、学院：要求全日制在校生在5000人以上。2、大学：要求全日制在校生在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。学科与专业：1、在人文学科（哲学、文学、历史学）、社会学科（经济学、法学、教育学）、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，学院应该有1个以上学科门类作为主要学科。2、而大学则应该有3个以上学科门类作为主要学科。文凭方面：文凭方面大学的文凭比学院的含金量高。一般的大学都是一二本，学院一般三本专科。学费方面：普遍来说大学的学费没有学院高，一般的学院都是二本或者三本。大学专业设置：大学专业主要有本科专业和高等职业教育专业。主要包括哲学、经济学、财政学、金融学、法学、外交学、社会学、治安学、教育学、体育教育、汉语言文学、新闻学、历史学、信息与计算科学、物理学、应用化学、地理科学等。学院专业设置：学院的专业有很多，主要包括销售管理、旅游管理、计算机管理、医药学、护理学、财税金融、会计、房地产开发与管理、物流管理、社会工作与管理、学前教育、小学教育、机电一体化工程管理工理、电子政务等。

嘉兴学院一年的学费主要根据专业不同而有所差异，一般来说，普通文理专业的学费在4800-5500元/年之间。医学类、艺术类专业的学费则会相对较高。例如，医学类专业每年的学费约为6000-7500元，艺术类专业每年的学费则高达10000元。此外，嘉兴学院的住宿费也在1200-1600元/年之间，具体取决于住宿条件和宿舍类型。除了学费和住宿费，嘉兴学院的学生还需要支付一些其他费用，例如教材费、生活费等。一般来说，学生每个月的生活费大约在800-1500元之间，具体取决于个人消费习惯和家庭经济条件。嘉兴学院一年的学费、住宿费和其他费用大约在1-2万元之间。当然，这个数字只是一个大概的估计，具体费用还需根据个人实际情况而定。值得一提的是，嘉兴学院作为一所综合性大学，拥有完备的教学设施和优秀的师资力量，同时注重培养学生的实践能力和综合素质。因此，虽然学费相对较高，但学生能够获得优质的教育资源和良好的学习环境。对于想要接受良好教育的学生来说，嘉兴学院是一个值得考虑的选择。嘉兴学院的主要专业：1、商学院：包括经济学、国际经济与贸易、工商管理等专业。这些专业主要涉及经济学、管理学等方面的理论知识和实践应用，帮助学生掌握现代商业管理的核心技能。2、法政学院：涵盖了法学、社会工作等专业。这些专业注重法学理论、法律实务和社会工作实践，旨在培养学生的法律素养和社会责任感。3、外国语学院：提供英语、日语等专业。这些专业主要培养学生的外语应用能力，包括语言技能、跨文化交际等，为学生的国际交流和外事工作打下基础。4、教育学院：包括教育学、小学教育等专业。这些专业注重教育理论和实践技能的结合，旨在培养具有现代教育理念的教育工作者。5、医学院：涵盖了临床医学、护理学等专业。这些专业以医学知识和实践技能的培养为核心，旨在培养具有较高医学素养的医务工作者。

考上该学院属于本科水平。嘉兴学院的档次还算比较高，是隶属于浙江省的本科公立级别高校，所以考上嘉兴学院属于本科水平。嘉兴学院在全国的知名度与含金量都比较高，在校友会2023年排行榜中，排名全国第324名；在金平果2023年排行榜中，排名全国第387名。

办学规模、师资力量等区别。1、办学规模区别：嘉兴南湖学院学校占地900余亩（规划用地300余亩），下设11个二级教学单位、37个本科专业，涵盖文学、法学、经济学、管理学、工学、医学等6大学科门类。嘉兴学院校园面积1660余亩，教学科研仪器设备总值5.78亿元，图书馆纸质藏书230万余册，电子藏书249万余册。2、师资力量区别：嘉兴南湖学院教职工620余人，专任教师430余人，其中，副高级专业技术职务以上教师占比超30%，拥有享受国务院特殊津贴专家、国家级教学成果一等奖获得者。嘉兴学院现有教职工1660余人，全职院士3人，柔性聘用院士10人，有国家级特聘专家。

作为一个大四的学哥，我对于我们学校的教育质量非常满意，下面我就为大家说一下我们学校的教育质量如何。1.教育质量学院依托母体、资源共享，坚持“以生为本，以教学为中心”的办学理念，以培养具有较宽专业理论基础和较强应用能力的应用型高级专门人才为目标。实行大类招生、分段培养的培养机制，努力提高学生综合素质和竞争能力。2.学科设置嘉兴南湖学院的管理学、计算机科学、会计学等专业在国内外享有很高声誉，并获得了多项荣誉。同时，老师们设计了很多实用性很强的课程，使我们在实际操作中能够把书本知识转化成实际技能。3.学校简介嘉兴南湖学院（Jiaxing Nanhu University），简称“南湖学院”，位于浙江省嘉兴市，是经教育部批准设立、嘉兴市人民政府举办的全日制普通本科高等学校。 学校前身是创办于2003年的嘉兴学院南湖学院、2004年经中华人民共和国教育部确认成为全日制本科独立学院；2012年4月学校正式成为学士学位授权单位；

确定了。根据查询嘉兴市本地网得知，截止至2023年7月，油车港镇计划完成嘉兴学院新校区征地960亩，陈家坝安置房四、五期用地553.8亩。嘉兴市，浙江省辖地级市，是长三角城市群、上海大都市圈重要城市，嘉兴学院是一所位于浙江省嘉兴市南湖区桐乡路57号的本科院校。

办学规模不同和学校性质不同等。办学规模不同：嘉兴南湖学院校园面积相对较小，只有900余亩，但下设的教学单位和本科专业数量更多，而嘉兴学院的校园面积更大，教学科研仪器设备和图书馆藏书也更多。学校性质不同：嘉兴南湖学院是一所本科普通高校，而嘉兴学院则是一所本科高职院校。

嘉兴学院研究生院如下：嘉兴学院研究生院是嘉兴学院的重要组成部分，致力于培养高层次、研究型的专门人才。该学院始终坚持以“厚德博学、求实创新”为办学理念，注重学生的综合素质和创新能力培养。嘉兴学院研究生院拥有一支经验丰富、教学水平高的师资队伍，其中包括多名教授、博士生导师和学术骨干。这些教师不仅具有丰富的教学经验，而且具有较高的科研水平，能够为学生提供优质的教育和科研资源。该学院的研究方向涵盖了经济学、管理学、工学、理学、艺术学等多个学科领域。学院与多家企业和研究机构建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。这些合作单位包括政府机构、大型企业、高校和研究机构等，为学生提供了广泛的就业渠道和发展空间。嘉兴学院研究生院还注重国际交流与合作，与多个国家和地区的高校建立了合作关系，开展学生交换、联合培养等项目，为学生提供了更广阔的学术视野和国际交流机会。总的来说，嘉兴学院研究生院是一所具有较高水平和一定影响力的研究生教育机构，为地方经济建设和社会发展培养了大量的高层次专门人才。未来，该学院将继续致力于提高教育质量和科研水平，为推动地方经济建设和社会发展做出更大的贡献。

2023年12月23日。根据查询嘉兴学院官网显示，嘉兴学院始建于1914年，原名浙江经济高等专科学校，于2023年11月23日举行挂牌仪式，正式更名为嘉兴大学。

嘉兴学院更名为嘉兴大学。嘉兴大学嘉兴大学（Jiaxing University）位于中国浙江省嘉兴市，建校基础为嘉兴学院，是2000年3月经国家教育部批准，由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校合并组建的普通本科高校，实行“省市共建共管，以省为主”的管理体制。原浙江经济高等专科学校办学肇始于1914年，此后百年间数易校址，相继在宁波鄞县、杭州建德办学，先后隶属于国家重工业部、冶金部、中国有色金属工业总公司。2023年11月20日，教育部发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》提到，根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学肢运校设置暂行规定》有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会考察评议结果，经教育部党组会议审议，拟同意设置安徽公安学院等5所学校。其中，拟同意浙江科技学院更名为浙江科技大学、嘉兴学院更名为历如梁嘉兴大学。浙江科技学院的前身由浙江大学和杭州市于1980年创办。经过40多年的建设，学校已发展成为一所国际化办学和区域特色鲜明的一流应用型省属本科高校。该校有两个校区：小和山校区位于杭州西湖区，毗邻西溪湿地，校园占地面积1900余亩，建筑面积约47万平方米；安吉校区位于湖州安吉，土地面积1000余橡拿亩，建筑面积约17万平方米。学校下设17个二级学院、1个教学部；现有57个本科专业，6个学术型硕士学位授权一级学科，8个硕士专业学位授权点；有全日制本科生、研究生近19000名，各类来华留学生近1200名。嘉兴学院是2000年3月经国家教育部批准，由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校合并组建的普通本科高校。学校下设17个教学机构，设有58个本科专业。

嘉兴学院拟更名嘉兴大学于2023年11月20日至11月24日。一、简介：嘉兴学院，位于浙江省嘉兴市，是经教育部批准组建的普通本科高校，实行“省市共建共管，以省为主”的管理体制。学校为CDIO工程教育联盟成员单位，是全国绿化模范单位、国家级节约型公共机构示范单位，入选全国公共机构能效领跑者、浙江省平安校园、文明校园。二、文化传统：校标采用图形与文字相结合的构成形式。标志中“风帆”造型的寓意既代表了“南湖红船”也是校名拼音首字母“J”的变形，代表嘉兴学院。风帆有大风大浪奋力拼搏和一帆风顺等意义。三组平行的造型渐变折线，加强了标志的空间延伸感。折线形似书本，又象征着知识的海洋，与风帆的造型相衬托，彼此呼应。校标中把陈省身先生题写的校名和学校的英文译名进行组合，强化和拓展了校标的视觉冲击力和思想文化内涵。嘉兴学院的学术资源：一、馆藏资源：嘉兴学院图书馆馆舍总面积达33466余平方米，阅览座位4958个。馆内纸质中外文藏书230.3万余册，纸质期刊1689份，电子图书249.2万余册，电子期刊91.5万余册，学位论文108.1万余册，音视频资源8.6万多小时。二、学术刊物：《嘉兴学院学报》是浙江省教育厅主管、嘉兴学院主办的综合性学术期刊。创刊于1985年，其前身是《浙江经济高等专科学校学报》，2001年因学校联合升为综合性本科学校而更名为《嘉兴学院学报》。主要栏目有嘉兴名人与嘉兴文化、长三角发展研究其他一些专题性栏目。

嘉兴学院破格更名嘉兴大学，相关内容如下：嘉兴学院是一所位于中国浙江省嘉兴市的综合性本科院校，建校历史悠久，教育资源丰富。近年来，该校积极推进教育教学改革，加强师资队伍建设，提高教育教学质量，取得了显著的成果。最近，嘉兴学院迎来了一个令人振奋的消息：该校将破格更名嘉兴大学。这一更名将进一步提升学校的整体实力和影响力，为学校未来的发展奠定坚实的基础。嘉兴学院的更名之所以备受关注，是因为该校在浙江省乃至全国都具有较高的知名度和影响力。此次更名不仅是对学校现有成果的肯定，更是对其未来发展的期许。首先，嘉兴大学的更名将有助于提高学校的整体实力和竞争力。大学相较于学院，不仅在规模上更大，而且在学科门类、师资力量、科研水平等方面也更具优势。因此，更名嘉兴大学将使该校在高等教育领域更具话语权和影响力。其次，嘉兴大学的更名将有助于提高学校的知名度和美誉度。大学作为高等教育机构的代表，具有更高的社会认可度和影响力。此次更名将使嘉兴学院在社会上的知名度和美誉度得到进一步提升，吸引更多的优秀学生和教师前来求学和工作。最后，嘉兴大学的更名将有助于推动地方经济社会的发展。大学作为人才培养、科学研究和社会服务的重要基地，对于地方经济社会发展具有重要的推动作用。更名嘉兴大学将使该校更好地服务于地方经济社会发展，为地方经济的繁荣做出更大的贡献。总之，嘉兴学院破格更名嘉兴大学是一件值得庆祝的事情。这一更名将使该校在高等教育领域更具竞争力、知名度和影响力，同时也有助于推动地方经济社会的发展。我们期待着嘉兴大学在未来的发展中取得更加辉煌的成就。

一、嘉兴学院有几个校区 嘉兴学院有3个校区，分别为越秀校区、梁林校区、平湖校区，越秀校区地址为嘉兴市越秀南路56号、梁林校区地址为嘉兴市嘉杭路118号、平湖校区地址为浙江省平湖市宏建路888号。 二、嘉兴学院简介 嘉兴学院是2000年3月经国家教育部批准，由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校合并组建的普通本科高校，实行“省市共建共管，以省为主”的管理体制。原浙江经济高等专科学校办学肇始于1914年，此后百年间数易校址，相继在宁波鄞县、杭州建德办学，先后隶属于国家重工业部、冶金部、中国有色金属工业总公司，被誉为中国有色行业培养经济管理人才的“摇篮”。嘉兴学院成立后，原平湖师范学校、嘉兴卫生学校、浙江会计学校和嘉兴市粮食干部学校四校相继并入。 学校办学所在地——中国共产党诞生地嘉兴地处东南沿海、长三角中心腹地，东接上海、北邻苏州、西连杭州、南濒杭州湾，区位优势独特，产业发达、经济繁荣，是国家历史文化名城、江南文化发源地、世界互联网大会永久会址地、浙江省全面接轨上海示范区。 学校现有越秀、梁林和平湖3个校区，校园面积1859.19亩，校舍建筑面积46.67万平方米。学校下设17个教学单位、2个直属科研机构，全日制在校本科生14856人，成教在册生8000余人。教学科研仪器设备总值2.82亿元，图书馆纸质藏书199.94万册、电子藏书187.76万册。学校是全国绿化模范单位、浙江省平安校园、浙江省高校文明校园、浙江省节约型公共机构示范单位。 世界著名物理学家、香港科技大学原校长朱经武教授现为学校名誉校长。学校有教职工1504人，其中：专任教师991人，副高及以上教师415人，具有博士学位教师485人;双聘院士1人，国家“百千万人才工程”入选人才、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选人才等国家级人才3人，省级有突出贡献中青年专家、省“钱江高级人才”特聘教授等省级高端人才7人;省级重点创新团队2个，省级教学团队4个。 学校设有55个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学9大学科门类，其中：国家级特色专业2个，教育部“本科教学工程”地方高校综合改革试点专业1个，省级优势(建设)、特色建设专业15个。建有国家级实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心6个。拥有省级一流学科6个，教育部人文社科重点研究基地1个，省级重点实验室1个，省级创新服务平台3个，省级工程技术研究中心1个，省级院士专家工作站1个，省哲学社会科学重点研究基地1个，省2011协同创新中心1个，省高校产学研联盟中心1个，嘉兴市重点实验室5个。《嘉兴学院学报》为全国高校社科期刊优秀学报，“嘉兴名人与嘉兴文化”栏目入选教育部“名栏工程”。 学校面向全国30个省(市、自治区)招生，省内外录取分数线持续提高，毕业生初次就业率连续多年保持在96%左右;与美、英、澳、德、日、韩等12个国家(地区)的34所高校开展联合培养研究生、派遣交换生等合作，每年接收长短期来华留学生约100人;与 浙江师范大学 等10余所国内高校合作联合培养研究生，每年在校培养研究生近100人。学校充分发挥与有色行业联系紧密优势，主动贴近地方企业产业发展需求，协同共建产教融合平台，学校被认定为教育部—中兴通讯ICT产教融合创新基地项目第一批合作院校;深入推进“产学研相结合、教学做一体化”教育教学改革，2项校企合作育人成果获浙江省教学成果一等奖，5个校企合作项目被教育部认定为全国高校第一批产学研合作协同育人项目，近两学年连续在浙江省普通本科高校分类评价中位列教学为主型综合性高校第一名。

嘉兴学院不是985大学、不是211大学、不是双一流大学,是双万计划大学。嘉兴学院是位于浙江省嘉兴市的一所综合性本科院校。作为当地重要的高等教育机构，嘉兴学院在教学质量、学科建设、社会服务等方面都有着自己的特色和优势。1、学科设置与优势：嘉兴学院拥有涵盖文、理、工、管、艺等多个学科门类，涉及广泛。其中，可能有一些特色专业如文化创意产业、新能源科学与工程、商务英语等。学院可能在某些领域具有一定的学科优势和特色，为学生提供了多元化的专业选择。2、师资队伍：学院可能拥有一支结构合理、素质较高的教师队伍。这些老师可能在教学、科研和社会服务方面积极投入，为学校的各项事业贡献力量。3、教学模式创新：嘉兴学院可能通过改革教学模式，推动教育教学改革。可能有不少创新的教学方法和实践机制，以提高学生的学习兴趣和实践能力。4、科研与实践教学：学院可能重视科研工作，支持教师和学生进行科研项目。此外，可能有实践教学环节，如实习、实训等，帮助学生将理论知识与实际工作结合。5、校园文化与学生发展：嘉兴学院可能注重学生的全面发展，提供丰富多彩的校园文化和课外活动，如文艺表演、体育比赛、志愿服务等，为学生的综合素质培养提供平台。6、社会服务与合作：学院可能与地方企业、政府及社会机构合作频繁，开展技术服务、人才培养等方面的合作，为地方经济社会发展做出贡献。总的来说，嘉兴学院在地方教育体系中发挥着重要作用，通过不断改革创新、提升教学水平和服务能力，为学生提供良好的学习环境和发展平台。随着时间的推移和教育改革的不断深化，嘉兴学院也将继续探索更多的发展路径，为培养更多优秀人才和服务社会做出更大贡献。

嘉兴大学曾用名嘉兴学院，位于浙江省嘉兴市，是经教育部批准组建的普通本科高校，实行“省市共建共管，以省为主”的管理体制，根据掌上高考查询，2023年嘉兴大学的分数线如下：浙江省：3+3综合平行录取一段普通类564分，平行录取一段专科专业502分；河南省：理科本科本科二批普通招生528分，文科本科二批普通类招生557分；安徽省：文科本科二批普通类招生501分，理科本科二批普通类招生494分等。

嘉兴学院是二本。浙江省在高等教育方面的投入资源较多，近几十年间，浙江省内很多普通高等院校得到了不错的发展，比如位于浙江嘉兴的嘉兴学院。嘉兴学院虽然是二本学校，但是嘉兴学院2022年预算经费已经达到了20.33亿元，嘉兴学院在校生人数约为1.63万人，人均经费约为12.47万元。嘉兴学院现在有59个本科专业，有三个硕士学位授权点。嘉兴学院每年毕业的本科生有3400多人，其中男生人数有1300多人，女生人数有2000多人，嘉兴学院本科生的就业率约为95%，本科生升学率约为13.7%。嘉兴学院的简介嘉兴学院位于浙江省嘉兴市，2000年由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校合并组建，同年平湖师范学校、嘉兴卫生学校、浙江会计学校和嘉兴市粮食干部学校等四校相继并入，现开设59个本科专业。现在嘉兴学院在发挥有色行业联系紧密优势的同时，主动对接长三角地区产业、企业发展需求，深入推进产教融合、校企合作，强化师范、医学、化工等学科领域的发展，均取得比较快速的发展，其中化学、工程科学、材料科学进入ESI全球排名前1%。另外，学校还特别重视学生的就业、创业，专门成立了大学生创业实践园、创业学院，帮助学生进行职业生涯规划，毕业时胸有成竹。

嘉兴学院是一所不错的高校。首先，嘉兴学院是一所学科门类齐全、教学科研水平较高的综合性大学。学校设有多个学院和研究所，涵盖了文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、医学等多个学科领域。学校注重学科建设，拥有一批高水平的学科带头人和研究团队，取得了丰硕的科研成果。其次，嘉兴学院的教学质量也相对较高。学校注重人才培养，加强教学质量管理，提高教师教学水平，为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。学校还积极开展实践教学和创新创业教育，培养学生的实践能力和创新精神。此外，嘉兴学院还具有较好的校园文化和生活环境。学校注重校园文化建设，组织丰富多彩的文体活动和社会实践活动，培养学生的综合素质和社会责任感。同时，学校的生活环境也相对较好，为学生提供了良好的学习和生活条件。综上所述，嘉兴学院是一所学科门类齐全、教学科研水平较高的综合性大学，具有较好的校园文化和生活环境，是一所不错的高校。

嘉兴学院改名最新消息：浙江科技学院更名为浙江科技大学、嘉兴学院更名为嘉兴大学，教育部拟同意浙江两所高校更名大学。拓展资料：嘉兴学院改名最新消息是众多校友和在校师生关注的焦点。更名对于一所学校来说，不仅是身份和地位的提升，更是对其办学实力、社会声誉的认可。1、嘉兴学院改名可能会带来更高的知名度和影响力。更名后的学校，往往能够吸引更多的考生和家长的关注，提高学校的竞争力。同时，更名后的学校，在社会声誉上也会有所提升，有助于吸引优秀师资和科研资源。2、更名对学校的发展也具有积极意义。更名后，学校可能会有更多的政策和资金支持，有助于改善校园设施、提高师资力量、提升科研能力等方面。此外，更名也有助于学校优化学科布局，调整专业设置，培养更多符合社会需求的人才。3、更名并不意味着学校的一切都会发生改变。学校在更名后，仍需保持原有的办学特色和优势，努力提高教育教学质量和科研能力。同时，学校还需注重师资队伍建设、改善校园环境、提高管理水平等方面，以满足更名后的更高要求。4、对于嘉兴学院的改名，我们要以客观、理性的态度来看待。无论更名与否，学校都应该注重自身的教育教学质量、科研实力和社会声誉，为学生创造更好的学习环境，为社会培养更多优秀的人才。总之，嘉兴学院改名最新消息牵动着众多校友和在校师生的心。在关注改名的同时，我们也要关注学校的教育教学质量、师资力量、科研能力等方面的发展，相信学校在未来的发展中一定能够取得更加辉煌的成绩。

学院的拼音：xué yuàn。解释：以某一专业为主的高校。学院可以作为独立的学校，同时很多大学也拥有自己下属的二级学院（与系相同）或普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作设置的独立学院。例句：这所大学是由三个学院组成的。学院造句。1、自从实行男女合校以来，一些年轻人已经很难相信相信女性原来有一段时间不被允许进入某些学院了。2、主要是学院也是鞭长莫及，也只能通过网络寻求帮助。3、经过十年多的勤学苦练，伍小萍终于通过了自学考试，取得了美术学院油画专业本科文凭。4、这所大学是由三个学院组成的。5、这所新建的学院，为了充实师资队伍，派人四处搜罗人才。6、一个真正的企业家，不能只靠胆大妄为东奔西撞，也不可能是在学院的课堂里说教出来的。他必须在市场经济的大潮中摸爬滚打，在风雨的锤炼中长大。7、在我国高等学校的校院两级管理体制下，这种方法对于加强和改进学院机关作风建设有借鉴意义。

南昌大学共青学院清考没过。答案：是的，南昌大学共青学院的清考出现了不及格的情况。解释：据了解，清考是指在学期末期末考试之前，对学生进行一次针对性的考试，以检验学生对本学期所学知识的掌握情况。清考成绩在一定程度上反映了学生的学习水平，也是学生进行期末考试前的一次练兵机会。然而，南昌大学共青学院的清考出现了不及格的情况，这说明该学院的教学管理存在一定问题，需要引起重视和改进。对策：针对该问题，学院应该加强对教学质量的监管和管理，加强师资培训，提高教师的教学水平和教学质量。同时，学生也应该认真对待每一次考试，不断提高自己的学习水平和能力，以应对各种考试。拓展说明：在当前高校教育中，清考的重要性越来越突出，它不仅可以提高学生的学习能力和水平，还可以促进教学质量的提高。因此，各高校应该加强对清考的重视和管理，不断完善清考制度，提高其实效性和针对性。同时，学生也应该积极参加清考，认真对待每一次考试，提高自己的学习水平和能力。

台州学院学生公寓实行公寓化管理，有4人间，6人间等不同规格，有洗手间，阳台以及热水供应。配套有单人钢架床、衣柜、写字台、书架、椅子。1-7号楼靠近学生活动中心，坐落在核心地带，地理位置优越，距离教学楼、图书馆、操场较近。8、9、12号楼靠近大学生超市，距离大学生超市和食堂比较近。13-17号楼最靠近西门的宿舍群，离影剧院、食堂较近，离西门的小吃街也很近。四个房间大套间，其中三间为四人小寝，另外一间是大寝公共卫生间。五个房间的大套间，有一个公共厕所。有三间为四人小寝，其中有一间会带阳台，另外有一间寝室虽然没有阳台，但是出奇得大噢！剩下的一间为三人小寝带一个小巧的扇形阳台。

西北师范大学知行学院是民办性质的独立学院，普通专业是三本。一本都是公办重点大学，民办学校顶多二本

全球传媒学院汇总（大多数是美国的大学，顺序不分先后）· 阿拉巴马大学传播学院(University of Alabama,College of Communication) · 阿拉斯加大学新闻与公共传播系(University of Alaska, Department of Journalism and Public Communication) · 艾柏林基督教大学新闻与大众传媒系(Abilene Christian University，Department of Journalism and Mass Communication) · 安提亚克学院传播与媒介艺术系(Antioch College，Communication and Media Arts) · 奥班尼大学新闻系(舃o Akademi，Journalism Education) · 奥本大学传播系(Auburn University，Department of Communication) · 奥尔堡大学传播系(Aalborg University，Department of Communication )· 奥尔堡大学传播系人力资源科(Aalborg University，Department of Communication，Faculty of Humanities) · 奥尔胡斯大学信息与传媒科学学院(University of Aarhus，Institute of Information and Media Science ) · 奥克兰理工大学传播学学院新闻系(Auckland Institute of Technology，School of Communications Studies，Journalism) · 奥斯陆大学媒介与传播系(University of Oslo，Department of Media and Communications) · 奥斯陆学院新闻、图书与信息科学系(Oslo College，The Department of Journalism，Library and Information Science) · 邦德大学媒介研究与教育中心(Bond University，Centre for New Media Research and Education) · 卑尔根大学传播学院(Universitetet i Bergen (Norwegian)，Institutt for medievitenskap) · 北京工商大学新闻传播系(The Department of Journalism & Communication)· 北京广播学院(Beijing Broadcasting Institute ) · 北京广播学院播音主持艺术学院(School of Recording Arts，Beijing Broadcasting Institute) · 北京广播学院电视学院(School of Televsion，Beijing Broadcasting Institute) · 北京广播学院国际传播学院(School of International Communication，Beijing Broadcasting Institute) · 北京广播学院新闻传播学院(School of Journalism and Communication，Beijing Broadcasting Institute ) · 北京印刷学院出版工程系(The Department of Publishing，Beijing Institute of Graphic Communication ) · 北卡罗莱那大学新闻与大众传播学院(University of North Carolina, School of Journalism and Mass Communication) · 宾夕法尼亚大学传播学院(University of Pennsylvania，The Annenberg School for Communication) · 宾夕法尼亚州印第安那大学新闻系(Indiana University of Pennsylvania，Journalism Department) · 宾州州立大学传播学院(College of Communications at Penn State University) · 波尔州立大学新闻系(Ball State University，Department of Journalism) · 波士顿大学传播学院(Boston University,College of Communication) · 波士顿大学多媒体实验室(Boston University, Multimedia Lab) · 博洛尼亚大学新闻传播学院(Bologna (Italian)，Istituto per la Formazione al Giornalismo) · 布拉德福得大学种族宗教与传媒学院(University of Bradford, Ethnicity, Racism and the Media Program) · 布莱德大学传播与艺术学院(Bradley University，College of Communications and Fine Arts) · 布朗大学现代文化与媒体系(Brown University，Department of Modern Culture and Media) · 布鲁斯堡大学大众传播系(Bloomsburg University，Department of Mass Communications) · 查普曼大学电影电视系 (Chapman University，Department of Film and Television) · 大连理工大学人文社会科学学院(School of Humanties and Social Sciences，Dalian University of Technology ) · 戴顿大学传播系(University of Dayton，Department of Communication) · 丹麦新闻学院(Danmarks Journalisth鴍skole (Danish)) · 德克萨斯大学奥斯丁分校传播学院(University of Texas at Austin，College of Communication) · 德克萨斯大学奥斯丁分校高级传播工业技术实验室(University of Texas at Austin, ACTLab-Advanced Communication Technologies Laboratory) · 德奎斯尼大学(Duquesne University，The Digital Duke) · 东北大学传播学院（波士顿）(Northeast College of Communications, Boston，College of Communications) · 东北师范大学广播电视学院(College of Broadcast & Television，Northeast Normal University ) · 多特蒙德大学新闻学院(Dortmund University，Institute for Journalism) · 俄亥俄大学人际关系传播学院(Ohio University, School of Interpersonal Communication) · 俄亥俄大学新闻学院(Ohio University, E.W.Scripps School of Journalism) · 俄亥俄州保令-格林州立大学传播学院(Bowling Green State University，School of Communication Studies) · 俄勒冈大学新闻与传播学院(University of Oregon，School of Journalism and Communication) · 范德比尔大学传播学系(Vanderbilt University, Department of Communication Studies) · 芬兰瓦萨大学传播学系(University of Vaasa，Department of Communication Studies) · 芬兰艺术与设计大学可视传播系(University of Art and Design，Faculty of Visual Communication，Finland) · 芬兰艺术与设计大学媒体实验室(University of Art and Design，Media Lab，Finland) · 佛罗里达大学新闻与传播学院(University of Florida，College of Journalism and Communications) · 伏尔达学院媒介与新闻系(Volda College，Department of Media and Journalism) · 复旦大学新闻学院(Scool Of Journalism，Fudan University ) · 哥本哈根大学电影与媒介学系(University of Copenhagen，Department of Film & Media Studies) · 哥德堡大学新闻与大众传播系(Goteborg University，Department of Journalism and Mass Communication) · 哥伦比亚密苏里大学新闻学院(University of Missouri-Columbia，School of Journalism) · 国立台北师范学院教育传播与科技研究所· 国立台湾大学新闻研究所 · 国立台湾师范大学大众传播研究所 · 国立台湾师范大学图文传播学系 · 国立台湾艺术学院电影系 · 国立台湾艺术学院广播电视学系 · 国立台湾艺术学院印刷艺术学系 · 国王学院大学新闻学院(University of King"s College,School of Journalism) · 哈林大学传播艺术系(Hamline University，Department of Communication Arts) · 韩国大学新闻学院(Korea University.School of Journalism) · 汉堡大学新闻学院(University of Hamburg，Das Institut für Journalistik) · 汉诺威大学新闻与传播学院(University of Uni Hannover，Institut für Journalistik und Kommunikationsforschung) · 赫尔辛基大学社会科学学院(University of Helsinki, Swedish School of Social Science)· 赫尔辛基大学社会科学学院新闻系 (The Swedish School of Social Science–Helsinki, Department of Journalism) · 华盛顿大学传播学院(University of Washington，School of Communications) · 惠灵顿维多利亚大学传播学系(Victoria University of Wellington，Communications Studies Programme) · 吉林大学文学院(The School of Chinese Language，JiLin University) · 加州大学柏克莱分校新闻学院(University of California, Berkeley，Graduate School of Journalism) · 加州大学富乐顿分校传播学院(California State University, Fullerton，School of Communications) · 加州大学奇科分校新闻系 (California State University, Chico，Department of Journalism) · 旧金山大学新闻系(San Francisco State University，Department of Journalism) · 卡蒂夫大学（威尔士）新闻学院(Cardiff University，School of Journalism) · 卡尔马大学新闻进修学院(Institutet fortbildning av journalister (Swedish), FOJO) · 卡托利卡大学传播学院(de la Universidad Catolica de Chile (in Spanish)，Escuela de periodismo) · 堪萨斯大学威廉艾伦怀特新闻与大众传播学院(University of Kansas，William Allen White School of Journalism and Mass Communications) · 堪萨斯州州立大学A.Q.米勒新闻与大众传播学院(Kansas State University, A.Q. Miller School of Journalism and Mass Communications) · 康姆斯多瑙河大学欧洲新闻研究会(Donau University, Krems (German), Europ鋓sche Journalismus Akademie) · 柯廷大学新闻系(Curtin University，Journalism) · 科罗拉多大学新闻与大众传播学院(University of Colorado，School of Journalism and Mass Communications) · 科威特大学文学院大众传播系(Kuwait University College of Arts Department of Mass Communication) · 昆士兰大学新闻与传播学院(University of Queensland，School of Journalism and Communication ) · 昆士兰理工大学新闻学专业(Queensland University of Technology，Journalism Section) · 拉普拉塔国立大学新闻与社会传播学院(National University of La Plata, College of Journalism and Social Communication) · 莱比锡大学传播与媒体新闻系(Leipzig University (German)，Kommunikations-und Medienwissenschaft/Journalistik) · 赖恩森工业大学新闻专业 (Ryerson Polytechnic University，Journalism) · 理海大学新闻与传播系(Lehigh University,Department of Journalism and Communication) · 利勒哈默尔学院文化、媒介与社会学系(Lillehammer College, Faculty of Culture, Media and Social Science) · 卢布尔雅那大学传播科学系(University of Ljubljana，Department of Communications Science) · 路德维希—马克西米利安大学传播科学学院(Ludwig_Maximilians-University, Institute for Communication Science) · 路易斯安那州州立大学大众传播学院(Louisiana State University，Manship School of Mass Communication)· 伦敦大学戈德史密斯学院媒介与传播系(Goldsmiths College，University of London，Department of Media and Communications )· 罗德大学新闻与媒介学系(Rhodes University，Department of Journalism and Media Studies) · 罗斯奇勒大学传播学院(University of Roskilde (Danish)，Kommunikationsuddannelsen p RUC) · 麻省理工学院媒体实验室(Massachusetts Institute of Technology，MIT Media Lab) · 马克特大学传播学院(Marquette University，College of Communication) · 马里兰大学新闻信息学院(University of Maryland-College Park, College of Journalism information) · 麦迪逊－威斯康辛大学新闻与大众传播学院(University of Wisconsin–Madison，The School of Journalism and Mass Communications) · 麦基尔大学艺术史与传播学系(McGill University，Department of Art History & Communication Studies) · 美利坚大学传播学院(The American University,School of Communication) · 蒙大拿大学新闻学院(University of Montana，School of Journalism) · 密执安州州立大学新闻学院(Michigan State University，School of Journalism) · 缅因大学传播与新闻系(University of Maine, Departament of Communications and Journalism) · 明尼苏达大学新闻系(University of Minnesota，Department of Journalism) · 明斯特大学公共传播学院(Münster University (German)，Institut für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft) · 莫纳什大学新闻系(Monash University，Journalism) · 莫斯科大学新闻系(Moscow State University，Faculty of Journalism ) · 慕尼黑大学传播学院(München University (German)，Institut für Kommunikationswissenschaft) · 南非大学传播学系(University of South Africa，Communication Studies) · 南加州大学传播学院(University of Southern California，Annenberg School of Communication) · 南加州大学娱乐工业技术中心(University of Southern California, Entertainment Technology Center) · 南京大学新闻传播学系(Department of Journalism，Nanjing University) · 南京师范大学新闻与传播学院(The College of Mass Commnication，Nanjing Normal University ) · 南洋理工大学传播学与新闻系(Nanyang Technological University，Communication Studies and Journalism) · 内布拉斯加大学新闻与大众传播学院(University of Nebraska，College of Journalism and Mass Communications) · 内华达大学新闻学院(University of Nevada, School of Journalism) · 纽约大学新闻与大众传播学院(New York University, Dept.of Journalism & Mass Communication) · 纽约哥伦比亚大学新闻学院(Columbia University in the City of New York，Graduate School of Journalism) · 纽约州大学新帕西分校传播系(State University of New York at New Paltz，Department of Communication) · 乔治亚大学格莱德新闻与大众传播学院(University of Georgia，Henry W. Grady College of Journalism and Mass Comunication) · 乔治亚理工大学文学、传播与文化学院(Georgia Institute of Technology，School of Literature, Communication and Culture) · 清华大学传播系(Communication Department，Tsinghua University ) · 庆应义塾大学传媒与管理学院(Keio University, Graduate School of Media and Governance ) · 瑞典大学媒介与传播系(Ume University，Department of Media and Communication) · 萨尔斯堡大学新闻与传播学学院(University of Salzburg，Institute of Journalism and Communication Studies) · 上海交通大学人文社会科学学院(School of Humanistic & Social Sciences，Shanghai Jiao Tong Univesity ) · 上海外国语大学新闻传播学院(College of Journalism and Communication，Shanghai International Studies University ) · 社科院新闻与传播研究所(Institute of Journalism and Communication，Chinese Academy of Social Sciences) · 圣荷西州立大学新闻学院(San Jose State University，School of Journalism) · 斯德哥尔摩大学新闻、媒介与传播系(Stockholm University，Department of Journalism，Media and Communications) · 斯罗福德大学美术与媒体系(University of Slovde, Department of Fine Arts and Media) · 斯塔万格大学媒介学院(H┆gskolen i Stavanger (Norwegian)，Institutt for mediefag)

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！https://liuxue.87dh.com/ 美国前144名工程学院（研究生）雅思分数要求排名源自US News & World Report公布的美国综合院校排名 (2023年)，雅思分数由英国大使馆文化教育处提供，数据更新于2023年5月。统计显示，排名前144的150所美国院校当中， 136所院校的研究生课程接受雅思成绩的申请，占90%。注：本排名提供信息供参考查阅，建议申请前登陆相关院校网站获取最新雅思要求。排名院校名称网址雅思分数要求（研究生课程）1Massachusetts Institute of Technologywww.mit.eduSchool of Engineering麻省理工学院* Aeronautics and Astronautics: 7.0　* Chemical Engineering: 7.0　* Civil and Environmental Engineering: 7.0　* Computation for Design and Optimization: 7.0 (IELTS strongly preferred)　* Electrical Engineering and Computer Science: 7.5　* Engineering Systems Division: 7.5　* Harvard-MIT Division of Health Sciences and Technology: 7.0 (IELTS strongly preferred)　* Master of Engineering in Manufacturing: Contact program for score (IELTS preferred)　* Materials Science and Engineering: 6.0 (IELTS preferred)　* Mechanical Engineering: 7.0　* Nuclear Science & Engineering: 7.0 (IELTS preferred)2Stanford Universitywww.stanford.edu暂无认可信息，请咨询学校斯坦福大学3University of California—Berkeleywww.berkeley.edu7加州大学伯克利分校4Georgia Institute of Technologywww.gatech.edu　乔治亚理工学院暂无认可信息，请咨询学校5California Institute of Technologywww.caltech.edu7加州理工学院5University of Illinois--Urbana-Champaignwww.uic.edu6.5 (no subscore below 6.0)伊利诺大学香槟分校7Carnegie Mellon Universitywww.cmu.edu*Civil& Environmental Engineering: 7.0卡内基梅隆大学*Department of Chemical Engineering: 7.08University of Michigan--Ann Arborwww.utexas.edu6.5密西根大学安娜堡分校8University of Texas—Austinwww.umich.edu6.5德克萨斯大学奥斯汀分校10Cornell Universitywww.cornell.edu暂无认可信息，请咨询学校康奈尔大学10Purdue University--West Lafayettewww.purdue.edu6.5普渡大学西拉法叶校区12Texas A&M University--College Stationwww.tamu.edu6德克萨斯农工大学12University of Southern Californiawww.usc.eduIterbi School of Engineering, M.S. Engineering Programs: 6.5南加州大学14University of California--San Diegowww.ucsd.edu7加州大学圣地亚哥分校15Columbia Universitywww.columbia.eduFu Foundation School of Engineering and Applied Science: Contact school for score哥伦比亚大学16University of California--Los Angeleswww.ucla.edu7加州大学洛杉机分校17University of Wisconsin—Madisonwww.wisc.edu7.0 (ESL required: 6.0)威斯康星大学麦迪逊分校18University of Maryland--College Parkwww.umuc.edu7.0 (ESL required: 6.5)马里兰大学帕克分校19Harvard Universitywww.harvard.edu暂无认可信息，请咨询学校哈佛大学19Northwestern Universitywww.northwestcollege.edu7西北大学21Princeton Universitywww.princeton.edu7普林斯顿大学21University of California--Santa Barbarawww.ucsb.edu7加州大学圣塔芭芭拉分校23University of Pennsylvaniawww.upenn.edu已认可，具体分数请咨询学校宾夕法尼亚大学24Virginia Techwww.vt.edu6弗吉尼亚理工学院25Pennsylvania State University--University Parkwww.psu.edu6.5宾州州立大学26Johns Hopkins Universitywww.jhu.edu7约翰霍普金斯大学26University of Washingtonwww.washington.edu7.0 (ESL required: 6.0)华盛顿大学28Duke Universitywww.duke.edu7杜克大学28University of Minnesota--Twin Citieswww.umn.edu6.5明尼苏达大学30Ohio State Universitywww.osu.edu* Civil Engineering: 7.0俄亥俄州立大学* Chemical Engineering: 8.0　* Biomedical Engineering: 7.0　* Aeronautical and Astronautical Engineering: 7.0　* Electrical and Computer Engineering: 7.5　* Agricultural and Biological Engineering: 7.0　* Mechanical Engineering: 7.5　* Materials Science and Engineering: 7.031North Carolina State Universitywww.ncsu.edu6.5北卡罗来纳州立大学31Rice Universitywww.rice.edu7莱斯大学31University of California—Daviswww.ucdavis.edu7加州大学戴维斯分校34Yale Universitywww.yale.edu7耶鲁大学35University of Colorado—Boulderwww.colorado.edu6科罗拉多大学波尔得分校35University of Floridawww.ufl.edu6佛罗里达大学35Vanderbilt Universitywww.vanderbilt.edu6范德堡大学38Boston Universitywww.bu.edu6.5波士顿大学39University of California—Irvinewww.uci.edu7.0 (no subscore below 6)加州大学欧文分校39University of Virginiawww.virginia.edu7弗吉尼亚大学41University of Rochesterwww.rochester.edu7罗彻斯特大学42Rensselaer Polytechnic Institutewww.rpi.edu* Biomedical Engineering: 7.5伦斯勒理工学院* Chemical Engineering: 6.5　* Civil & Environmental Engineering: 6.5　* Electrical, Computer & System Engineering: 6.5　* Industrial Engineering: 6.5　* Material Engineering: 7.0　* Mechanical, Aerospace & Nuclear Engineering: 7.043Arizona State Universitywww.asu.edu6.5亚利桑那州立大学43Iowa State Universitywww.iastate.edu* Chemical Engineering: 7.0爱荷华州立大学* Aerospace Engineering: 6.5　* Agricultural Engineering: 6.5　* Electrical & Computer Engineering: 6.5　* Civil Engineering: 6.5　* Industrial Engineering: 6.5　* Materials Science and Engineering: 6.5　* Mechanical Engineering: 6.543Lehigh Universitywww.lehigh.edu暂无认可信息，请咨询学校里海大学46Brown Universitywww.brown.edu7布朗大学47Case Western Reserve Universitywww.case.edu6.5凯斯西储大学47University of Pittsburghwww.pitt.edu6.5匹兹堡大学49Michigan State Universitywww.msu.edu6.5密歇根州立大学49Rutgers, the State University of New Jersey--New Brunswickwww.nbp.rutgers.edu7新泽西州立罗格斯大学新伯朗士威分校49University of Arizonawww.arizona.edu7.0 (no subscore below 6.0)亚利桑那大学49University of Notre Damewww.nd.edu7圣母大学49Washington University in St. Louiswww.wustl.edu7圣路易斯华盛顿大学54University at Buffalo—SUNYwww.buffalo.edu6.5 (no subscore below 6.0)纽约州立大学水牛城分校54University of Utahwww.utah.edu6犹他大学56SUNY--Stony Brookwww.sunysb.edu7纽约州立大学石溪分校56University of Delawarewww.udel.edu已认可，无具体分数要求德拉华大学56University of Iowawww.uiowa.edu7爱荷华大学56University of Massachusetts—Amherstwww.umass.edu暂无认可信息，请咨询学校马萨诸塞大学60Dartmouth Collegewww.dartmouth.edu暂无认可信息，请咨询学校达特茅斯学院60University of Daytonwww.udayton.edu6.5 (ESL required: 6.0)戴顿大学62Northeastern Universitywww.northeastern.edu6.5东北大学63Colorado School of Mineswww.mines.edu6.5科罗拉多矿业大学64University of California—Riversidewww.ucr.edu7加州大学河滨分校64University of Connecticutwww.uconn.edu6.5康涅狄格大学64University of Illinois--Chicago伊利诺伊大学芝加哥分校www.uic.edu6.5 (no subscore below 6.0)67Auburn Universitywww.auburn.edu6.5奥本大学67Colorado State Universitywww.colostate.edu6.5科罗拉多州立大学67Drexel Universitywww.drexel.edu6.5德雷塞尔大学67Polytechnic Institute of New York Universitywww.poly.edu6.5纽约大学科技学院67University of Tennessee—Knoxvillewww.utk.edu暂无认可信息，请咨询学校田纳西大学诺克斯维尔分校72Illinois Institute of Technologywww.iit.edu6.5伊利诺理工学院72University of Central Floridawww.ucf.edu6.5中佛罗里达大学74Stevens Institute of Technologywww.stevens.edu7斯蒂文斯理工学院74Syracuse Universitywww.syr.edu已认可，具体分数请咨询学校雪城大学74Tufts Universitywww.tufts.edu已认可，具体分数请咨询学校塔夫茨大学77Clemson Universitywww.clemson.edu已认可，具体分数请咨询学校克莱姆森大学77University of Houstonwww.uh.edu已认可，具体分数请咨询学校休斯顿大学77University of Texas—Dallaswww.utdallas.edu6.5德克萨斯大学达拉斯分校80University of Cincinnatiwww.uc.edu6.5辛辛那提大学80University of Missouriwww.missouri.edu6.0 (no subscore below 5.0)密苏里大学82Mississippi State Universitywww.msstate.edu6.5密西西比州立大学82Missouri University of Science & Technologywww.mst.edu6.5密苏里州立科技大学82Oregon State Universitywww.oregonstate.edu6.5俄勒冈州立大学82University of North Carolina--Chapel Hillwww.unc.edu7北卡罗来纳大学教堂山分校82Washington State Universitywww.wsu.edu7华盛顿州立大学87University of California--Santa Cruzwww.ucsc.edu暂无认可信息，请咨询学校加州大学圣克鲁兹分校88Michigan Technological Universitywww.mtu.edu6.5 (minimum 6.0 on speaking and writing)密歇根理工大学88Rochester Institute of Technologywww.rit.edu7罗彻斯特理工学院88University of Alabama—Huntsvillewww.uah.edu5.5阿拉巴马大学汉茨维尔校区88University of New Mexicowww.unm.edu7新墨西哥大学88University of Texas--Arlington得克萨斯大学阿灵顿校区www.uta.edu* Civil Engineering: 7.0* Mechanical & Aerospace Engineering: 6.5* Masters Science and Engineering: 6.593George Washington University乔治华盛顿大学www.gwu.eduSchool of Engineering and Applied Science: 6.0 (no subscore below 5.0)* The Department of Engineering Management and Systems Engineering:7.0 (no subscore below 6.0)93Kansas State Universitywww.k-state.edu* Computer & Information Science: 6.5堪萨斯州立大学93Louisiana State University--Baton Rougewww.lsu.edu* Civil Environmental Engineering: 6.5路易斯安那州立大学* Chemical Engineering: 6.593New Jersey Institute of Technologywww.njit.edu6.5 (no subscore below 6.0)新泽西理工大学93Texas Tech Universitywww.ttu.edu6.5德州科技大学93University of Nebraska—Lincolnwww.unl.edu7.0 (ESL: 6.0)内布拉斯加大学林肯分校93University of South Carolinawww.sc.edu6.5南卡罗来纳大学93Worcester Polytechnic Institutewww.wpi.edu6.5伍斯特理工大学101University of Kansaswww.ku.edu6.5堪萨斯大学102Florida A&M University/Florida State Universitywww.fsu.eduFlorida A&M University: 暂无认可信息，请咨询学校佛罗里达农工大学/佛罗里达州立大学Florida State University: 暂无认可信息，请咨询学校102Indiana University-Purdue University—Indianapoliswww.iupui.edu6印第安纳大学与普渡大学印第安纳波里斯联合分校102Tulane Universitywww.tulane.edu已认可，具体分数请咨询学校杜兰大学102University of Kentucky

温州理工学院占地面积901.8亩，校舍面积40.9万平方米。

合肥学院是一所本科大学。合肥学院不是985大学、不是211大学、不是双一流大学，是卓越工程师、双万计划大学，拥有2个一级学科硕士授权点、11个专业硕士学位授权点。因此我们可以判断：与国内顶尖大学相比，合肥学院的档次不算高。与全国2700多所大学相比，合肥学院确实是一所档次较高的本科大学。合肥学院是一所比较厉害的大学，学校在国内大学中排名267-383名。由此可见，合肥学院在全国的知名度与含金量都比较高，属于比较牛的本科学校。此外，合肥学院生物工程、物流管理、电子信息工程、计算机科学与技术、化学工程与工艺这5个专业被教育部评为了国家级特色专业。综上来看，无论是在综合实力还是王牌专业方面，合肥学院都是一所很厉害、很牛的好学校，非常值得安徽省合肥市乃至全国各地的高三考生报考。合肥学院的排名：根据软科2022年中国大学排名可知合肥学院在全国排名第267名。筛选省份“安徽”后得出，合肥学院在安徽的本科大学中排名第12位。在安徽人眼中的合肥学院排名还不错，高于安徽中医药大学、蚌埠医学院等学校，但是排名也低于安徽建筑大学、安徽工程大学。

我认为合肥学院是公办本科院校，该院校在各省招生批次不同，一般包括平行录取一段、普通类一段、本科一批、本科二批、本科二批A段、本科二批B段、本科二批及预科、本科批、本科批A段等。 在高考招生中，人们常说的“一本、二本” 实际是按照本科录取批次进行划分的，一本为第一批次、二本为第二批次，人为给高校打上这些标签其实是不准确的。高校安排分省招生计划，有些省份可能会安排在一批次录取，有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在那个批次招生，只是高考招生录取设置规则，并不是学校本身存在一本、二本之分。 学校的国家级特色专业有：化学工程与工艺、计算机科学与技术、电子信息工程、物流管理、生物工程。

哈喽，学弟/妹！我是你的学姐，很高兴能为你解答这个问题。合肥经济学院有许多精彩的社团，下面就来为你介绍一些吧！对于热衷公益的同学，我向你推荐志愿者联合会。他们舞台宽广，活动内容丰富，不仅会组织一些社会实践活动，还有各种各样的志愿服务，从夜校辅导到环境保护，从公益募捐到抗洪救灾，你可以找到适合自己的那个领域，以自己的方式献出一份爱心。当然，篮球、足球、乒乓球等体育类社团也是不可错过的。对于热爱运动的同学来说，这里有场地和器材等必要条件，而且交到的朋友也会打球之类的话题，追求身心健康的同时，还能让自己变得更加自信。此外，若你想提升自己的沟通能力和口才，我还推荐一下辩论队。这个社团是以练习辩论技巧、表达和思维能力为主，每年都要参加一些校内外的辩论赛事，可以给你一个锻炼自己情商、理性思考以及心理素质的机会。当然，以上只是一部分我们学校众多社团的代表而已，并不代表其他社团没有亮点。希望我的建议能对你有所帮助，祝愿你在校园里度过充实、有意义的时光！

合肥学院有13个硕士点。其中，材料科学与工程、数学两个学科是一级学科硕士学位授权点，其他11个学位点都是专业硕士学位授权点。合肥学院的基本介绍的扩展：合肥学院坐落于安徽省合肥市，是一所国家和地方共同创办，省市共建，以市为主的普通高等学校，是中德教育合作示范基地，硕士学位授予单位，拥有副高职称自主评审权高校，教育部首批卓越工程师教育培养计划高校，全国应用型本科高校委员会副主席单位，长三角地区应用型本科高校联盟主席单位。学校占地面积近1500亩，建筑总面积69.98万平方米，教学科研行政用房面积42.66万平方米，教学科研仪器设备总值4.38亿元，图书馆纸质图书152.48万册、电子图书174.43万册；设有17个教学单位，开设76个本科专业；有专任教师近1100人，全日制在校生15000余人。合肥学院的师资力量的扩展：博士学位教师360人、高级专业技术职称教师475人、双能型教师570人。现有省级教学团队20个、省级教学名师24人、省学术与技术带头人4人、拔尖人才155人。外籍教师中获中国政府友谊奖5人，获安徽省黄山友谊奖11人，出席李克强总理主持的外国专家新春座谈会4人，学校荣誉教授中诺贝尔奖获得者3人。

合肥学院今年能合肥大学挂牌。2022年12月30日，合肥市政府工作报告明确了2023年合肥市的发展蓝图。其中包括合肥学院创成合肥大学。2022年12月31日，合肥学院发表了2023年新年贺词。在过去一年中，合肥学院取得了长足进步，为更名“合肥大学”打下了坚实基础。新的一年，相信在合肥政府的大力支持下，合肥学院创成“合肥大学”，指日可待！合肥学院更名“合肥大学”也已规划多年。早在2016年2月，时任合肥学院党委书记蔡敬民在接受人民网采访时就透露，为更进一步推进学校向应用型高校转变，合肥学院正在积极申请改名合肥大学。“合肥作为快速发展中的省会城市，需要有一个以城市冠名的大学。”2017年合肥成立建设领导小组，筹建“合肥大学”。合肥学院的学术研究：截至2018年4月，该校建有两个院士专家工作站，重点开展水环境治理及污染控制和功能性离子液体动力电池电解液的研究工作；获批安徽省第七批博士后科研工作站、安徽省环境污染防治与生态修复协同创新中心、城市固废处理与资源化利用安徽省工程技术研究中心、安徽省现代电子控制与检测应用技术协同创新中心。2012年，德国物流协会在该校设立了合肥分会。建有“深装合大工业设计有限公司”、“安徽合大环境检测有限公司”、“合肥学院—新方舟创意工场”等一批校企共建的“嵌入式”实验室。

截止2021年4月4日，合肥学院没有更名为合肥大学。合肥学院是一所在“改革中诞生，开放中成长，创新中发展”的省市共建，以市为主的全日制、公办本科院校。其前身是创办于1980年的合肥联合大学。2002年3月，经教育部批准，原合肥联合大学和合肥教育学院、合肥师范学校合并组建合肥学院。学校是“中德教育合作示范基地”，首批“服务国家特殊需求人才培养项目”—培养硕士专业学位研究生63所试点学校之一。扩展资料：合肥学院有教职工总数1147人,其中专任教师996人，副高以上职称435人（其中正高130人），博士学位310人。常年在校外籍教师20多人，4人获得中国政府“友谊奖”，13人获得“黄山友谊奖”。学校占地面积1495.8亩，校舍建筑面积68.9万平方米，教学仪器设备总值3.67亿元。学校有16个教学单位（其中，11个二级学院），共设置本科专业72个（其中中外合作专业9个），专科专业2个。国家级特色专业5个、国家级“卓越工程师教育培养计划”专业4个、国家本科专业综合改革试点专业1个、教育部批准的对外合作办学专业3个，国家大学生校外实践教学基地3个。2019年，学校获批首批国家级一流本科专业5个、省级一流本科专业11个。参考资料来源：合肥学院——学院简介专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

院校专业：合肥师范学院坐落于 “大湖名城、创新高地”——安徽省省会合肥市。学校前身是安徽教育学院，创建于1955年，2007年改建为省属全日制普通本科院校。学校是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、“国培计划”示范性培训项目实施单位、“卓越教师培养计划”试点单位、“十三五”应用型本科产教融合工程实施高校，安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高校，安徽省“三全育人”综合改革试点高校。,学校现有锦绣、滨湖、三孝口三个校区，校园面积 1295亩；教学科研仪器设备总值1.74亿元，纸质图书近120万册；在职教工1142人，其中正高98人、副高328人；新世纪百千万人才工程国家级人选2人、享受国务院政府特殊津贴2人、二级教授4人、“115”产业创新团队2个、省学术技术带头人及后备人选10人、省特支计划创新领军人才2人、省高校学科拔尖人才2人、省高校优秀中青年骨干教师3人、省宣传文化领域青年英才1人、省教学名师19人、省级教坛新秀27人。,学校现设 15个学院，本科专业58个，教育硕士专业学位研究生培养方向11个，全日制在校本科生、研究生近1万8千人；省级重点学科1个，国家一流专业3个，省级一流专业17个、特色专业8个、国家一流课程1门、省级精品课程16门、精品线下开放课程34门、大规模在线开放课程（MOOC）60门、虚拟仿真实验教学实验项目7项；国家、省两级卓越人才培养计划项目26个、省级人才培养创新实验区2个、省级专业综合改革试点项目6个、省级示范实验（习）实训中心9个、省级教学团队26个、省级校企合作实践教育基地25个、省级一流本科人才示范引领基地4个，2015年以来获省级教学成果46项，其中特等奖4项、一等奖14项。我省首个高校足球学院——合肥足球学院设在我校。,学校建有中国南方蓝莓工程技术研究中心、电子信息系统仿真设计安徽省重点实验室、安徽省基础教育改革与发展协同创新中心、安徽省高校人文社科重点研究基地 “教师教育研究中心”、安徽省微波与通信工程技术研究中心、安徽省魂芯DSP（数字信号处理）产业化研究院、安徽省光电探测科学与技术实验室、安徽省药食同源天然资源开发与利用工程实验室等重点科研平台10个，校级科研机构24个。近五年，承担国家社会科学基金、自然科学基金等国家级项目54项；发表学术论文1830篇；出版著作、教材120部；获国家专利420项；获安徽省科学技术奖11项。,学校坚持以立德树人为根本，积极构建 “一个全程、两方合作、三线协同”的人才培养模式，强化学生综合素质培养。办学60多年来，培养各类高等专门人才8万余名，培训中小学校长和教师18万人次。近三年，我校学子在“挑战杯”、数学建模、机器人、师范生技能大赛、亚运会、世界大学生运动会等省级以上赛事中获奖1000余项，周庆媛、朱金凤、段诗闻、苏超、王帅、蒋一凡、俞圣泽同学获“中国大学生自强之星”，朱金凤同学同时荣获“中国好人”称号；生源质量不断提高，近三年来，省内文理科招生录取分数线均居第二批次首位（师范专业于2020年纳入安徽省第一批次招生）；本科毕业生初次就业率年均90%以上。学校先后被评为“全国大学生暑期三下乡社会实践活动优秀单位”、第五届中国青年志愿服务大赛金奖、全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型、“安徽省高校毕业生就业工作标兵单位”和“安徽省首批创业学院立项单位”。,学校承扬师范办学传统，打造服务安徽基础教育品牌。学校是 “国家中西部地区中小学骨干教师培训基地”、安徽省基础教育课程改革主要专家单位、“安徽基础教育发展联盟”牵头单位；挂设有安徽省中小学教师继续教育中心、安徽省教育管理干部培训指导中心、安徽省教师资格认定中心；与台湾铭传大学合作建立“安徽教育中心”；与合肥市政府共建“合肥基础教育研究院”。,学校主动对接服务地方支柱产业，深化产学研合作，重点建设教师教育类、电子信息类、生物医药类学科专业群，着力培育文化产业类、经济管理类学科专业群。学校与中国电子科技集团第 38研究所、安徽徽王集团等合作建设“魂芯”DSP实验室、PCB及SMT生产线、蓝莓深加工生产线等校内实习实训基地；与合肥市、临泉县、明光市、金寨县、砀山县、中体产业、安徽国元证券、安徽新华发行集团、联宝电子等合作共建校地、校企产学研合作育人基地180个。,学校积极推进国（境）外合作办学，与爱尔兰阿斯隆理工学院、美国特洛伊大学、美国东北州立大学、英国桑德兰大学等合作开展 “3+1”和“2+2”本科人才培养等中外合作办学（培养）项目；与德国希尔德斯海姆大学、马来西亚城市大学等11个国家和地区高校开展学生交流和教师互派；与台湾地区铭传大学合作共建刘铭传学院，与台湾地区义守大学开展学生交流活动。,学校积极构建 “爱满天下，知行合一”为核心的校园行知文化，安徽省陶行知研究会挂设我校，暑期教师进百家企业、学生开办百所“行知学堂”的“双百计划”荣获“全国高校校园文化建设优秀成果奖”。学校是首届“全国精神文明建设工作先进单位”，第三、四届“全国文明单位”，第六至十届“全省文明单位”、第一届全省文明校园，安徽省高校思想政治工作先进集体。,面向未来，学校秉承 “自强不息，追求卓越”的优良传统，坚持立足合肥、服务安徽、辐射长三角，坚定“举行知旗、走应用路、创师范牌”，全面建设特色鲜明的地方应用型高水平大学，积极创建合肥师范大学。其他信息：合肥学院是二本。合肥学院简介：合肥学院（Hefei University）简称合院，是国家首批61所“卓越工程师教育培养计划”和首批52所“服务国家特殊需求人才培养项目”培养硕士专业学位研究生试点工作单位之一、中德合作共建应用型人才培养示范高校、安徽省示范应用型本科高校、硕士学位授权单位、全国应用型本科高校联盟副主任单位和安徽省应用型本科高校联盟常任主席单位，同时也是安徽省8所可接纳港澳台学生的高校之一，教育部“接受中国政府奖学金来华留学生院校”。2014年学校成为安徽省高等教育振兴计划“地方应用型高水平大学建设”高校。1980年，由新中国放射化学奠基人杨承宗先生创办（合肥联合大学）并担任首任校长，创办之初，该校本专科兼有，实行“适当收费、不包分配、按社会需求设置专业、后勤社会化”的模式办学，是新中国第一所自费走读大学。2002年，以合肥联合大学为主体，合肥教育学院、合肥师范学校合并组建合肥学院。学校位于“包公故里、三国故地、科教名城”的安徽省省会合肥市，坐落在国家级合肥经济技术开发区锦绣大道与始信路交口。截至2014年5月，该校共有在职教职工942人，其中专任教师788人；在校生16000多人。合肥学院是二本大学。合肥学院是一所在“改革中诞生，开放中成长，创新中发展”的地方本科院校，其前身是创办于1980年的合肥联合大学。学校国际化办学历史悠久，1985年，安徽省和德国下萨克森州签订共建合肥联合大学协议，成为德方在中国重点援建的两所示范性应用型高校之一。目前，学校同德、韩、日、美、意、西、奥、英、俄等国及台湾地区68所大学建立了合作关系。有3个教育部批准的中外合作办学专业，10个中外合作培养专业，共有4100多名学生赴国外留学，2000余名德国、韩国、俄罗斯、柬埔寨、尼泊尔、老挝学生来校学习、实习。

合肥学院改名为合肥大学。一、合肥学院简介合肥学院（Hefei University），坐落于安徽省合肥市，是一所国家和地方共同创办，省市共建，以市为主的普通高等学校，是“中德教育合作示范基地”，硕士学位授予单位，拥有副高职称自主评审权高校，教育部首批“卓越工程师教育培养计划”高校。全国应用型本科高校委员会副主席单位，长三角地区应用型本科高校联盟主席单位，安徽省应用型本科高校联盟常任主席单位，地方应用型高水平大学建设单位。中国政府奖学金留学生委托培养学校，全国深化创新创业教育改革示范高校，国家新工科教育与研究成员单位，中德经济顾问委员会成员单位，全球中小企业联盟战略合作伙伴。学校前身合肥联合大学，由时任合肥市委书记郑锐和中国科大副校长杨承宗先生创办。2002年3月，经教育部批准，原合肥联合大学和合肥教育学院、合肥师范学校合并组建合肥学院。2023年11月，教育部拟同意合肥学院更名为合肥大学。二、院系专业截至2023年7月，学校设有17个教学单位，开设76个本科专业，学科专业涵盖工、经、管、文、理、教育、艺术7大学科门类。师资力量与学科建设一、师资力量截至2023年7月，学校有专任教师1041人，其中博士占比35.8%、高级职称占比46.49%，“双能型”占比63.2%。现有省级教学团队20个、省级教学名师24人、省学术与技术带头人4人。拔尖人才155人。外籍教师中获“中国政府友谊奖”5人，获安徽省“黄山友谊奖”13人，出席李克强总理主持的外国专家新春座谈会7人，学校荣誉教授中诺贝尔奖获得者3人。二、学科建设截至2023年7月，学校有一级学科硕士学位授权点2个、专业硕士学位授权点11个，省部级以上重点学科3个，高峰培育学科建设点2个。

学院以塑造创新精神、培养创造与实践能力为办学指导思想，以培养适应社会和市场需要的应用型高级技术人才为办学目标。学院所培养的毕业生就业面宽泛，深受社会欢迎，就业率达到98%以上，其中，机械设计制造及其自动化(中美合作)和机械设计制造及其自动化（中德合作）、电子信息工程（中美合作）等三个中外合作办学本科专业的就业率更是达到100%。 上师大——美戴顿合作办学项目电子信息工程专业上师大——美戴顿合作办学项目机械设计制造及其自动化专业。独特的培养模式：“3+1” 模式，即学生前三年在上师大学习，第四年在戴顿大学学习（符合条件）。教学计划是四年一贯制，由双方共同商讨制定并执行。两个合作项目从2003年9月开始招生，学制均为四年制本科全日制学历教育。至目前为止，共招收了2003级到2008级六届学生，每年有20%——35%不等的学生到美国戴顿大学学习，并通过各自的努力学习获得了上海师范大学和美国戴顿大学两所大学的毕业证书。部分学生获得了美国高校攻读硕士学位的入学资格。强化英语教学：学院按专业学习英语和托福考的要求安排英语教学，使学生熟练掌握英语听、说、读、写的能力，特别是如能到美国学习，学生英语水平将进一步得到提高，为今后的人生职业生涯打下扎实的基础。 上师大——德国上法兰肯区工业管理局合作办学项目机械设计制造及其自动化(汽车检测与维修技术)专业。独特的培养模式：“3+1” 模式，即学生前三年在上师大学习，中方和外方共同制定的教学计划实施教学，要求学生达到既精通德语又精通专业的要求。第四年在德国上法兰肯区学习（符合条件）。教学计划是四年一贯制，由双方共同商讨制定并执行。合作项目从2003年9月开始招生，学制均为四年制本科全日制学历教育。至目前为止，共招收了2003级到2008级六届学生，每年有45%——80%不等的学生到德国上法兰肯区学习，并通过各自的努力学习获得了上海师范大学毕业证书和德国汽车维修中级或高级技能资格证书，并且部分学生获得了德国各高校攻读硕士学位的入学资格。强化德语教学：德语是第一外语，三年的德语学习，使学生德语达到中级水平，有比较熟练的德语听、说、读、写的能力，特别是如能到德国学习，学生德语水平将进一步得到提高，为今后的人生职业生涯打下扎实的基础。

占地901.8亩。温州理工学院（原温州大学瓯江学院）位于浙江省温州市，是一所独立设置的本科层次公办普通高等学校，是国家级创业教育人才培养模式创新实验区、浙江省人才培养模式创新实验区、浙江省创业教育研究基地、浙江省应用型建设试点示范院校、浙江省普通高校示范性创业学院学院介绍学校前身是成立于2000年的温州师范学院瓯江学院，2006年更名为温州大学瓯江学院。2021年1月25日，经教育部批准正式转设为公办普通本科高校。据2021年7月学校官网显示，学校占地面积901.8亩，校舍面积40.9万平方米，馆藏纸质图书82.59万册；下设8个二级学院和1个公共教学部，有49个本科专业；有专任教师492人，有全日制在校生8768人。院系专业据2021年7月学校官网显示，学校下设8个二级学院和1个公共教学部，有49个本科专业，涵盖工学、文学、理学、经济学、管理学、法学、艺术学、教育学等八大学科门类。师资力量据2021年7月学校官网显示，学校有包括浙江省“万人计划”、浙江省新世纪151人才、浙江省教学名师、浙江省高校中青年学科带头人等一批省级人才在内的专任教师492人，其中“双师双能”型教师128人，具有高级专业技术职务教师占比35.37，具有硕士及以上学历教师占比70.53。教学建设据2021年7月学校官网显示，学校拥有3个省级一流专业、4个省级新兴特色专业、2个市级重点专业、5门省级一流课程，已建成省级大学生校外实践教育基地3个，市级产教融合示范基地1个，校外实践教育基地158个，建有7个实训中心，13个专业实验室。省级一流专业：土木工程、计算机科学与技术等省级新兴特色专业：国际经济与贸易、机械工程、土木工程等省级大学生校外实践教育基地：温州设计集团有限公司瓯江专创融合土木建筑实践教育基地、温州市高教园区劳动人事争议预防调处实践教育基地学校坚持特色发展，打造特色鲜明的学科专业体系。学科专业设置积极对接省市发展战略，培育产教深度融合的专业集群，构建与区域经济社会发展需求相适应的理工科优势特色鲜明的应用型学科专业体系。学校现有入选省级重点建设实验教学示范中心1个、省级一流本科专业建设点3个、省级特色专业4个、市级重点专业2个、省级一流课程35门，省级大学生校外实践教育基地3个，市级产教融合示范基地2个，校外实践教育基地164个，建有7个实训中心，13个专业实验室，满足学生实践教学需要。2021年，教育部产学合作协同育人项目立项59项。科研平台据2021年7月学校官网显示，学校建有33个科研平台。科研成果据2021年7月学校官网显示，学校主持国家基金14项、省部级以上项目70余项，近五年获得厅局级项目100余项，出版专著或发表论文200余（部）篇，授权专利400余项。馆藏资源据2021年7月学校官网显示，学校图书馆馆藏纸质图书82.59万册。合作交流据2021年7月学校官网显示，学校与美国戴顿大学、英国密德萨斯大学、美国休斯顿大学、德国欧福应用技术大学、澳洲昆士兰科技大学等10多个国家和地区的30多所院校建立了交流与合作关系。学校是BGA国际认证会员院校，是国际丝路创业教育联盟温州基地。据2021年7月学校官网显示，学校与浙江恒丰泰减速机制造有限公司、浙江亚龙教育装备有限公司、兴乐集团等地方龙头企业建立了行业产业学院；学校继续教育学院，开展本科层次学历教育和非学历教育，成立三年来已为区域各单位累计培训8000多人。校训厚德浚智，学成致用校园文化截至2020年6月，学校有“理工唱匠”十佳歌手大赛、“非凡匠音”校园主持人大赛、专业技能大练兵活动、迎新晚会、社团嘉年华、“青马竹梅”大型论坛、大型主题团日活动、社会实践等活动；书画协会、涂鸦社、茶文化协会、瓯剧协会等50余个学生社团；另外，有“创梦工坊”、“网络雷锋工作室”等校园品牌活动。

昆明工学院是昆明理工大学。昆明工学院是昆明理工大学的前身学校。1954年昆明工学院建立。在1995年，昆明工学院更名为昆明理工大学。在1994年，云南工学院、重庆建筑工程学院昆明分院、电子科技大学昆明分部和云南化工专科学校合并组建云南工业大学。 扩展资料 　　在1999年，原昆明理工大学与云南工业大学合并组建成新的.昆明理工大学，也就是现如今的昆明理工大学。 　　昆明理工大学是一所以工为主、理工结合、具有行业特色、区域特色鲜明、多学科协调发展的综合性大学。学校是云南省规模最大、办学层次和类别齐全的重点大学。昆明理工大学设有27个学院、7个研究院和13个临床教学基地。学校还设有城市学院来专门培养高等职业教育的普通本科生。机械工程、材料科学与工程、冶金工程、能源与动力工程、电气工程及其自动化、通信工程、自动化、计算机科学与技术、土木工程、化学工程与工艺、制药工程、资源勘查工程、矿物加工工程、交通工程、环境工程、建筑学和信息管理与信息系统是学校的一级本科专业。

一、温州大学瓯江学院是本科吗 温州大学瓯江学院是本科高校，该校是2000年经浙江省人民政府批准设立，2004年由国家教育部批准为独立学院，也是浙江省首批普通高等学校创业示范性学院。 二、温州大学瓯江学院简介 温州大学瓯江学院成立于2000年1月，由原温州师范学院创办，经浙江省人民政府批准设立;2004年由国家教育部批准为独立学院;2018年7月通过了独立学院规范设置省级验收。学院具有独立法人资格，实行董事会领导下的院长负责制，温州大学校长任学院董事长，中国工程院院士金宁一担任学院名誉院长。 学院以“区域性应用技术型独立学院强校”为发展定位，致力于培养高层次应用技术型人才。在浙江省2015-2016学年普通本科高校分类评价中，学院名列教学为主型独立学院第4名。在浙江省教育评估院2017年公布的“用人单位对2016届毕业生的综合素质满意度评价”中，学院以94.73%的满意度在独立学院中排名第一;在其公布的“全省2016届毕业生一年后创业率排名”中，学院以6.39%的成绩位居全省本科高校第一。根据武书连2017中国265所独立学院学科排行榜，学院多学科进入全国前十强。 一、环境优美，厚积优质扎实的教育教学资源 学院位于温州市茶山高教园区，南眺罗山群峰，北蕴三垟湿地，校园占地面积504亩;校舍总建筑面积18.9万平方米，教学科研仪器设备总值6832.37万元，馆藏纸质图书81.68万余册，并共享温州大学的各类图书和中外文期刊数据库。学院下设6个二级学院，共有44个本科专业;面向全国15个省市招生，现有全日制在校生7570余人。 学院拥有专任教师421人，专任教师中具有高级职称的占39%，具有硕博士学位的占81%。根据2017《中国大学评价》，学院教师创新能力在中国独立学院位列第14位。 二、产教融合，构建应用技术型的人才培养新模式 学院以区域经济与社会需求为导向，不断健全专业随产业发展的动态调整机制，构建了“通识教育平台、学科基础平台、专业基础平台、模块方向平台”四位一体、分层分类的应用技术型人才培养新模式。 学院形成了班级企业化人才培养模式、订单式人才培养模式、校企合作人才培养模式、CDIO工程教育人才培养模式等特色人才培养模式;成立了“亚龙学院”等行业产业学院，打造产教融合示范载体。“基于创新创业教育的‘班企合作"人才培养模式创新与实践”获浙江省教学成果二等奖。“温州大学瓯江学院-浙江恒丰泰减速机制造有限公司实践教学基地”获批为省大学生校外实践教育基地，为首批获得省级该类项目立项的独立学院，以此为依托的《工业机器人减速器高精度高效率减速器开发》获得国家高技术研究发展计划(863计划)重大项目课题。 与此同时，学院积极发展继续教育，适时发展研究生教育，形成多元化的人才培养层次。 三、协同创新，提升对地方社会发展的贡献率 服务地方经济产业发展，以“特色专业对接区域优势，专业群对接产业链”为原则，深化“政产学研”协同创新。学院现建有23个科研机构与服务平台，其中市级平台4个;与浙江恒丰泰减速机制造有限公司、浙江亚龙教育装备有限公司等科技型地方支柱产业的龙头企业，及多家业内领军企业、中小骨干企业建立了深度合作关系。 推进“瓯文化”传承创新，深入研究与推广瓯窑、瓯漆、瓯剧等温州地域特色文化，同时推进相关专业人才培养、创意文化发展、校园文化传播，积极努力构建地方文化高地。建成了瓯剧艺术研究与推广中心，瓯剧文化创意体验馆，瓯窑、漆器研究所，国学研究院，温州非遗研究与推广中心等。 四、植根区域，打造创新创业教育的“瓯江特色” 2018年，学院成功入选浙江省首批普通高等学校创业示范性学院。学院秉承温商精神，专创融合，构建起“通识+专业+实训+项目”四位一体的课程教学体系、“众创空间+创客实训基地+创业虚拟实训中心”的三大创业实践平台(面积分别为6000平方米、2000平方米、3000平方米)、“校+政+产+行+企”孵化链的多点联动的的创新创业人才培养体系，形成打通专业课内外、创业园内外、学院内外的创业教育生态链。 学院培育了“专创融合、公益创业、师生共创、女性创业”四大创业教育特色，现为国家级创业教育人才培养模式创新试验区，列为温州市国家大学科技园温州大学瓯江学院分园;建有全国首个规模型师生共创孵化器(3000余平方米)、浙江省内首个女子创业学院、专创融合的实验班5个和创客工作坊7个。近年来，为社会输送了160多家成长型企业，涌现出傅智建、孙建强等优秀创业典型;毕业生一年后自主创业率平均在6%以上。 五、放眼世界，拓展国际化教育的纵深度 借力“一带一路”战略机遇，深入推进与学院办学定位相匹配的国际高校的联系沟通，开展多种形式的合作办学，引入师资、课程、教材等海外优质教学资源，以国际化视角创新学院人才培养模式。根据 浙江大学 高等教育研究所2018年发布的《2017浙江省高等教育国际化发展年度报告》，我院位列浙江省独立学院第四。 学院与美国戴顿大学开展3+1+1本硕项目，并与英国密德萨斯大学、美国休斯顿大学、德国欧福应用技术大学、澳洲昆士兰科技大学等10多个国家和地区的高校开展深入合作交流。每年提供近百项国外大学硕士直通项目、交流交换项目和游学项目。在校学生不仅可享受本院丰厚的海外交流奖学金，同时还能享受温州大学本部的国际合作办学资源。 卿云漫漫，光华灿烂;夙兴夜寐，风雨兼程。面对未来，瓯江学院已经明确发展方向——坚持立德树人，坚持服务地方，为建成“区域性应用技术型独立学院强校”而努力奋斗。 温州大学瓯江学院是公办吗 温州大学瓯江学院教务处电话 附号码及其他联系方式 温州大学瓯江学院邮编 附地址和介绍 温州大学瓯江学院在哪里 附准确地址 温州大学瓯江学院是公办还是民办 温州大学瓯江学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 温州大学瓯江学院有哪些专业 附好的重点专业名单 温州大学瓯江学院专业排名,招生专业目录(10篇) 温州大学瓯江学院录取结果查询什么时候出来,附查询时间网址入口 温州大学瓯江学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片)

作为合肥经济学院的学姐，我很荣幸地回答您的问题。合肥经济学院是一所知名的财经类大学，拥有众多优秀的专业和特色课程。以下是我对该校的特色专业和专业排名的简单介绍。首先，合肥经济学院有着丰富的特色专业，其中包括会计学、财务管理、税收学、审计学等财经类专业，还有酒店管理、旅游管理、物流管理等服务类专业，以及国际经济与贸易、金融学等专业。这些专业在师资力量、教学质量、实践机会等方面都有着独特的优势。其次，合肥经济学院在一些专业排名上也有较好表现，例如会计学专业在2018年国内排名中位列第27名，财务管理专业位列第38名。虽然排名只是一个参考因素，但也能够反映出学校在某些专业方面的实力和影响力。最后，无论是特色专业还是专业排名，在选择大学和专业时都只是一个参考因素，学生应该综合考虑自己的兴趣、能力和职业发展规划，并在校内积极参与各种活动和实践，不断提升自己的综合素质和竞争力。总的来说，合肥经济学院有着丰富的特色专业和优秀的教学资源，在服务地方经济发展和培养人才方面具有重要作用。希望我的回答能为您提供一些参考。

合肥学很好，学校被誉为中国高等教育改革的“小岗村”、中国应用型本科高校第一方阵的“排头兵”。学校坚持以生为本，人才培养模式从“八个转变”向产教深度融合发展。学校坚持开放合作，国际化办学特色日益彰显。学校坚持服务地方，主动对接区域发展战略和需求。先后申报获批国内首个经济工程专业以及智能制造工程等6个新工科专业，调整专业11个。师资力量：学校坚持人才强校战略，稳步打造结构合理、素质优良、符合定位的师资队伍。现有博士学位教师355人、高级专业技术职称教师458人，研究生导师231人、博士生导师6人，“双能型”教师570人。现有省级教学团队20个，省级教学名师24人，合肥市拔尖人才119人。以上内容参考：百度百科--合肥学院

合肥大学：严肃点，请叫我“合肥大学”，教育部妈妈给我取的虽然短期内，超越麻省理工学院的可能性不大，但我对自己未来充满信心，加油！