大学

没有关系，在登记表上不小心印上了印尼，少量是没有关系的。

　　桂林电子科技大学国际学院位于桂林电子科技大学东校区。学院以实施中外合作教育为办学宗旨，以培养国际人才为中心，以实现双校园，培养双文凭、跨国界、跨文化的具有国际视野的高级国际专门人才为办学目标。　　国际学院与国外大学开展包括研究生培养层次在内的多种形式合作办学已有近10多年的历史。主要采取计划内招收本科、专科学生，与国外合作大学进行本科生、研究生联合培养。　　仅2007年，国际学院就派送400多名桂电学子到美国、英国、加拿大、德国、法国、爱尔兰、印度、印尼、美国、波兰等国家合作大学攻读硕士学位或本科。同时，我院每年向美、英、德、加拿大、越南、荷兰、波兰、韩国等国家招收近150名学生来该校攻读学士学位、硕士学位和博士学位。学院还招收了大量的短期国外留学生。

山西大同大学专业录取线：理科最低录取分为433分，其中中医学483分，英语470分，电气工程及其自动化470分，临床医学专业最低为488分。1、2023年山西大同大学各专业录取分数线（参考2022年）山西大同大学(B)（本二B）2022年在山西省理科最低录取分为433分，录取位次81093。其中中医学483分，英语470分，电气工程及其自动化470分，录取分数线最高的是临床医学专业，最低为488分。2022年山西省文科最低录取分为464分，录取位次21046。其中汉语言文学495分，思想政治教育493分，汉语言文学493分，录取分数线最高的是中医学专业，最低为517分。2、山西大同大学简称“同大”、“大同大学”，坐落于历史文化名城大同，是一所山西省属多科性大学，全国首批卓越医生教育培养计划试点高校，山西省唯一的厅市（山西省教育厅与大同市人民政府）共建高校，入选教育部学校规划建设发展中心、国家级大学生创新创业训练计划、山西省1331工程、山西省首批应用型转型试点高校。山西省首批高水平应用型本科高校、省人大常委会首批基层立法联系点和市地方立法研究咨询基地、凤凰教育“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地”项目合作院校，是全国应用技术大学（学院）联盟、山西省教师教育联盟、山西省高等医学教育资源联盟和“乌大张”高校教育联盟的主要成员，大同市全科盟新能源产业技术研究院发起成员。3、师资力量截至2022年10月，学校教职员工2328人（不含附属医院），专任教师1585人，具有高级职称的专业技术人员809人，博士教师342人（不含在读博士75人）。学校现有全国先进工作者1人，全国五一劳动奖章获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人，省级教学名师8人，省级学术技术带头人3人。4、教学建设截至2022年10月，学校2016年以来，共获批国家新工科研究与实践项目2项、新农科研究与实践项目2项，获批省级教学改革项目142项、省级教学成果奖23项。2019年以来，共获批产学合作协同育人项目41项；国家级一流专业建设点4个、山西省一流专业建设点16个、国家级一流课程1门、省级一流课程82门，省级课程思政示范课程4门。

山西大同大学王牌专业排名：第一化学、第二中国语言文学、第三中国史。一、化学：化学专业从1989年开始招收本科生。通过30余年专业的建设和发展，化学专业成为第四批国家特色专业和山西省品牌专业，同时入选2020年山西大同大学校级一流专业。化学学科硕士学位授权一级学科1个（涵盖无机化学、分析化学和物理化学）。化学学科为山西省“1331工程”优势特色学科，分析化学为山西省重点建设学科。专业有山西省“1331工程”重点创新团队1个（“功能化学材料”创新团队），省级优秀教学团队1个（分析化学教学团队），山西省工程研究中心1个（新型介孔材料创新应用工程研究中心）。山西省重点实验室1个（化学生物传感山西省重点实验室），化学实验室为山西省本科高校基础课示范实验室。二、中国语言文学：中国语言文学类专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向、扎实的中国语言文字基础和较高的文学修养，系统掌握中国语言文学的基本知识。具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力和运用母语进行书面、口语表达的能力；掌握1门以上外语，有计算机文字信息处理能力和人际沟通、交往能力。学生毕业后能够以专业优势在实际工作中发挥所长；可继续攻读研究生，也可在行政机关以及文化教育、传媒机构、对外交流等各类企事业单位工作。三、中国史：历史学专业自1985年开始本科招生。2012年专门史专业成为校级重点扶持建设学科，下设北魏平城社会文化、辽金民俗变迁、明清山西社会史等三个方向。目前，本院历史学专业已形成了中国古代史、中国历史地理学、中国专门史等学科方向，其中，在北魏史、云冈文化及石刻文献方面有一定特色。

至2008年，学院在20个语种专业招收本科生，包括英语、俄语、法语、德语、西班牙语、葡萄牙语、日语、阿拉伯语、蒙古语、朝鲜语、越南语、泰国语、缅甸语、印尼语、菲律宾语、印地语、梵巴语、乌尔都语、波斯语、希伯来语。在研究生培养层次，学院是外国语言文学一级学科博士点，下设9个二级学科博士点，包括英语语言文学、印度语言文学、亚非语言文学、法语语言文学、德语语言文学、俄语语言文学、西班牙语言文学、日本语言文学、阿拉伯语言文学。以上9个二级学科博士点均招收博士和硕士研究生。另外，学院的世界文学专业可招收硕士研究生；学院设有翻译专业硕士学位点。还设有博士后流动站，每年都有数位博士后研究人员进站进行研究。学院根据北京大学作为综合性研究型大学的总体培养目标，确定学院的办学目标。培养学生以较强的听、说、读、写、译等语言能力掌握一门外语语种，能够较熟练地运用第二外语，掌握专业外语对象国（或地区）的文学、历史、文化、政治、经济等方面的基础知识，具有较强的跨文化交际能力；能够胜任外交、国际文化交流、涉外企业管理、新闻、出版、外语教学和外国问题研究等领域的要求，成为具有社会责任感和国际视野的优秀人才。经过严格的训练， 学生应具有充分的潜能成为在自己的专业领域发挥重要作用的高素质人才，推动自己的领域进入本行业或者本学科的前沿。为了实现上述目标，学院形成了人才培养的一整套思路，主要内容是：从创建世界一流大学的目标出发，充分利用北大多学科的资源优势，将外语专业的本科生置于这个大环境下培养；加强专业主干基础课，增加专题课和选修课，鼓励学生修读全校高水平的通选课；根据各语种专业的不同情况和学生的兴趣并按照学校的相关规定审批学生修读双学位或辅修专业；为造就新一代有着良好人文素养、富于创造精神和具有多学科知识基础的外语专业人才而努力。学院为学生开设了大量的课程。仅以2005—2006学年第一学期为例，开设课程如下：1）专业外语课程223门，其中专业必修课111门，专业选修课76门；（2）全校通选课8门，选课人数 937人；（3）辅修专业课23门，法语、德语、日语、西班牙语等辅修专业课程学生人数312人；（4）研究课程5项；（5）暑期课程（2006年7—8月）5门； （6）大学英语课程多门，学生人数 5419人。2004年，北京大学外国语学院英语、日语和俄语系的“网络技术支持下的大学英语教学”、“《高年级日语精读》(1-3) ”、“ 英语专业一、二年级精读教学改革成果”和“俄语基础阶段教学改革成果”等4项成果获北京市教学成果二等奖。2005年，“大学英语” 被评为国家级精品课程。北京大学外国语学院开设有学校认定的主干基础课30门，包括英语精读、英汉、汉英翻译、英语写作、普通语言学、英国文学史与选读、美国文学史与选读；基础俄语、俄罗斯文学与选读；德语精读、德语国家文学史与选读；法语精读、法国文学与文化；西班牙语精读、西班牙及拉丁美洲文学与文化；基础阿拉伯语、阿拉伯-伊斯兰文化；基础日本语、日本文学与文化；基础朝鲜语、韩国（朝鲜）文化；基础波斯语；基础菲律宾语；基础印度尼西亚语；基础印地语；基础缅甸语；基础蒙古语；基础泰语；基础乌尔都语；基础希伯莱语；基础越南语。北京大学外国语学院具有开设全校性通选课的丰富资源，已经开设的通选课有34门，包括东方宗教概论；东方文学史；东方文化；古代近东文明；古代东方科技文明；圣经概述和导读；中西文化比较；西方学术精华概论；二十世纪西方文论；西方文化介绍；电影中的二十世纪外国文学；印度宗教；中日文化交流史；日本文化艺术专题；阿拉伯文学、文化与世界；阿拉伯伊斯兰文化；伊斯兰艺术与美学；美国研究入门；清末民初的中国人文地理；传记文学：近代人物研究；俄罗斯艺术史；多元共生的奇观：巴西文化；澳大利亚社会与文化；莎士比亚戏剧名篇赏析；西方语言、文学、文化基础概要；英汉对比研究；英译汉；高级英语阅读；高级英语-阅读与写作；美国英语语音；高级英语听力技巧；应用性与创造性英语写作；二十世纪欧美诗歌导读；英美诗歌名篇选读。学院英语系大学英语教研室负责全校非英语专业本科学生的英语教学，每学期为4500～5500名本科生提供教学服务，每班约35人，共开出160～200个教学班，是北京大学规模最大的基础课之一。北京大学外国语学院还为全校本科生开设日语、法语、德语和西班牙语辅修专业。每学期还开设大学法语、大学德语、大学俄语和大学日语等公共选修课，不定期地开设阿拉伯语、葡萄牙语、印尼语、印地语、越南语、波斯语、孟加拉语和拉丁文、梵文等公共选修课。北京大学外国语学院的外籍专家开设了很多具有特色的课程。例如，菲律宾语专业外籍教师Jenneth Candor担任导演，组织学生排练菲律宾著名史诗Lam-ang和Florante at Laura，既提高了学生的专业外语水平，又使学生深入了解菲律宾文化。美国专业导演、演员、剧作家Joseph Graves自2002年开始在北京大学外国语学院英语系开设“英语戏剧实践课”，每年都邀请数位美国专业的导演、灯光设计师、服装设计师、舞台设计师等与他联合执教，使学生戏剧演出具有专业水准。课程开始时只限于英语系学生选修，现已向全校开放；既在北大百年纪念大讲堂等校内剧场，也在北京人艺小剧场等专业剧场演出，取得较好的社会效果。该课程已先后公演过莎士比亚剧作《暴风雨》（2003）、美国剧作家Wilder的作品《我们的小镇》（2004）、美国剧作家奥尼尔剧作《啊，荒芜》（2005）、意大利剧作《鹿王》（2005）、美国音乐剧《屋顶上的小提琴手》（2006）、莫里哀剧作《伪君子》（2007）、美国剧作《Big Sur》）（2007）、希腊神话剧《美杜沙传奇》（2007）等。该课程将戏剧教育与英语教育结合起来，为大学人文教育做出了有益的尝试，在大陆数所重点高校和香港、台湾地区的重要大学都产生了积极的影响。除了在校修课之外，学院也重视学生培养过程中的国际化体验。培养过程中的国际化体验指学生在校期间，在专业语言对象国家学习、生活一段时间，既提高语言水平，同时也获得对该国家社会、历史、文化等方面的具体认识。学生在国外大学的学习纳入培养方案，教师指导选课，要求学生参加考试，成绩和学分按规定实行转换。形式包括国家公派、校际交流、暑期课程和个人联系等。学院从培养新世纪创新型人才和具有开阔的国际视野的学者的高度，极为重视教育培养过程的国际化程度。创造多种条件，鼓励学生在学期间通过多种方式获得在国外的学术体验。以2006-2007学年学生赴国外学习情况为例，学生获国家留学基金资助53人次；参加校际交流项目16人次；参加暑期课程的国外短期教学实习16人次；通过其他方式赴语言对象国家参加学术会议或友好活动22人次。上述人数占同年级学生数的比例达52%。 各类国际交流项目包括：英语系从2003年起与美国Davidson College开始本科教学的交流活动，选派到该校学习的学生一边学习英文课程，一边承担中文课程的教学，在得到学术熏陶的同时也增长了实际工作的才干，毕业后都进入了研究生阶段的学习。法语系按照我校与法国巴黎政治学院、瑞士洛桑大学的校际交流合作协议，每年均有8名左右本科三年级学生参加交换项目。国家留学基金委2006年派人去国外考察和调研，对北京大学外国语学院在古巴留学的10名学生（其中本科生9人）的表现很满意，对他们的西班牙语水平大加赞扬。日语系除了选送优秀学生出国学习以外，还从1992年开始坚持邀请日本文教大学的学生来本系在一年级进行为期两周的教学实习。课上由日方学生上课，课下与我们的学生开展文化交流活动，不仅提高了学生的日语水平，也进行了文化交流，效果极佳，受到了中日学生的欢迎。双方已两次在我校举办以研讨教学法为主题的国际研讨会。从2002年开始，东语系菲律宾语、缅甸语、乌尔都语、泰语、越南语和波斯语等专业利用暑期组织学生到语言对象国最好的大学访问学习，确定一套适合学生能力的课程计划。除了课堂教学，还安排丰富的考察活动，使学生能有充分的时间接触和了解对象国的社会和文化。学院有一套严格的研究生培养机制，培养出高质量的研究生。英语系已实行新的博士研究生培养制度，取消固定的博士研究生指导教师身份，拥有博士学位的正式教师都可以指导博士研究生。学院的其他系已将博士研究生指导教师的资格扩大至副教授。英语系王逢鑫教授指导的博士研究生刘扬的博士论文《双语WordNet语义知识库的构造理论与工程实践》、东语系王邦维教授指导的博士研究生陈明的博士论文《印度梵文医典〈医理精华〉研究》被评选为全国优秀博士论文。学院重视语言工具的掌握，开设了大量的语言课程；同时也开设了大量具有较高研究含量的思想文化类课程，以培养学生用外语思考问题的综合能力。为了保证课程的质量，学院对教材建设很重视，于2001-2003年和2003-2005年分两批立项建设教材共42项，近三年在学校一级教材建设立项共33项。学院努力争取更多的经费投入，编写和出版数量更多、质量更好、影响更大的教材。2004年以来，全院编写和出版了100多种教材。《俄罗斯文学史》、《语言学教程（修订版）》、《当代语用学》和《法语教程I,II》等4种教材被评为2004年北京市高等教育精品教材。《大学英语教程（1－6册）》、《西方文学概观》、《泰语教程（1－4册）》、《系统功能语言学概论》、《越南语教程（4册）》、《新编英语专业口语教程1－4册》、《综合日语1－4册》和《中韩翻译教程》共8种教材被评为2006年北京市高等教育精品教材。《英语综合教程》、《美国诗歌选读》、《德国文学长篇小说》、《圣经文学阐释教程》、《西方叙事学教程》、《网络英语论文写作教程》、《新编社会语言学概论》、《东文民间文学教程》等8种教材入选2007年北京市高等教育精品教材建设立项项目。学院将会一如既往地重视教材建设。全院已经有29种教材获得普通高等教育“十一五”国家级教材规划批准立项，（如下表所示）。

山西大同大学电话：0352-7563686。学校立足雁同，服务山西，幅射全国各地，培养了一批又一批善于和精于素质教育的应用型师资，赢得省内外用人单位的好评。进入新世纪，学校与时俱进，又站在了一个新起点，紧紧抓住中国高等教育大发展的历史机遇。积极开拓，自主发展，在坚持师范教育为主、保持师范教育优势和特色的同时，积极发展当地经济建设和社会发展需要的非师范教育，在坚持本科教育为主、确保本科教育质量的基础上，努力发展研究生教育。山西大同大学师资师资队伍建设2005年，专任教师总数增至1309人，其中正副教授498人；主讲教师中符合岗位资格的教师达到95%以上；35岁以下青年教师中有研究生学位的比例达到60%以上。2010年以前，学校每年投资500万元资金用于师资的培训、引进和奖励。2015年到2020年争取培养10-20名省内外知名大师级教师，50-70名教师进入校级学科带头人行列，选拔、培养400-500名有发展潜力的较高水平的中、青年骨干教师。同时，要加强师德建设，努力建设一支具有高尚师德、优良教风和敬业精神，具有严谨科学态度和高度责任心的教师队伍。科学研究水平坚持教学和科研相结合，加强科研人才的培养和引进，积蓄科研实力，积极创造条件开展科学研究，为学校可持续发展夯实基础，创造条件。近10年内，要立足现有基础，根据硕士点建设和科技发展要求，相应地建设好20个以上研究所。同时要实行科研工作量化考核办法，建立竞争和激励机制，鼓励教师和科技人员全方位、多渠道地争取国家和省部级教、科研项目，拿出一批有影响的教、科研成果，出版有影响的学术专著和教材，力求在科研经费上有较大幅度的提高。在科研成果及其开发转化上取得突破性的进展，并努力实现国家级重点项目和奖项的突破。2010年前，年度科研经费达到2000万元以上，2015年达到5000万元以上，2020年达到1亿元以上。

山西省大同市有山西大学、大同煤矿职业技术学院、大同师范高等专科学校三所大学。一、山西大同大学：山西大同大学是一所省属全日制多科性大学，办学历史可以追溯到20世纪50年代。2003年经教育部批准，由雁北师范学院、大同医学高等专科学校、大同职业技术学院、山西工业职业技术学院合并组成。学校现为山西省唯一的厅市共建高校，是国务院学位委员授权的硕士学位授予单位。是全国应用技术大学联盟、中国教育智库联盟、山西省教师教育联盟、山西省高等医学教育资源联盟和“乌大张”高校教育联盟的主要成员，是教育部学校规划建设发展中心、凤凰教育“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地”项目合作院校，是山西省首批应用型转型试点高校。二、大同煤炭职业技术学院：大同煤炭职业技术学院是经山西省人民政府、教育部备案的高等职业学院。学校成立于1975年，1999年开始举办高职教育，是山西省交早举办高等职业教育的院校之一。学校办学四十年来，既享受过煤炭黄金十年的乘风破浪，也感受过煤炭两次低潮的痛苦挣扎，但凭借着对煤炭的坚持与执着，我们始终立足煤、依靠煤、发展煤。根据2018中国高职高专院校竞争力排行榜，全国排名597名，位列山西第十。三、大同师范高等专科学校：大同师范高等专科学校位于十里河畔、五周山下的大同师范高等专科学校始建于1913年， 1978年开始招收三年制师范专科生，2002年开始招收初中毕业起点的五年制师范专科生，2006年挂靠大同大学更名为大同大学大同师范分校，2018年山西省政府正式批准成立大同师范高等专科学校。

曲阜师范大学是中国的一所本科层次学校，属于二本学校。中国的高校分为本科和研究生阶段，本科层次包括一本、二本和三本。一本大学通常是指国家重点支持的综合性高水平大学，拥有较高的教学和科研水平。二本大学一般是地方本科高校，拥有一定的教学实力和影响力。三本大学主要指一些教学型本科高校，相对来说在教学和科研方面可能相对较弱。根据以上分类，曲阜师范大学属于二本学校，也就是地方本科高校。曲阜师范大学位于山东省曲阜市，是以教师教育为主的综合性师范大学，是中国重点支持建设的高水平应用特色学院。需要注意的是，虽然学校的本科层次是二本，但这并不代表该校的教学水平和学科实力不好，最重要的是根据自己的兴趣和专业选择来确定是否适合选择该校。曲阜师范大学一些特点和信息1、历史悠久：曲阜师范大学的历史可以追溯到1955年，由原曲阜师范学校与山东师范学院合并而成。曲阜作为孔子的故乡，具有重要的文化底蕴。2、师资力量：学校拥有一支高水平的教师队伍，包括教授、副教授和博士导师。他们在各自的领域具有丰富的教学和研究经验，为学生提供优质的教学和指导。3、学科专业：学校设有11个学院，涵盖了文学、理学、教育学、历史学、管理学、艺术学、法学、经济学、工程学、体育学等多个学科专业。其中，教育学、历史学、文学和经济学等专业具有较好的特色和优势。4、科研实力：曲阜师范大学在多个学科领域开展了一系列的科研项目和成果。学校与国内外多所高校和科研机构建立了合作关系，促进了科研和学术交流。5、人文氛围：曲阜师范大学注重培养学生的人文素养和综合素质，推崇“儒家文化”的精神。学校致力于传承和发扬中国传统文化，培养学生的社会责任感和批判性思维。6、学术交流和合作：学校积极开展国际学术交流与合作，与世界多个国家和地区的高校和机构建立了合作关系。学生可以通过交流项目和夏令营等方式，开阔国际视野。

山西大同大学是二本，山西大同大学坐落于历史文化名城——大同，是一所山西省属多科性大学、是全国首批“卓越医生教育培养计划”试点高校。专业推荐1、汉语言文学2、物理学3、采矿工程4、化学5、英语扩展资料：截至2020年10月，学校由御东校区和新平旺校区构成，校园占地面积2121.6亩，建筑面积93.2万平方米，教学科研仪器设备值3.74亿元，馆藏图书271.93万册，电子图书527.95万册；设有21个学院，3所直属附属医院，3所教学医院；建有院士工作站2个；有一级学科硕士学位授权点2个，硕士专业学位授权点1个，本科专业69个；有全日制本科在校生30059人，硕士研究生127人，继续教育学生14948人；有教职工2104人。参考资料来源：百度百科-大同大学专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

曲阜师范大学是中国的一所本科层次学校，属于二本学校。中国的高校分为本科和研究生阶段，本科层次包括一本、二本和三本。一本大学通常是指国家重点支持的综合性高水平大学，拥有较高的教学和科研水平。二本大学一般是地方本科高校，拥有一定的教学实力和影响力。三本大学主要指一些教学型本科高校，相对来说在教学和科研方面可能相对较弱。根据以上分类，曲阜师范大学属于二本学校，也就是地方本科高校。曲阜师范大学位于山东省曲阜市，是以教师教育为主的综合性师范大学，是中国重点支持建设的高水平应用特色学院。需要注意的是，虽然学校的本科层次是二本，但这并不代表该校的教学水平和学科实力不好，最重要的是根据自己的兴趣和专业选择来确定是否适合选择该校。曲阜师范大学一些特点和信息1、历史悠久：曲阜师范大学的历史可以追溯到1955年，由原曲阜师范学校与山东师范学院合并而成。曲阜作为孔子的故乡，具有重要的文化底蕴。2、师资力量：学校拥有一支高水平的教师队伍，包括教授、副教授和博士导师。他们在各自的领域具有丰富的教学和研究经验，为学生提供优质的教学和指导。3、学科专业：学校设有11个学院，涵盖了文学、理学、教育学、历史学、管理学、艺术学、法学、经济学、工程学、体育学等多个学科专业。其中，教育学、历史学、文学和经济学等专业具有较好的特色和优势。4、科研实力：曲阜师范大学在多个学科领域开展了一系列的科研项目和成果。学校与国内外多所高校和科研机构建立了合作关系，促进了科研和学术交流。5、人文氛围：曲阜师范大学注重培养学生的人文素养和综合素质，推崇“儒家文化”的精神。学校致力于传承和发扬中国传统文化，培养学生的社会责任感和批判性思维。6、学术交流和合作：学校积极开展国际学术交流与合作，与世界多个国家和地区的高校和机构建立了合作关系。学生可以通过交流项目和夏令营等方式，开阔国际视野。

山西大同大学、山西通用航空职业技术学院、大同煤炭职业技术学院、大同师范高等专科学校。第一所——山西大同大学山西大同大学是一所位于山西省大同市的省属高校，学科建设齐全，拥有研究生独立招生与培养资格，是大同市的高校领头羊！第二所——山西通用航空职业技术学院山西通用航空职业技术学院是一所位于山西省大同市的公立专科高校，学校是一所以航空为特色的职业院校，对航空感兴趣没有达到本科线的考生可以考虑这所高校！第三所——大同师范高等专科学校大同师范高等专科学校是一所位于大同市的以师范教育为特色的公立专科院校，学校的幼师等专业很不错！想要学习师范不能上本科的考生可以选择这所师范院校！第四所——大同煤炭职业技术学院大同煤炭职业技术学院是一所位于山西省大同市的公立专科高校，同时是一所以煤炭为特色的专科院校！

曲阜师范大学是一本。某大学在某省是第一批次招生的话，通常认为该大学是一本大学，在第二批次招生的话，通常认为该大学是二本大学。根据公开信息可知：曲阜师范大学在全国基本是本科一批招生，所以我们通常认为曲阜师范大学是一本大学。一本二本就是指高考的录取批次。一本指本科一批，二本指本科二批。本科一批是指中国高考录取招生期间，在本科学历层次中第一批次招生的学校，录取线一般要达到各地高考本科一批提档线。本科一批，是指中国高考录取招生期间，在本科学历层次中第一批次招生的学校，录取线一般要达到各地高考本科一批提档线。本科第一批学校一般是985工程、211工程等院校，在师资、科研、教学等综合实力方面一般较强。本科二批，是指中国高考录取招生期间，在本科学历层次中第二批次招生的学校，录取线一般要达到本二线。本科第二批学校主要是省属本科院校和普通公办本科院校，综合实力通常低于本科一批录取的院校，有些全国高校中综合实力靠前的学校也在高考本科第二批中招生。院校介绍：曲阜师范大学（Qufu Normal University），简称曲阜师大，位于山东省曲阜市，是全国首批招收研究生高校、山东省重点大学、山东省一流学科建设高校 、推荐免试攻读硕士研究生高校 、教育部实施卓越中学教师培养高校、教育部师德师风建设基地 ，入选山东省应用型人才培养特色名校、教育部中外高水平大学学生交流计划 、全国创新创业教育典型经验高校、全国文明校园、山东省高水平大学，为国家首批公布的200所招收外国留学生的本科院校之一。学校始建于1955年，始称山东师范专科学校。1956年5月，学校被教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁址曲阜。1981年，学校被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一。1982年，取得硕士学位授予权。1985年11月，学校更名为曲阜师范大学。2002年，建设日照校区。2003年，取得博士学位授予权。根据2021年7月学校官网信息显示，学校占地面积3337.18亩，固定资产总值17.53亿元，其中教学科研仪器设备总值10.62亿元，图书馆纸质藏书447万册、电子图书236万册；设有28个教学机构，本科招生专业69个，设有博士一级学科11个，博士专业学位授权类别1个，硕士一级学科25个，硕士专业学位授权类别15个，博士后流动站11个；有教职工2545人，在校本科生32680人，博士、硕士研究生3531人，成人教育在读生6200余人，外国留学生110人。

山西大同大学还是挺不错的，是一所山西省属多科性大学，在当地挺有名气的。山西大同大学坐落于“中国历史文化名城”——大同，办学历史可以追溯到20世纪50年代。2002年经教育部批准，由雁北师范学院、大同医学专科学校、山西工业职业技术学院和大同职业技术学院四校合并组成，2006年3月正式批准成立。学校由御东校区和新平旺校区构成，校园占地面积2121.6亩，建筑面积93.2万平方米，教学科研仪器设备值3.74亿元，馆藏图书271.93万册，纸质期刊1391种，电子图书527.95万册，电子期刊456.27万册。师资力量：学校始终将人才建设放在重要位置，着力打造高层次、高素质、高水平的师资队伍。现有教职工2104人，具有高级职称的教师757人，博士教师384人（含在读博士93人）。柔性引进中国科学院、中国工程院院士2人，长江学者、国家杰青5人，特聘教授18人。以上内容参考：山西大同大学官网——学校简介

有曲阜师范大学、济宁学院、齐鲁理工学院等。比较好的是曲阜师范大学。曲阜师范大学（Qufu Normal University），简称曲阜师大，位于山东省曲阜市，是全国首批招收研究生高校、山东省重点大学，入选山东省应用型人才培养特色名校、全国创新创业教育示范高校、教育部实施卓越中学教师培养高校。学校始终把人才培养作为根本任务，不断深化教育教学改革，打造了过硬的教育教学质量。建校以来，累计为社会培养输送毕业生50万余人，广大毕业生以“基础厚实、作风朴实、业务扎实”受到社会广泛好评。合作交流：学校是教育部首批外国留学生定点招生高校，是教育部中外语言交流合作中心国际中文教师奖学金、山东省政府外国留学生奖学金项目高校，先后入选公派留学“省校联合培养计划”、山东省“外专双百计划”。建有加拿大、韩国2所孔子学院。以上内容参考：曲阜师范大学官网——学校简介

中等档次。山西大同大学在山西省内的社会认知度较高，但在全国范围内的知名度相对有限，根据掌上高考可知，2024年山西大同大学在全国排名第351位。山西大同大学位于山西省大同市，相比于一些位于大城市或经济发达地区的高校，其地域优势较为不足，对于优质师资和生源的吸引力相对较弱。所以山西大同大学属于中等档次。

广西民族大学小语种，印尼语教材，主要是把印尼语字母的发音和壮语的发音进行比较。印度尼西亚语（Bahasa Indonesia）是以廖内方言为基础的一种马来语，是印度尼西亚的官方语言。全世界约有3000万人将印度尼西亚语作为他们的母语，还有大约1.4亿人将印度尼西亚语作为第二语言，能较熟练的读和说印度尼西亚语。印度尼西亚国内所有地区都通用印尼语，同时在荷兰、菲律宾、沙特阿拉伯、新加坡和美国也有许多人使用印尼语。为了能与马来语书面文字统一，1972年印尼政府推出以马来文拼写系统为标准的精确拼音(Ejaan Yang Disempurnakan)使得现在印尼语跟马来语的拼写非常接近。在语言学分类中，印尼语属于马来-波利尼西亚语系。印尼语源自于苏门答腊岛东北部的马来语，是该语言的一个地区性变种，同标准马来语有超过80%的同源性。1972年以前印尼文和马来文的拼写大不相同，这是由于1972年以前印尼文拼写系统由荷兰人发明的，而马来文拼写系统则是由英国人开发的。为了能使到印尼语与马来语书面文字达到统一1972年印尼政府推出以马来文拼写系统为标准的精确拼音(Ejaan Yang Disempurnakan)使到现在的印尼语跟马来语拼写非常接近。马来语和印尼语都使用拉丁字母，属于单字节文字。同西欧语言相比较，印尼语的语法非常简单。印度尼西亚共和国的官方印尼语称为巴哈萨(Bahasa,在印尼语里就是“语言”的意思)。在印度尼西亚的2.3亿人口中，有超过300种方言。某些年长的印尼人能够说一些荷兰语，在商业、游览和教育方面也通用英语。基本上，所谓“马来语言”和“印尼语言”的区别，是基于政治上的原因，而不是基于语言学上的考虑。使用这两种语言的人基本上是可以互相沟通的，虽然有不少语汇不一定完全相同。但是，值得注意的是，很多马来方言彼此之间反而无法完全互相沟通。比如说，对很多马来人而言，他们就很难理解吉兰丹语(Kelantanese)的发音。此外，印尼爪哇的马来语(Javanese Malay)，则是拥有很多特有的词汇，即使是熟悉马来语的马来人也无法完全理解这些词汇的意思。马来语和印尼语之间的差别，可以类比为英式英语(British English)和美式英语(American English)之间的差别。使用这两种语言的人基本上是可以彼此沟通的，只是在书写系统的拼音和语汇上有一些差异。造成这种差别的主要原因，是由于印尼语从爪哇语和荷兰语中借用了不少词汇。比如说，马来语中的“邮局(post office)”是“pejabat pos”，但是印尼语中的“邮局”则是“kantor pos”，这是借用“kantoor”这个荷兰语 --- 荷兰语中的“办公室(office)”--- 而产生的词汇。在20世纪以前，由于多数的马来人都信奉伊斯兰教，所以他们是使用一种叫做“Jawi”的改良式阿拉伯字母书写系统来进行书写的。之后，另外一种叫做“Rumi”的拉丁字母书写系统，则逐渐在日常生活中取代了“Jawi”原本的地位。马来西亚和印尼在书写系统上的差别，其实正反映了当时统治两地的不同殖民政府 --- 英国殖民政府印度尼西亚语高级教程图片和荷属东印度公司 --- 在书写系统上的差别。在印尼语中，英文字“moon”中的母音，是遵循荷兰语的习惯而写成“oe”。在日本占领印尼的时候，这个母音又被日本殖民政府改为“u”(因此，印尼第一任总统苏卡诺的名字，也从Soekarno被改为Sukarno)。同样地，在1972年以前，英语“chin”中的子音，虽然在马来语中是用“ch”来表示，但是在印尼语中，则是遵循荷兰语的习惯而书写成“tj”。所以，“孙子”在马来语中的写法是“chuchu”，但是在印尼语中的写法却是“tjoetjoe”。这种情况一直到了1972年才有所改变。由于印尼“Ejaan Yang Disempurnakan (精确拼音；Perfected Spelling)”的公布，马来语和印尼语中书写系统的这些差异才有了缩小的迹象。比如说，在这之后，马来语的“ch”和印尼语的“tj”，都一律改成“c”，因此“孙子”就变成了“cucu”。此外，印尼语也不再使用“dj”，而是使用马来语中已经采用的“j”，因此，雅加达的拼法，就从“Djakarta”变成了“Jakarta”。原本在印尼语中被保留来发半母音的“j”(即英语“young”的第一个发音)，也由马来语中的“y”所取代。虽然马来语和印尼语在书写系统上已经几乎获得了统一，然而，由于某些历史上的原因，这两种语言的某些词汇还是有点差异。比如说，“钱”在马来语中是写成“wang”，但是在印尼语中则是写成“uang”。

大同大学是一本大学。大同大学是一所多科性的综合性大学，实行省市级管理体制。学校设有18个学院和3个教学部，55个本科专业，涵盖文学、理学、工学、法学、历史学、教育学、管理学、艺术学等9大学科门类。学校师资力量雄厚，有教职工1500余人，全日制本科生28000余人，研究生近200人。学校拥有完善的教学设施和一流的实验条件，为培养高素质人才提供了坚实的保障。同时，大同大学积极推进国际化战略，与国外多所大学建立了友好合作关系，为广大学生提供了更多的出国留学和交流机会。

曲阜师范大学几本一本，自2017年开始，山东高考本科一批、本科二批合并为本科普通批招生，因而没有几本之说，曲阜师范大学在山东是本科普通批次招生，可以说曲阜师范大学是本科大学。曲阜师范大学，简称曲阜师大，位于山东省曲阜市，拥有曲阜和日照两个校区，是1981年山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一，全国首批招收研究生高校，拥有学士、硕士、博士三级学位授予权，山东省重点大学，山东省一流学科建设高校，推荐免试攻读硕士研究生高校；教育部卓越中学教师培养入选高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部师德师风建设基地，入选山东特色名校工程、惠普国际软件人才及产业基地项目共建高校；全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部中外高水平大学学生交流计划，为国家首批公布的200所招收外国留学生的本科院校之一。学科教育：学校拥有ESI世界前1%学科5个（工程学、化学、数学、计算机科学、材料科学），山东省一流学科6个（工程学、数学、中国史、化学、物理学、中国语言文学）；山东省高水平学科4个（其中，教育学为“高峰学科”，体育学、中国史、数学为“优势特色学科”），17个学科入选软科2020“中国最好学科排名”，教育学学科位居全国前10%。设有博士一级学科11个，博士专业学位授权类别1个，硕士一级学科25个，硕士专业学位授权类别15个，博士后流动站11个，本科招生专业69个，形成了涵盖文、理、工、法等10大学科门类的综合性学科专业体系。建有国家级一流本科专业建设点18个，国家级一流本科课程3门，国家虚拟仿真实验教学中心2个，国家级精品资源共享课程1门，国家级特色专业建设点6个，国家级综合改革试点专业1个，国家级大学生校外实践基地1个。建有省部级协同创新中心5个，9个省级重点实验室，2个省级工程技术研究中心，2个山东省“十三五”高校人文社科研究基地，1个省级重点智库，教育部、国家体育总局、山东省政府在我校设有8个省部级研究基地。

算。1、学科门类齐全：山西大同大学涵盖了文学、历史学、农学、理学、工学、医学等11个学科门类，为学生的学习和发展提供了广泛的学科选择。2、教学质量高：山西大同大学有一支优秀的教师团队，具备丰富的教学经验和深厚的学术背景，在教学方面，采用先进的教学方法，注重培养学生的实践能力和创新思维，确保学生能够获得优质的教育。3、社会声誉良好：山西大同大学在山西省乃至全国具有一定的知名度和影响力，为社会培养了大批优秀人才，得到了社会各界的认可和赞誉。

曲阜师范大学：1、曲阜师范大学部分专业是一本，大多数专业是二本。2、曲阜师范大学是山东省属重点大学，不是国家重点。3、最好的专业：数学与应用数学，汉语言文学。学校概况曲阜师范大学1955年创建于济南，始称山东师范专科学校。1956年5月，被教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁址曲阜，开启了兴办本科教育的历程。1970年9月至1974年4月，与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年4月恢复曲阜师范学院建制。1981年，被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一；以上内容参考：曲阜师范大学－学校概况

Hello!关于山西大同大学有哪些专业的问题！相信宝子们都想得到具体的了解，今天学姐就给大家详细解读！一起来看看吧。一、学校简介山西大同大学，简称“同大”、“大同大学”，坐落于历史文化名城大同，是一所山西省属多科性大学，全国首批“卓越医生教育培养计划”试点高校，山西省唯一的厅市共建高校。二、专业设置学校下设24个学院（部），开设72个本科专业，学科专业涵盖文学、历史学、农学、理学、工学、医学等11个学科门类三、师资力量学校教职员工2328人（不含附属医院），专任教师1585人，具有高级职称的专业技术人员809人，博士教师342人（不含在读博士75人）。学校现有全国先进工作者1人，全国五一劳动奖章获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人，省级教学名师8人，省级学术技术带头人3人。山西省新兴产业领军人才1人，山西省学科带头人3人，三晋英才33人，大同市学术技术带头人27人。以上就是学姐给大家整理的山西大同大学有哪些专业的问题哦~主要罗列了以上几点，希望对大家有所帮助，当然关于咱们学院还有更多内容值得大家去了解哦。

不好。印尼经济发展还是比较慢的，因为人口比例太高，比较落后，，由于印尼城市人口都已经饱和了，找工作的人太多了，竞争太激烈，工资太低，而且印尼治安管理还是不是那么完善，即不建议去印尼工作。

曲阜师范大学在山东高校中算很好的，以考研率高闻名，我一个要好的初中同学和邻居家的姐姐都在此就读。1.评价曲阜师范大学在山东师范类高校中排第二，身为山东人，高中的任课老师90%都毕业于曲阜师范大学，校友会排名是200，师范类专业是非常不错的。2.宿舍它是有两个校区，一个日照校区（我姐在日照），一个曲阜校区（我朋友在曲阜），她们的宿舍都是在校外，这点我是不理解的，她们去图书馆很不方便，可能也因此造就了泡图书馆考研率高这点吧。宿舍是六人间，如下图。我姐是2017级的，经常吐槽宿舍那边治安不好，门卫大爷不咋管，会进去乱七八糟的人，一定要锁好门，后来那边门修了，我姐毕业了，现在不知道怎样了。宿舍有空调，山东基本所有高校都安了空调，夏天爽歪歪。曲师大会查寝，扣分多了影响评优评奖，但是是学姐或者学妹查，可以提前打好关系，或者跟舍友商量好不要影响评优评奖，影响保研啥的。3.食堂食堂饭菜性价比很高，我朋友说几块钱就一顿，让我十几块钱甚至二十几块钱吃一顿的人情何以堪。曲阜校区有六个餐厅，日照校区的三个园区有各自的餐厅，我姐是在四季花园，经常跟我炫耀馒头好吃，让在校吃不到的我泪流满面。4.学风曲师大的学风没得说，考进去的学生大多都是比较踏实老实的学习的，或者是觉得自己没有发挥理想而希望考研改变命运的，因此才考研率高吧。我们大四也是有一些专业课的，还有一些课程设计要搞，但是曲师大大四是没有课的，让把课程排到大一大二大三。，但是毕设结束竟然还有学业任务，让我搞不懂，可能是历史遗留问题吧。5.总结每个学校都有自己的优劣势，个人觉得曲师大学风好这点就够好过许多学校了，毕竟大学也主要是用来学习提升自己的地方，欢迎你们报考！

所在国家： 澳大利亚 建立时间： 1853年 校址 ： 澳大利亚墨尔本 校园组成： Burnley College，Creswick，Dookie College，Gilbert Ch 学校类型： 商科 专业设置： 财会，商务，经济 学校性质： 公立 授予的学位： 学士和硕士 学校概况 墨尔本大学位于澳洲文化中心墨尔本的心脏地带。墨尔本是维多利亚州首府，也是澳洲第二大城市，人口有400万。同时墨尔本也是澳洲主要进出港口之一，许多本地和国际大公司均驻扎于此。墨尔本又是多文化的大城市，四分之一人口为海外移民，超过100个不同的国籍和民族的人们聚集在此，使墨尔本成为多文化交流的中心。这里气候适中，冬季干燥，春季凉爽，热而长的夏季和更长的充满草木芳香的秋季。墨尔本大学的座右铭是“尊重未来的一代”。大学的主校园位于帕克维尔，在著名的卡尔顿市郊区，占地22.5公顷，距市中心仅15分钟步程。在大学里学生将感受到多文化的学习氛围，多种学科选择，更多的新学科正在不断的开发之中，以适应不断发展的社会需求。 学校名望和背景 由于具有杰出的师资力量，我们的教育环境生机勃勃，而且为未来时代培养了大批领导者和经理人才。 地理位置 墨尔本位于澳洲南部，为维多利亚州首都，是澳洲第二大城市，人口约350万。墨尔本被列为全世界最适合居住的三大城市之一，以“花园之都”闻名世界，市区周围环绕着翠绿的公园，美不胜收。 课程设置 学院所设置的课程灵活性很大，可以选择综合性学科也可进行跨学科的选择，这对于那些寻求具有综合能力的雇主十分有利。 例如：。商学学士/法学学士 住宿服务 大学为国际学生准备了各种住宿套装方案，以便学生拥有众多选择。住宿管理由世界青年会实施，确保满足学生的各种需求和安全。主校园帕克维尔内和附近有12处学生宿舍和公寓，包括了食宿和主要家具及一些床上用品，此外每个房间有电话线提供。学附近还有不少学生公寓和学生旅馆，带全部家具和厨房。 申请截止日期 一般而言当年12月底为申请来年第一学期入学的最终期限，年中入学申请需在年5月31前提交。申请表需附英语考试成绩，学习成绩和推荐信等相关材料。非英语文件需附官方证明的翻译件。2009年墨尔本大学商学院加考GMAT2008秋季仍可赶搭免GAMT末班车入读墨大商科硕士09年2月起，墨尔本大学商学院将提高其研究生课程的入学要求，在原要求的基础上，要求学生加考GMAT，且需达550分以上，还要另加个人陈述。据了解，澳洲的大学开学时间一年有两次，分别是2月和7月。所以如果学生目前拿到墨尔本大学08年7月入学的录取通知书，还有机会免GAMT入读墨大商科硕士。据了解，墨尔本大学招生代表5-6月期间将到启德教育机构面试招生，此次来访的招生代表有发放录取通知书的资格，因此，面试合格的中国学生当天就有机会拿到墨尔本大学08年7月入学的录取通知书。想申请墨尔本商学院硕士课程的学生最好抓紧这次机会，在学校提高入学要求前申请。据悉，拿到录取通知书的学生，如果他/她想延迟到09年2月入学，也将不需另补GMAT成绩就可入读。墨尔本大学将到访城市如下：广州-5月22日，北京-6月3日，上海-5月28日，长沙-5月31日，南京-5月26日。据了解，近日墨尔本大学到访启德广州公司与申请学生进行面试后，数名广州大学生即场拿到了该商学院发放的录取通知书。据启德教育资深澳洲留学顾问介绍，墨尔本大学的商科教育水平水平全球名列前茅，每年报读的学生人数都比较多。在07年11月泰晤士报公布的世界大学排名榜中，澳大利亚墨尔本大学排名第21。该校的社会科学类（也包括商科类）专业，与世界综合排名20的美国康奈尔大学的排名一样，均居世界17。09年2月起，墨尔本大学要求申请商科院研究生课程的申请人提交GMAT成绩，不少中学的学生认为申请墨尔本大学的商科研究生的难度提高了。对此，启德教育资深澳洲留学顾问认为，以前墨尔本大学要求申请该校商学院专业的非中国211大学的毕业生的成绩平均分达90分，但这个成绩要求对大部分学生来说是不容易达到的。事实上，在新规定实施后，英语成绩不错的非中国211大学的毕业生的申请难度降低了，平均分没有达90分的同学，只要平均分不低于85分，墨尔本大学会保留他们的申请，待申请人考取了一个较高的GMAT成绩后，墨尔本大学有可以接受他们的申请。墨尔本皇家理工学院　　 墨尔本皇家理工学院-Royal Melbourne Institute of Technology 　　学校概况　　皇家墨尔本理工大学( RMIT大学)位于墨尔本市中心， 是一所城市化，多元文化的大学。 学校建于1887年， 所提供课程种类为澳大利亚最多， 从大学学前英语课程，各类证书，文凭，学位课程， 到研究生文凭，硕士和博士学位课程， 应有尽有。　　学校声誉　　RMIT大学在教育和培训服务出口方面是澳大利亚最成功的一所高等学院之一。 大学在越南的河内开设了工程学课程， 在香港开设了工商管理硕士(MBA)课程， 在印尼的吉隆坡开设了股票交易课程， 在中国的武汉开设了国际贸易课程， 在日本的东京开设了按摩脊柱理疗课程， 在新加坡开设了平面设计课程， RMIT大学还在其它许多地方开设了各种课程。 RMIT大学的毕业生将拥有实际技能和就业经验， 信心实足地迎接一切崭新的挑战。 　　墨尔本皇家理工大学的教育侧重学生的就业。该校的科研大多围绕解决现实面临的问题。墨尔本皇家理工大学的课程和研究课题以工业技术为方向，以客户为焦点，具有创造性、创新性、和实用性。学生在毕业以前，大多数学生都获得实际工作经验，或参加过与相关工业密切相联的课题研究。墨尔本皇家理工大学的学生们毕业后即可胜任工作，并能接受终身教育，成为积极向上的公民。他们富有创造性、判断力及责任感，为其所从事的职业及所在的社区做出自己的贡献。因为他们毕业于一所全新的21世纪的大学。 　　在墨尔本皇家理工大学的市场战略中美国和欧洲将日益增加（特别是开拓在出国留学、学生交流、研究与发展等方面），学校将通过开发具有创新的国际化课程，以及招收学生计划来开发这些市场。该校与外国许多大学签署了190份合作协议。促进了师生交流及合作研究。 　　学校的教研人员经常出国，联络学校的当地代表，支持合作办学课程、商谈有关合同条款以及决定将来的国际化发展方向。通过手续批准和标准认证，学校通过ISO9002认证以确保其教育质量。同时，学校也把大量的资源投入其学校国际化发展的目标上，并取得了一些成绩；其中包括：1998年荣获澳大利亚首次颁发的教育出口奖；荣获国际商业亚洲新闻杂志颁发的澳大利亚最佳中小型商业奖：在中国上海的复旦大学成立了世界一流的管理中心（由马坎明先生捐赠的一百万美金作为基金）；所有的国际活动获得ISO9002的认证，而且大学的教育方式、方法也获得ISO9001的质量认证：在亚洲的许多地区，开设了飞行训练和飞行管理等专业，获得澳大利亚政府援助项目资助在10多个国家开设境外培训课程。　　学校资源　　RMIT大学的各个校园都设有图书馆，医务所，计算机中心，以及其它专业学习设施。 学校的学生联合会和学生理事会所有学生提供各种艺术，健身，娱乐，商业，体育，保健和社交活动和俱乐部。学校的就业顾问，信守秘密的咨询员和海外学生顾问随时可以为您提供各种专业咨询。 市区校园还设有一个多种宗教的教堂和一个穆斯林祷告堂。 　　学科设置　　应用生化医学和保健、医学实验科学、骨科、骨疗法、社区保健、护理、中医、艺术、设计、多媒体、社会科学、商科（管理、公共关系、广告、行销、会计、国际贸易、财经、经济）、电脑、电脑工程、建筑、测量、家俱制造、土地规划建筑、教育及训练、电机、电讯、太空通讯、飞行训练、制造、环境设计。　　英语要求　　雅思考试成绩要求为：6.5分（写作6分），托福考试成绩要求为：笔试高于580分，机试高于237，其中法律专业要求托福高于580，雅思高于7.0。　　综上所述：墨尔本大学比较好！

外国语言文学算是很大的一个学科了。目前国内小语种好的主要是些外语类大学，综合性大学的外语还不错但语种不多（北大除外）。第一梯队是北外、上外、北大。这三家基本上是语种最全的学校了，实力也很全面。第二梯队是一些综合性大学，比如南大、中大、复旦、武大、人大、清华、南开、川大、浙大；还有几大外语类大学，比如军外、广外、北语、北二外、川外、西外、大外、天外；另外还有其他一些学校，比如中传、外经贸、外交学院(主页)、国际关系学院(主页)的小语种也较好，几大师范类院校的外语也都还不错。其中南大、中大、复旦算第二梯队里面比较好的。第三梯队是其他一些综合性大学和理工类大学，外国语学院现在成了理工类大学综合化的必要配置。尤其值得一提的是，有些学校由于地缘或者历史原因，个别语种非常好，比如同济的德语非常好，黑龙江大学(主页)的俄语长期全国前三，延边大学(主页)的朝鲜语，广西民大和云南民大的东南亚语种很好。分语种来看的话，现在主流的小语种也就是法语、德语、日语、俄语、西班牙语（英语是大语种），这些语种是各大学外国语学院的“标配”，实力也都不错，尤其强的是北外、上外。另外，其实各大学的优势语种也不一样。北外偏东欧和西亚语系，比如俄语、波兰语、捷克语、土耳其语、希伯来语、阿拉伯语等。北大偏亚洲语系，比如梵语、印地语、蒙古语、菲律宾语等，相对不怎么主流。对外经贸大学语种较少，朝鲜语、意大利语、葡萄牙语比较好。中国传媒大学(主页)偏南亚语系，比如尼泊尔语、泰米尔语、斯瓦西里语、孟加拉语等。北二外的阿拉伯语比较好。军外由于战略原因，强的都是一些中国周边国家的语种。解放军国际关系学院(主页)(主页)类似。上外偏西欧和亚洲语系，比如荷兰语、希腊语、意大利语、葡萄牙语、波斯语、印地语等。广外的法语很强。广西民大的东南亚语种很强。北语的小语种其实很少，主要是对外汉语了。大外的朝鲜语和日语很好。另外几家外语类大学各语种实力都还不错，但也没有听说很冒尖的语种。最后补充几个附件。1.外语类二级国家重点学科英语语言文学：北京大学(主页)、北京外国语大学(主页)、上海外国语大学(主页)、南京大学(主页)、湖南师范大学(主页)、中山大学(主页)、解放军外国语学院(主页)俄语语言文学：黑龙江大学(主页)、上海外国语大学(主页)、解放军外国语学院(主页)德语语言文学：北京外国语大学(主页)印度语言文学：北京大学(主页)朝鲜语言文学：延边大学(主页)外国语言学及应用语言学：北京外国语大学、广东外语外贸大学(主页)2.2007-2009一级学科排名1 北京大学2 北京外国语大学3 广东外语外贸大学(主页)4 南京大学(主页)5 清华大学(主页)6 黑龙江大学7 延边大学南京师范大学(主页)浙江大学(主页)四川外语学院(主页)11北京师范大学(主页)复旦大学(主页)13南开大学(主页)上海交通大学(主页)　 厦门大学(主页)16 东北师范大学(主页)华东师范大学(主页)河南大学(主页)19 对外经济贸易大学(主页)同济大学(主页)　 苏州大学(主页)　 中国海洋大学(主页)　 华中师范大学(主页)24 中国人民大学(主页)北京第二外国语学院(主页)　 武汉大学(主页)　 贵州大学(主页)3.2001年首批外语非通用语种本科人才培养基地非通用语种正式基地：北京大学 亚非语种专业北京外国语大学 亚非语种专业、东欧语种专业上海外国语大学 西欧语种专业广西民族学院(泰语、越南语、老挝语、柬埔寨语) 非通用语种试办基地：北京广播学院(斯瓦西里语、尼伯尔语、泰米尔语、孟加拉语)广东外语外贸大学(印尼语、泰语、越南语、意大利语

山东师范大学和曲阜师范大学都挺好的，各有各的特点。1、院系专业截至2018年12月，学校设有教育学部、马克思主义学院、经济学院、法学院、 体育学院等21个二级学院；共有84个本科专业。根据2017年10月学校官网信息显示，学校设有文学院、历史文化学院、外国语学院、教育学院、数学科学学院、物理工程学院、化学与化工学院、生命科学学院、地理与旅游学院、体育科学学院、马克思主义学院、国际文化交流学院；书法学院、继续教育学院、信息科学与工程学院、法学院、经济学院、政治与公共管理学院、翻译学院、工学院、管理学院、美术学院、音乐学院、传媒学院、统计学院、软件学院、公共外语教学部、体育教学部28个教学机构，设有本科专业85个。2、师资力量据2019年8月学校官网显示，学校有专任教师1990人，具有博士学位的1010人，正高级职称361人、副高级职称712人、博士生导师195人、有6名双聘院士、22人次入选国家“万人计划”、973首席科学家、长江学者、国家杰青、全国“四个一批”人才（理论界）和国家百千万人才工程人选。根据2018年12月学校官网信息显示，学校聘请诺贝尔奖获得者丁肇中先生为名誉校长；现有教职工2289人，其中教授277人，副教授603人。扩展资料曲阜师范大学学校始建于1955年，始称山东师范专科学校。1956年5月，学校被教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁址曲阜。1981年，学校被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一。1982年，取得硕士学位授予权。1985年11月，学校更名为曲阜师范大学。2002年，建设日照校区。2003年，取得博士学位授予权。参考资料来源：百度百科-曲阜师范大学参考资料来源：百度百科-山东师范大学

曲阜高等学校，曲阜师范大学、齐鲁理工学院、济宁学院、曲阜远东职业技术学院。曲阜师范大学，简称曲阜师大，位于山东省曲阜市，拥有曲阜和日照两个校区，是1981年山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一，全国首批招收研究生高校，拥有学士、硕士、博士三级学位授予权。齐鲁理工学院，是一所民办普通高等院校，是一所经国家教育部批准成立的普通本科高校。济宁学院前身是济宁师范专科学校。济宁师范专科学校溯源于1951年成立的滕县专区干部文化补习学校，1971年在济宁师范学校和曲阜师范学院附中的基础上建立，1978年被国务院批准为全日制普通高等专科学校。1998年7月，济宁教育学院并入，2000年7月，济宁艺术学校并入。2006年1月，学校迁至曲阜办学。2007年3月，济宁师范专科学校升格为本科院校，更为现名。2008年11月，曲阜师范学校并入。曲阜远东职业技术学院成立于1998年，是由山东省人民政府批准、国家教育部备案成立的全日制普通高等职业学院，是山东省一所普通综合性的高等专科院校。扩展资料曲阜师范大学2012年，教育部公布了度第二批国家级大学生创新创业训练计划项目名单，其中曲师大学生主持的项目35个，包括创新训练项目27个，创业训练项目8个，曲师大是教育部批准的山东省首批有资格立项国家级大学生创新创业项目的11所省属高校之一。根据2017年10月学校官网信息显示，学校在第一至五届全国大学生数学竞赛中连续获得一等奖，与北大、复旦、南开等高校为连续获得一等奖的高校；在全国第三批汉字应用水平测试中，学校一级甲等通过率在试点单位中名列第一；原创舞蹈作品荣获第九届中国舞蹈“荷花奖”表演银奖。2014、2015、2016年连续三年位列全省师范生教学技能大赛第一位。在国家、山东省大学生挑战杯等各类竞赛中获得奖励累计2000项。参考资料：百度百科-曲阜参考资料：百度百科-曲阜师范大学参考资料：百度百科-济宁学院参考资料：百度百科-齐鲁理工学院参考资料：百度百科-曲阜远东职业技术学院

原名曲阜师范大学杏坛学院，属于曲阜师范大学的独立学院（三本院校），因为招生太多，场地不足。

不是一所学校。曲阜师范大学是省级二类本科大学，在日照有校区。曲阜师范学校是专科学校。二者都在曲阜，但不在同一地方。曲阜师范学校具体地址在大同路中段。十分正确。按曲阜人的说法，曲阜师范大学简称曲师大，而曲阜师范学校简称曲师。曲师的历史远远长于曲师大，曲师培养出来的最有名的人物就是万里。前几年曲师在庆100年校庆，而曲师大才庆50年校庆。曲师大有几个一本专业，考研率很高，如数学，物理，中文，基本上好的专业还是在曲阜，曲阜校区的学风比日照那边好。

大部分是大类招生。文学院、历史文化学院、外国语学院、数学科学学院、生命科学学院、教育科学学院、物理工程学院、化学与化工学院、书法系。

1、山东师范大学，位于山东省济南市，学校是一所综合性高等师范院校，是中华人民共和国教育部与山东省人民政府共建高校、入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家”特色重点学科项目“建设高校、“国培计划”、教育部“卓越教师培养计划”；“中外高水平大学学生交流计划”、国家级大学生创新创业训练计划、国家“111计划”、中国政府奖学金来华留学生接收院校，全国首批深化创新创业教育改革示范高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，山东省首批重点建设应用基础型人才培养特色名校，山东省属重点大学。2、曲阜师范大学，始建于1955年，始称山东师范专科学校。1956年5月，学校被教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁址曲阜。1981年，学校被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一。1982年，取得硕士学位授予权。1985年11月，学校更名为曲阜师范大学。2002年，建设日照校区。2003年，取得博士学位授予权。3、齐鲁师范学院是一所省属公办全日制普通本科师范高校。学院前身系创建于1948年的山东教育学院，2010年经教育部和省政府批准，改建更名为齐鲁师范学院。学校设有教师教育学院等16个教学单位，涵盖教育学、文学、理学、工学、艺术学等10个学科门类，37个普通本科专业，其中1个省级特色专业、1个省级应用型人才培养资助专业、2个省级高水平应用型建设专业群。4、淄博师范高等专科学校前身是创建于1951年的山东省周村师范学校；1955年，学校更名为淄博师范学校；1970年，学校迁往张店；1978年，大专部留守原址，后并入山东理工大学，淄博师范南迁至淄川；1987年，淄博第二师范学校在淄川建校；2000年，淄博师范学校与淄博第二师范学校合并办学；2004年，学校升格为淄博师范高等专科学校。5、济南幼儿师范高等专科学校是经国家教育部批准，在济南师范学校和济南幼儿师范学校、济南广播电视大学的基础上组建的一所专科层次的普通高校学校。济南幼儿师范高等专科学校以培养学前教育教师为主要任务，实行省、市共建，以市为主的管理体制。参考资料：百度百科-山东师范大学百度百科-曲阜师范大学百度百科-齐鲁师范学院百度百科-淄博师范高等专科学校百度百科-济南幼儿师范高等专科学校专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

御东校区：山西省大同市平城区兴云街新平旺校区：山西省大同市云冈区同泉路中文名：山西大同大学外文名：Shanxi Datong University简称：同大、大同大学、SDTU创办时间：1950年办学性质：公办大学学校类别：综合学校特色：厅市共建高校（2017年）；山西省“1331工程”；卓越医生教育培养计划；山西省首批高水平应用型本科高校主管部门：山西省学校简介山西大同大学办学历史可以追溯到20世纪50年代。2006年3月经教育部批准，由原雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院、山西工业职业技术学院合并组建而成。2018年5月，经国务院学位委员会批准，学校成为硕士学位授予单位。截至2021年11月，学校由御东校区和新平旺校区构成，校园占地面积2121.3亩，建筑面积94.09万平方米，馆藏纸质图书281.14万册；设有21个学院，3所直属附属医院；建有院士工作站2个；有一级学科硕士学位授权点3个，硕士专业学位授权点7个，本科专业70个；有全日制本科在校生31976人，硕士研究生249人，继续教育学生9747人，教职员工2677人。以上内容参考：百度百科-山西大同大学

想和大学同班同学谈恋爱可以吗？很多大一新生都在考虑这个问题。在大学里谈恋爱是件美好的事儿，但是，和大学同班同学谈恋爱，可能需要提防四种“尴尬”情形，尤其是已分手情侣，最怕开一个“会”。长期腻歪在一起，没有新鲜感有一句话叫距离产生美，一定程度上，这句话也适用于情侣之间。如果情侣之间经常腻歪在一起，时间久了就没有新鲜感。这就是为什么很多情侣中，经常有人会移情别恋。大家长时间待在一起，没有新鲜的套路，有很多人就不习惯。大学情侣也是，吃饭上课都待在一起，一天相处的时间太长，有的人久而久之就会觉得无趣，会主动终结这段感情。如果大家不是同班同学，谈恋爱反而会珍惜彼此的相处。当然这种长期呆在一起会腻歪的感觉，并不是每对大学情侣都有。一旦闹别扭，相处很尴尬大学情侣之间一旦闹别扭，很多时候是不愿相见的，但如果你们是大学同班同学，不管你们愿不愿意，都会长时间待在同一个屋檐下，这种情况就显得很尴尬，不利于情侣之间消化情绪。如果大学情侣不是同一个班级，大家可以在上课时冷静冷静，反而更有利于握手言和。成为全班焦点，一举一动备受关注如果是大学校园里，一般情况下，大家也不怎么关注，因为这种情况比较普遍。但是，同班同学成为校园情侣，一举一动备受关注，这样的情况对于双方来说并不好。恋爱中的男女一般情况下都希望低调一点，但如果你们在同一个班级学习，没办法低调，有时候大家都没办法同时翘课，因为一旦翘课，就空了两个座位。当然，说这话的意思，并不是倡导翘课。已分手大学情侣毕业怕开同学会大学情侣分手了怎么办？你可能会说，分手了就分手了，大家老死不相往来。但如果你们是大学同班同学，不可能不相来往。尤其是毕业后，大家都会组织同学会。有句话叫同学会拆散一对是一对。大学同学相隔很远，同学会不是一年一开，而是五年、十年才开一次。因此，开同学会的时候，大家基本上都实现了经济独立，有自己的家庭，这种情况下，如果来一个情人相见分外眼红，搞不好会拆散多少对。总之，大学同班同学谈恋爱，这四个小尴尬难以避免。你怎么看？

1. 中国大学毕业生去印尼工作可能不是最佳选择，因为印尼的经济增长相对较慢。2. 该国面临人口密度高的问题，导致城市基础设施不堪重负，就业市场竞争激烈。3. 在印尼，大学毕业生的工资水平可能较低，这可能会影响生活质量和职业发展。4. 此外，印尼的治安状况并不完全稳定，这也可能对中国毕业生在当地的居住和工作产生影响。5. 因此，考虑到上述因素，不建议中国大学毕业生急于选择去印尼工作。

院校专业：上海对外经贸大学（前身上海对外贸易学院）创建于1960 年，是原国家对外贸易部最早设置的两所本科高校之一，被誉为 “ 中国对外经贸人才的摇篮 ” 。 1994 年，学校划归上海市人民政府管理； 2009 年，入选世界首批、中国首家世界贸易组织（ WTO ） 讲席院校； 2013 年，更名为上海对外经贸大学； 2019 年，获得 WTO 亚太培训中心资格 , 成为 WTO 全球 7 个培训伙伴中在中国内地设立的唯一区域培训合作伙伴； 2021 年，经国务院学位委员会批准，成为博士学位授予单位，应用经济学成为一级学科博士学位授权点,；,2022 年，,跻身上海市重点建设的高水平地方高校行列。学校因贸易强国而生、因对外开放而兴、因全面改革而盛、因新时代开放事业而新，经过60 余年的发展，已构建起特色鲜明、优势突出的本硕博一体化人才培养体系，在高层次、应用型、国际化经贸人才培养和国际经贸领域决策咨询研究方面取得丰硕成果，综合办学实力显著提升。,学校始终秉持 “以学生为本、以学术为魂”的办学理念，恪守“诚信、宽容、博学、务实”校训，人才培养体现出录取分数高、就业质量高、就业薪酬高和外语能力强等特点。学校建有国家级一流本科专业建设点,16 个、上海市一流本科专业建设点 5 个，国家级一流本科课程 4 门，上海高校一流本科建设引领计划项目 1 个、上海高校课程思政重点改革领航学院 1 个、上海市属高校应用型本科试点专业 2 个,。,学校获评 2019 年度全国创新创业典型经验高校、 2018-2021 年度上海市 A 级高校创业指导站、 2020-2021 年度和 2022-2023 年度上海高校毕业生就业创业工作示范基地,，,入选,教育部,2019 年“,全国普通高校中华优秀传统文化传承基地,”,和,教育部 2020 年,“,高层次国际化人才培养创新实践基地,”,。在 QS 2019 中国大陆大学排行榜中，学校位列第 82 名；在 2020 软科中国财经类大学排行榜中，学校位列第 10 名；在 2021 全国高校毕业生薪酬指数排行榜中，学校位列第 13 名。,学校建立以应用经济学为龙头，开放型经济学科群为特色，经、管、文、法、理、工协调发展的学科布局，现有一级学科博士点 1 个（应用经济学），应用经济学、工商管理、法学、外国语言文学、理论经济学、统计学和马克思主义理论等一级学科硕士点 7 个，,专业硕士授予类别13 个,，上海高校高峰高原学科 2 个（应用经济学、工商管理）、上海市重点学科 2 个、上海市教育委员会重点学科 5 个。应用经济学进入软科排名前,15,% ， 2 个,一级,学科入选上海高校,博士,学位点培优,计划,专项，,6,个,专业学位点入选上海高校硕士学位点培优计划专项,。现有省部级重点研究基地 10 个、上海高校智库 3 个、教育部备案的国别和区域研究中心 5 个，与海关总署共建“全球贸易分析监测中心”，着力打造国际经贸创新与治理研究院等中国特色新型高校智库， 2 个智库分别入选 CTTI 高校智库百强榜单（全国“ A 区高校智库”）和“一带一路”国际合作智库委员会中方成员单位。,学校坚持服务国家战略和区域发展，在香港基本法起草、中国 “复关”“入世”谈判、浦东开发开放和 WTO 改革，以及在 APEC 谈判、中澳与中韩 FTA 谈判、中美经贸谈判、 RCEP 谈判与落地、加入 C,PTPP,谈判,、,对外发展援助、中东欧经贸合作、东北亚和平进程、上海,“,进博会,”,、上海自贸区、上海 “五个中心”“四大功能”与 G60 科创走廊建设等领域作出积极贡献，决策咨询研究水平连续多年位居上海高校前列。,学校不断拓展对外交流合作网络，是中国政府奖学金生和上海市政府奖学金生接收院校，与全球 100 多个国家、国际组织和境外伙伴缔结合作交流协议，联合开展人才培养、科学研究和社会服务。在“一带一路”重点区域开设孔子学院 3 所、孔子课堂 1 个，与卢布尔雅那大学合作建设的孔子学院获得“全球先进孔子学院”称号。与 WTO 、 APEC 、联合国贸易发展会议、联合国亚太经社理事会、国际贸易与可持续发展中心（日内瓦）等国际组织深度合作，获评中国 WTO 事务卓越中心，为我国参与全球经济治理提供支撑和服务。,学校现有松江、古北、七宝三个校区，与上海市松江区人民政府共建上海对外经贸大学附属松江实验学校。现有教职工 1200 余人，其中专任教师 800 余人，国家级、省部级等高层次人才 70 余人，博士生导师 16 人；高级职称教师 400 余人，博士学位教师占专任教师总数 65% 以上。在校生 13000 余人，其中全日制本科生 9000 余人、硕士研究生近 4000 人、学历留学生 300 余人。,“十四五”期间，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针，紧密对接教育强国、贸易强国建设和上海加快建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市，着力打造“创新人才高地”“学科创新高地”“名师,荟萃,高地 ”“新型智库高地”“国际合作高地”五大高地，全面开启建设世界知名、国内一流、特色鲜明的高水平财经类大学新征程，为上海建成“国内大循环的中心节点和国内国际双循环的战略链接”提供更强有力的服务支撑，为教育强国和贸易强国建设,作,出更大贡献。其他信息：界别校友简介党 政 军 界 周汉民现任第十一届全国政协常务委员，民建中央副主席、上海市主委，政协上海市第十一届委员会副主席，市社会主义学院院长，中国驻国际展览局代表，上海世博局专职副局长，上海中华职业教育社主任。叶坚现任江苏省人大常委会副主任、江苏省国际经贸学会名誉会长。 历任江苏省对外贸易经济合作厅厅长、党组书记。 陈威现任江西省新余市委常委、副市长。 历任国务院港澳事务办公室联络司联络处处长，国务院港澳事务办公室综合司处长，国务院港澳事务办公室秘书行政司人事处处长，国务院港澳事务办公室秘书行政司副司长，国务院港澳事务办公人事司副司长。 卢先堃现任中国常驻世界贸易组织代表团参赞、综合组组长兼宏观调研组组长，参与起草首份“中国对欧盟经贸关系政策文件”。 历任原外经贸部欧洲司欧盟处副处长、商务部货物贸易处副处长、商务部农业处处长。 李峰现任中国保监会上海监管局副局长。 历任中国保监会上海办公室机构管理处副处长、处长，中国保监会上海监管局财产保险监管处处长，办公室主任兼法制处处长，中国保监会上海监管局局长助理。 闵莉萍现任中国商务部外贸司司长。 历任对外贸易经济合作部外国投资管理司司长。 工 商 企 业 界 黄晓光现任澳新银行中国首席执行官及大中华区总裁。 曾任荷兰银行新加坡分行行长、花旗银行（中国）行长、美国银行集团中国区总裁。 徐前现担任德意志银行投资银行部中国区董事总经理。 历任德意志银行资本市场风险管理中国区主管、德银资本市场企业金融部主管。 顾鸣超现任中国交通银行独立非执行董事、卡森国际控股有限公司独立非执行董事。 历任国务院派驻中国银河证券有限责任公司监事会主席、交通银行监事会主席和中国农业银行监事会主席、中国进出口银行副行长、执行董事。 董彦亮现任安永华明会计师事务所审计部合伙人。刘绥芝现任中国弘业国际集团党委书记、董事长，中国对外贸易经济合作企业协会副会长。 历任江苏省轻工业品（集团）公司科长、江苏省工艺品进出口（集团）公司总经理、江苏省工艺品进出口集团股份有限公司总经理、中国弘业国际集团有限公司总裁。 陈炳煌现任欧达诗国际贸易有限公司董事总裁、加拿大Canpotex ltd.集团及美国Imc Global Operations Inc.集团对华贸易全权代表。 Universitas Sariputra Indonesia Tomohon（印尼舍利弗大学）创建者。 李峰现任汇丰银行(中国)零售银行及财富管理业务部总监。 历任汇丰上海分行信贷操作部经理、武汉分行副行长、北京分行副行长、上海分行副行长、上海分行行长、华东及华中区个人金融理财业务总经理、汇丰（中国）零售银行及财富管理业务部副总监。 李国华现任中国机械进出口（集团）有限公司副总裁、第十七届党员代表大会代表。王洪森现任中钢钢铁有限公司总经理。 历任中国钢铁有限公司印度分公司总经理。 方嘉喜现任百威英博啤酒集团中国区企业事务总监。郭剑锋现任上海跃龙洋船舶贸易有限公司董事长。教 育 文 化 界 孙渤现任烟台大学外国语学院外贸英语部主任，教授。 曾于1989年7月至1990年8月在中国驻科威特使馆任商务随员，是首批海湾战争结束前重返科威特的六名中国外交官之一。 严文达现任中国工程物理研究院教育科学委员会主任。 历任山西工业学院英语教师、四川省绵阳科学城教研室主任、人教办案主任（行使教育局长职能）。 徐小薇现任上海对外经贸大学副校长，兼任上海世界经济学会副会长、上海国际贸易学会理事。黄繁华现任南京大学国际经济研究所所长、南京大学商学院国际经济与贸易系教授、博士生导师。陈澍 耶鲁大学 世界学者。 现任香港一流英文媒体《南华早报》(South China Morning Post)金融编辑、专栏作家。 （部分杰出校友，根据上海对外经贸大学校友会资料整理）

政治与公共管理学院、马克思主义学院、传媒学院、翻译学院、法学院、地理与旅游学院、管理学院、经济学院、工学院、计算机学院、美术学院和音乐学院。根据查询曲阜师范大学网得知，曲阜师范大学日照校区共有政治与公共管理学院、马克思主义学院、传媒学院、翻译学院、法学院、地理与旅游学院、管理学院、经济学院、工学院、计算机学院、美术学院和音乐学院等十一个学院。曲阜师范大学（QufuNormalUniversity），简称曲阜师大，位于山东省曲阜市，由山东省教育厅与济宁市人民政府共建。

高中时期，一个班级的学生在一起学习、生活三年之久，每天在一起的时间从早上排到晚上，想不认识全班同学也难，而且多多少少会有交际往来。而到了大学，一个班级的学生却可能到毕业了都还认不熟，主要原因是大学同学虽然在一个班级，但每个人都有自己的生活安排，又或是有的学生不爱来上课，种种情况下，能够将班级同学认全变成了一件有难度的事。高中三年，从陌生走向熟悉可能仅需要几天，便能和同学们打成一片。主要原因是高中学生主要是以学习为重，学校要求学生要认真听课，鲜少会有学生逃课。因此一个班级的学生基本上能做到一天十个小时在同一个空间下共处，大家一起经历学校的活动，解决生活中遇到的难题，在这一过程中，同学间的情谊也愈加深厚，他们有共同的话题，共同的回忆，认清身边朝夕相处的同学又有何难。到了大学，每个学生对自己的人生规划各不相同，他们不再是所有人一致的为了学习目标而努力，更多情况下，他们三三两两结成小团体，仅在小团体内活动。并且大学时期学生们相较于高中是更加自由的，每个人都有自己的计划，把整个班级的人聚在一起就变成了一件不容易的事。而且还有些学生经常来无影去无踪的，这类学生往往很少出现在集体活动、课堂中，种种原因也导致了大学生难以认全一个班级的同学。因此有许多大学生会觉得，四年下来，自己认识的人寥寥无几，值得留恋的人也屈指可数。希望大学生们可以适当拓展一下自己的社交圈，毕竟是四年共处同学，若是认真交往下来，也许会发现有许多人值得深交。

广西民族大学，印尼语本科专业是需要出国的，这样的话，出国才能够增长你的印尼羽的成长，一般学校都是要求你出国的

是作为交换生的身份去。大三出国主要是三个国家:泰国，韩国和印度尼西亚，去韩国的话成绩要求比较高，去泰国和印度尼西亚的费用其实和在桂林差不多。出国学习相当于是做交换生，出国的那一年不需要交师大的学费，交你去的那所学习的学校的学费，泰国和印尼的好像都不是很贵。至于资助的问题，生源地资助贷款好像高考完就有通知了的，每年申请一起，大一申请完，后面三年都是续贷。可以上国家开发银行官网查看相关信息。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

山西大同大学是二本。山西大同大学在每个省份招生批次不同，有本科批、本科二批、普通类一段、平行录取一段、平行录取二段，因此我们按照它在普通类最前的招生批次，其中该校2023年在江西、广西、宁夏等省份招生属于本科二批可以看作是二本院校。山西大同大学，简称“同大”、“大同大学”，坐落于历史文化名城大同，是一所山西省属多科性大学，全国首批“卓越医生教育培养计划”试点高校，山西省唯一的厅市共建高校，入选教育部学校规划建设发展中心、国家级大学生创新创业训练计划、山西省“1331工程”、山西省首批应用型转型试点高校、山西省首批高水平应用型本科高校、省人大常委会首批基层立法联系点和市地方立法研究咨询基地、凤凰教育“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地”项目合作院校，是全国应用技术大学联盟、山西省教师教育联盟、山西省高等医学教育资源联盟和“乌大张”高校教育联盟的主要成员，大同市全科盟新能源产业技术研究院发起成员。

院校专业：澳大利亚国立大学（又称为澳大利亚国家大学，简称ANU），是澳大利亚唯一的一所国立研究型大学（其它澳大利亚公立大学均为州立），是国际研究型大学联盟（IARU）、澳大利亚八大名校（Go8）、大学天文研究协会（AURA）以及环太平洋大学联盟（APRU）的成员之一。 澳大利亚国立大学详情历史小知识 在1942年第二次世界大战结束后，由澳大利亚总理班·奇夫利以及二次世界大战战后重建委员会主任的建议，要在澳大利亚成立一所大学，并获得了支持。最终在1946年8月1日通过了澳大利亚过会，并成立了澳大利亚国立大学。该大学的创校宗旨在于建立一所顶尖的研究型国立大学，以提升澳大利亚的整体学术研究实力。因此该大学也成了澳大利亚唯一由联邦国会立法成立的国立大学，不同于其它澳大利亚公立大学皆是由各地州议会立法成立。该大学成立之后招收很多知名的学生。该大学在创校初期致力于尖端科技的研发，并且只招收研究生。直到1960年开始招收本科学生并进行教学。该大学在2001年4月，经过长达八个月的公共辩论和政府会议讨论，最终成立了澳大利亚第12所医学院。该大学的医学院经过几年发展已在澳大利亚的医学院中名列前茅。该大学在2009年获得了国际可持续校园网络奖，并在2011年被评为澳大利亚第二大绿色校园。 如今该大学是澳大利亚和世界上最著名的大学之一。该大学为学生们提供了学士、硕士、博士不同学位的专业课程。该大学的在校生共有21000多名，也包括来自世界不同国家的外国留学生。该大学拥有一支强大的师资团队，其中占35%以上的是教授。建校多年以来该大学培训出了大量优秀毕业生，其中有270多名被选为澳大利亚联邦院士、有六名获得诺贝尔奖、有四十九名获得罗德奖学金、有两名澳大利亚总理、有十二名现任联邦部长、有三十名现任大使、物理家、科学家、经济学家、工程师、经济学家、物理家、外科医生、国家机构相关的工作人员等等这些知名人物。 该大学在国际活动方面上非常积极。该大学总体学术排名位列大洋洲第一，在2019年的QS世界大学排名为全球前25名，在澳大利亚排第1。被评选为全球前25大最国际化的顶尖学府的第7名（澳大利亚第1）。而在世界大学毕业生就业力排行榜中，该大学名列世界第22（澳大利亚第1）。澳大利亚国立大学的出版社在线发布了澳大利亚国立大学学术出版物的最新版本。该大学以其艺术和社会科学课程而闻名，在政治和国际关系，社会政策和地理等多个学科中名列世界最佳。该大学还是国际研究型大学联盟（IARU）、澳大利亚八校联盟（Go8）、大学天文研究协会（AURA）、环太平洋大学联盟（APRU）、东南亚高等教育协会（ASAIHL）的成员之一。该大学还与来自世界哈佛大学、史丹佛大学、清华大学、香港大学等不同国家的知名高等教育机构成立了合作关系。该大学每年派教师和学生去外国学校学习或者实习积累经验。该大学每年经常去参加国际会议、探讨会等等国际项目。 知名校友 桂宫宜仁亲王，日本天皇明仁堂弟，三笠宫崇仁亲王次子，曾任日澳纽协会总裁；日本农会、山林会、工艺会、漆工协会总裁等职 冯慧兰，印尼贸易部部长，印尼首位华裔女性部长 陆克文，外交部长、前澳洲工党党魁及澳洲总理；联合国全球永续发展委员会委员 鲍勃·霍克，前澳洲工党党魁、曾任澳洲总理 唐纳德·布拉什，新西兰国家党前党魁和前反对党领袖，新西兰储备银行（中央银行）总裁 郜若素，巴布亚新几内亚财务部秘书长，澳洲总理经济顾问，澳洲驻中国大使，西澳银行董事长，澳洲基础工业银行董事长等 蒋小明，赛博国际有限公司董事长及创办人，中远国际控股有限公司，以及盛高置地控股有限公司独立非执行董事 霍华德·弗洛里，弗洛里男爵，获得1945年诺贝尔生理学或医学奖 约翰·卡鲁·埃克尔斯，获得1963年诺贝尔生理学或医学奖，澳洲科学院（AAS）第二任院长 约翰·夏仙义，获得1994年诺贝尔经济学奖 罗夫·辛克纳吉，获得1996年诺贝尔生理学或医学奖 彼得·杜赫提，获得1996年诺贝尔生理学或医学奖 布莱恩·施密特，获得2011年诺贝尔物理学奖 王赓武，CBE，香港大学校长、中华民国（台湾）中央研究院院士及新加坡国立大学特级教授 梁世荣，香港理工大学学者，香港文学作家 闵福德，英国汉学家 柯林·麦克拉斯，汉学家，格里菲斯大学的亚洲研究学系创系荣誉教授 阿里斯特·格里尔森，澳洲电影导演和编剧 张卓庆，海外咏春拳大师，叶问嫡传弟子，李小龙师兄 安德鲁·垂鸠，澳洲籍的计算机程序设计师，以创造Samba、档案服务器以及Rsync算法著称。 学校设施 两个校区（阿克顿主校区、科龙海岸校区） 教学楼 图书馆 学生医疗中心 画廊 艺术学院美术馆 古典博物馆 奇夫利图书馆 孟席斯图书馆 汉考克图书馆 法律图书馆 埃克尔斯医学图书馆 艺术图书馆 化学图书分馆 地球科学图书分馆 音乐图书馆 音乐厅 植物园 档案馆 影片与声音档案馆 生物标准实验室 地质调查组织 犯罪学研究所 体育中心 文化中心 宿舍 餐厅 医疗中心 学生俱乐部 院系介绍 人文与社会科学学院 亚太学院 商学与经济学院 工程与计算机科学学院 法学院 医学、生物暨环境学院 自然科学暨数学学院 城市简介 堪培拉，又称为译坎培拉，是澳大利亚联邦的首都，是澳大利亚最大的内陆城市。 地理位置 位于澳大利亚首都领地北端，距离澳大利亚东岸两大都会城市悉尼和墨尔本分别为280公里和660公里。 城市气候 属于内陆气候，夏季炎热，冬季寒冷。夏季干燥少雨，冬季寒冷也很少下雪。 其他信息：南澳大学 的专业主要有：微电子学、电子系统、环境管理、地质学、数学和电脑、资讯科学、应用物理、电子传播、会计、行政管理、应用经济、银行和财务、资讯管理、行销、房地产经营、森林保育及公园管理、建筑、美工设计、绘图、工业、室内及珠宝设计、视觉艺术、应用地质学、土木、电子、电机和制造、采矿、矿物资源、市场调查、计划案管理及设计、工程度量。材料补充：南澳大学（University of South Australia，简称UniSA）是澳大利亚五所主要的理工大学之一，位于南澳州首府阿德莱德市。1991年，在南澳大利亚州就业和继续教育部部长（后成为南澳州州长的）Hon. Mike Rann MP的提倡下，由于1856年的南澳州高等教育学院和成立于1889年的南澳技术学院合并成立南澳大学。南澳大学设有6个校区，分别是城西、城东、麦吉尔、莫松、昂得戴尔及维亚拉校区。

山西大同大学是几本山西大同大学是二本。山西大同大学(Shanxi Datong University)，简称“同大”、“大同大学”，坐落于历史文化名城大同，是一所山西省属多科性大学，全国首批“卓越医生教育培养计划”试点高校，山西省唯一的厅市(山西省教育厅与大同市人民政府)共建高校，入选教育部学校规划建设发展中心、国家级大学生创新创业训练计划、山西省“1331工程”、山西省首批应用型转型试点高校、省人大常委会首批基层立法联系点和市地方立法研究咨询基地、凤凰教育“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地”项目合作院校，是全国应用技术大学(学院)联盟、山西省教师教育联盟、山西省高等医学教育资源联盟和“乌大张”高校教育联盟的主要成员，大同市全科盟新能源产业技术研究院发起成员。山西大同大学办学历史可以追溯到20世纪50年代。2006年3月经教育部批准，由原雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院、山西工业职业技术学院合并组建而成。2018年5月，经国务院学位委员会批准，学校成为硕士学位授予单位。截至2020年10月，学校由御东校区和新平旺校区构成，校园占地面积2121.6亩，建筑面积93.2万平方米，教学科研仪器设备值3.74亿元，馆藏图书271.93万册，电子图书527.95万册;设有21个学院，3所直属附属医院，3所教学医院;建有院士工作站2个;有一级学科硕士学位授权点2个，硕士专业学位授权点1个，本科专业69个;有全日制本科在校生30059人，硕士研究生127人，继续教育学生14948人;有教职工2104人。

二本。大同大学在山西、内蒙古、陕西、青海、吉林、黑龙江、江苏、浙江、湖北、湖南、重庆、四川、河南、广西、贵州、新疆、甘肃、安徽、云南是本科二批招生，所以大同大学是二本学校。大同大学（UtopiaUniversity）位于上海，是民国时期一所著名的综合性私立大学，尤以“理工”著称，在其四十年的大学历史中，一直是上海乃至全国私立大学中的翘楚，素有“北有南开、南有大同”之说，1912年3月19日，胡敦复和立达学社同仁募捐私款在上海创办了大同学院（UtopiaSchool），是辛亥革命后中国第一所私立大学。

我也有类似的朋友，他们说如果是上中文课的只要考到HSK4-5级就可以上的，如果是英文课也要类似英文水平考试的证。其它的要看你朋友想上的大学有什么其他条件，还要看什么专业条件应该也会不一样。也可以试一下申请国家奖学金，我认识的几个朋友都拿到奖学金的。

山西大同大学是二本。根据查询山西大同大学官网信息显示，该校在每个省份招生批次不同，有本科批、本科二批、普通类一段、平行录取一段、平行录取二段，按照它在普通类最前的招生批次，其中该校2022年在江西、广西、宁夏等省份招生属于本科二批，可以看作是二本院校。山西大同大学是一所省属全日制多科性大学，办学历史可以追溯到20世纪50年代。2003年经教育部批准，由雁北师范学院、大同医学高等专科学校、大同职业技术学院、山西工业职业技术学院合并组成。学校现为山西省唯一的厅市共建高校，是国务院学位委员授权的硕士学位授予单位，是全国应用技术大学联盟、中国教育智库联盟、山西省教师教育联盟、山西省高等医学教育资源联盟和“乌大张”高校教育联盟的主要成员，是教育部学校规划建设发展中心、凤凰教育“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地”项目合作院校，是山西省首批应用型转型试点高校。

该大学属于二本。山西大同大学是二本，山西大同大学坐落于历史文化名城—大同，是一所山西省属多科性大学。学校由御东校区和新平旺校区构成，校园总占地面积2121.3亩，建筑面积90.34万平方米，教学科研仪器设备总值4.34亿元，馆藏纸质图书287.51万册、电子图书113.97万册、电子期刊77.57万册。全日制本科在校生32045人，硕士研究生297人，继续教育学生2998人。学校现有全国先进工作者1人，全国五一劳动奖章获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人，省级教学名师8人，省级学术技术带头人4人，山西省新兴产业领军人才1人，山西省学科带头人3人，三晋英才33人，大同市学术技术带头人27人。

一.留学条件：1.申请大专：1）学历要求：高中或者中专毕业，获得毕业证（或高中三年级、中专三年级在读）。2）申请大专的优势：技术专科大学毕业生都能找到工作，而且在两年的教育过程中，实习时间占60%，因此毕业生无需另外进行培训就可以直接投入工作。3）开学时间：韩国多数大学开学时间为每年的三月份，一些大学每年分为三月和九月两个开学时间。韩国大学通常一个学年分为两个学期。春季学期为每年三月份上、中旬到六月左右结束；秋季学期为每年九月上旬到十二月中、下旬结束；六月中、下旬到八月下旬为暑假；十二月下旬到二月下旬为寒假；暑假和寒假大约五个月时间。4）报名日期：申请韩国大学的专科，需要提前半年开始准备相关资料，提出申请2.申请专升本：1）语言要求：韩语3~4级以上。如果语言成绩达不到大学插读本科入学要求，可先在大学指定的语言中心学习，待语言达到要求再转入本科插班学习。2）学历要求：（1）大学本科在读的学生（有高中或者同等学历的毕业证，有大学在读证明与成绩单证明）。（2）大专毕业的学生（有大专毕业证）。3）报名日期：申请韩国大学的本科，需要提前半年开始准备相关资料，提出申请。3.申请本科：韩国大学本科对中国学生的录取标准：1)语言要求：韩语3~4级以上。如果语言成绩达不到大学本科入学要求，可先在大学指定的语言中心学习，待语言达到要求再转入本科学习，也就是通常我们常说的双录取：即大学的有条件录取通知书和语言通知书。2)学历背景要求： 要求申请人在入读本科时必须是高中或高中同等学历以上，同时每所大学对申请人的成绩都有一定的要求。3)中国学生的报名条件：(1)高三在读、高中毕业或高中同等学历。(2)中国大学在读、大专在读或大专毕业生。4)报名日期:申请韩国大学的本科，需要提前半年开始准备相关资料，提出申请。5)韩国的高等教育：韩国的高等学校由一般大学、产业大学、教育大学、专科大学、广播通讯大学、技术大学所组成，一切高等教育机构都在教育人的资源部的管理之下。4.韩国申请研究生的基本条件：1)学历要求：大学毕业，获得毕业证、学士学位证（或大学大四在读）,自考本科毕业，获得毕业证（同时具备学士学位）。2)大学成绩的平均或主课平均分70分以上。二.申请流程：1、筛选学校，2、准备申请材料，3、将材料寄往学校，4、获得录取通知书，5、准备签证材料，6、取得签证，7、准备赴韩1.筛选学校：语言学校和大学可以分开报考.根据自己选择的专业 ，和学校的地理位置，学费状况，学校排名等情况选择自己喜欢的学校。2.准备材料：（1）入学申请表（各校指定格式）（2）护照复印件，原件（3）个人简历和自我介绍书、学习计划（4）学历原件，复印件，成绩单（或公证书）（5）身份证（全家身份证双面复印件）、户口本（全家户口本原件，复印件或亲属关系公证）（6）国有银行相当于8万元人民币或1万美金6个月以上的存款证明、冻结最少3个月以上。（有些要求是学生名下，各地区具体钱数也不同）（7）毕业学校推荐信（8）父母在职年薪收入证明或营业执照，由父母（担保人）所在单位开具（9）房本正本或车本复印件，行车执照的复印，购买车的发票复印件。（10）高中或大学毕业时的全班同学与班主任合影复印件。提供在学期间曾经奖励，奖状复印件，特长奖励复印件，三好学生复印件（11）照片8张（3*4英寸）。（12）有些学校需要韩国身元担保书3.将申请材料寄往韩国学校4.学校下发录取通知书5.准备签证材料：韩国留学签证为反签。学校会向韩国法务部提交签证申请下发一个签证许可号。拿许可号到领事馆签证。（将在签证里详细说明）6.取得签证7.准备赴韩（在行前准备里详细说明）三.签证：1.韩国目前在留学方面实行“反签证”政策。通用意义上的“反签证”，是指由邀请人为出访人员在前往国国内的出入境管理部门办好签证批准证明，然后连同申请人的护照及填写的申请表格、照片等材料一起呈送前往国大使馆。驻华使馆只凭批准材料，在申请人的护照上签证，不须再向国内移民部门申请。反签证的规格形式虽然各国各有不同，但一般只要获得了反签证就意味着入境获得批准，护照送往前往国使馆后，也不需要太长的签证时间。有的持反签证，就可前往该国入境。目前实行反签证的国家大多数在亚洲，主要有日本、韩国、马来西亚、印尼、新加坡等。就韩国留学而言，学生在获得申请学校的录取通知书后，可由其在韩国的经济担保人为其申请反签证，申请材料递送到韩国法务部接受审核，审核通过的将获得法务部签发的签证颁发许可证，这个签证颁发许可证，就是我们通常简称的“反签证”。有了这个签证颁发许可证，再按照韩国驻华大使馆要求准备一些普通材料，学生在4个工作日左右即可顺利领取到签证。大使馆签证处在这个过程中的主要职责是发放申请表格、核对身份、验收申请材料以及发放签证等等，如无特殊原因，大使馆不会拒绝为持有签证颁发许可证的学生完成最终的签证程序。这样的签证程序有它绝对的优点，由于审批签证的主要决定权不在签证处，所以就不必担心面试和语言的问题，这对从没有过签证经验的学生来说相当有利。但同时这种程序也具有周期长的特点，学生在取得学校通知书以后，韩国法务部审核反签证申请材料仍需要半个月到一个月的时间，因此如果签证申请得比较晚，很有可能影响自己的开学日期。所以，准备去韩国留学的学生要考虑到这一点，尽量提早准备好自己的申请材料，不要耽误。2.签证类型：1D-4语言签证(Short-time Student Visa)。如果要在韩国的语言教育院校学习一个学期以上，就要申请在韩国可以得到延长的D-4签证。持有D-4签证的学生上课期间如果缺席两周以上，该签证就会自动取消。2)D-2学生签证(Student Visa)。如果要在韩国的学院或大学进行学术学习或研究，都是申请D-2学生签证，包括大学本科生和硕士或博士研究生。D-2签证可以在韩国得到签证延期。

排名 学校名称 学校英文名 国家/地区 评分 1 新加坡国立大学 National University of Singapore (NUS) 新加坡 100 2 香港大学 The University of Hong Kong 香港 98.5 3 南洋理工大学 Nanyang Technological University, Singapore (NTU) 新加坡 98.4 4 香港科技大学 The Hong Kong University of Science and Technology 香港 98 5 清华大学 Tsinghua University 中国 97.1 6 韩国高等科技学院 KAIST - Korea Advanced Institute of Science & Technology 韩国 96.9 7 香港城市大学 City University of Hong Kong 香港 96.4 8 香港中文大学 The Chinese University of Hong Kong (CUHK) 香港 96 9 北京大学 Peking University 中国 95.6 10 首尔国立大学 Seoul National University 韩国 95.2 11 复旦大学 Fudan University 中国 94.9 12 浦项科技大学 Pohang University of Science And Technology (POSTECH) 韩国 94.1 13 东京大学 The University of Tokyo 日本 94 14 东京工业大学 Tokyo Institute of Technology 日本 93.8 15 京都大学 Kyoto University 日本 93.3 16 高丽大学 Korea University 韩国 93.1 17 大阪大学 Osaka University 日本 92.9 18 延世大学 Yonsei University 韩国 92.3 19 成均馆大学 Sungkyunkwan University (SKKU) 韩国 91.9 20 东北大学（日本） Tohoku University 日本 90.3 21 国立台湾大学 National Taiwan University (NTU) 台湾 89.1 22 上海交通大学 Shanghai Jiao Tong University 中国 89 23 南京大学 Nanjing University 中国 87.4 24 浙江大学 Zhejiang University 中国 85.9 25 中国科学技术大学 University of Science and Technology of China 中国 85.8 26 名古屋大学 Nagoya University 日本 85.2 27 马来亚大学 Universiti Malaya (UM) 马来西亚 84.9 28 北海道大学 Hokkaido University 日本 84.4 29 香港理工大学 The Hong Kong Polytechnic University 香港 84 30 汉阳大学 Hanyang University 韩国 82.3 31 国立清华大学 National Tsing Hua University 台湾 81.6 32 九州大学 Kyushu University 日本 81.3 33 印度科学学院 Indian Institute of Science (IISc) Bangalore 印度 76.7 34 筑波大学 University of Tsukuba 日本 76.2 35 印度理工学院孟买分校 Indian Institute of Technology Bombay (IITB) 印度 76 36 印度理工学院德里分校 Indian Institute of Technology Delhi (IITD) 印度 75.4 37 庆熙大学 Kyung Hee University 韩国 75.2 38 国立交通大学 National Chiao Tung University 台湾 75 39 国立成功大学 National Cheng Kung University (NCKU) 台湾 73.5 40 北京师范大学 Beijing Normal University 中国 73.2 41 早稻田大学 Waseda University 日本 73 42 庆应义塾大学 Keio University 日本 72.5 43 印度理工学院马德拉斯分校 Indian Institute of Technology Madras (IITM) 印度 71 44 武汉大学 Wuhan University 中国 70.4 45 朱拉隆功大学 Chulalongkorn University 泰国 69.8 46 梨花女子大学 Ewha Womans University 韩国 69.2 47 中山大学 Sun Yat-sen University 中国 68.2 48 印度理工学院坎普尔分校 Indian Institute of Technology Kanpur (IITK) 印度 68.1 49 马来西亚博特拉大学 Universiti Putra Malaysia (UPM) 马来西亚 67.8 50 国立台湾科技大学 National Taiwan University of Science and Technology (Taiwan Tech) 台湾 66.8 51 马来西亚理科大学 Universiti Sains Malaysia (USM) 马来西亚 66.7 51 印度理工学院克勒格布尔分校 Indian Institute of Technology Kharagpur (IIT-KGP) 印度 66.7 53 同济大学 Tongji University 中国 66.5 54 西江大学 Sogang University 韩国 65.9 55 马来西亚国民大学 Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) 马来西亚 65.6 56 西安交通大学 Xi"an Jiaotong University 中国 65 57 南开大学 Nankai University 中国 64.9 58 国立台湾师范大学 National Taiwan Normal University 台湾 64.7 59 哈尔滨工业大学 Harbin Institute of Technology 中国 63.3 60 新加坡管理大学 Singapore Management University 新加坡 62.6 61 玛希隆大学 Mahidol University 泰国 62.5 62 中国人民大学 Renmin (People"s) University of China 中国 62 63 马来西亚理工大学 Universiti Teknologi Malaysia 马来西亚 61.9 64 香港浸会大学 Hong Kong Baptist University 香港 61.8 65 神户大学 Kobe University 日本 61.6 66 德里大学 University of Delhi 印度 61.5 67 印度尼西亚大学 Universitas Indonesia 印尼 61 68 厦门大学 Xiamen University 中国 59.8 69 上海大学 Shanghai University 中国 59 70 菲律宾大学 University of the Philippines 菲律宾 58.4 70 北京理工大学 Beijing Institute of Technology 中国 58.4 72 天津大学 Tianjin University 中国 58.2 73 国立中山大学 National Sun Yat-sen University 台湾 58 74 台北医学大学 Taipei Medical University 台湾 57.8 75 釜山国立大学 Pusan National University 韩国 57.5 75 国立中央大学 National Central University 台湾 57.5 77 韩国外国语大学 Hankuk (Korea) University of Foreign Studies 韩国 57.4 78 印度理工学院鲁尔基分校 Indian Institute of Technology Roorkee (IITR) 印度 57 79 广岛大学 Hiroshima University 日本 56.3 80 韩国中央大学 Chung-Ang University(CAU) 韩国 56.2 81 华中科技大学 Huazhong University of Science and Technology 中国 55.6 82 华东师范大学 East China Normal University 中国 54.9 82 东南大学 Southeast University 中国 54.9 84 国立阳明大学 National Yang Ming University 台湾 54.7 85 北京航空航天大学 Beihang University (former BUAA) 中国 54.6 86 万隆理工学院 Bandung Institute of Technology (ITB) 印尼 54.5 87 吉林大学 Jilin University 中国 53.9 88 一桥大学 Hitotsubashi University 日本 52.6 88 东国大学 Dongguk University 韩国 52.6 90 光州科技学院 Gwangju Institute of Science and Technology (GIST) 韩国 51.8 91 东京医科齿科大学 Tokyo Medical and Dental University (TMDU) 日本 51.3 92 首尔大学 University of Seoul 韩国 49.9 93 世宗大学 Sejong University 韩国 49.5 94 印度理工学院古瓦哈提分校 Indian Institute of Technology Guwahati (IITG) 印度 49.4 95 国立政治大学 National Chengchi University 台湾 49.1 96 国立中兴大学 National Chung Hsing University 台湾 48.9 97 全北国立大学 Chonbuk National University 韩国 48.6 98 山东大学 Shandong University 中国 47.9 99 马尼拉雅典耀大学 Ateneo de Manila University 菲律宾 47.8 100 北京工业大学 Beijing University of Technology 中国 47.7 参考资料：http://www.qianmu.org/2016QS%E4%BA%9A%E6%B4%B2%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E6%8E%92%E5%90%8D除了上海大学和北京工业大学上榜有些意外之外，其它的没什么太多可吐槽的，基本上符合国内各大学的地位。

曲阜师范大学2023年理科本科一批549，本科二批506，文科本科一批530，本科二批5251.分数线公布时间曲阜师范大学2023年理科本科一批549，本科二批506，文科本科一批530，本科二批525。2.分数线的确定方式曲阜师范大学的分数线是根据考生的高考成绩和招生计划来确定的。一般来说，分数线会根据学校的招生情况和考生的报考情况进行调整，以确保录取的合理性和公平性。3.影响分数线的因素曲阜师范大学的分数线受到多个因素的影响。首先是学校的招生计划，包括招生人数和专业设置等。其次是考生的高考成绩水平，包括各科成绩和总分。还有考生的报考志愿情况，包括填报的专业和学校等。这些因素综合起来会影响到分数线的确定。4.拓展知识：分数线的分类曲阜师范大学的分数线一般分为一本线和二本线。一本线是指录取的最低分数线，一般是根据学校的招生计划和考生的高考成绩来确定的。二本线是指录取的次低分数线，一般是在一本线的基础上进行调整，综合考虑其他因素后确定的。5.拓展知识：分数线的变化趋势曲阜师范大学的分数线会根据每年的招生情况和考生的报考情况而有所变化。一般来说，随着高考竞争的加剧和考生报考热门专业的增加，分数线会有一定的上升趋势。但是也会受到政策调整、招生计划变化等因素的影响，所以具体的分数线变化需要以官方公布为准。6.拓展知识：分数线的参考价值分数线是考生和家长了解录取情况和选择志愿的重要参考依据。但是需要注意的是，分数线只是一个参考指标，具体的录取结果还会受到其他因素的影响，如综合素质评价、面试成绩等。因此，考生在填报志愿时应综合考虑自己的实际情况和志愿学校的录取要求，做出合理的选择。

同学作为读书阶段的一个重要伙伴，每个阶段的同学都是不同的，他们给你的变换也是不一样的，小学同学带给你的是儿童时的稚嫩，高中同学带给你的是高考时的努力，大学同学带给你的就是社会的陪伴了。一些青春类的电影，肯定都有大学生活的片段，他们在大学里面打架，夜不归宿，各种事情总是成群结队的，这种是最好的，但是高中同学重不重要呢，在我看来，高中同学除了周围的几个和玩的好的之外，其余的对你没有作用，他们也只是人生中出现的一个人而已，有没有他都是无关紧要的，但是如果这个人在高中阶段给你了很深的映像，那么这个人就是特别的。在我看来，大学生最好的也是同寝室的人了，每天一起吃一起睡，而且还能体会到当“爸爸”的感觉，每一到饭点就能当大哥，那种在床上躺着，看谁受不了去买饭的感觉是在其他阶段都体会不到的快乐。一部电影《睡在我上铺的兄弟》讲的就是大学的生活，一群大学生都把对方当成兄弟，有什么事都是自己扛，因为在大学里面我还没有见过请家长的，所以除了事自己负责，家长也不知道。兄弟几个只能一起受处分，之后还是兄弟，这样的情义怎么可能回丢弃，高中阶段一听见请家长就马上招了，所有的轻易全都不见了，哪有大学期间的好。高中的同学有一种很气人的存在，那就是借钱，虽然借钱很正常，谁都有困难的时候，但是一借就没了影的人也很多，之后就说手机坏了，不好意思，之后又借，这样的情义算什么呢，你只要有钱就能长久，根本维持不了多久，大学林借钱都现象比较少，借了也能在下个月还你，大学的同学相比高中的同学还是很重要的，说不定他们就是成功路上嗯转折点。

济南大学更好。根据查询高三网可知，在全国排名中曲阜师范大学为第209名，曲阜师范大学设有博士一级学科11个，博士专业学位授权类型1个，硕士一级学科25个，博士后流动站7个，本科专业87个。济南大学为第121名，济南大学现设24个学院，拥有2个博士后科研流动站、5个一级学科博士学位授权点、36个二级学科博士学位授权点、25个一级学科硕士学位授权点、167个二级学科硕士学位授权点、12个硕士专业学位培养类别、92个本科专业。综上所述，济南大学更好一些。济南大学，始建于1948年，是山东省人民政府和教育部共建的综合性大学、山东省重点建设大学，具有学士、硕士、博士学位授予权。

大家应该都知道自考每年是可以报考两次，并且每一次可以选择4门课程进行考试，怎么选择考试科目也是有讲究的，那么曲阜师范大学自考如何选择报考课程及流程？小编给您解答一下。U0001f4da选择报考课程在选择自学考试报考课程时，首先应该明白的是有哪些课程可供我们报考。这个时候我们就要找到报名简章里的考试安排表了，这里面有我们的专业课程科目，我们才能够选择其中的四门课程进行报考。U0001f4dd报考流程报考时需要登录的网站同样是教育考试院，找到报考的入口就可以选择报考的科目，每次允许每个考生最多选择四门课程来报考。选择课程结束之后我们就可以缴费了，等到考务费缴纳成功之后就意味着我们报名成功了。U0001f393选择科目的技巧虽然说自学考试每次能选择四门课程报考，但是并不是说选择的越多越好，因为我们还应该结合自己的学习能力来分析，毕竟我们最大的目标是为了能顺利通红考试，并不是说我们报考的课程数目多就能通过考核。

大学时代的同学关系是最好的。也都是非常不错的朋友关系。那些四年的时间，朝夕相处。决定了深厚的友谊。每个班级人数都不太多，所以彼此非常熟悉。彼此是非常了解。而且一般毕业之后就步入了工作岗位，很多都是相关的行业。所以联系也比较多。工作之后也有了一定的经济基础。彼此之间也经常聚在一起。所以说友谊更进一步。很多人都是在同一个城市见面的机会就更多了。在陌生的地方没有亲人。同学就变得非常亲切了。有什么事情都可以义无反顾的来帮忙。因此大学交的朋友。可以说是人生最好的。最无私的帮助你的人。

想和大学同班同学谈恋爱可以吗？很多大一新生都在考虑这个问题。在大学里谈恋爱是件美好的事儿，但是，和大学同班同学谈恋爱，可能需要提防四种“尴尬”情形，尤其是已分手情侣，最怕开一个“会”。长期腻歪在一起，没有新鲜感有一句话叫距离产生美，一定程度上，这句话也适用于情侣之间。如果情侣之间经常腻歪在一起，时间久了就没有新鲜感。这就是为什么很多情侣中，经常有人会移情别恋。大家长时间待在一起，没有新鲜的套路，有很多人就不习惯。大学情侣也是，吃饭上课都待在一起，一天相处的时间太长，有的人久而久之就会觉得无趣，会主动终结这段感情。如果大家不是同班同学，谈恋爱反而会珍惜彼此的相处。当然这种长期呆在一起会腻歪的感觉，并不是每对大学情侣都有。一旦闹别扭，相处很尴尬大学情侣之间一旦闹别扭，很多时候是不愿相见的，但如果你们是大学同班同学，不管你们愿不愿意，都会长时间待在同一个屋檐下，这种情况就显得很尴尬，不利于情侣之间消化情绪。如果大学情侣不是同一个班级，大家可以在上课时冷静冷静，反而更有利于握手言和。成为全班焦点，一举一动备受关注如果是大学校园里，一般情况下，大家也不怎么关注，因为这种情况比较普遍。但是，同班同学成为校园情侣，一举一动备受关注，这样的情况对于双方来说并不好。恋爱中的男女一般情况下都希望低调一点，但如果你们在同一个班级学习，没办法低调，有时候大家都没办法同时翘课，因为一旦翘课，就空了两个座位。当然，说这话的意思，并不是倡导翘课。已分手大学情侣毕业怕开同学会大学情侣分手了怎么办？你可能会说，分手了就分手了，大家老死不相往来。但如果你们是大学同班同学，不可能不相来往。尤其是毕业后，大家都会组织同学会。有句话叫同学会拆散一对是一对。大学同学相隔很远，同学会不是一年一开，而是五年、十年才开一次。因此，开同学会的时候，大家基本上都实现了经济独立，有自己的家庭，这种情况下，如果来一个情人相见分外眼红，搞不好会拆散多少对。总之，大学同班同学谈恋爱，这四个小尴尬难以避免。你怎么看？

曲阜师范大学是一本大学，曲阜师范大学（Qufu Normal University），简称曲阜师大，位于山东省曲阜市，是全国首批招收研究生高校、山东省重点大学、山东省一流学科建设高校、推荐免试攻读硕士研究生高校、教育部实施卓越中学教师培养高校。学校相关：学校占地面积3337.18亩，固定资产总值17.53亿元，其中教学科研仪器设备总值10.62亿元，图书馆纸质藏书447万册、电子图书236万册。设有28个教学机构，本科招生专业69个，设有博士一级学科11个，博士专业学位授权类别1个，硕士一级学科25个，硕士专业学位授权类别15个，博士后流动站11个。有教职工2545人，在校本科生32680人，博士、硕士研究生3531人，成人教育在读生6200余人，外国留学生110人。以上内容参考：百度百科--曲阜师范大学

曲阜师范大学是一本。曲阜师范大学是全国首批招收研究生高校、山东省重点大学、山东省一流学科建设高校、推荐免试攻读硕士研究生高校、教育部实施卓越中学教师培养高校、教育部师德师风建设基地，入选山东省应用型人才培养特色名校。师资力量根据2021年7月学校官网信息显示，学校聘请诺贝尔奖获得者丁肇中先生为名誉校长；现有教职工2545人，其中教授305人，副教授657人；现有双聘院士2人，入选国家“万人计划”、长江学者、国家杰青、全国文化名家暨“四个一批”人才、国家百千万人才工程等国家级人才项目25人次。国家教学名师2人，国务院学位委员会专业学位教育指导委员会委员1人，教育部高校专业教学指导委员会副主任委员1人、委员1人，国家和山东省有突出贡献中青年专家24人。

黎明大学的校长更替历史悠久，背后有着深厚的历史背景。从海外华侨华人集资创建之初，由梁披云先生担任首届董事长兼第一任校长，为学校的发展奠定了坚实的基础。随后，印尼著名华人实业家李尚大先生接任第二届董事长。如今，林松柏教授成为现任校长，肩负着继续引领黎明大学前进的使命。U0001f3eb黎明大学的创始人黎明大学的创始人梁披云先生，是一位海外华侨华人，他担任了学校的首届董事长兼第一任校长，为学校的发展奠定了坚实的基础。U0001f468u200dU0001f4bc第二任校长印尼著名华人实业家李尚大先生接任黎明大学的第二届董事长，为学校的发展做出了重要贡献。U0001f468u200dU0001f3eb现任校长林松柏教授是黎明大学的现任校长，他肩负着继续引领黎明大学前进的使命。

个人觉得没有什么绝对真心的朋友，而有利益的往来是最多的，不过也根据不同学校不同专业有着不一样的表现。总之友谊不纯粹，不像小学，初中，高中那些朋友，都是一些可以真心相待的人，毕竟她们以后做什么和你没有冲突，那时候每个人也都没什么坏心思。可大学的朋友有些就存有坏心思，所以这种关系，都是属于表面维持。就拿最平常的室友关系，我们每个人都来自不同地方，有着不同的文化环境，就会有很多的对比。而每个人的家庭状况不同，有的人家里很有钱，有的人是农村来的。而这种现象在小学初中是基本看不到的，因为我们都生活在同一个地方，我们有着一样的朋友圈，所以知根知底。大学的朋友你不可能对她知根知底，除非你去过她家，认识她的很多朋友，听说了她的很多事。可这些在大学室友可能会发生，在大学同学校友发生的几率几乎为零。大学的朋友圈很大，不同的系，不同班级，不同宿舍。通过学校的某一个活动认识了，可仅仅是认识。你们在将来也不会有什么很大的联系，也许不会删除联系方式，但是他没有事就不会找你。大学室友也是去吃，我们暑假虽然会经常聊天，但是感情终究没有自己闺密好，她们也同样知道你的很多隐私，可是我们之间的交往都是有防备的。做个对比，你在初中高中认识的闺密，你会有所防备吗？你会想着她会不会骗你吗？这些都不会，我和我闺密认识的时候是因为互相有好感，玩着玩着就成了闺密，我们之间无话不谈，偶尔也会去家里串门，我的家人也都认识。可大学朋友就不一样，我的家人不认识，也不是因为好感和她们在一起，一切都是缘分，都是学校的安排，所以和她们交往都会有所防备。我的堂姐已经大学毕业了，她当时和室友玩的很好，可现在工作了，所有的朋友都依旧是自己初中高中认识那群人，还有一些也就是自己的同事。所以说大学的朋友关系都那样，不会像以前那样幼稚的和朋友争吵，也不会毫无保留的与她交流。我读的专业可能将来和她们没有什么冲突，因为大多数都只是想在自己家那边当个老师，就算有什么竞争也不是大学的同学，所以对于工作我们没有什么冲突，也几乎没有人会想着去创业。没有利益冲突我们的关系就是感情的交流。对于我来说我只需要和室友搞好关系，度过的我的三年大学生活便可以了，而对于长久的关系其实并不需要，将来工作我们可能十多年不会见一次，我们都是来自不同地区的人。大家都听说过小学，初中，高中同学聚会，应该还没有什么大学同学会聚会吧。就算将来结婚，我也不过是请室友过来。所以这种关系只在大学三年的时间是最坚固的，而一旦过了基本都会淡下来。我将来的工作不需要依靠他们的关系，也不需要她们的帮助。当然如果有一些大学生的专业是需要大学同学的帮助，我觉得这些关系就需要你好好经营。

曲阜师范大学邮政编码：273165。1、地址：曲阜校区：山东省曲阜市静轩西路57号；日照校区：山东省日照市烟台北路80号；2、电话：0537－4455697；3、传真：0537－4455697；4、E－mail：sjxz＠qfnu．edu．cn。扩展资料：曲阜师范大学1955年创建于济南，始称山东师范专科学校。1956年5月，被教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁址曲阜，开启了兴办本科教育的历程。1970年9月至1974年4月，与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年4月恢复曲阜师范学院建制。1981年，被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一；同年，被批准为全国首批招收研究生的高校。1982年，取得硕士学位授予权。1985年11月，学校更名为曲阜师范大学。2002年，建设日照校区。2003年，取得博士学位授予权。发展成为一所拥有曲阜和日照两个校区、学科门类齐全、培养体系完善、办学条件优良、教学科研具有相当实力、师资力量比较雄厚的省属重点大学。参考资料：曲阜师范大学官网-信息公开受理

曲阜校区：山东省济宁市曲阜市静轩西路57号日照校区：山东省照市区烟台路80号曲阜师范大学1955年创建于济南，始称山东师范专科学校，1982年，取得硕士学位授予权。1985年11月，学校更名为曲阜师范大学。2002年，建设日照校区。2003年，取得博士学位授予权。扩展资料：学校设有博士一级学科11个（涵盖72个二级学科博士点），博士专业学位授权类别1个，硕士一级学科25个（涵盖168个二级学科硕士点），硕士专业学位授权类别13个，博士后流动站7个，本科专业87个，形成了涵盖文、理、工、法等10大学科门类的综合性学科专业体系。现有教职工2289人，其中教授277人，副教授603人；拥有双聘院士2人，国家“万人计划”科技创新领军人才1人、哲学社会科学领军人才3人，全国文化名家暨“四个一批”人才3人，新世纪百千万人才工程国家级人选2人，学校占地面积2532.18亩，固定资产总值15.66亿元，其中教学科研仪器设备总值3.9亿元，图书馆藏书416万册；建有国家虚拟仿真实验教学中心1个，国家级精品资源共享课程1门，国家级特色专业建设点6个，国家级综合改革试点专业1个，国家级大学生校外实践基地1个。学校拥有ESI世界前1%学科3个（工程学、化学、数学），山东省一流学科5个（工程学、数学、中国史、化学、中国语言文学）,15个学科入选软科2018“中国最好学科排名”，居全国第107位，其中教育学学科位居全国前10%，在上榜高校中居第15位。参考资料来源：曲阜师范大学－学校简介

曲阜师范大学是山东省一本层次的师范类院校，是山东省重点本科院校，虽然面向省内及部分省份设置有本科一批招生计划，但在广西、贵州、吉林、陕西、四川、云南、新疆七个省区为本科二批招生，从部分人的理解上，该校还是处在二本层次，相对比较尴尬。曲阜师范大学特色重点专业山东省立项建设一流学科：工程学、数学、中国史、化学、中国语言文学。山东省“十二五”重点学科：运筹学与控制论（特色）、光学（特色）、专门史（特色）、外国语言学及应用语言学（特色）、中国古代文学（特色）、野生动植物保护与利用（特色）、应用数学（特色）、体育人文社会学、中共党史、基础数学、物理化学、理论物理、人文地理学、成人教育学、汉语国际教育、应用心理学、中国现当代文学、政治经济学。国家级特色专业建设点：汉语言文学、数学与应用数学、教育学、物理学、体育教育、历史学。国家级专业综合改革试点专业：生物科学。以上内容参考：百度百科-曲阜师范大学

院校专业：曲阜师范大学 1955年创建于济南，始称山东师范专科学校。1956年5月，被教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁址曲阜，开启了兴办本科教育的历程。1970年9月至1974年4月，与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年4月恢复曲阜师范学院建制。1981年，被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一；同年，被批准为全国首批招收研究生的高校。1982年，取得硕士学位授予权。1985年11月，学校更名为曲阜师范大学。2002年，建设日照校区。2003年，取得博士学位授予权。2004年，获得教育部本科教学水平评估优秀成绩。2012年以来，先后入选山东省应用型人才培养特色名校、全国第二批创新创业教育示范高校、教育部实施卓越中学教师培养高校、全国创新创业教育典型经验高校50强、山东省首届文明校园、山东省“强特色”高水平大学、全国文明校园、山东省智慧教育示范校创建单位。建校66年来，积淀形成了“学而不厌、诲人不倦”的校训精神，目前已经发展成为一所基础文理优势突出、文理工管等多学科协调发展、以弘扬优秀传统文化和培养卓越教师为鲜明特色的省属重点综合性师范大学。在U.S.News2020、2021世界大学排行榜中先后位列国内高校第86位、73位，在2020、2021“软科中国大学”排名中先后位列全国地方高校第92位、80位。,学校拥有 ESI世界前1%学科5个（工程学、化学、数学、计算机科学、材料科学），山东省一流学科6个（工程学、数学、中国史、化学、物理学、中国语言文学）,山东省高水平学科4个（其中，教育学为“高峰学科”，体育学、中国史、数学为“优势特色学科”），17个学科入选软科2020“中国最好学科排名”，教育学学科位居全国前10%。设有博士一级学科11个，博士专业学位授权类别1个，硕士一级学科25个，硕士专业学位授权类别15个，博士后流动站11个，本科招生专业69个，形成了涵盖文、理、工、法等10大学科门类的综合性学科专业体系。建有国家级一流本科专业建设点18个，国家级一流本科课程3门，国家虚拟仿真实验教学中心2个，国家级精品资源共享课程1门，国家级特色专业建设点6个，国家级综合改革试点专业1个，国家级大学生校外实践基地1个。建有省部级协同创新中心5个，9个省级重点实验室，2个省级工程技术研究中心，2个山东省“十三五”高校人文社科研究基地，1个省级重点智库，教育部、国家体育总局、山东省政府在我校设有8个省部级研究基地。,学校聘请诺贝尔奖获得者丁肇中先生为名誉校长；现有教职工 2545人，其中教授305人，副教授657人；现有双聘院士2人，入选国家“万人计划”、长江学者、国家杰青、全国文化名家暨“四个一批”人才、国家百千万人才工程等国家级人才项目25人次，国家教学名师2人，国务院学位委员会专业学位教育指导委员会委员1人，教育部高校专业教学指导委员会副主任委员1人、委员1人，国家和山东省有突出贡献中青年专家24人，泰山学者特聘教授11人，泰山学者青年专家18人，省智库高端人才专家8人，享受国务院特殊津贴37人，全国模范教师5人，全国教育硕士优秀教师5人，凝聚了一支高层次的人才队伍。,学校占地面积 3337.18亩（含在建曲阜校区扩建项目），固定资产总值17.53亿元，其中教学科研仪器设备总值10.62亿元，图书馆纸质藏书447万册、电子图书236万册；公开出版《齐鲁学刊》（第二批国家社科基金资助优秀期刊）、《曲阜师范大学学报（自然科学版）》、《中学数学杂志》和《现代语文》等学术刊物。,学校始终把人才培养作为根本任务，不断深化教育教学改革，打造了过硬的教育教学质量。建校以来，累计为社会培养输送毕业生 50万余人，广大毕业生以“基础厚实、作风朴实、业务扎实”受到社会广泛好评。“十三五”以来，荣获国家级教学成果奖2项、山东省教学成果奖特等奖2项、一等奖13项；在第一至五届全国大学生数学竞赛中连续获得一等奖，与北大、复旦、南开等高校为连续获得一等奖的高校；在2013至2020年举办的八届山东省师范生教学技能大赛中，六次获得一等奖数量和获奖总数的“双料冠军”；520人次获“互联网+”、挑战杯、数学建模等全国竞赛奖项；本科生1600余人次参与发表科研论文；在全国第三批汉字应用水平测试中，我校一级甲等通过率在试点单位中名列第一；原创舞蹈作品荣获第九届中国舞蹈“荷花奖”表演银奖；英语专业八级通过率高达85%，高出全国平均通过率35个百分点；法学专业司法考试通过率达到42%；连续13年入选山东省优秀博士学位论文；毕业生就业率始终保持在省属高校前列；被团中央授予“全国五四红旗团委”荣誉称号。,学校历来重视科学研究，取得一大批具有广泛影响的重要成果。建校初期的 “公社数学”曾受到毛主席的赞扬，离子交换法制备碳酸钾获1978年全国科学大会奖，高性能晶体偏光器件获2002年国家科技进步二等奖。先后承担了国家“973”计划、“863”计划、国家重点研发计划项目在内的一大批高层次科研项目，在应用数学、激光偏光、电气信息、生物资源开发与利用、土地规划、物理化学、孔子儒学、教育科学、体育科学等学科领域达到了较高水平。“十三五”以来，累计承担省部级以上纵向科研项目969项，科研经费近2亿元，其中国家社科基金项目140项，包括重大招标项目2项、重大招标滚动资助1项、重点项目9项；国家自然科学基金项目205项，山东省重大科技项目4项，参与国家重点研发计划项目等4项。获省部级科研成果奖145项。特别在人文社会科学研究方面具有独特优势，2020年以第一单位获得第八届教育部人文社科优秀成果奖一等奖1项、二等奖3项，居省属高校第1位，打破了山东省属高校12年来一等奖空缺的局面；近五年国家社科基金课题和教育部人文社科项目立项总数居省属高校前3位，连续10年获得山东省社会科学优秀成果奖一等奖。自然科学方面，2019年，获山东省属高校唯一1项国家自然科学奖二等奖；2019、2020连续两年获省自然科学奖数量居省属高校第1位，自然指数排名全国83位。,学校秉承中国实学传统，切实履行大学服务社会职能。从上世纪 50年代的“土蒸馏釜”到70年代的“跳流鼻坎”最优解，到80年代的“长清模式”、90年代的黄河三角洲可持续发展战略模式，对经济社会建设产生了重要影响。特别是我校运筹所的“优选法”和“统筹法”在支援成昆铁路建设中发挥了重要作用，于1978年获国家科技进步特等奖。近年来，学校主动服务山东省新旧动能转换重大工程，积极对接“十强”产业，参与山东省文化和科技融合示范基地、山东半岛蓝色经济带、黄河三角洲高效生态经济区、鲁西经济隆起带建设，实施服务地方行动计划，在山东省新农村建设、土地利用规划、黄河三角洲生态农业综合开发、南四湖生态环境保护和生物资源利用、优秀传统文化传播等方面取得重大成果。“十三五”以来，获批横向课题230项，项目经费6000余万元，30余项智库咨询报告被省部级及以上政府部门采纳。,学校注重依托孔子故里独特历史文化资源优势，在传承创新优秀传统文化方面形成特色优势。坚持将传统文化的精华渗透到教育教学全过程，坚持立德树人，注重文化育人，构建了 “以文化人”通识教育体系，积淀形成了人文特色鲜明的优良教风学风校风。在孔子及儒学研究领域形成了特色和优势，建成了国内唯一的学士、硕士、博士、博士后儒学专门人才培养机制，以孔子儒学为主要研究方向的专门史（思想史）学科是博士学位授权点、山东省优势特色学科，建有博士后流动站。与山东大学联合申报省部共建儒家文明协同创新中心，建有“孔子与山东文化强省战略协同创新中心”“山东省中国外交遗产研究基地”等省部级研究基地3个。2013年以来，获批儒学与传统文化领域省部级以上课题192项，其中“历代孔府档案文献集成与研究及全文数据库建设”“《尚书》学研究”等国家社科基金重大招标课题3项，5项成果入选国家哲学社会科学成果文库，3项研究入选首批国家社科基金冷门“绝学”专项。首倡并规划建设了全国唯一的教师文化主题、师德教育特色的综合性专题博物馆——中国教师博物馆，入选全国十所“教育部师德师风建设基地”之一，获批全国唯一的“中外青少年交流基地”。与省教育厅共建山东省教师优秀传统文化教育基地、山东省大中小学优秀传统文化传承发展研究指导中心。,学校是教育部首批外国留学生定点招生高校，是教育部中外语言交流合作中心国际中文教师奖学金、山东省政府外国留学生奖学金项目高校，先后入选公派留学 “省校联合培养计划”、山东省“外专双百计划”。建有加拿大、韩国2所孔子学院。多年来，学校坚持兼容并包，兼收并蓄的学术方针，以广阔的胸襟，开放的眼界，广泛吸纳多元文明成果，先后与韩国、日本、美国、俄罗斯、澳大利亚、新西兰、加拿大等近20个国家87所高校建立了校际友好关系，在联合办学、教师和学生互派、文化学术交流等领域建立了广泛而深入的合作。其他信息：最近有很多考生和家长咨询我，曲阜师范大学有几个校区，今年新生会被分配到哪个校区?哪个校区好?等相关问题，下面我统一回复一下考生们的问题。 曲阜师范大学现在有2个校区，分别为曲阜师范大学日照校区与曲阜校区。 曲阜师范大学校区地址及简介 1、曲阜师范大学日照校区 曲阜师范大学日照校区是曲阜师范大学在山东省日照市设立的校区，是曲阜师范大学的两个校区之一，属于曲阜师范大学一部分。日照校区与曲阜校区专业设置不同，法学、政治、经济等新兴专业在日照校区，物理、化学、汉语言等传统专业在曲阜校区。曲阜师范大学创建于1955年，是山东省重点大学，设学于中国古代伟大的思想家、教育家、政治家，儒家文化的创始人孔子的故里——曲阜，在美丽的海滨城市日照设有新校区。 地址：日照市区烟台路80号 2、曲阜师范大学曲阜校区 地址：山东省济宁市曲阜市静轩西路57号 曲阜师范大学院系设置 学院 专业 文学院 汉语国际教育、汉语言文学、戏剧影视文学 历史文化学院 历史学、国际政治、文化产业管理 外国语学院 英语、法语、俄语 教师教育学院 教育学、心理学、学前教育 职业与成人教育学院 成人教育学 数学科学学院 数学与应用数学、数学与应用数学（金融数学）、信息与计算科学、应用统计学、统计学 物理工程学院 物理学、光电信息科学与工程、电子信息工程、电子信息工程（智能电子）、通信工程、通信工程（物联网外包）、物联网工程 化学与化工学院 化学、化学工程与工艺、应用化学、制药工程、材料化学 生命科学学院 生物科学、生物技术、环境科学、生物工程、食品质量与安全 体育科学学院 体育教育、舞蹈学（体育）、运动训练、休闲体育、公共事业管理（体育管理） 书法学院 书法学 马克思主义学院 承担全校学生思想政治理论课教学任务，无本科专业 国际文化交流学院（国际学院） 招收外国留学生 曲阜师范大学简介 曲阜师范大学1955年创建于济南，始称山东师范专科学校。现有在校本科生32502人，博士、硕士研究生3514人，成人教育在读生1610人，外国留学生81人,形成了学士、硕士、博士以及博士后贯通培养，远程教育、继续教育、职业教育、成人教育等相互衔接的层次完备的人才培养体系。学校聘请诺贝尔奖获得者丁肇中先生为名誉校长，双聘院士2人；教职工2300余人，专任教师1461人。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位 1955年 公立 师范 山东省教育厅 以上曲阜师范大学有几个校区及校区地址有收集整理，更多关于曲阜师范大学招生信息请查看招生频道。

10446是曲阜师范大学的代码。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。曲阜师范大学（Qufu Normal University），简称曲阜师大，位于山东省曲阜市，拥有曲阜和日照两个校区，是1981年山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一，全国首批招收研究生高校，拥有学士、硕士、博士三级学位授予权，山东省重点大学，山东省一流学科建设高校，推荐免试攻读硕士研究生高校，教育部卓越中学教师培养入选高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部师德师风建设基地，入选山东特色名校工程、惠普国际软件人才及产业基地项目共建高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部中外高水平大学学生交流计划，为国家首批公布的200所招收外国留学生的本科院校之一。学校始建于1955年，始称山东师范专科学校。1956年5月，学校被教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁址曲阜。1981年，学校被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一。1982年，取得硕士学位授予权。1985年11月，学校更名为曲阜师范大学。2002年，建设日照校区。2003年，取得博士学位授予权。根据2017年10月官网信息显示，学校占地面积3061亩，资产总值13.12亿元，其中教学科研仪器设备总值2.39亿元，图书馆藏书416万册；设有28个教学机构，本科专业85个，博士招生专业34个、硕士招生专业118个；有双聘院士3人，教职工2385人，在校本科生32680人，博士、硕士研究生3531人，成人教育在读生6200余人，外国留学生110人。师资力量根据2021年7月学校官网信息显示，学校现有教职工2545人，其中教授305人，副教授657人；现有双聘院士2人，入选国家“万人计划”、长江学者、国家杰青、全国文化名家暨“四个一批”人才、国家百千万人才工程等国家级人才项目25人次，国家教学名师2人，国务院学位委员会专业学位教育指导委员会委员1人，教育部高校专业教学指导委员会副主任委员1人、委员1人，国家和山东省有突出贡献中青年专家24人，泰山学者特聘教授11人，泰山学者青年专家18人，省智库高端人才专家8人，享受国务院特殊津贴37人，全国模范教师5人，全国教育硕士优秀教师5人。院系专业根据2021年7月官网信息显示，学校设有28个教学机构，设有本科专业69个，形成了涵盖文、理、工、法等10大学科门类的综合性学科专业体系。曲阜师范大学优秀特色专业:1、数学与应用数学专业培养目标：数学与应用数学是一个学科专业，该专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练的高级专门人才。就业方向：数学与应用数学专业主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。能胜任高等院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研技术和技术管理工作。2、数学类专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的掌握数学与应用数学科学的基本理论、基础知识和基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具有现代教育观念，适应教育改革需要，以及具有良好的知识更新能力和创新能力的中等学校数学师资和教育、教学管理工作及科学研究的专门人才。就业前景：数学专业，在大众化的眼光看来，毕业后的就业前景无非是当老师或者搞科研，似乎太古板且就业道路狭窄。然而，这些都是偏见，数学专业毕业的研究生早已是金融界、IT界、科研界的“香饽饽”，数学专业的就业前景有你看不见的“前途似锦”!在大学的数学学院里，除了基础数学专业外，大多数还设置了应用数学、信息与计算科学、概率与统计精算、数学与控制科学等专业。这些现代数学的分支超越了传统数学的范畴，延伸到了各个社会领域，以数学为工具探讨和解决非数学问题，为人类社会发展做出了巨大的贡献。当然，这些专业的学生也受到了各个相关领域的欢迎。3、中国语言文学类专业专业介绍：熟悉有关编辑出版的基本知识。通过对汉语言文学的学习，可以具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力，直到如何去评价一个文学作品，进行编辑出版工作也会得心应手。而且，你还将拥有一笔财富，那就是宽广的知识面和优秀的人文素质。就业方向：语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。5、英语专业培养目标：英语专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。就业方向：英语专业毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。学科建设根据2021年7月学校官网信息显示，学校有ESI世界前1%学科3个，山东省立项建设一流学科6个，博士一级学科11个（涵盖72个二级学科博士点），博士专业学位授权类别1个，硕士一级学科25个（涵盖168个二级学科硕士点），硕士专业学位授权类别14个，博士后流动站11个；18个学科入选省重点学科，其中7个为省级特色重点学科。博士后科研流动站：数学、体育学、中国语言文学、历史学、物理学、马克思主义理论、统计学、哲学、教育学、生态学、控制科学与工程。学校荣誉2020年，入选“第二届全国文明校园”名单。2021年6月，入选山东省智慧教育示范校创建单位名单。2021年12月25日，歌尔工学院入选首批山东省现代产业学院建设名单。2022年2月，入选“2021年度全省校园安全工作先进集体”公示名单。科研平台根据2021年7月学校官网信息显示，学校建有省部级协同创新中心5个，9个省级重点实验室，2个省级工程技术研究中心，2个山东省“十三五”高校人文社科研究基地，1个省级重点智库，教育部、国家体育总局、山东省政府在学校设有8个省部级研究基地，获批成立山东省生命与安全教育研究中心。科研成果根据2021年7月学校官网信息显示，离子交换法制备碳酸钾获1978年全国科学大会奖，高性能晶体偏光器件获2002年国家科技进步二等奖。先后承担了国家重点研发计划项目在内的一大批高层次科研项目，在应用数学、激光偏光、电气信息、生物资源开发与利用、土地规划、物理化学、教育科学、体育科学等学科领域达到了较高水平。馆藏资源截至2016年底，曲阜师范大学图书馆及资料室纸质藏书达到74余万种、440.2万册，报刊7000余种，古籍10万余册，大型数据库平台100多个，全文电子图书231万册，电子期刊3.6万种，另有大量的光盘文献和多媒体文献，是山东省最重要的文献信息收藏和服务中心之一，校内设有中国教师博物馆。合作交流1、校地合作根据2017年10月学校官网信息显示，学校参与曲阜优秀传统文化传承发展示范区、山东半岛蓝色经济带、黄河三角洲高效生态经济区、鲁西经济隆起带建设，实施服务地方行动计划，在山东省新农村建设、土地利用规划、黄河三角洲生态农业综合开发、南四湖生态环境保护和生物资源利用、优秀传统文化传播等方面取得重大成果。先后与中国统计信息服务中心共建中国教育大数据研究院，联合山东大学等五所“985”高校组建“儒家文明协同创新中心”，与北师大出版集团合作成立华东分社，与浪潮集团、山东省教科院、山东省教育信息中心、济宁市高新区建立了全面战略合作关系，与日照市合作成立“日照旅游发展研究院”。2、国际合作学校是教育部首批外国留学生定点招生高校，是教育部中外语言交流合作中心国际中文教师奖学金、山东省政府外国留学生奖学金项目高校，先后入选公派留学“省校联合培养计划”、山东省“外专双百计划”。2019年，曲阜师范大学与韩国水原大学合作举办音乐表演专业本科教育项目。

大学时期是身为大学生的我们发展人际关系的关键时刻，大学时期我们都想拥有良好的人际关系，拥有良好人际关系的前提就是了解我们都有哪些人际关系：1.同学关系：同学中的人际交往是关键的人际交往之一，我们和我们周围的大学同学朝夕相处，同学们也是来自五湖四海的，性格迥异，所以和周围同学搞好关系是很锻炼一个人的人际交往能力的。能和好人相处的好不是人际交往能力强，能和任何人相处好才是我们的成熟，所以我们平时的人际交往关系的最大最有挑战性的就是同学关系了。2.师生关系：大学中与自己导员和老师的关系也是人际关系处理的一方面，虽然大学和高中不一样，老师不会和每个同学都有过多的交流， 甚至像我们一个班一共156个人，我们是一个大班，结课了专业课老师可能只会对一部分同学的名字有印象，这部分人际关系还比较轻松。还有和自己班导员的关系，这个和专业课老师的关系就不太一样了，导员管理整个班级的所有事情，如果和导员的关系不是很紧张，那么整个大学的生活过得也会相对轻松一点。3.和舍友的关系：与舍友的人际交往关系是最主要的。因为大学也是一个集体生活，和舍友相处的时间是最长的，而且生活在一起，要求我们对关系的处理也就更高，有时候宿舍里会因为一点鸡毛蒜皮的小事而吵起来，但是这都是正常的，能够和平解决就很好，有些很平静不吵架的宿舍也不是说明这个宿舍很和谐。我们上个学期就有一个宿舍平时并没有看到她们有什么争吵，但是突然的就有两个人换了宿舍。所以大学中和舍友的人际关系是最重要主要的。4.恋人关系：大学恋爱自由，家长大部分也都是允许的，所以很多人也面临着在大学处理谈恋爱两个人之间的关系。以上就是一些在大学普遍遇到的人际关系，大学就是一个微型的社会，我们要在大学锻炼自己的人际交往能力，处理好人际关系，可能未来会帮助我们于无形。

印尼最好的大学排名：印度尼西亚大学、万隆理工学院、茂物农业大学、加札马达大学、泗水科技大学（泗水理工大学）等。1、印度尼西亚大学。印度尼西亚大学，简称印大，是印度尼西亚历史最悠久的高等学府，环太平洋大学联盟成员。其设有12所学院和一间研究所。该校毕业生数十年来在印尼政界和社会，扮演了举足轻重的角色。2、万隆理工学院。万隆工学院是指印度尼西亚多科性工学院，在万隆市内卡尼夏路，原名高等技术学校，1920年建立。1972年制定的《万隆工学院十年发展主体规划》成为全国工科院校的样板。3、茂物农业大学。茂物农业大学是印度尼西亚的一所成立于1963年的国营农业大学。学校有九个学院：农业、兽医、渔业和海洋科学、动物科学、林业、农业技术和工程、数学和自然科学、经济学和管理学以及最近的人类生态学系。4、加札马达大学。加札马达大学正式成立于1949年12月19日，是国立大学。目前加札马达大学设有18个大学，1个职业学校和一个研究生院。包含在三大法大学的形式，其中包括教育和学习，科研和社会服务的活动。5、泗水科技大学（泗水理工大学）。泗水科技大学（泗水理工大学）成立于2000年，是一所私立高等教育机构，位于东爪哇省泗水市。泗水科技大学提供课程和项目，在多个研究领域获得官方认可的高等教育学位，还为学生提供一些学术和非学术设施和服务，包括图书馆，以及行政服务。

这几年以来不管是国家还是个人都已经对教育有了一个新的认知，越来越觉得这句话说的是真的有道理，知识就是力量，那么曲阜师范大学自考具体如何报考和收费？小编给您解答一下。U0001f4dd网上报名流程报考曲阜师范大学自学考试的同学们如果在网上报名的话，流程是登录曲阜师范大学的自考网上报名网站。到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。办理银行卡后的新生和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。U0001f4dd现场报名流程如果报考曲阜师范大学自学考试的同学是现场报名的话，流程是新生携带身份证到所在地的市、县自学考试办公室办理现场确认报名手续。同时携带2B铅笔或蓝黑色钢笔签字笔，并交一寸同底免冠照片若干张，按照工作人员的提示进行缴费，得到打印的考试通知单，通知单上有考试日期、考场和座位号。U0001f4b0收费明细新生建档费用，第一次报名照相、准考证工本费用大约是30-50元左右，报名费用，一个专业一般有18-20门学科，一门学科的报名费用是40元-60元。课本费用，课本费，每科费用不一样，一般在三十元左右，课本可以在专卖店、报名网上购买，不要一次就把所有的课本全买了，因为每年教材内容都会更新。

曲阜师范大学占地面积曲阜师范大学占地面积为3337.18亩。曲阜师范大学，简称曲阜师大，位于山东省曲阜市，有2个校区，分别为曲阜校区和日照校区，。是全国首批招收研究生高校、山东省重点大学、山东省一流学科建设高校。全国创新创业教育典型经验高校、全国文明校园、山东省高水平大学 ，为国家首批公布的200所招收外国留学生的本科院校之一。曲阜师范大学在全国的排名：在2021软科中国大学排名中，曲阜师范大学位于第151位。在校友会2021年中国大学排名中，曲阜师范大学位于第175位。在武书连2021中国大学排名中，曲阜师范大学位于第143位。在中国科教网2021中国大学排名中，曲阜师范大学位于第209位。专业设置：学校现有87个本科专业，涵盖文、理、工、法等10大学科门类。其中，3个学科（工程学、化学、数学）进入ESI全球排名前1%，6个学科为山东省一流学科（工程学、数学、中国史、化学、物理学、中国语言文学）。目前校内入选“双万计划”的专业共有20个。国家级一流本科专业建设点：教育学、物理学、思想政治教育、教育技术学、体育教育、汉语言文学、数学与应用数学、统计学。省级一流本科专业建设点：经济学、英语、翻译、历史学、化学、地理科学、自动化、计算机科学与技术、软件工程、生物工程、工商管理、美术学。

曲阜师范大学可以进去参观。曲师大是一所公共学校，一般情况下对公众都是开放的，只有个别区域可能需要特殊的权限才能进入。曲师大也定期会举办各种活动，比如开放日、文化节等，这些时候更是欢迎各界人士前来参观。在进入校园时应该遵守校内的规章制度，不能影响正常的教学和校园秩序。师生员工通过面部识别方式可通行学校各门口、各通道；教职工机动车通过车牌识别方式可通行学校具备条件的各门口、各通道。非师生员工入校由接待单位通过OA系统访客平台填报信息，经单位负责人审核后方可通行（填报人经由“访客预约”填报后，系统将短信提醒审核人经由“访客预约审核”审核通过）。职工子女（小学生及婴幼儿）可由职工本人领入；团体（10人及以上）来访由接待单位到保卫处网站下载并填写“团体来访报备单”，报备后方可通行。曲阜师范大学发展历程曲阜师范大学，简称曲阜师大，位于山东省曲阜市，由山东省教育厅与济宁市人民政府共建；是全国首批招收研究生高校、山东省重点大学、山东省一流学科建设高校、推荐免试攻读硕士研究生高校。是国家首批公布的200所招收外国留学生的本科院校之一。学校是教育部首批外国留学生定点招生高校，是教育部中外语言交流合作中心国际中文教师奖学金、山东省政府外国留学生奖学金项目高校，先后入选公派留学“省校联合培养计划”、山东省“外专双百计划”。学校秉承中国实学传统，切实履行大学服务社会职能。从上世纪50年代的“土蒸馏釜”到70年代的“跳流鼻坎”最优解，到80年代的“长清模式”、90年代的黄河三角洲可持续发展战略模式，对经济社会建设产生了重要影响。

曲阜师范大学博士专业有：数学，历史，中文，物理四个博士一级学科，体育。曲阜师范大学1955年创建于济南，始称山东师范专科学校。1956年5月，被教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁址曲阜，开启了兴办本科教育的历程。扩展资料：学校拥有ESI世界前1%学科3个（工程学、化学、数学），山东省一流学科5个（工程学、数学、中国史、化学、中国语言文学）,15个学科入选软科2018“中国最好学科排名”，居全国第107位，其中教育学学科位居全国前10%，在上榜高校中居第15位。设有博士一级学科11个（涵盖72个二级学科博士点），博士专业学位授权类别1个，硕士一级学科25个（涵盖168个二级学科硕士点），硕士专业学位授权类别13个，博士后流动站7个，本科专业87个，形成了涵盖文、理、工、法等10大学科门类的综合性学科专业体系。建有国家虚拟仿真实验教学中心1个，国家级精品资源共享课程1门，国家级特色专业建设点6个，国家级综合改革试点专业1个，国家级大学生校外实践基地1个。建有省级协同创新中心3个，18个省级重点学科，8个省级重点实验室，2个山东省“十三五”高校人文社科研究基地，1个省级重点智库，教育部、国家体育总局、山东省政府在我校设有6个省部级研究基地，构筑了充满活力的学术创新平台。形成了学士、硕士、博士以及博士后贯通培养，远程教育、继续教育、职业教育、成人教育等相互衔接的层次完备的人才培养体系。

你当年高一的时候也是这么想的 但是当你大学毕业的时候你才会发现 身边的这些人才是你最亲近的人 情同手足　大一年级 　　大一宿舍人际关系基本融洽。男女生、文理科与是否为独生子女之间无明显的差异,而地域差异与性格习惯差异会给宿舍人际关系带来一些小问题,但此时矛盾并未体现。首先,大学生以宿舍为单位展开活动,原因主要是大一每位学生初来乍到互不熟悉,对任何事物都充满新鲜感,宿舍内部交往也比较频繁,但交往频繁的同时免不了存在一些矛盾。其次,由于活动范围相对较窄,因此大一新生在宿舍时间比较长,对各个地方同学的生活习惯还能够接受,在个体生活习惯上还很少产生矛盾,矛盾产生之后也能相互退让,所以一些小矛盾到最后都能够找到较为合理的处理的方式。总而言之,大一时宿舍人际关系没有出现僵化的局面,宿舍关系紧张度较低。 　　3.2.2大二年级 　　随着自身和社会方面所给的压力与日俱增,以及学校各项荣誉所带来的冲击,大学生在大二这个阶段宿舍人际关系满意度男生略高于女生,但总体矛盾激化现象普遍较为显著,其原因主要与个体性格习惯差异有关。 　　首先,在个人性格方面,对自身要求过高,对荣誉及其他奖励有较强的好胜心。也因为同一宿舍的同学们之间相处更为密切,在地域差异或生活习惯方面更容易产生小摩擦,甚至上升到争夺名次、奖励方面的矛盾,造成人际关系僵化。双方冷战时互不退让,不能交换立场,或是主动谈心,从而引起双方的不满,进而矛盾愈演愈烈,变得不可协调。这一阶段的大学生们往往不能够正确地认识到自己在某一方面的性格缺陷,同时包容他人理解他人的心智也尚未达到成熟,正处于一个“本我”膨胀的时期。 　　其次,在家庭社会方面,社会外界对大学生期望较高,所提出的要求也越来越高,有些甚至超过大学生自身能力之外。就业压力也越来越重,比起大一时要考虑的方面更多,对于考研或是择业的选择也给大学生带来冲击。父母方面也在无形中造成了压力。各个方面的问题无法顺利解决,舍友之间也会有更多的比较,从而造成了矛盾的转移,引起众多人际关系方面的问题。大二宿舍矛盾激化显著,女生比男生矛盾更突出,但其原因与学生是文、理科或是否为独生子女之间没有明显关系。 　　3.2.3大三年级 　　通过调查发现,大三学生的宿舍人际关系较大二来说虽然矛盾依然存在,但是总的来说关系相对缓和,有上升的趋势。其原因依然与学生是文、理科或是否为独生子女之间没有明显关系。 　　大三的情况可以分为两个阶段:第一个阶段是大三上学期,这个时候宿舍间的矛盾基本还是大二的延续,矛盾普遍存在,依旧是以争夺学校各项荣誉为主要矛盾,另外以生活习惯、性格不合等为次要矛盾。有些同学之间的矛盾会愈演愈烈,男生会大打出手,而女生则是争吵不断,互不理睬,男女生之间对待矛盾的方式会有所不同,有些同学就会要求换宿舍甚至搬出学校来逃避人际关系的问题。总体而言男生宿舍的情况要好于女生宿舍。 第二阶段是矛盾的缓和期,也是大家主动化解矛盾的重要阶段。由于大三下学期,很多同学会面临是否考研、考公等决策性问题,因此有些同学对于以前的矛盾就会显得更为平静。随着在学校相处的时间一天天变少,大家开始更为理性地看待问题,能够积极地面对它。这时候很多以前堆积下来的矛盾问题会自然而然地缓解,大家的融洽关系会成上升趋势。当然关系有所好转还有其他的因素在里面。因为到了大三以后,大家的交友范围已经从刚开始跟舍友一起活动,到后来的与自己志同道合的朋友一起,此时的朋友已经不再局限于一个班、一个专业、一个年级,甚至是一个学校。这样的组合使大家与舍友相处的时间大大减少,从而产生矛盾的机会也会相应减少。 　　总体来说,大三是同学们在大学人际关系阶段一个承上启下的关键时期。 　　3.2.4大四年级 　　大四学生的宿舍人际关系比大一、大二、大三的学生宿舍人际关系更为融洽,不管是男生还是女生宿舍都能体现友好的宿舍氛围,男生宿舍以更为亲密的兄弟关系相称,而女生宿舍也显示出颇为和谐。 　　究其主要原因有两个。一是到了大四阶段,同学们的内心都变得更加成熟,更加理性化。绝大多数同学不会因为一些小事而耿耿于怀,不管是曾经有过的区域习惯差异,还是性格差异,在大四这一阶段,大家都已经学会了包容和理解,并且不断地优化着自己的生活习惯和性格品质。 　　除此之外,另一个原因也是大四宿舍人际关系普遍融洽的关键。到了大四,同学们骤然发觉,时光飞逝,大学里一起学习生活的日子过得如此得快,大家能够认识并且成为同学已经是很大的缘分了,还能成为舍友朝夕相处就显得尤为珍贵了。心智的成熟加上大家有着一份对四年之久友谊的珍惜之情,大四年级的宿舍人际关系总体呈现较为良好的状态。

S1是印尼的本科大学学历

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在我大学毕业之后，和大学同学也就有那么几个还在联系。一些之前在大学里边关系不太好的同学，都已经不联系了。我认为和这些同学们越走越远，是因为我们都处在不同的城市干的不一样的工作，平时的话也没有什么交集，更没有什么共同语言，相处久了之后也没有必要再互相问候。其实不只是大学，很多高中和初中的同学也都是这样，大家在毕业之后都有各自不同的道路需要走，然后如果在学校的时候关系很一般，等过的时间越来越长，也就没有联系的必要了。很多的同学都是在大学的时候只是一个点头和问候的关系，并没有说两个人关系特别紧密，那这样的同学在你毕业之后估计也就会渐行渐远。但是我认为自己和之前的同学渐行渐远，还有一个原因就是自己不会主动维系这些同学关系。就拿我个人而言，我自己的性格是偏向于内向的那种，而且在平时的话没有什么事情根本都不出门，然后也不会主动和别人联系，因为我觉得这种社交关系真的很累，也很复杂。久而久之很多同学你不联系他，他也就不会联系你，然后这些同学关系也就渐渐的淡了。我觉得有的人是因为在毕业之后很多人都换了联系方式，比如说有的人换了手机号，或者换了QQ号之类的。而且只把现在的联系方式告诉了之前关系比较好的同学，那些关系一般的同学都没有与新的联系方式，久而久之也就没有什么联系了。其实我觉得这种现象真的很普遍，尤其是毕业之后每个人工作都很忙，然后在工作中会遇到各种各样的朋友，对于在大学时候认识的那些同学们也就没有那么在意了。

可以进它的官网看具体的信息，这个项目一般是在每年的12月公布细则，但是最长只提供1年的项目，你这个情况建议直接跟学校邮件联系，有的学校有提供奖学金。

在大学生活里面，到底应该以怎样的态度去面对自私且虚伪的同学？我就想给问这个问题的同学点个赞，因为至少你已经相比其他同学更加提前的认识到了人性的虚伪。坦然地去接受这个事实。我为什么这么说呢？因为成年人的世界里就是会面对各种各样的虚伪和自私的，大家都是戴着面具在生活，在工作，在学习，而出现这个现象的原因，我在这里不多剖析，我仅从我们做自己的角度来谈一谈我们到底应当以什么样的态度去面对这样的人。首先，我面对这样的人的态度，从早期的非常鄙视，到中期的慢慢接受，再到后期的完全无感，所以我觉得对于大家而言，最好的态度就是，你看着看着也就看习惯了，再到最后，就算这些人来咬你一口，你也无感，因为他们与你无关。不要将所有人想象的太善良。除了你自己，你的父母没有人，包括这个男女朋友，没有人有义务对你好。听起来是非常残酷的，但是他就是这么的真实。而你之所以会发现同学很虚伪和自私，是因为你真的心太好了，你真的相信了他们所扮演出来的那个形象。所以，当你发现了与他们所扮演的那种形象不一样的那样的一种面孔的时候，你会觉得自己受到了欺骗，你会觉得他们很虚伪。所以不要将太多人想象得太完美。往好的方面想，对这件事进行感恩。今后，在你找工作的过程中，你会遇到各种各样凶残的老板，各种各样欺骗的手段，各种各样非常凶恶、非常阴暗的事情，这些都是你出了社会之后需要去面对的。而大学作为社会和高中的联系的一个渠道，如果说你提前遇到这个事情，你应当是进行感恩，应当是从这件事情里面进行学习，我觉得正确的态度就是你去接受这样的一个事情的存在，但是你自己又能够相应的做到爱人真诚，表里如一。而不要尝试着去改变这些自私和虚伪的人，因为这是完全不可能的。

印度尼西亚总统大学（Universitas Indonesia）被认为是印度尼西亚最顶尖的大学之一，也是印度尼西亚最古老和最大的大学之一。印尼总统大学（President University）是印度尼西亚教育部批准成立的民办大学，2002年成立，现有中国留学生均届7000人，教职工200余名，全部用英文授课。教师都有博士或工商管理硕士学位，除了印尼教师，还有来自英国、美国、澳大利亚、菲律宾、印度等国的教师。总统大学开设有商业系、工程系和信息技术系三个系，所学课程实用性都很强。在招生简章上，记者看到商业系的课程有：交流技巧、商业理论、信息技术、高等数学、综合营销技巧、逻辑与渠道管理、市场研究、消费者行为研究等。总统大学办学资金来自总统大学基金会。教务长艾莲诺女士告诉记者，总统大学坐落在加巴贝加工业园内，周围有1000多家企业，包括联合利华、三星、花王等跨国企业。为使学生能够将理论知识迅速转化为实践经验，总统大学采用学分制，将4年的课程压缩到3年内完成，最后一年派遣学生到各大企业实习。学知识的重要性：1、学习可以获得知识。人非生而知之，而是学而知之。我们的自然科学知识、社会科学知识以及人生观、世界观、方法论都是从学习中来。整个人类，无论是什么人种，无论信仰什么，无一不是走先求学后就业之路。在学校学习各种知识成为唯一的学习途径，这几乎成为人类生活的定势。上小学时学汉语拼音b、p、m、f，数学是从识数到加减乘除，然后扩展到地理、历史，靠着这种一点一滴的积累，一个人渐渐地有了知识。2、学习能够开阔视野。李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”学习历史知识，就会在改朝换代的过程中得到人类社会兴衰、统分的启示。学习自然科学知识，就会知道自然界发展变化的规律。学习哲学知识，能够给人以智慧。总之，如果一个人爱学习，那么，他就能够获得古今中外的许许多多的知识，进而变得学识渊博、视野开阔。

第七章 大学的人际交往 远离父母、朋友，只身来到陌生的城市，独自开始四年的大学生活。宿舍就是我们的家；虽不常聚在一起，但我们仍是一个班集体；虽不再苦口婆心地叮咛，仍是值得信赖的师长；虽没有专业的教练，但我们仍可以尽情地在舞台展现......。 远隔千里，有缘才能相聚在一起，四年的时光，足以让我们此生难忘；青春飞扬，何不好好享受一下午后的浪漫，与心怡的他一起畅想.....。 第一节 宿舍——我们的“新家” 离开了家，告别有父母在身边照顾的幸福生活，你要开始过一种全然不同的集体生活。你将在这个宿舍生活四年，良好的宿舍关系是搞好学习，工作的基础，如果宿舍关系不融洽，生活得不开心，更别谈好好学习和工作了。 ◆心态很重要。 首先要明确，自我中心主义是集体生活的大忌，必须坚决摒弃。相信有不少新生都是独生子女，在家爷爷奶奶宠着，爸爸妈妈爱着，人人都视你为掌上明珠，事事都以你为中心。但你要想到，你是你家里的宝，宿舍同学又何尝不是，所以你不能要求别人事事迁就你，要学会尊重，宽容，忍让，关心他人，这是你成长必经的一课。 ◆与舍友相处的过程。 大学宿舍交往通常会经历三个时期： 1。初识期 几个人刚刚组合到一起，彼此的陌生感会让人行为谨慎，自觉收敛起坏习惯，意在给舍友留下好的第一印象。急于被新集体认同和接纳的渴望令大家都表现得十分友善，帮忙打饭打水，买东西什么的都是有求必应。初入校园，社交网络还未打开，宿舍关系是唯一的社交关系，舍友是自己最重要的伙伴，会有相互依靠的心理需要，这段时间常常是宿舍集体行动。初识期宿舍相处“相敬如宾”，是蜜月期。 小提示：新宿舍如何尽快融合？ 新宿舍融合是所有新生都会面对的问题，原本都是素不相识的陌生人，突然就要一起生活，心理上行为上一时难以适应是可以理解的，所以要想办法加快大家的融合，其实诀窍很简单，就四个字——集体行动。一起去吃饭，一起参观校园……如果是女生，可以全宿舍一起去逛街，男生的话，来场篮球赛会是个不错的主意，还可以叫上旁边的宿舍加入。想尽一切办法让大家熟起来。 2。相熟期 俗话说“日久见人心”，随着时间的推移，宿舍成员交往的深入，最初的陌生感渐渐消失，一个个都慢慢“原形毕露”。A总喜欢顺手拿别人的东西来用，却不事先征得别人同意；B每天都玩得很晚才回来，本来大家都睡了又被他吵醒……很多问题都会浮出水面，矛盾重重，一不小心就会爆发“世界大战”。经过前一段的相处，每个人都在自己心中给其他舍友打出了分数，不少宿舍开始出现分化，形成两人或三人的小团体，小团体内会互诉心事，互通有无，而对于小团体之外的宿舍成员态度就明显冷淡。先前的乐于助人也会被平等观念所取代，不再是有求必应，“我没有时间”，“不顺便，还有其他事情要忙”……相熟了就没有必要再辛苦扮好人，讲的是“我对你好，你也要对我好”甚至是“你要对我好，我才能对你好”，此时你会看到人性最真实的一面。另外班级、社团、院系等的各项学习、工作的开展，大家的社交活动不再仅限于一室之内，会结识很多宿舍以外的同学、朋友，开始有各自的社交圈子，宿舍集体行动变得越来越少。相熟期是一个真正“坦诚相见”的过程，部分宿舍会出现关系紧张的情况，这些都很正常，其实也算一个适应调整期。 3。平稳期 宿舍内的冷战和暗战，或最后不了了之，或升级为明战爆发，个别极端的例子会选择另觅宿舍，无论如何，一切最终都会归于平寂。而此时当年的新生已经变成师弟师妹口中的“师兄师姐”，经过生活的洗礼，每个人都在成长和成熟，慢慢地悟出相处之道，不再那么事事较真。况且那么长时间的相处可以说彼此都是知根知底，也习惯并接受了。宿舍此时就进入到平稳期，真正懂得尊重和忍让，气氛有点像回到最初相识之时。另外一个原因是大学是越到后面越感觉时间飞逝，随着离别越来越近，会变得珍惜身边的人和事，宿舍关系即为其中之一。宿舍聚餐，卧谈会等集体活动又重出江湖，只是大家谈话的内容会更感性，加入比如回忆、祝福之类的内容。 大家不难看出，宿舍关系是一个先热后冷，最后再回温的变化过程。新生不要觉得不耐烦甚至恐惧，要知道很快你就要走入社会，那时才是真正复杂的人际关系，艰深的相处之道，如果你连宿舍关系都处理不好，将来要怎么办呢？ 利用大学四年，好好学习与人相处之道，从最基本的宿舍开始。用心“经营”你们的宿舍，让它成为你大学里温暖的家！ 小贴士：宿舍交往关键词： 尊重：要想别人尊重自己，先要学会尊重别人。大家都是同学，是完全平等的个体，不能因为财富、籍贯等方面的差异而轻视任何一个宿舍成员。特别是宿舍内有家庭贫困的同学时更要注意，这些同学通常会比较敏感，同室舍友在言谈举止上要多留心，避免给别人造成不必要的负担。 宽容：宿舍成员来自五湖四海，有着不同的生活习惯，难免会发生一些磕磕碰碰，其实细究起来都不外乎一些鸡毛蒜皮的小事，你要理解对方并非有意为之，试问谁会故意惹人讨厌？你可以采取合适的方式处理，如私下和他单独谈谈，千万不要因一时冲动起正面冲突。退一步海阔天空。 互助：每个人都会有遇到困难，需要他人帮助的时候。生病时需要照顾，考试成绩不佳时需要安慰，失恋时需要人开导……大家都是离家在外的孩子，互相伸出温暖的手，让离家的日子不寒冷。 友爱：中国人向来有“缘分”一说，大家由天南海北聚到这个小小的宿舍，是一种难得的缘分，还要一起度过人生极其宝贵的四年时光，有太多的理由叫我们应该好好珍惜这份缘，用心用爱去相处，你会多几个兄弟或姐妹。第二节我们班——一种全新的班级概念 班级迎新聚会上，环顾你的四周，你会发现同班同学来自全国各个地方，大学的班级简直就是一个“小中国”。 大学的班级已经不是大家中小学那种熟悉的班级概念。没有固定的教室，上课就像打游击，上完一门换一个教室；班内同学来自全国各省市，不再像中学时大家都是同乡或近邻；班主任不会跟前跟后，如果他(她)没有担任你所修读课程的科任老师，则你很难看到他(她)的踪影，可能只是开学班会时见一次，期末班级总结时见一次。 简而言之，在大学班级变成一个相对松散的集体。正因为大学班级的特点，所以我们在班级交往方面给大家提出如下建议： ◆重视新生见面会。 班级新生见面会上，同学们的自我介绍要用心听，记住每位同学的样子和名字，这是一种礼貌和尊重，而且这有可能是你与某些同学在大学期间唯一的相识机会。 ◆积极参加活动。 积极参加班级活动，班级旅行，野外郊游，节日聚餐，联谊晚会……大一的班级活动尤其丰富，意在让大家尽快熟悉，形成一个团结紧密的班集体。因为平时上课位置不固定，大家多是与宿舍同学坐一起，除去个别积极分子外，大部分同学的交流机会不多。所以班级活动就是班级大融合的最佳途径，因为是以“玩”为主题，气氛欢快，同学们都比较能放得开，都是年轻人很快就能玩到一起。 “好的开始是成功的一半”，这句话用在大学班级建设上恰如其分，如果没有在大一开始时就形成团结的班集体，同学们没有归属感，由于大学是一个开放的环境，学生的自主独立意识逐渐增强，那班级越往后走班级会越松散。所以每一位新生都应该有集体意识，以实际行动促进班集体的团结。 ◆各司其职。 如果你有幸成为班委的一员，一定要联合其他班干部共同做好班级的建设工作。班主任，辅导员事务繁多，一般只能履行指导，建议的职责，真正班级的组织，管理，维护等各项工作其实是落在班委的身上，班委就是班级的核心，是全班同学的领导者和服务者。大学里一个班级的团结与否，常常是班委起着决定作用。 ◆找准自己的位置。 非班委的同学要积极配合班委的工作，做老师、院系和同学之间的传话筒，管理班级日常学习生活中的各项杂事，组织开展班级活动……除了这些常见事务，有的班委在期末整理考试复习课件放到班级共享上，方便大家复习使用；有的为班内困难的同学举行募捐活动，这些都是发生在校园里的真事。一句话，班委的工作远非想象中那么轻松，他们默默为同学们做了很多事，如果还得不到同学们的支持和配合，怎能说得过去。 ◆尽心尽力。 当需要你为班级出力的时候，一定要挺身而出。例如校运会，班级文艺演出等，千万不要因为怕苦怕累，甚至是不想“抛头露面”的原因而拒绝，作为班级的一员，对班级要有一种责任感。而且在你为班级荣誉而战的时候，会收获掌声与欢呼声，而你也会为自己的行为感到自豪。 ◆ 调整心态。 有个别同学因为不适应大学这种新的班级模式，或者是过度留恋中学班级和同学，难以融入新的班集体，这样对于自身的发展其实是有消极影响的。因为大学同一个班级的同学是同一个专业，大家成为同行的可能性非常大，而且毕业后许多同学都会留在本市发展，在大学时建立起良好的关系则将来毕业出来工作也能够互帮互助。无论着眼于现在，还是放眼看未来，良好的班级关系都是必需。

出学校后和朋友渐行渐远甚至吵架绝交是一种非常普遍的现象，以下是一些可能导致这种情况发生的原因：1.生活方式改变：当人们离开学校进入工作或者其他生活阶段时，他们的生活方式会发生很大变化。这可能会导致与以前的朋友产生隔阂。2.地理位置分离：当人们搬到不同的城市或国家时，他们可能会失去与以前的朋友联系的机会。3.兴趣爱好不同：人们在成长过程中可能会发展出不同的兴趣爱好。如果两个人的兴趣爱好有很大差异，他们就可能失去共同话题。4.价值观不同：人们在成长过程中也可能会形成自己独特的价值观。如果两个人的价值观有很大差异，他们就可能无法理解对方。5.性格不合：有时候两个人之间只是性格上存在相互排斥，这种情况下即使曾经是好朋友也有可能变得疏远甚至吵架绝交。总之，出学校后和朋友渐行渐远或者吵架绝交是一种非常普遍的现象，这并不意味着两个人之间没有真正的友谊。在不同的生活阶段，人们会遇到不同的人，也会与一些人失去联系。

当我们进入大学以后，就要住校，与同学室友朝夕相处。……在与同学室友的相处当中，自己能够充分体验到人际交往的很多道理，从中学到人际交往实力至上、与人交往必须真诚以及室友之间要互相尊重这三个方面的道理。1，在人际交往当中实力决定一切。人与人的交往当中，决定自己在人际交往当中的身份和地位的，就是自己的实力。……只有实力强大的人，才能在人际交往当中占据优势地位，从而有效维护自己的利益。这是自己从大学宿舍关系当中学到的第一个道理。2，在与室友的交往当中，自己必须足够真诚。人与人之间的交往，必须建立在彼此真诚相待的基础上。……只有在交往时足够真诚，两个人才能越走越近，关系越来越密切。……这是通过大学宿舍关系可以学到的非常重要的一个道理，3，室友之间在交往时必须互相尊重。室友之间平等相待，互相尊重，才能和谐相处。……这是室友之间在交往时最重要的一项因素。……室友之间相互尊重，才能和谐相处，彼此之间才能建立友谊，成为真正的朋友。以上几个道理，是大学室友之间交往时必须注重的，只有做好这几点，才能保持室友之间关系的和谐，为自己营造良好的学习和生活环境。

印度尼西亚总统大学（Universitas Indonesia）被认为是印度尼西亚最顶尖的大学之一，也是印度尼西亚最古老和最大的大学之一。印尼总统大学（President University）是印度尼西亚教育部批准成立的民办大学，2002年成立，现有中国留学生均届7000人，教职工200余名，全部用英文授课。教师都有博士或工商管理硕士学位，除了印尼教师，还有来自英国、美国、澳大利亚、菲律宾、印度等国的教师。总统大学开设有商业系、工程系和信息技术系三个系，所学课程实用性都很强。在招生简章上，记者看到商业系的课程有：交流技巧、商业理论、信息技术、高等数学、综合营销技巧、逻辑与渠道管理、市场研究、消费者行为研究等。总统大学办学资金来自总统大学基金会。教务长艾莲诺女士告诉记者，总统大学坐落在加巴贝加工业园内，周围有1000多家企业，包括联合利华、三星、花王等跨国企业。为使学生能够将理论知识迅速转化为实践经验，总统大学采用学分制，将4年的课程压缩到3年内完成，最后一年派遣学生到各大企业实习。学知识的重要性：1、学习可以获得知识。人非生而知之，而是学而知之。我们的自然科学知识、社会科学知识以及人生观、世界观、方法论都是从学习中来。整个人类，无论是什么人种，无论信仰什么，无一不是走先求学后就业之路。在学校学习各种知识成为唯一的学习途径，这几乎成为人类生活的定势。上小学时学汉语拼音b、p、m、f，数学是从识数到加减乘除，然后扩展到地理、历史，靠着这种一点一滴的积累，一个人渐渐地有了知识。2、学习能够开阔视野。李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”学习历史知识，就会在改朝换代的过程中得到人类社会兴衰、统分的启示。学习自然科学知识，就会知道自然界发展变化的规律。学习哲学知识，能够给人以智慧。总之，如果一个人爱学习，那么，他就能够获得古今中外的许许多多的知识，进而变得学识渊博、视野开阔。