大学

硬件条件：教室数量，配备足够实验室，图书馆有一定数量的藏书，体育活动场地面积达标。软件条件：有一定数量的正教授，超过8000名在校学生，院校分科超过3个专业。有10个以上的硕士研究点。教师中博士生比例占20%，有科研经费等。二本大学只是个模糊的概念，指的是录取批次放在第二批的大学，每个省的情况都不大一样。比如山东师范大学，在外省是放在二本批次录取的，但是在山东本省就是一本录取。但是总体上来说，一本大学大都是部委直属大学或者“211工程”大学，而二本大学大多为省属大学或者非“211工程”大学，二者在师资、硬件等方面还是有一定差距的。这也是为什么大家都追捧一本大学的主要原因。但是相对来说，考上一本大学的学生毕竟是少数，更多的同学读的是二本大学。纵观全国的高考形势，重点大学停止扩招而高考报名人数不断攀升，预示着二本大学将成为高考战场上的热点。扩展资料：公办高校：公办高校，虽然在国内教学上处于领先地位的较多，但是公办一直是国家在扶植着。由于公办模式形成较早，招的生源也较好，所以在未来的一段时间内，公办将继续领先，如北京大学、清华大学、上海交通大学等。民办高校：民办高校，一个艰难快速发展的群体，中国民办高校正步入快速发展的轨道，表现出很多发展不错的民办大学。因为民办这块，从资金到教学到管理，完全是民营，比独立学院更独立，所以在后续发展上虽有难度，但后劲比较足。民办高校已经不再是10年、20年前的“三无”（无资金、无师资、无校舍）状态，而是越来越注重校园文化建设，提高育人质量。与公办高校相比，民办高校更注重自身办学特色，尊重学生的兴趣爱好。有一些实力较强的民办高校已经获得国家批准，可以招收硕士研究生，如北京城市学院、西京学院、吉林外国语大学等独立学院：独立学院，办学资金来自民间，一般资金都比较雄厚，基本可以满足办学所需的建设，而且教学这块可以享受该校母体的丰富教学资源，成长起来很快，学历也受到社会的肯定与认可，但独立学院从本质上说属于民助体制，以后可能要脱离公办母体学校或并入公办母体学校，目前一些独立学院已经转型。合作办学：中外合作办学，是引进国外资金以及国外先进的教育理念、教学内容、方法、手段、教育技术、管理机制，聘用外国教师授课的一种新的办学形式。它对补充中国教育资源的不足，为中国培养国际型人才起着独特的作用。从中国高等教育可持续发展方面提出推进中外合作办学发展的思路。因此，中外合作办学当是中国融入全球化大潮的必然选择，也是中国高等教育发展的必然选择，是中国高等院校自身发展的必然选择。参考资料：百度百科-高等院校百度百科-大学

已经明确提出将要改名并列入学院和政府规划，而且即将提交教育部申请和备案的学院，有以下几所：蚌埠医学院，申请更名为蚌埠医科大学。滁州学院，明确提出创建滁州大学。湖州师范学院，拟更名为湖州师范大学。天津农学院，更名为天津农业大学。信阳师范学院，拟更名为信阳师范大学。扩展资料：“十三五”时期，继续坚持中等职业学校原则上不升格为高等职业学校，也不与高等职业学校合并；高等职业学校原则上不升格为本科学校，不与本科学校合并，也不更名为高等专科学校的基本政策，努力建成一批高水平的职业学校和骨干专业。对于区域经济社会发展和产业发展急需提升其办学层次，且学科专业设置具有不可替代性的民办高职院校，可严格按照有关法律法规和设置标准要求审批设置民办本科学校。推动具备条件的普通本科学校向应用型转变，将办学思路真正转到服务国家和区域经济社会发展上来，把办学定位转到培养应用型和技术技能型人才上来，把办学模式转到产教融合校企合作上来。参考资料来源：人民网-教育部：严格依据标准审批“学院”更名“大学”

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学院更名大学的条件是很复杂的，下面为楼主一一列举一下:一、办学规模：全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。二、学科与专业：1、在人文学科（哲学、文学、历史学）、社会科学（经济学、法学、教育学）、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中应拥有3个以上学科门类作为主要学科。2、 在每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，学校的普通本科专业总数至少在20个以上。三、师资队伍：专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。四、教学与科研水平：1、 在教育部组织的普通高等学校本科教学工作水平评估应达到“良好”以上。应在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。2、具有较高的科学研究水平：（1）近5年年均科研经费，以人文、社会科学为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元；（2）近5年来科研成果获得省部级以上（含省部级）奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励；（3）至少设有省部级以上（含省部级）重点实验室2个和重点学科2个；（4）一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。以上就是学院改名大学所需要的条件。

2019年全国学院更名改为公办大学的，详见《2019年拟批准设置高等学校名单》。可询问教育部。以教育部的说法为准。

根据有关法律法规的规定，“学院”更名为“大学”应当符合以下两个方面的基本要求：第一，应当符合国家和本地区关于高等学校布局结构的总体规划；第二，应当符合《高等教育法》、《普通高等学校设置暂行条例》和《普通本科学校设置暂行规定》（教发〔2006〕18号）中规定的使用“大学”名称的条件和标准，具体说就是应当在办学规模、学科门类、较强的教学科研力量、较高的教学科研水平等几个方面达到国家规定的“大学”的标准和条件：（一）办学规模：全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。（二）学科与专业：1. 在人文学科（哲学、文学、历史学）、社会科学（经济学、法学、教育学）、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中应拥有3个以上学科门类作为主要学科。2. 在每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，学校的普通本科专业总数至少在20个以上。（三）师资队伍：专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。（四）教学与科研水平：1. 在教育部组织的普通高等学校本科教学工作水平评估应达到“良好”以上。应在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。2. 具有较高的科学研究水平：（1） 近5年年均科研经费，以人文、社会科学为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元；（2） 近5年来科研成果获得省部级以上（含省部级）奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励；（3）至少设有省部级以上（含省部级）重点实验室2个和重点学科2个；（4） 一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。此外，还需要在基础设施，实习、实训场所，办学经费、领导班子方面达到国家规定的要求。

彭城大学改名为徐州工程学院的原因是彭城大学为专科学校，现在有本科。2005年3月，彭城大学更名为徐州工程学院。1983年彭城职业大学创建。徐州工程学院位于国家"一带一路"重要节点城市、国家历史文化名城。  

1、长春工业大学是一所理工类公办一本大学。长春工业大学是一所以工为主，工、管、文、理、经、法、教育、艺术等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学。2、学校始建于1952年，初期是国家为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校。1962年定名吉林工学院，1992年被吉林省政府确定为首批三所之一的省属重点高校，在2004年全国本科教学工作水平评估中获得优秀等级。2014年，学校作为全国首批、吉林省首家高校，顺利通过了教育部本科教学审核评估，赢得专家组高度评价。

学院更名大学的条件是很复杂的，下面为楼主一一列举一下:一、办学规模：全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。二、学科与专业：1、在人文学科（哲学、文学、历史学）、社会科学（经济学、法学、教育学）、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中应拥有3个以上学科门类作为主要学科。2、 在每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，学校的普通本科专业总数至少在20个以上。三、师资队伍：专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。四、教学与科研水平：1、 在教育部组织的普通高等学校本科教学工作水平评估应达到“良好”以上。应在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。2、具有较高的科学研究水平：（1）近5年年均科研经费，以人文、社会科学为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元；（2）近5年来科研成果获得省部级以上（含省部级）奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励；（3）至少设有省部级以上（含省部级）重点实验室2个和重点学科2个；（4）一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。以上就是学院改名大学所需要的条件。

长春工业大学是一所在双非大学中档次较高的大学。长春工业大学（Changchun University of Technology），简称“长春工大”或“长工大”，坐落于吉林省长春市，是一所以工为主，工、管、文、理、经、法、艺术等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学、吉林省特色高水平应用研究型大学。入选国家中西部高校基础能力建设工程支持高校、国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校、国家大学生文化素质教育基地、国家技术转移示范机构、教育部卓越工程师教育培养计划高校、教育部产学合作协同育人项目、教育部首批新工科研究与实践项目实施高校。CDIO工程教育联盟成员单位，吉林省特色高水平大学建设项目高校，吉林省“两所五校”成果转化基金试点单位。学校始建于1952年，建校初期是国家为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校，先后经历了长春工业专科学校、吉林理工学院、吉林工学院等发展阶段。1970年6月吉林工学院与吉林工业大学合并，1978年10月复校。2000年9月，长春煤炭工业学校、长春煤炭管理干部学院、吉林省轻工业设计学校并入。2002年3月，更名为长春工业大学。师资力量截至2022年9月，学校有教职工1675人，其中专任教师1200人，正高级职称教师225人，副高级职称教师485人；有柔性引进院士5人，人社部“百千万人才工程”入选者3人，国家有突出贡献中青年专家4人，国务院政府特殊津贴38人。全国优秀教师2人，全国模范教师1人，国家优秀教学团队1个，吉林省管优秀专家6人，吉林省有突出贡献中青年专家37人，吉林省拔尖创新人才35人，吉林省教学名师11人，长白山学者10人。

不可以的，学校从哪一届开始更的名字，就从哪一届在毕业证上写现在的名字。往届的毕业生还是原来的名字。不会变的，没有人的毕业证书只有一个，因为证书的编号就有一个。学校改名是学校在发展改革的一种体现，提醒考生和家长，报考时务必查询学校的“家底”。因为有些高校所更校名极具迷惑性，比如原来一所名不见经传的高校，升格“包装”之后，可能摇身变为“**学院”，考生如不仔细研究学校“家底”，恐怕很难发现。比如XX商业服务学院升级为XX商学院、山西省广播电影电视管理干部学院升级为山西传媒大学等。学校改名在某种程度上是学校综合实力提升的一种体现，然而高校改名却并不一定为学校带来好的效果，反而很多流失专业特色在全国的影响日渐式微。扩展资料：从2001年起，我国开始对高等教育学历证书实行电子注册制度。毕业证编号也叫电子注册号，一般来说，只要在网上能通过姓名、毕业证编号查到毕业证信息，就能证明存在其学历。不同的高校对于该毕业证书编号的称谓不同，有的叫做学校编号、学历证书编号、学历证编号、毕业证书号码、毕业证号码等等，只要是2001年以后毕业的，都可以在毕业证书上找到一个17位或者18位的数字，这个数字就是证书编号。文凭虽然能在工作岗位上发挥一定的作用，但是不能把文凭与能力对等，文凭也不等同于文化。可是社会上却由于把文凭看的过重，而出现了文凭主义，随之而来的是各种各样的文凭造假方法。参考资料来源：百度百科-高校改名百度百科-毕业证编号

长春工业大学有名气，是东北地区知名度比较高的大学，是吉林省重点大学。长春工业大学简称“长春工大”或“长工大”，坐落于吉林省长春市，是一所以工为主，工、管、文、理、经、法、艺术等多学科相互支撑、协调发展的吉林省特色高水平应用研究型大学。 长春工业大学始建于1952年，建校初期是国家为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校，先后经历了长春汽车制造学校、吉林理工学院、吉林工学院等发展阶段。1970年6月吉林工学院与吉林工业大学合并，1978年10月复校。2000年9月，长春煤炭工业学校、长春煤炭管理干部学院、吉林省轻工业设计学校并入。2002年3月，更名为长春工业大学。

大学更名，在校生以后毕业证是更名之后的校名。大学更名是不受时间限制的。学院更名为大学需满足的条件：100名以上正教授；8000名本科在校生；三大学科门类，每门有三个以上专业；有10个以上硕士研究点。国家基金项目获奖20项以上；教师中硕士博士比例占 42%以上；科研课题经费在600-2000万元；国家还有一个规则就是“拥有硕士点五年以上”。中国的高校更名，主要有六种类型：一、由学校、职业技术学院更名为学院，基本上是从专科升为本科的学校。二、由学院更名为大学，包括一些很有名的学院，也觉得学院名字不“高大上”，希望更名为大学；比如北京广播学院改名中国传媒大学、北京钢铁学院改名北京科技大学，虽然名字改了十几年，但熟悉的人还叫“广院”、“钢院”。三、独立学院和母体学校脱钩，独立设置本科学校更名。四、学校想摆脱某些传统行业形象，有一个时髦的校名，流行的有“铁道”改“交通”、“水产”改“海洋”、“地质”改“工程”、“钢铁”改“科技”、“气象”改“信息”……就算以前没有冷门词汇的，也要往热门词汇上贴，比如财经、经济、理工等等。比如西安矿业学院1999年更名为西安科技学院，2003年更名为西安科技大学；2003年，兰州铁道学院更名为兰州交通大学；2008年，上海水产大学更名为上海海洋大学。五、向更大的地名靠拢。以市为名的高校改成以省为名，如岳阳师范学院更名湖南理工学院；就算不能以省为名，也至少得改成半个省，比如烟台师范学院改名为鲁东大学。乃至试图以大区为名，无法以大区为名则以大区变体为名，如河北联合大学更名华北理工大学，吉林师范学院等校合并后更名北华大学。四川工业学院合并成都师范高等专科学校更名为西华大学。在中国，绝大多数国人都想当然地认为“学院”就是比“大学”差劲，地市级地方名字打头的高校就是比省级地方名字打头的高校差劲，师范类高校比综合性高校差劲。于是就看到了许多高校都在想方设法“去地方”色彩，而且还想方设法“去学院”色彩。比如聊城师范学院更名为聊城大学；临沂师范学院更名为临沂大学。六、有一些民办大学会尽力抹去民办的影子。比如江西蓝天学院2012年更名为江西科技学院，泉州泰山航海职业学院2013年更名为泉州海洋职业学院。

学院更名大学被暂停了。在教育部暂停大学名称更名工作至今已时隔三年，教育部终于要重启大学更名工作了，根据近三年高校更名申请工作的情况来看，首批将有10所高校将会率先更名为大学。教育对我们国家、每个家庭以公民都是至关重要的，是发展的重要支撑。

其实很多大学都想改名字，希望能够把名字起得响亮一些，就像一个人起了一个好名字，使得人们对其第一印象能够好一些。大学改名字的行为是无可厚非的，不过这种行为依然是有利有弊的。第一，首先来看有利的一面。很多学院想把名字改为“大学”，因为这样比学院能够吸引更多学校和家长的目光。实不相瞒，我高考完选学校的时候，就被我们学校的名字给吸引住了。然而等到被录取之后才知道，原来我们大学的名字才刚刚改了两年，之前是“学院”，才刚刚改为大学不久。为什么那么多大学痴迷于改名呢?我觉得跟面子和虚荣心有关。在一些人的传统观念里面，学院似乎要比大学的层次低一个层次，就像认为学院就代表“专科”，大学就代表“本科”一样，因此很多高校想要改名，希望能够引起更多学生和家长的注意。大学改名对于大学招生来说是有利处的。第二，再来看有弊的一面。很多大学改名，也仅仅是热衷于“改名”这件事而已，忽略了自己学校的科研能力、整体实力，所以我们可以看到，很多大学虽然名字改了，但是学校实力依然很弱，学校的研究质量、教学质量、科研质量依然没有起色，所以我认为仅仅改名的话，就有些本末倒置了。而且原来以某项专业来命名的大学，偏偏要改为名字很“大而空”的校名，反而失去了原来的特色，这对于学校来说，难道不是一个损失吗？所以，我个人认为学校还是不要热衷于改名字了，要把精力集中于提高学校整体实力上面，学校知名度提高了，那么吸引的人才自然就多了，这些都不是单单改名字就能决定了的。

长春工业大学升一本了。长春工业大学是一所国家“211工程”重点支持的大学，创办于1952年。学校位于吉林省长春市南部，校园面积约为2000亩，拥有良好的学习环境和生活条件。学校被誉为中国科学院和中国工程院双院院士最集中的高校之一，也是吉林省唯一一所具有“博士授权单位”资格的高水平教育机构。至于长春工业大学是否为一本还是二本，这取决于你将其归属于哪种评估标准。按照教育部的规定，我国的本科院校分为三类：独立学院、专科学校和普通本科院校，其中普通本科院校又可划分为一本、二本和三本。一本、二本和三本学校的区分是根据国家以及具体省市对高校的定级而确定的。在国家对高校分类进行评估的过程中，每个高校都要经过多轮考核和审查，在合格之后才能获得一本、二本或三本的资格认证。对于长春工业大学来说，它的本科教育已经处于全国领先地位。根据最近的教育部本科教育评估结果，长春工业大学荣获“优秀水平”称号，综合排名全国第45位。同时，在2020年QS世界大学排名中，长春工业大学位列全球前800名，是吉林省唯一跻身此排名榜单的高校。综上所述，虽然长春工业大学是一所知名的高水平本科院校，但其具体的本科评估等级并不是一本或二本的范畴。对于一个高校来说，真正重要的是它在人才培养、科研创新和社会服务等方面的实际成果和贡献。长春工业大学在这些方面都有着表现杰出的历史和现实，它可以为广大学生提供卓越的教育和发展机会，是一个非常值得考虑和选择的高校。

长春工业大学最好专业推荐：长春工业大学机械工程及自动化、高分子材料与工程、化学工程与工艺、金属材料工程、自动化、计算机科学与技术等专业是长春工业大学最好最有特色的专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。根学校有3个一级学科博士点，8个省优势特色重点学科，17个一级学科硕士点，涵盖了68个二级学科硕士点，3个硕士专业学位授权点，13个工程硕士授权领域。

长春工业大学是二本。长春工业大学（Changchun University of Technology），简称“长工大（CCUT）”，坐落于吉林省长春市，是一所以工为主，工、管、文、理、经、法、艺术等多学科相互支撑。协调发展的省属重点大学，入选国家“中西部高校基础能力建设工程（二期）”支持高校、国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校、国家大学生文化素质教育基地、国家技术转移示范机构、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、教育部产学合作协同育人项目。教育部首批新工科研究与实践项目实施高校、CDIO工程教育联盟成员单位，吉林省“两所五校”成果转化基金试点单位，中西部高校基础能力建设工程院校、吉林省特色高水平大学建设项目高校。扩展资料：所属部门：吉林省人民政府学校层次：省重点历史变革：1978年10月-2002年3月，吉林工学院；2000年9月，长春煤炭管理干部学院、长春煤炭工业学校、吉林省轻工业设计学校并入吉林工学院。2002年3月，更名为长春工业大学。博士后科研流动站：统计学一级学科博士学位授权点：机械工程、材料科学与工程、化学工程与技术一级学科硕士学位授权点：应用经济学、统计学、法学、社会学、马克思主义理论、外国语言文学、化学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、信息与通信工程、控制科学与工程、化学工程与技术、纺织科学与工程、食品科学与工程、软件工程、管理科学与工程、公共管理、设计学国家级特色专业：机械工程、金属材料工程、自动化、计算机科学与技术、化学工程与工艺、高分子材料与工程省级特色专业：材料成型及控制工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、金融学、信息与计算科学、英语校区情况：2018年整体迁入北湖主校区参考资料来源：百度百科—长春工业大学

1、长春工业大学有名气，是东北地区知名度比较高的大学，是吉林省重点大学。长春工业大学简称“长春工大”或“长工大”，坐落于吉林省长春市，是一所以工为主，工、管、文、理、经、法、艺术等多学科相互支撑、协调发展的吉林省特色高水平应用研究型大学。 2、长春工业大学始建于1952年，建校初期是国家为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校，先后经历了长春汽车制造学校、吉林理工学院、吉林工学院等发展阶段。1970年6月吉林工学院与吉林工业大学合并，1978年10月复校。2000年9月，长春煤炭工业学校、长春煤炭管理干部学院、吉林省轻工业设计学校并入。2002年3月，更名为长春工业大学。

考取长春工业大学的研究生总体难度【相对容易】。网友对长春工业大学评价：1.就业还可以，环境不错，喜欢就上吧。2.在工大的文史类里，金融专业算是还好点的专业了。在学校期间，上课要认真听老师讲课，平时多留意金融专业的新闻。在大一的时候就为自己以后考进银行做准备，多看看银行的录取考试题型。3.长春工业大学 在省内算中上等的了机械专业是该校的王牌专业在同省学校中很有优势学校的占地面积不大 生活设施一般但是学风很好 考试抓的严 所以学生也就大都认真学习还有4.在工商管理学院算是最好的专业了，但这毕竟是理工类学校，和专业的比还差了一些。整体来说，长春工业还是很好的。值得你选择。5.学校在长春净月潭开发区，环境不错，空气也很新鲜。学校在教学管理方面比较严谨，而且在二级学院里，学生的学习风气也比较好。

先开始写文章以前，分享一个在张雪峰老师视频讲座上听见的一个段子。大西北某省一学员，志向远大，不懈行医。初次高考考试考上泸州市医学院，入校后发觉不理想，院校知名度过小，坚决回乡高三复读，一年后取得成功考上西南医科大学，入校后傻眼了，发觉或是以前的泸州市医学院。因此再回家了又复读一年，更为勤奋好学勤奋。第三年如愿以偿考上西南医科大学。入校后听说人早已疯掉。从这种搞笑段子看得出，学院更新为大学，或是有许多优势的，最显著的优势便是招生数前几天给大家分享了《全是本科大学，为什么有些高校叫大学，有的却叫学院？二者有什么区别？》这篇。主要讲了学院和大学的区别，也举例说明我我的母校由四川理工学院更名为四川轻化工学院的经典案例。自打我的母校2018年更名为大学后，各个方面的发展趋势都非常快速，特别是招生数，应该是上一个阶梯。大家那时候二本压线大部分能被录用，如果在改名后，我该没考上轻化工大学了。实际上高校更名的因素不仅有高校本身的因素，也是有高校外界的因素就高校本身因素来讲，校址与具体整体实力不匹配，是高校更名的具体性因素，为推动学校发展，高校都是会积极或被动的挑选变动校名。外界因素便是在中国目前的高等职业教育管理机制下，中国高等职业教育资源投入不均衡，大学和学院中间的网络资源差别非常大，较大的相距300倍之上。学院和大学有一个压根的区别，第一点是学院的经营规模跟不上大学，大学能够有更高的招收经营规模。学院的顶尖人才的数目也不如大学，更新为大学之后能够引入更多的是顶尖人才来协助大学的进步学院的支持力度并没有大学高，更新为大学之后，地方政府、教育厅或是我国对院校，无论在现行政策层面，或是资产层面，都会出现更高的支持力度。也有一所更名取得成功的高校，务必提一提，那便是西南科技大学，九十年代或是一所工程建筑专科院校，如今博士学位好多个了。自然也是有更名没那么取得成功的，例如西华大学改得挺难揣摩的，差点儿被别人认为是野山鸡大学。最后希望诸位在报考院校的情况下，一定要细心科学研究院校的今生前世，防止出现像搞笑段子里的那类场景。

长春工业大学的学费根据不同的专业，收费的标准各有不同。不过因为长春工业大学是一所公办学校，其实在学费上的收费并不是太高。不过在学费中并不包含住宿费，住宿费是在550——1200元一年，不过具体的情况需要在寝室分配之后才能确定。八人间是550元一年，六人间是950元一年，四人间环境较好，住宿费也比较高，需要1200元一年。学校在长春净月潭开发区，环境不错，空气也很新鲜。学校在教学管理方面比较严谨，学生的学习风气也比较好。

大学更名的一般有两种情况，一是专科层次的院校升级为本科学校，学院更名为大学；二是独立学院转型为民办本科而更换校名。 2020年有望更名的大学名单 江苏省：苏州科技学院欲更名为苏州科技大学；南京审计学院欲更名为南京审计大学；徐州医学院欲更名为徐州医科大学；南京工程学院欲更名为南京工程大学；南京艺术学院欲更名为南京艺术大学；常州工学院欲更名为常州工业大学；金陵科技学院欲更名为金陵科技大学；淮阴师范学院欲更名为淮阴师范大学或淮安大学。 辽宁省：辽宁医学院欲更名为辽宁医科大学；鞍山师范学院欲更名为鞍山师范大学或鞍山大学。 浙江省：浙江海洋学院欲更名为浙江海洋大学；浙江传媒学院欲更名为浙江传媒大学；浙江宁波理工学院欲更名为宁波理工大学；中国计量学院欲更名为中国计量大学；湖州师范学院欲更名为湖州的学；浙江外国语学院欲更名为浙江外国语大学；浙江科技学院欲更名为浙江科技大学。 江西省：赣南医学院欲更名为赣南医科大学；景德镇陶瓷学院欲更名景德镇陶瓷大学；赣南师范学院欲更名赣南师范大学或赣州的学；九江学院欲更名九江大学；南昌工程学院欲更名南昌工程大学。 河南省：郑州轻工业学院欲更名郑州轻工业大学；河南中医学院欲更名河南中医药大学；新乡医学院欲更名新乡医科大学；河南工程学院欲更名河南工程大学；南阳师范学院欲更名南阳师范大学；郑州航空工业管理学院欲更名郑州航空工业大学。 广东省：广东医学院欲更名广东医科大学；佛山科学技术学院欲更名佛山科技大学；东莞理工学院欲更名东莞理工大学；广东技术师范学院欲更名广东技术师范大学。

根据有关法律法规的规定，“学院”更名为“大学”应当符合以下两个方面的基本要求：第一，应当符合国家和本地区关于高等学校布局结构的总体规划；第二，应当符合《高等教育法》、《普通高等学校设置暂行条例》和《普通本科学校设置暂行规定》（教发〔2006〕18号）中规定的使用“大学”名称的条件和标准，具体说就是应当在办学规模、学科门类、较强的教学科研力量、较高的教学科研水平等几个方面达到国家规定的“大学”的标准和条件：　　（一）办学规模：全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。　　（二）学科与专业：1. 在人文学科（哲学、文学、历史学）、社会科学（经济学、法学、教育学）、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中应拥有3个以上学科门类作为主要学科。2. 在每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，学校的普通本科专业总数至少在20个以上。　　（三）师资队伍：专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。　　（四）教学与科研水平：1. 在教育部组织的普通高等学校本科教学工作水平评估应达到“良好”以上。应在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。2. 具有较高的科学研究水平：（1） 近5年年均科研经费，以人文、社会科学为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元；（2） 近5年来科研成果获得省部级以上（含省部级）奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励；（3）至少设有省部级以上（含省部级）重点实验室2个和重点学科2个；（4） 一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。　　此外，还需要在基础设施，实习、实训场所，办学经费、领导班子方面达到国家规定的要求。

在十几年的时间，中国共有80%的高校更名，为什么那么多大学热衷改名了？原因一:有个响亮的名字，考生在报考时会加印象分。原因二:在师资招聘，学科专业设置，学术研究都将获得更大的空间。原因三:可通过改变实现自身的华丽转身；在国内有多所改名成功迎来大发展的大学，也有实力不错，但因为取名不当，让人感觉是“野鸡大学”的高校。今天，咱们先来盘点国内更名最成功的四所大学。西南医科大学西南医科大学原名泸州医学院，虽然位于四川的一个地级市，但有一颗称霸四川的心，历经艰难险阻终于改名为四川医科大学。当年他为了改名，还和当地的大哥大“四川大学”起了纠纷，他本来是想改名为“四川医科大学”，但遭到了四川大学的强烈反对，几经协商，后来才改名为西南医科大学。中国计量大学中国计量大学也可以讲是我国高校改名界的传奇了。起初学校名字叫杭州计量学校，听着像中专院校，之后改名为杭州计量专科学校，听着像大专了，第三次改名为中国计量学院。连跨两级成功成为国字头高校，最后更名为中国计量大学，听着瞬间变身985。南京财经大学刚成立时，叫南京粮食学校，81年改名南京粮食经济学院，总之就是和粮食离不开了。93年抛弃粮食成为南京经济学院之后，改为江苏财经高等专科学校，最后正式更名为南京财经大学。天津工业大学天津工业大学的历史比较悠久，最早的学科可以追溯到1912年。1958年独立办学学，校名为河北纺织工学院，1968年更名为天津纺织工学院。天津纺织工学院学校用了几十年给人的感觉就是学校局限于纺织这一个学科门类，实际上学校是一所以工为主公理结合，公、理、文、管、经、法协调发展的多科性大学。2000年学校更名为天津工业大学，随后进入了发展的快车道。

长春工业大学在吉林和全国基本是本科二批招生，所以我们通常认为长春工业大学是二本大学。如果你不是吉林考生，长春工业大学在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以说长春工业大学是一本大学。由于目前高考是按照省份招生，想要判断一个大学是几本院校，可以通过招生批次来确定。如果某大学在某省是第一批次招生的话，通常说该大学是一本大学；在第二批次招生的话，通常说该大学是二本大学；既有一批又有二批招生的大学，通常也认为是二本大学。长春工业大学，简称“长春工大”或“长工大”，坐落于吉林省长春市，是一所以工为主，工、管、文、理、经、法、艺术等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学、吉林省特色高水平应用研究型大学。长春工业大学始建于1952年，建校初期是国家为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校，先后经历了长春汽车制造学校、吉林理工学院、吉林工学院等发展阶段。1970年6月吉林工学院与吉林工业大学合并，1978年10月复校。2000年9月，长春煤炭工业学校、长春煤炭管理干部学院、吉林省轻工业设计学校并入。2002年3月，更名为长春工业大学。

学院申请更名大学，是指该学院已经具备升格大学的条件，直接申请更名大学，这种情况的更名大学一般容易获得批准。属于常规的升格更名大学。学院筹建更名大学，是指该学院目前尚未具备升格大学的条件，通过合并其它学校、扩大学校面积、扩大办学学科专业和规模等等各种短期上规模的方式实现更名大学，这种情况的更名大学一般属于扶持性和政策倾向性的，获批的快慢由准备的快慢而决定。属于非常规升格更名大学，也就是先批准升格更名为大学再按大学标准逐步建设和完善。在此不便举例

长春工业大学在吉林和全国基本是本科二批招生，所以我们通常认为长春工业大学是二本大学。如果你不是吉林考生，长春工业大学在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以说长春工业大学是一本大学。由于目前高考是按照省份招生，想要判断一个大学是几本院校，可以通过招生批次来确定。如果某大学在某省是第一批次招生的话，通常说该大学是一本大学；在第二批次招生的话，通常说该大学是二本大学；既有一批又有二批招生的大学，通常也认为是二本大学。长春工业大学，简称“长春工大”或“长工大”，坐落于吉林省长春市，是一所以工为主，工、管、文、理、经、法、艺术等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学、吉林省特色高水平应用研究型大学。长春工业大学始建于1952年，建校初期是国家为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校，先后经历了长春汽车制造学校、吉林理工学院、吉林工学院等发展阶段。1970年6月吉林工学院与吉林工业大学合并，1978年10月复校。2000年9月，长春煤炭工业学校、长春煤炭管理干部学院、吉林省轻工业设计学校并入。2002年3月，更名为长春工业大学。

前年，江苏海洋大学的成功升格极大地促进了省内同档次高校想“升格”的愿望。很多学校也都将更名大学写入自己的规划，有关它们即将更名的消息也是传的沸沸扬扬。但是想升格大学，绝不是一朝一夕的事情。首先，江苏位于改名大学第一梯队，近五年有希望更名的高校有：盐城工学院，南京工程学院，淮阴工学院和江苏理工学院。位于改名大学第二梯队的，是淮阴师范学院，金陵科技学院（待定）鉴于目前已经有政策，不允许师范类院校合并和摘掉“师范”的帽子，所以淮阴师范学院的改名方面也是十分明确，未来一定会是“师范大学”。位于改名第三梯队的学校有：盐城师范学院，常州工学院，南京晓庄学院，徐州工程学院，三江学院，常熟理工学院，无锡太湖学院这七所硕士立项建设单位，有资格申请硕士点。

2024年1月7日--2024年2月25日。根据查询长春本地宝得知，长春工业大学寒假时间：2024年1月7日--2024年2月25日；假期时长：共7周，50天；开学时间：2024年2月26日。

大学筹建、更名，是两个概念。大学筹建，是经教育部、省政府预审同意成立一所高等院校后，开展筹备成立学校的选址、征地、建校舍、招收教师等前期工作。大学更名，是高等院校经教育部，更改学校名称。大学，泛指实施高等教育的学校，指提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育组织，包括综合性大学、学院、高职高专等的学校。大学的教学层次通常分为两种类型，分别是研究生和本专科；其中研究生包括硕士研究生和博士研究生两个层次，本专科分为本科和专科两个层次。教学方式主要分为全日制和非全日制两种。截至2015年5月21日，中华人民共和国大陆地区共有普通高等学校2845所，其中：普通高等学校2553所（含独立设置民办普通高校447所，独立学院275所，中外合作办学7所），成人高等学校292所。

2023年即将更名的大学有：闽江学院、天津农学院、重庆三峡学院、信阳师范学院、西京学院、合肥学院、湖南理工学院、宝鸡文理学院、浙江科技学院、绍兴文理学院。1、闽江学院闽江学院是2002年经国家教育部批准设立的全日制普通高等学校；其前身是原福州师范高等专科学校（创办于1958年）和原闽江职业大学（创办于1984年），2010年，福建音乐学院并入闽江学院。2、天津农学院天津农学院始建于1976年；2001年经天津市政府批准，天津市城乡经济学校并入天津农学院；1982年获学士学位授予权，2006年获硕士学位授予权；1996年首批通过国家教委本科教学合格评价，2007年在教育部进行的本科教学工作水平评估中获得“优秀”。3、重庆三峡学院重庆三峡学院始建于1956年。2013年，被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。2021年，被重庆市学位委员会批准为博士学位授予单位立项建设高校。历经60余年发展，学校成为重庆市首所倡导“绿色教育理念”、力推“绿色教育产教融合”的本科高校。4、信阳师范学院信阳师范学院，简称信阳师院，是我国改革开放后河南省创办的第一所本科高校，是河南省重点建设的两所师范大学之一，是大别山地区一张闪亮的高等教育名片，被著名社会活动家、被赞为“河南省最美的高校”“办在花园中的大学”“在绿水青山中自由自在学习的好大学”。5、西京学院(民办)西京学院，位于陕西省西安市，是经中华人民共和国教育部批准建立的民办全日制普通高等学校、同时也是陕西省一流民办高校。6、合肥学院合肥学院，坐落于安徽省合肥市，是一所国家和地方共同创办，省市共建，以市为主的普通高等学校，是“中德教育合作示范基地”，硕士学位授予单位，拥有副高职称自主评审权高校，教育部首批“卓越工程师教育培养计划”高校。7、湖南理工学院湖南理工学院，位于湖南省岳阳市，是湖南省2018-2022年第二批博士学位授予立项建设单位、首批国家产教融合发展工程应用型本科规划高校、湖南省“十三五”期间改办大学规划高校、湖南省国内一流学科建设高校。8、宝鸡文理学院宝鸡文理学院简称“宝文理”，位于宝鸡。学校是陕西省“国内一流学科建设高校”、硕士学位授予单位、博士学位授予单位立项建设单位、教育部“本科教学工作水平评估”优秀学校，为“一带一路”高校战略联盟成员。9、浙江科技学院浙江科技学院，主校区位于浙江省杭州市，经过近40年的建设，学校已发展成为一所具有硕士、学士学位授予权和外国留学生是教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部首批“新工科研究与实践项目”入选高校、“浙江省国际化特色高校”建设单位。10、绍兴文理学院绍兴文理学院位于浙江省绍兴市，是一所由绍兴市人民政府举办，并经中华人民共和国教育部批准成立的全日普通制综合性高等院校，2013年8月，获得硕士学位授予权；2019年1月，被确定为浙江省应用型建设试点示范学校。

二本大学。长春工业大学，坐落于吉林省长春市，是一所以工为主，工、管、文、理、经、法、艺术等多学科相互支撑、国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校。因为长春工业大学在吉林和全国基本是本科二批招生，所以我们通常认为长春工业大学是二本大学。学校现有在籍学生22966人。其中本科生16416人，专科生2999人，硕士研究生3356人，博士研究生170人，留学生25人。现有教职工1675人，其中专任教师1200人，正高级职称教师227人，副高级职称教师486人。对外合作学校是教育部首批审定有条件接收外国留学生的高校之一，先后与英、美、日、韩、俄等国的高校、科研机构建立友好合作关系，互派留学生，互派专家、学者进行国际学术交流和科研协作，并与美国奥克兰大学和波特兰州立大学合作举办本科教育项目4项，先后与美国密苏里大学等21个国家和地区的75所院校建立了校际友好关系。以上内容参考：百度百科——长春工业大学

二本。长春工业大学是一所位于中国吉林省长春市的本科院校，成立于1952年，前身是创建于1949年的东北工学院。长春工业大学是一所位于中国吉林省长春市的本科院校，成立于1952年，前身是创建于1949年的东北工学院。学校现设有14个学院，涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、艺术学、医学等多个学科领域，并拥有近百个本科专业。本科高校根据教育部的分类标准，分为一本、二本、三本以及高职（专科）等级。一本是指教育部认定的全日制本科高水平大学，二本是指教育部认定的本科高水平大学，三本是指普通本科高校，高职则是指高等职业技术学校。长春工业大学具有较强的工科优势，尤其在机械工程、材料科学与工程、电子信息工程等领域的教学与研究方面具有较高的国内影响力。注重与企业合作、产学研结合，为学生提供良好的实践平台和就业机会。学校拥有一批优秀的师资队伍，其中包括教授和研究员。长春工业大学的发展与特色长春工业大学注重科学研究，建立了一批科研平台和实验室，积极开展科技创新和产学研合作。学校在材料科学、机械制造、信息技术等领域具有一定的研究实力和影响力。长春工业大学致力于培养应用型、复合型和创新型人才。学校注重实践能力的培养，开设了丰富的实践教学环节和实习实训机会，使学生能够在实践中提升自己的技能和能力。长春工业大学积极开展国际交流与合作，与多所国外高校建立了合作关系，开展学生交流和学术合作。学校也吸引了一批来自国外的留学生，促进了跨文化交流与理解。充分发挥自身的优势，为地方经济和社会发展提供支持。学校积极参与地方产业发展、科技创新等领域，为地方培养了大量的专业人才。

根据有关法律法规的规定，“学院”更名为“大学”应当符合以下两个方面的基本要求：第一，应当符合国家和本地区关于高等学校布局结构的总体规划；第二，应当符合《高等教育法》、《普通高等学校设置暂行条例》和《普通本科学校设置暂行规定》（教发〔2006〕18号）中规定的使用“大学”名称的条件和标准，具体说就是应当在办学规模、学科门类、较强的教学科研力量、较高的教学科研水平等几个方面达到国家规定的标准要求。

学院更名大学的条件如下：1、办学规模：全日制在校生规模和在校研究生数达到高等院校的要求。2、学科与专业：在人文学科（哲学、文学、历史学）、社会科学（经济学、法学、教育学）、理学、工学、农学、医学、管理学的学科门类中应拥有3个以上学科门类作为主要学科。3、师资队伍：专任教师中具有研究生学位的人员比例符合高校规定，并且也要有具有博士学位的教师。4、教学水平：本科教学工作水平评估应达到“良好”以上。学院与大学的区别：1、学院：学院（英文名：College、Institute或Academy）主要指门类科目较少、专业性强的高等教育机构。学院可以作为独立的学校，同时很多大学也拥有自己下属的二级学院（与系相同）或普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作设置的独立学院。2、大学：大学（University、College）是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院，是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。中国现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学再到美国大学这样逐渐演化过来的。

学院更名大学的条件如下：1、办学规模：全日制在校生规模和在校研究生数达到高等院校的要求。2、学科与专业：在人文学科（哲学、文学、历史学）、社会科学（经济学、法学、教育学）、理学、工学、农学、医学、管理学的学科门类中应拥有3个以上学科门类作为主要学科。3、师资队伍：专任教师中具有研究生学位的人员比例符合高校规定，并且也要有具有博士学位的教师。4、教学水平：本科教学工作水平评估应达到“良好”以上。学院与大学的区别：1、学院：学院（英文名：College、Institute或Academy）主要指门类科目较少、专业性强的高等教育机构。学院可以作为独立的学校，同时很多大学也拥有自己下属的二级学院（与系相同）或普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作设置的独立学院。2、大学：大学（University、College）是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院，是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。中国现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学再到美国大学这样逐渐演化过来的。

华中科技大学更名：华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院、科技部干部管理学院合并为华中科技大学。2000年5月26日上述四校合并更名为华中科技大学。华中科技大学：位于湖北省武汉市，是中华人民共和国教育部直属的综合性研究型全国重点大学、国家“双一流”“985工程""211工程"建设高校，入选"强基计划""111计划"、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“湖北省2011计划”、“国家大学生创新性实验计划”、“国家级大学生创新创业训练计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”。全国深化创新创业教育改革示范高校、一流网络安全学院建设示范项目高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地，为中欧工程教育平台成员和医学“双一流”建设联盟、中国人工智能教育联席会理事单位。现任党委书记李元元，校长尤政。校训为明德厚学，求是创新。校园状况：学校校园占地7000余亩，有哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等11大学科门类；设有109个本科专业，48个硕士学位授权一级学科，46个博士学位授权一级学科，39个博士后科研流动站。

湖北经济学院今年更名大学如下：2023补录学校有哪些大学如下：1、湖北经济学院。湖北经济学院（Hubei University Of Economics），位于湖北省武汉市，是湖北省人民政府举办的全日制普通本科院校，国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位，国家“十四五”时期教育强国推进工程支持高校。入选中西部高校基础能力建设工程（二期）、湖北省2011计划。湖北经济学院于2002年经教育部批准，由湖北商业高等专科学校、武汉金融高等专科学校和湖北省计划管理干部学院合并组建；办学历史可以追溯到1907年湖广总督张之洞创办的“湖北商业中学堂”（原湖北商业高专的前身）。2、东北师范大学。东北师范大学于1946年建校，原名东北大学，是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学。1950年根据国家教育事业发展的需要，易名东北师范大学，隶属教育部。1953年，学校开始招收和培养研究生。1958年划归吉林省管理，更名为吉林师范大学。1980年重新划归教育部，复名为东北师范大学。据2022年9月学校官网信息显示，学校有自由校区和净月校区，占地面积约5512.16亩；设有21个学院（部），开设本科专业82个；拥有博士后科研流动站22个、博士学位授权一级学科24个、博士专业学位类别1个、硕士学位授权一级学科37个、硕士专业学位授权点21个。有在校全日制本科生14000余人；在校硕士研究生15000余人、博士生3000余人；在校留学生800余人；专任教师1700余人。

您好长春工业大学是一所以工为主，工、理、管、文、经、法、教育、艺术等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学，是吉林省高层次人才培养、应用技术研发、高新技术产品研制、高水平社会服务的重要基地。1992年被吉林省政府确定为首批三所省属重点高校之一，在2004年全国本科教学工作水平评估中获得优秀等级。2013年7月成为博士学位授权单位。长春工业大学是国务院学位委员会、教育部批准的首批具有学士学位授予权的高等学校之一，是教育部批准的举办国家示范性软件职业技术学院的35所院校之一。形成了以本科教育为主体，积极发展研究生教育，适度发展高等职业技术教育和成人教育的人才培养体系和多层次、多渠道、多规格的办学格局。工业大学是一所建校较早的工科类大学，原先叫吉林工学院，知名度较高；02年改为长春工业大学，属于省重点大学。工大的机械、材料、电气学院就业比较好，其他的就不太理想。当然作为不是重点大学的老学校，他的硬件设施肯定比较差，不过工大一向是以治学严谨闻名的，学校管得比较严，当然你来大学是来上学的，不是来享受的，不过这都得靠你自己衡量。就在吉林省而言，工大在工科领域能排进能排在第三左右，这也得分专业，事实上就选大学而言，专业比学校重要。总体而言，不考虑硬件条件，工大在工科类本科院校还是相对较好的。

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都好。1、长春工业大学是全国重点建设的211工程学校、优势特色高水平学科建设工程、中西部高校基础能力建设工程、国家卓越工程师教育计划实施高校和全国深化创新创业教育改革示范高校，整体实力较强。2、长春大学是吉林省省属全日制综合性大学，是教育部首批审定允许接收外国留学生的高等学校，也具有较高声誉。

长春工业大学 码:10190拓展知识：长春工业大学是一所位于中国吉林省长春市的本科院校，成立于1952年，前身是创建于1949年的东北工学院。学校现设有14个学院，涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、艺术学、医学等多个学科领域，并拥有近百个本科专业。本科高校的分类根据教育部的分类标准，本科高校分为一本、二本、三本以及高职（专科）等级。一本是指教育部认定的全日制本科高水平大学，二本是指教育部认定的本科高水平大学，三本是指普通本科高校，高职则是指高等职业技术学校。长春工业大学的特色与发展长春工业大学具有较强的工科优势，尤其在机械工程、材料科学与工程、电子信息工程等领域的教学与研究方面具有较高的国内影响力。学校注重与企业合作、产学研结合，为学生提供良好的实践平台和就业机会。学校拥有一批优秀的师资队伍，其中包括教授和研究员。长春工业大学注重科学研究，建立了一批科研平台和实验室，积极开展科技创新和产学研合作。学校在材料科学、机械制造、信息技术等领域具有一定的研究实力和影响力。长春工业大学致力于培养应用型、复合型和创新型人才。学校注重实践能力的培养，开设了丰富的实践教学环节和实习实训机会，使学生能够在实践中提升自己的技能和能力。长春工业大学积极开展国际交流与合作，与多所国外高校建立了合作关系，开展学生交流和学术合作。学校也吸引了一批来自国外的留学生，促进了跨文化交流与理解。同时，长春工业大学充分发挥自身的优势，为地方经济和社会发展提供支持。学校积极参与地方产业发展、科技创新等领域，为地方培养了大量的专业人才。

巨量大学是巨量引擎旗下一站式数字营销教育培训和认证平台，巨量大学下有分为4个学院，广告学院、电商学院、启明学院、创作学院，广告学院顾名思义就是做广告营销培训的；电商学院是做电商运营、直播带货等方面的培训；启明学院做的是抖音企业号的培训；创作学院就是围绕创作者和达人们进行的各种专业化培训。

长春工业大学好。1、排名：根据查询掌上高考网得知，长春工业大学校友会排名269名，软科排名283名，长春大学校友会排名326名，软科排名355名，长春工业大学排名靠前。2、师资力量：长春工业大学现有教职工1634人，其中专任教师1170人，正高级职称教师220人，副高级职称教师381人。长春大学现有教职工1366人，其中正高级职称教师122人，副高级职称教师304人，博士学位教师291人，硕士学位教师426人。长春工业大学师资力量强。

2021拟更名大学名单1、山东（1）潍坊医学院：拟更名为潍坊医科大学；（2）山东工商学院：拟更名为山东财富管理大学；（3）滨州医学院：拟更名山东第二医科大学；（4）菏泽学院：拟更名为菏泽大学；2、河北（1）河北中医学院：拟更名河北中医药大学；（2）北京交通大学海滨学院：拟更名海滨交通学院；（3）华北科技学院、防灾科技学院：合并组建拟更名中国应急管理大学；3、安徽（1）合肥学院：拟更名为合肥大学；（2）安徽大学江淮学院：暂未公布；4、广东（1）佛山科学技术学院：拟更名为广东科学技术大学；（2）广东财经大学：拟更名为广东财经政法大学；（3）东莞理工学院：拟更名为东莞理工大学；（4）广州体育学院：拟更名为广州体育大学；5、湖北（1）湖北汽车工业学院：拟更名湖北汽车工业大学；（2）湖北文理学院：湖北交通大学；（3）湖北医药学院：湖北医药大学；6、浙江（1）浙江科技学院：拟更名为浙江科技大学；（2）绍兴文理学院：拟更名为绍兴大学；7、湖南（1）湖南理工学院：拟更名为湖南理工大学；8、陕西（1）宝鸡文理学院：拟更名宝鸡大学；9、广西（1）桂林医学院：拟更名桂林医科大学；10、山西（1）太原师范学院：拟更名太原师范大学；（2）长治医学院：拟更名长治医科大学；（3）太原工业学院：拟更名山西工业大学；（4）运城职业技术学院：正式更名运城职业技术大学；

长春工业大学是省属重点大学。长春工业大学是一所以工为主，工、理、管、文、经、法、教育、艺术等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学。1、简介：长春工业大学，简称“长春工大”或“长工大”，坐落于吉林省长春市，是一所以工为主，工、管、文、理、经、法、艺术等多学科相互支撑、协调发展的重点大学。截至2022年12月，学校设有南湖、北湖两个校区，占地面积125.2万平方米，设有15个学院，59个本科专业。2、院系设置：截至2022年9月，学校设有17个学院含研究院，设涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学7个学科门类的59个本科专业，其中，工学专业31个、理学专业4个、经济学专业2个、管理学专业10个、文学专业5个、法学专业2个、艺术学专业6个。3、科研成果：学校坚持科技研发工作与国家重大需求、吉林省地方经济社会发展紧密结合，围绕制约传统产业发展和新兴产业培育的关键科学和科技问题，通过不断创新产学研合作模式和机制，在碳纤维、搅拌摩擦焊、ABS树脂、微纳与超精密加工、汽车安全气囊生产线、冶金节能、金属材料强韧化、功能高分子材料。

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作为一位学姐，我很乐意向大家介绍长春工业大学人文信息学院的几个校区。人文信息学院校区，位于长春市南关区民主大街1699号，毗邻长春市政府和吉林省博物馆，交通便利。这个校区拥有完善的基础设施和优美的环境，是学生们学习和生活的理想之地。校区内有教学楼、实验楼、图书馆等专业建筑，还有宿舍楼、运动场、食堂、超市等生活设施，满足学生的各种需求。

30天。据相关资料查询显示，大学更名的公示期是30天到40天左右。大学要进行更名的话，要上报国家教委，等到所有的专家认可通过之后，再让学校开始更名。大学是指提供教学和研究的高等教育机关。大学是一个机构的更高教育和科研的奖励，学历在各个学科。大学通常同时提供本科和研究生课程。在美国，大学必须提供研究生学位，仅提供本科学位的机构是大学。

　　长春工业大学是几本院校呢?有同学去了解过吗，没有的话，快来我这里瞧瞧。下面是由我为大家整理的“长春工业大学是几本院校”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　长春工业大学是几本院校 　　长春工业大学属于一本大学，该校是一所以工为主，工、理、管、文、经、法、教育、艺术等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学，是吉林省高层次人才培养、应用技术研发、高新技术产品研制、高水平社会服务的重要基地，入选国家中西部高校基础能力建设工程支持高校。 　　 长春工业大学简介 　　学校始建于1952年,初期是国家为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校。1962年定名吉林工学院,1992年被吉林省政府确定为首批三所之一的省属重点高校,在2004年全国本科教学工作水平评估中获得优秀等级。2014年,学校作为全国首批、吉林省首家高校,顺利通过了教育部本科教学审核评估,赢得专家组高度评价。 　　学校现有南湖和北湖校区,总占地面积125万平方米,全日制在校学生22797名,教职员工1745名。学校设有17个学院,5个一级学科博士点,20个一级学科硕士点,54个本科专业。2019年10月,学校获批统计学学科博士后科研流动站。学校现设涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学7个学科门类的54个本科专业,其中,工学专业26个、理学专业4个、经济学专业2个、管理学专业10个、文学专业4个、法学专业2个、艺术学专业6个,同时设有第二学士学位专业7个、双学位专业3个,6个国家级特色专业、1个国家专业综合改革试点专业、2门国家级精品课程、1门国家级精品资源共享课、1个国家级教学团队、1个国家级实验教学示范中心(工程训练中心)、5个国家级大学生工程实践教育中心、1个国家级大学生校外实践教育基地、3个国家级“卓越人才培养计划”项目、5个教育部产学合作育人项目、4个中外合作办学本科项目。现有教师中教授222名,博士生指导教师111名,硕士生指导教师687名。建校67年来,共为国家培养了17万余名毕业生,受到用人单位的普遍好评,毕业生就业率始终在省内高校中位于前列。曾荣获“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”,并成为全国首批毕业生就业50所典型经验高校之一,“中西部高校基础能力建设工程(二期)”建设单位,国家大学生文化素质教育基地。 　　拓展阅读：成人高考和自考哪个含金量高 　　成人高考和自考相比较，自考的含金量更高一些，自考考试难度比成人高考大，但是成人高考的含金量仅次于自考，二者都是国家认可的学历，在社会上也被认可，有广泛的用途，符合条件的本科生，通过申请还能获得学位证。 　　自考的含金量是比成人高考要高的，而且自学考试是所有成人教育中含金量最高的，这一点是公认的毋庸置疑的，但是成人高考的含金量也没有很低，如果成人高考证书上的学校知名度大，含金量也会随之提升的。成人高考和自考两者取得的学历都是国家承认学历，教育部学信网查询。可用于考公务员，升职，加薪，评职称，考证等。符合条件，本科段都可以参加学位外语考试，成绩合格，均可获得学士学位证书。 　　我国唯一可以查学历的网站就是学信网，但是无论是自考还是成人高考，它们所代表的本科学历都能在学信网上查到。但如果真的要分个高低的话，考试难度大的含金量要高一些。自考的一些考试科目是由国家出题的，所以相对来说，自考是比较难的，获得的毕业文凭含金量较高。

沈阳理工大学好。根据查询高三网显示。1、沈阳理工大学在全国排名位于第284名，长春工业大学全国排名位于288名，沈阳理工大学要比长春工业大学更好。2、沈阳理工大学拥有一支高素质的教师队伍，其中不乏国家级教学名师、优秀青年教师以及享受政府特殊津贴的专家学者，长春工业大学的师资团队有科研经验的教授、副教授和讲师，对比来看沈阳理工大学更好。

一共两个校区 长春工业大学南湖校区 地址：吉林省长春市延安大路17号长春工业大学林园校区 地址：长春市修正路229号学校设有15个学院，54个本科专业。其中，工学专业26个、理学专业4个、经济学专业2个、管理学专业10个、文学专业4个、法学专业2个、艺术学专业6个，同时设有第二学士学位专业7个、双学位专业3个，6个国家级特色专业、1个国家专业综合改革试点专业。现有1个博士后流动站，5个一级学科博士学位授权点，20个一级学科硕士学位授权点；吉林省一流学科3个，吉林省特色高水平学科15个；国家级一流本科专业建设点5个，省级一流本科专业建设点10个，国家级“卓越计划”试点专业3个；具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。

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长春工业大学是二本大学。长春工业大学始建于1952年，建校初期是国家为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校，先后经历了长春汽车制造学校、吉林理工学院、吉林工学院等发展阶段。1970年6月吉林工学院与吉林工业大学合并，1978年10月复校。2000年9月，长春煤炭工业学校、长春煤炭管理干部学院、吉林省轻工业设计学校并入。2002年3月，更名为长春工业大学。扩展资料：师资力量截至2021年2月，学校有教职工1754人，其中专任教师1234人，正高级职称教师225人，副高级职称教师485人；有柔性引进院士5人，人社部“百千万人才工程”入选者3人。国家有突出贡献中青年专家4人，国务院政府特殊津贴36人，全国优秀教师2人，全国模范教师1人，国家优秀教学团队1个，吉林省管优秀专家6人，吉林省有突出贡献中青年专家37人，吉林省拔尖创新人才35人，吉林省教学名师11人，长白山学者10人。参考资料来源：百度百科-长春工业大学专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

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有两个校区，一个南湖校区，是主校区，理工科为主，一个是林园校区，以文科为主，现在好像在建北湖校区，还没有建好，这就是基本情况。

1、长春工业大学是一所理工类公办一本大学。长春工业大学是一所以工为主，工、管、文、理、经、法、教育、艺术等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学。2、学校始建于1952年，初期是国家为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校。1962年定名吉林工学院，1992年被吉林省政府确定为首批三所之一的省属重点高校，在2004年全国本科教学工作水平评估中获得优秀等级。2014年，学校作为全国首批、吉林省首家高校，顺利通过了教育部本科教学审核评估，赢得专家组高度评价。更多关于长春工业大学是几本，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/be28ee1616115103.html?zd查看更多内容

长春工业大学是二本。长春工业大学是一所以工为主，工、管、文、理、经、法、艺术等多学科相互支撑、协调发展的吉林省特色高水平应用研究型大学，始建于1952年，建校初期是国家为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校，先后经历了长春工业专科学校、吉林理工学院、吉林工学院等发展阶段。1970年6月吉林工学院与吉林工业大学合并，1978年10月复校。2000年9月，长春煤炭工业学校、长春煤炭管理干部学院、吉林省轻工业设计学校并入。2002年3月，更名为长春工业大学。1992年被吉林省政府确定为首批三所之一的省属重点高校，2004年再次被确定为省属重点大学，2016年入选“中西部高校基础能力建设工程”院校。学校设南湖、北湖两个校区，坐落于长春南湖、北湖之滨，占地面积125.2万平方米，校园环境优雅，是读书治学的理想园地。学校设有15个学院，59个本科专业。现有1个博士后流动站，5个一级学科博士学位授权点，20个一级学科硕士学位授权点；吉林省特色高水平学科15个。其中，吉林省一流学科3个，吉林省优势特色学科12个；国家级一流本科专业建设点10个，省级一流本科专业建设点19个，国家级“卓越计划”试点专业3个；具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。学校现有在籍学生23059人。其中本科生16875人，专科生3156人，硕士研究生2876人，博士研究生125人，留学生27人。现有教职工1754人，其中专任教师1234人，正高级职称教师225人，副高级职称教师485人。以上参考：长春工业大学官网——学校简介

长春工业大学是二本大学。长春工业大学始建于1952年，建校初期是国家为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校，先后经历了长春汽车制造学校、吉林理工学院、吉林工学院等发展阶段。1970年6月吉林工学院与吉林工业大学合并，1978年10月复校。2000年9月，长春煤炭工业学校、长春煤炭管理干部学院、吉林省轻工业设计学校并入。2002年3月，更名为长春工业大学。扩展资料：师资力量截至2021年2月，学校有教职工1754人，其中专任教师1234人，正高级职称教师225人，副高级职称教师485人；有柔性引进院士5人，人社部“百千万人才工程”入选者3人。国家有突出贡献中青年专家4人，国务院政府特殊津贴36人，全国优秀教师2人，全国模范教师1人，国家优秀教学团队1个，吉林省管优秀专家6人，吉林省有突出贡献中青年专家37人，吉林省拔尖创新人才35人，吉林省教学名师11人，长白山学者10人。参考资料来源：百度百科-长春工业大学专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

1 牛津大学Oxford University2 剑桥大学Cambridge University3 伦敦大学帝国理工学院Imperial College of Science, Technology & Medicine4 圣安德鲁斯大学University of St Andrews5 伦敦大学学院University College London6 华威大学University of Warwick7 伦敦政治经济学院London School of Economics and Political Science8 杜伦大学The University of Durham9 艾克斯特大学Exeter University10 布里斯托大学University of Bristol11 约克大学University of York12 伦敦大学国王学院King"s College London, University of London13 巴斯大学The University of Bath14 爱丁堡大学Edinburgh University15 莱斯特大学Leicester University15 南安普敦大学Southampton University17 拉夫堡大学Loughborough University18 谢菲尔德大学The University of Sheffield19 格拉斯哥大学Glasgow University20 诺丁汉大学The University of Nottingham21 英国纽卡斯尔大学Newcastle University22 伯明翰大学The University of Birmingham23 兰卡斯特大学Lancaster University24 曼彻斯特大学The University of Manchester25 阿斯顿大学Aston University26 卡迪夫大学Cardiff University27 利兹大学Leeds University28 利物浦大学Liverpool University29 东英吉利大学University of East Anglia (UEA)30 伦敦大学皇家霍洛威学院Royal Holloway, University of London

山西医科大学5+3一体化是指山西医科大学的本科教育和研究生教育相结合的一种教育模式。1.什么是5+3一体化教育模式：5+3一体化教育模式是指在传统的本科（5年）和研究生（3年）教育之外，将本科和研究生阶段的教育有机地融合在一起，形成一个整体教育体系。在这种模式下，学校将本科阶段的教育与研究生阶段的教育统一规划，旨在培养更高水平的医学人才。2.教育模式的特点和优势：通过5+3一体化教育模式，可以有效缩短学生的学习时间，提高学生的学习效率和综合素质。学生可以在本科阶段就接触到研究生教育的知识和技能，为进入研究生阶段做好准备。这种模式促进了本科和研究生阶段的教学相互融合，提高了教学质量和水平。3.实施5+3一体化教育模式的方法和措施：学校在课程设置上进行整合和优化，将一部分研究生阶段的课程融入本科阶段。学生在本科阶段就可以进行科研实践活动，提前接触和参与科研项目。学校鼓励学生进行科研创新，并提供相应的指导和支持。4.5+3一体化教育模式的影响和意义：这种教育模式培养出来的学生具有更全面的知识和更高的专业素养，能够适应快速变化的医学发展需求。学生在本科阶段就接触到一定的科研训练，为进一步深造和开展科研工作打下基础。这种模式对促进医学教育改革和提高医学人才培养质量具有积极的推动作用。5.其他类似的教育模式：5+3一体化教育模式是山西医科大学的特色，其他高校可能采用不同的数字和组合方式进行教育模式的设计。在国内，一些医学院校也尝试着将本科和研究生教育有机融合起来，形成类似的一体化教育模式。通过5+3一体化教育模式，山西医科大学能够提供更为丰富和综合的医学教育资源，培养更具实践能力和创新精神的医学人才，为医学事业的发展做出贡献。

减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力。 此题考查学生对文段观点的概括能力。

1 华威大学(Warwick)2 兰卡斯特大学(Lancaster)3 巴斯大学(Bath)4 斯特拉思克莱德大学(Strathclyde)5 伦敦政治经济学院(LSE)5 拉夫堡大学(Loughborough)7 埃克塞特大学(Exeter)8 卡迪夫大学(Cardiff)9 利兹大学(Leeds)10 格拉斯哥大学(Glasgow)11 伦敦城市大学(City)12 纽卡斯尔大学(Newcastle)13 诺丁汉大学(Nottingham)14 布里斯托大学(Bristol)15 南安普顿大学(Southampton)16 罗伯特戈登大学(Robert Gordon)17 杜伦大学(Durham)18 雷丁大学(Reading)19 爱丁堡大学(Edinburgh)20 东英格利亚大学(East Anglia)21 贝尔法斯特女王大学(Queen"s Belfast)22 伯明翰大学(Birmingham)22 肯特大学(Kent)24 曼彻斯特大学(Manchester)25 利物浦大学(Liverpool)26 谢菲尔德大学(Sheffield)27 邓迪大学(Dundee)28 斯特林大学(Stirling)29 伦敦大学玛丽皇后学院(Queen Mary, London)30 德蒙特福德大学(De Montfort)31 诺森比亚大学(Northumbria)32 威尔士班戈大学(Bangor)33 阿尔斯特大学(Ulster)34 赫瑞瓦特大学(Heriot-Watt )35 阿伯丁大学(Aberdeen)36 赫尔大学(Hull)37 普次茅斯大学(Portsmouth)38 阿伯里斯特维斯(Aberystwyth)39 林肯大学(Lincoln)40 艾塞克斯大学(Essex)40 西英格兰大学(UWE)42 布赖顿大学(Brighton)43 萨里大学(Surrey)44 布拉德福德大学(Bradford)44 谢菲尔德哈莱姆大学(Sheffield Hallam)46 哈德斯菲尔德大学(Huddersfield)47 索尔福德大学(Salford)48 基尔大学(Keele)49 波恩茅斯大学(Bournemouth)50 格拉摩根大学(Glamorgan)51 牛津布鲁克斯大学(Oxford Brookes)52 诺丁汉特伦特大学(NTU)53 格拉斯哥喀里多尼亚大学(Glasgow Caledonian)54 利兹都市大学(Leeds Metropolitan)55 普利茅斯大学(Plymouth)56 龙比亚大学(Napier)57 格林威治大学(Greenwich)58 曼彻斯特城市大学(Manchester Metropolitan)59 赫特福德郡大学(Hertfordshire)60 北安普顿大学(Northampton)61 格鲁斯特大学(Gloucestershire)62 考文垂大学(Coventry)63 中央兰开夏大学(UCLA)64 伯明翰大学(Birmingham)65 史塔福郡大学(Staffordshire)66 金斯顿大学(Kingston)67 威尔士大学卡地夫学院(UWIC)68 南安普顿索伦特大学(Southampton Solent)69 利物浦约翰摩尔大学(Liverpool JM)70 密德萨斯大学(Middlesex)71 东伦敦大学(East London)72 德比大学(Derby)73 伦敦南岸大学(South Bank)74 London Met75 Bedfordshire76 西苏格兰大学(West of Scotland)77 安格利亚鲁斯金大学(Anglia Ruskin)来自：中教尚德留学网

英国最新的QS排名出来啦，今天给大家带来了英国排名前50的大学——一、英国排名前十的大学剑桥大学（世界第2）、牛津大学（世界第4）、帝国理工学院（世界第6）、伦敦大学学院（世界第8）、爱丁堡大学（世界15）、曼彻斯特大学（世界28）、伦敦大学国王学院（世界37）、伦敦政治经济学院（世界56）、布里斯托大学（世界61）、华威大学（世界64）。二、英国排名前11-20的大学南安普顿大学（世界78）、格拉斯哥大学（世界81）、利兹大学（世界86）、伯明翰大学（世界91）、杜伦大学（世界92）、谢菲尔德大学（世界96）、圣安德鲁斯大学（世界96）、诺丁汉大学（世界114）、纽卡斯尔大学（世界122）、伦敦玛丽女王大学（世界125）。三、英国排名前21-30的大学兰卡斯特大学（世界146）、约克大学（世界162）、埃克塞特大学（世界163）、卡迪夫大学（世界166）、巴斯大学（世界179）、利物浦大学（世界190）、阿伯丁大学（世界220）、雷丁大学（世界229）、贝尔法斯特女王大学（世界233）、苏塞克斯大学（世界240）。四、英国排名前31-40的大学拉夫堡大学（世界256）、莱斯特大学（世界279）、赫瑞瓦特大学（世界281）、萨里大学（世界305）、斯特拉斯克莱德大学（世界325）、东英吉利大学（世界342）、伦敦大学伯贝克学院（世界343）、邓迪大学（世界354）、伦敦城市大学（世界355）、肯特大学（世界375）。五、英国排名前41-50的大学伦敦大学皇家霍洛威学院（世界402）、布鲁内尔大学（世界412）、斯旺西大学（世界425）、牛津布鲁克斯大学（世界438）、伦敦大学亚非学院（世界443）、埃塞克斯大学（世界465）、斯特林大学、伦敦大学金史密斯学院、阿斯顿大学、班戈大学。

长春工业大学在吉林和全国基本是本科二批招生，所以我们通常认为长春工业大学是二本大学。如果你不是吉林考生，长春工业大学在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以说长春工业大学是一本大学。由于目前高考是按照省份招生，想要判断一个大学是几本院校，可以通过招生批次来确定。如果某大学在某省是第一批次招生的话，通常说该大学是一本大学；在第二批次招生的话，通常说该大学是二本大学；既有一批又有二批招生的大学，通常也认为是二本大学。长春工业大学，简称“长春工大”或“长工大”，坐落于吉林省长春市，是一所以工为主，工、管、文、理、经、法、艺术等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学、吉林省特色高水平应用研究型大学。长春工业大学始建于1952年，建校初期是国家为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校，先后经历了长春汽车制造学校、吉林理工学院、吉林工学院等发展阶段。1970年6月吉林工学院与吉林工业大学合并，1978年10月复校。2000年9月，长春煤炭工业学校、长春煤炭管理干部学院、吉林省轻工业设计学校并入。2002年3月，更名为长春工业大学。

该大学不是211也不是985。长春工业大学既不是211工程大学，也不是985工程大学。长春工业大学是一所省属重点本科院校，入选了国家“中西部高校基础能力建设工程支持高校”和“大学生创新创业训练计划项目实施高校”，在工科、管理科学等多个学科领域有着较为突出的特色和实力。

英国最新的QS排名出来啦，今天给大家带来了英国排名前50的大学——一、英国排名前十的大学剑桥大学（世界第2）、牛津大学（世界第4）、帝国理工学院（世界第6）、伦敦大学学院（世界第8）、爱丁堡大学（世界15）、曼彻斯特大学（世界28）、伦敦大学国王学院（世界37）、伦敦政治经济学院（世界56）、布里斯托大学（世界61）、华威大学（世界64）。二、英国排名前11-20的大学南安普顿大学（世界78）、格拉斯哥大学（世界81）、利兹大学（世界86）、伯明翰大学（世界91）、杜伦大学（世界92）、谢菲尔德大学（世界96）、圣安德鲁斯大学（世界96）、诺丁汉大学（世界114）、纽卡斯尔大学（世界122）、伦敦玛丽女王大学（世界125）。三、英国排名前21-30的大学兰卡斯特大学（世界146）、约克大学（世界162）、埃克塞特大学（世界163）、卡迪夫大学（世界166）、巴斯大学（世界179）、利物浦大学（世界190）、阿伯丁大学（世界220）、雷丁大学（世界229）、贝尔法斯特女王大学（世界233）、苏塞克斯大学（世界240）。四、英国排名前31-40的大学拉夫堡大学（世界256）、莱斯特大学（世界279）、赫瑞瓦特大学（世界281）、萨里大学（世界305）、斯特拉斯克莱德大学（世界325）、东英吉利大学（世界342）、伦敦大学伯贝克学院（世界343）、邓迪大学（世界354）、伦敦城市大学（世界355）、肯特大学（世界375）。五、英国排名前41-50的大学伦敦大学皇家霍洛威学院（世界402）、布鲁内尔大学（世界412）、斯旺西大学（世界425）、牛津布鲁克斯大学（世界438）、伦敦大学亚非学院（世界443）、埃塞克斯大学（世界465）、斯特林大学、伦敦大学金史密斯学院、阿斯顿大学、班戈大学。

长春工业大学更好。1、根据查询国家教育网得知，2023年长春工业大学排行288名，长春大学排行355名。2、长春工业大学是全国重点建设的“211工程”学校，长春大学是本科院校，所以长春工业大学更好。

2024年更名大学安徽科技学院。更名技术大学。安徽科技学院更名“大学”的事情，小编已经进行多次分析，从现有的信息来看，安徽科技学院更名“安徽技术大学”已经被纳入安徽省“十四五”高校设置规划，并已经备案在教育部，按照安徽科技学院的计划，安徽科技学院拟在2023年基本达到冠名“大学”的标准，2024年，根据教育部的工作基调正式申报安徽科技学院更名为“安徽技术大学”。虽然安徽科技学院不是一所实力强劲的地方高校，但是，经过多年的发展，如今的安徽科技学院在新农科、新工科领域内已经积累了一定实力，蚌埠校区的开拓为学校的发展提供了更好的地理位置土壤，为学校在2021年拿下硕士授权和在2025年实现冠名“大学”的目标打下了坚实的基础。蚌埠校区开拓之后，安徽科技学院的生源也有了较大的提升，从去年的高考招生录取数据来看，蚌埠校区（理科）的最低录取线高达462分，而凤阳校区的最低录取线却仅有446分，相差16分！

该大学是二本。长春工业大学在每个省份招生批次不同，有本科批、本科一批、本科二批、专科批、普通类一段、普通类二段、平行录取一段、平行录取二段，按照它在普通类最前的招生批次，其中该校2022年在吉林招生属于本科二批，可以看作是二本院校。

1剑桥大学(Cambridge)　　u200d　　2牛津大学(Oxford )　　3伦敦政治经济学院(LSE )　　4圣安德鲁斯大学(St Andrews)　　5帝国理工学院(Imperial)　　6杜伦大学(Durham)　　7巴斯大学(Bath)　　8埃克塞特大学(Exeter)　　9伦敦大学学院(UCL)　　10华威大学(Warwick)　　11约克大学(York)　　12兰卡斯特大学(Lancaster)　　13萨里大学(Surrey)　　14莱斯特大学(Leicester)　　15布里斯托大学(Bristol)　　16伯明翰大学(Birmingham)　　17东英格利亚大学(UEA)　　18纽卡斯尔大学(Newcastle)　　19谢菲尔德大学(Sheffield)　　20南安普顿大学(Southampton)　　21拉夫堡大学(Loughborough)　　22爱丁堡大学(Edinburgh)　　23诺丁汉大学(Nottingham)　　24伦敦大学亚非学院(School of Oriental and African Studies)　　25格拉斯哥大学(Glasgow)　　26曼彻斯特大学(Manchester)　　27伦敦大学国王学院(King"s College)　　28皇家霍洛威大学(RHU)　　29阿斯顿大学(Aston)　　29利兹大学(Leeds)　　29贝尔法斯特女王大学(Queen"s)　　32苏塞克斯大学(Sussex)　　33普利茅斯大学(Plymouth)　　33肯特大学(Kent)　　35雷丁大学(Reading )　　36利物浦大学(Liverpool)　　37伦敦大学玛丽皇后学院(Queen Mary)　　38赫瑞瓦特大学(Heriot-Watt)　　39埃塞克斯大学(Essex)　　40阿伯丁大学(Aberdeen)　　41白金汉大学(Buckingham)　　42斯特拉思克莱德大学(Strathclyde)　　43伦敦城市大学(City)　　44基尔大学(Keele)　　45考文垂大学(Coventry)　　46布鲁内尔大学(Brunel)　　47斯旺西大学(Swansea)　　48金史密斯学院(Goldsmiths)　　49邓迪大学(Dundee)　　50牛津布鲁克斯大学(Oxford Brookes)

长春工业大学排名介绍如下：长春工业大学排名全国第240位。长春工业大学（Changchun University of Technology），简称“长春工大”或“长工大”，坐落于吉林省长春市，是一所以工为主，工、管、文、理、经、法、艺术等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学、吉林省特色高水平应用研究型大学，入选国家“中西部高校基础能力建设工程支持高校、国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校。国家大学生文化素质教育基地、国家技术转移示范机构、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、教育部产学合作协同育人项目、教育部首批新工科研究与实践项目实施高校、CDIO工程教育联盟成员单位，吉林省特色高水平大学建设项目高校，吉林省“两所五校”成果转化基金试点单位。学校始建于1952年，建校初期是国家为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校，先后经历了长春工业专科学校、吉林理工学院、吉林工学院等发展阶段。1970年6月吉林工学院与吉林工业大学合并，1978年10月复校。2000年9月，长春煤炭工业学校、长春煤炭管理干部学院、吉林省轻工业设计学校并入。2002年3月，更名为长春工业大学。根据2023年9月学校官网信息显示，学校有南湖、北湖两个校区，占地面积125.2万平方米；设有15个学院，62个本科专业，有2个博士后流动站，5个一级学科博士学位授权点，20个一级学科硕士学位授权点，14个硕士专业学位类别；有在籍学生24900人，其中本科生18954人，硕士研究生3972人，博士研究生238人，留学生36人，有教职工1642人。

1 Oxford 牛津大学2 Cambridge 剑桥大学3 Imperial College 帝国理工大学4 St Andrews 圣安德鲁斯大学5 University College London 伦敦大学学院6 Warwick 华威大学7 London School of Economics 伦敦政经大学8 Durham 杜伦大学9 Exeter 埃克塞特大学10 Bristol 布里斯托大学11 York 约克大学12 King""s College London 伦敦大学国王学院13 Bath 巴斯大学14 Edinburgh 爱丁堡大学15 Leicester 莱斯特大学=15 Southampton 南安普顿大学17 Loughborough 拉夫堡大学18 Sheffield 谢菲尔德大学19 Glasgow 格拉斯哥大学20 Nottingham 诺丁汉大学21 Newcastle 纽卡斯尔大学22 Birmingham 伯明翰大学23 Lancaster 兰卡斯特大学24 Manchester 曼彻斯特大学25 Aston 阿斯顿大学26 Cardiff 卡迪夫大学27 Leeds 利兹大学28 Liverpool 利物浦大学=28 East Anglia 东安格利亚大学30 Royal Holloway 皇家霍洛威大学31 Reading 雷丁大学32 Queen""s Belfast 贝尔法斯特女王大学33 Aberdeen 阿伯丁大学=33 School of Oriental and African Studies 亚非学院35 Sussex 萨塞克斯大学36 Queen mary 玛丽皇后学院37 Surrey 萨里大学=37 Strathclyde 斯特拉思克莱德大学39 Kent 肯特大学40 Heriot-Watt 赫瑞瓦特大学41 Dundee 邓迪大学42 Keele 基尔大学43 Essex 埃塞克斯大学44 Hull 赫尔大学45 Goldsmiths College 金史密斯学院46 Aberystwyth 阿伯里斯特维斯大学47 Brunel 布鲁奈尔大学48 Stirling 斯特灵大学49 City 城市大学50 Swansea 斯旺西大学51 Robert Gordon 罗伯特戈登大学52 Oxford Brookes 牛津布鲁克斯大学53 Bradford 布拉德福德大学54 Ulster 阿尔斯特大学 55 Bangor 班戈大学56 Portsmouth 朴茨茅斯大学57 Nottingham Trent 诺丁汉特伦特大学58 Bournemouth 波恩茅斯大学 59 Chichester 切尔斯特大学60 Glasgow Caledonian 格拉斯哥喀里多尼亚大学61 Queen Margaret Edinburgh 爱丁堡玛格丽皇后学院62 West of England 西英格兰大学63 Plymouth 普利茅斯大学64 Northumbria 诺森比亚大学65 Edinburgh Napier 爱丁堡龙比亚大学66 Hertfordshire 赫特福德郡大学=66 De Montfort 德蒙特福德大学68 Gloucestershire 格鲁斯特大学69 Sheffield Hallam 谢菲尔德哈莱姆大学70 Brighton 布莱顿大学71 Coventry 考文垂大学=71 Bedfordshire 贝德福德郡大学73 Winchester 温彻斯特大学74 Staffordshire 史塔福郡大学=74 Bath Spa 巴斯泉大学76 UWIC Cardiff 威尔士大学卡迪夫学院77 Birmingham City 伯明翰城市大学78 Central Lancashire 中央兰开夏大学79 Lampeter 威尔士大学兰彼得学院80 York St John 约克圣约翰大学81 Worcester 伍斯特大学=81 Teesside 提兹赛德大学83 Cumbria 哥比亚大学84 Salford 索尔福德大学=84 Sunderland 桑德兰大学86 Lincoln 林肯大学87 Huddersfield 哈德斯菲尔德大学88 Edge Hill 边山大学89 Kingston 金斯顿大学90 Manchester Metropolitan 曼彻斯特城市大学91 Chester 切斯特大学92 Roehampton 罗汉普顿大学 =92 Northampton 北安普顿大学94 Glamorgan 格拉摩根大学95 Abertay 阿伯太邓迪大学96 University of the Arts London 伦敦艺术大学97 Glyndwr 格林多大学98 Canterbury Christ Church 坎特伯里基督大学99 Liverpool John Moores 利物浦约翰摩尔斯大学100 Westminster 威斯敏斯特大学101 Leeds Metropolitan 利兹城市大学102 Wolverhampton 伍尔弗汉普顿大学103 Anglia Ruskin 安格利亚鲁斯金大学104 Derby 德比大学105 Middlesex 密德萨斯大学106 Greenwich 格林威治大学107 UWCN Newport 威尔士新港学院108 Bolton 波尔顿大学=108 East London 东伦敦大学110 Thames Valley 泰晤士河谷大学111 Southampton Solent 南安普顿索伦特大学112 Buckinghamshire New 白金汉郡奇尔特恩斯大学学院113 London South Bank 伦敦南岸大学114 University for the Creative Arts 创意艺术大学

吉林省长春市朝阳区延安大街2055号。根据百度地图查询得知，长春工业大学在吉林省长春市朝阳区延安大街2055号。附近公交有239路、202路等可以到达。

2024年更名大学的有：合肥学院预计更名为合肥大学，蚌埠医学院更名为蚌埠医科大学，合肥师范学院更名为合肥师范大学，黄山学院更名为黄山大学，皖南医学院更名为皖南医科大学，皖西学院更名为皖西大学，宿州学院更名为宿州大学，湖南理工学院更名为湖南理工大学。浙江科技学院更名为浙江科技大学，绍兴文理学院更名为绍兴大学，湖州师范学院更名为湖州师范大学，嘉兴学院更名为嘉兴大学，西安文理学院更名为西安大学。一所高校，从“学院”更名到“大学”，关系着学校的招生录取、人才培养、科学研究、教育经费等诸多方面，对于提升高校知名度、发展水平、引进师资、获取优质生源、争取更多政策支持和资金投入方面都有非常重要的意义。