铜与氯酸钠溶液,次氯酸钠溶液！！！！！！！！！！！！！！！！！

氯的含氧酸从次氯酸到高氯酸酸性逐渐增强，但次氯酸的氧化性却最强，所以次氯酸钠的氧化性强于高氯酸钠，因为次氯酸钠在常温下发生化学反应，能生成原子氧，而高氯酸钠在常温下比较稳定，不发生化学反应。

电解，阳极氧化得高氯酸根

氢氧化铁和次氯酸钠反映生成高铁酸钠我写成离子方程式吧，如果要变成化学方程式，离子上加钠就行了。3ClO-+2Fe(OH)3+4OH-=2(FeO4)2-+3Cl-+5H2O表示氯酸钠和氢氧化铁在强碱性条件下反应。

氯气与冷的氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水，与热的氢氧化钠反应生成氯化钠、氯酸钠和水。一、反应过程氯气和水反应生成氯化氢和次氯酸，如果NaOH过量，那么氯化氢和次氯酸都与之发生反应，生成氯化钠和次氯酸钠。如果氯气过量，那么氢氧化钠先和氯化氢反应生成氯化钠。氢氧化钠过量：2NaOH+Cl2=NaCl+H2O+NaClO。氯气过量：NaOH+Cl2=NaCl+HClO(因为是1:1反应所以氯气过量的话不会生成次氯酸钠)。二、实质氢氧化钠和氯气之间的反应是一种可逆反应，在进行这种反应时会产生大量的热量。反应可以通过两个简单方程式来描述：NaOH（s）+HCl（g）=NaCl（s）+H2O（l）。反应过程中，NaOH和HCl碱源分别与水分子发生反应，产生NaCl盐一侧和水一侧。氯气和氢氧化钠反应的应用一、消毒和漂白氯气和氢氧化钠反应会产生次氯酸钠，次氯酸钠是一种弱氧化剂，可以杀死大多数细菌和病毒。因此，它被广泛用于消毒和漂白。在餐厅和医院中，可以使用次氯酸钠来消毒表面和器具。在纸浆和纸张工业中，氯气和氢氧化钠也被用于漂白。二、治疗水污染氯气和氢氧化钠的反应可以用于治疗水中的污染物。在给水厂中，可以添加氯气和氢氧化钠来消灭水中的病菌和微生物，从而保证供水的安全和卫生。三、制备其他化学品氯气和氢氧化钠的反应产物还可以用于制备其他化学品。氯化钠可以用于制备氯化氢酸和氯化铝，次氯酸钠可以用于制备过氧化氢和亚硝酸盐。四、工业生产氯气和氢氧化钠的反应在工业生产中也有广泛的应用。在制备聚氯乙烯和其他塑料时，需要使用氯气。在纺织和纸张工业中，氢氧化钠被用于调节pH值，以促进化学反应的进行。

氯气与冷的氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水，与热的氢氧化钠反应生成氯化钠、氯酸钠和水。一、反应过程氯气和水反应生成氯化氢和次氯酸，如果NaOH过量，那么氯化氢和次氯酸都与之发生反应，生成氯化钠和次氯酸钠。如果氯气过量，那么氢氧化钠先和氯化氢反应生成氯化钠。氢氧化钠过量：2NaOH+Cl2=NaCl+H2O+NaClO。氯气过量：NaOH+Cl2=NaCl+HClO(因为是1:1反应所以氯气过量的话不会生成次氯酸钠)。二、实质氢氧化钠和氯气之间的反应是一种可逆反应，在进行这种反应时会产生大量的热量。反应可以通过两个简单方程式来描述：NaOH（s）+HCl（g）=NaCl（s）+H2O（l）。反应过程中，NaOH和HCl碱源分别与水分子发生反应，产生NaCl盐一侧和水一侧。氯气和氢氧化钠反应的应用一、消毒和漂白氯气和氢氧化钠反应会产生次氯酸钠，次氯酸钠是一种弱氧化剂，可以杀死大多数细菌和病毒。因此，它被广泛用于消毒和漂白。在餐厅和医院中，可以使用次氯酸钠来消毒表面和器具。在纸浆和纸张工业中，氯气和氢氧化钠也被用于漂白。二、治疗水污染氯气和氢氧化钠的反应可以用于治疗水中的污染物。在给水厂中，可以添加氯气和氢氧化钠来消灭水中的病菌和微生物，从而保证供水的安全和卫生。三、制备其他化学品氯气和氢氧化钠的反应产物还可以用于制备其他化学品。氯化钠可以用于制备氯化氢酸和氯化铝，次氯酸钠可以用于制备过氧化氢和亚硝酸盐。四、工业生产氯气和氢氧化钠的反应在工业生产中也有广泛的应用。在制备聚氯乙烯和其他塑料时，需要使用氯气。在纺织和纸张工业中，氢氧化钠被用于调节pH值，以促进化学反应的进行。

CL2+2NaOH=Nacl+NaCLO+H2O， CL2+6NaOH=5Nacl+NaCLO3+3H2O。氯气与冷的氢氧化钠生成氯化钠、次氯酸钠和水，与热的氢氧化钠生成氯化钠、氯酸钠和水 。氯气溶于氢氧化钠溶液，因为发生反应生成了无色的氯化钠和次氯酸钠溶液。氯气是淡黄绿色气体，能溶于水，氯水也是黄绿色，而溶于氢氧化钠溶液中，发生了如下化学反应，Cl2十2NaOH＝NaCl十NaCⅠO十H2O。因为发生反应生成的氯化钠和次氯酸钠溶液无色，所以氯气溶于氢氧化钠无色。

电解食盐水，得到氯气和氢氧化钠溶液，氯气再用氢氧化钠吸收，得到次氯酸钠和氯化钠混合溶液。加热，得到氯酸钠溶液和氯化钠的混合物，设法结晶氯酸钠，氯化钠回收再利用。

氯气与冷的氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水，与热的氢氧化钠反应生成氯化钠、氯酸钠和水。一、反应过程氯气和水反应生成氯化氢和次氯酸，如果NaOH过量，那么氯化氢和次氯酸都与之发生反应，生成氯化钠和次氯酸钠。如果氯气过量，那么氢氧化钠先和氯化氢反应生成氯化钠。氢氧化钠过量：2NaOH+Cl2=NaCl+H2O+NaClO。氯气过量：NaOH+Cl2=NaCl+HClO(因为是1:1反应所以氯气过量的话不会生成次氯酸钠)。二、实质氢氧化钠和氯气之间的反应是一种可逆反应，在进行这种反应时会产生大量的热量。反应可以通过两个简单方程式来描述：NaOH（s）+HCl（g）=NaCl（s）+H2O（l）。反应过程中，NaOH和HCl碱源分别与水分子发生反应，产生NaCl盐一侧和水一侧。氯气和氢氧化钠反应的应用一、消毒和漂白氯气和氢氧化钠反应会产生次氯酸钠，次氯酸钠是一种弱氧化剂，可以杀死大多数细菌和病毒。因此，它被广泛用于消毒和漂白。在餐厅和医院中，可以使用次氯酸钠来消毒表面和器具。在纸浆和纸张工业中，氯气和氢氧化钠也被用于漂白。二、治疗水污染氯气和氢氧化钠的反应可以用于治疗水中的污染物。在给水厂中，可以添加氯气和氢氧化钠来消灭水中的病菌和微生物，从而保证供水的安全和卫生。三、制备其他化学品氯气和氢氧化钠的反应产物还可以用于制备其他化学品。氯化钠可以用于制备氯化氢酸和氯化铝，次氯酸钠可以用于制备过氧化氢和亚硝酸盐。四、工业生产氯气和氢氧化钠的反应在工业生产中也有广泛的应用。在制备聚氯乙烯和其他塑料时，需要使用氯气。在纺织和纸张工业中，氢氧化钠被用于调节pH值，以促进化学反应的进行。

这个就是电解饱和食盐水，它需要通电，通电之后它会电解，会生成氯气。因为氯化钠它氯离子是-1价，然后他正极的时候他被氧化变成氯气了。电解饱和食盐水总方程式：2NaCl+2H2O=通电=2NaOH+H2↑+Cl2↑次氯酸钠制备氯气溶于冷而且稀的氢氧化钠溶液产生次氯酸钠、氯化钠及水：Clu2082+ 2NaOH= NaClO + NaCl + Hu2082O注意氯气溶于热（一般认为是60℃左右）而且浓的氢氧化钠溶液不会产生次氯酸钠，而会生成氯化钠，氯酸钠及水：3Clu2082 + 6NaOH= 5NaCl + NaClOu2083 +3Hu2082O一般来说，如果氢氧化钠的溶液温度比较高但是还未达到60摄氏度时，发生的总反应方程式会是上述两个方程式不定比加和的结果，温度越高，第二个方程式占比越大，反之同理。急救措施皮肤接触：脱去污染的衣着，用大量流动清水冲洗。眼睛接触：提起眼睑，用流动清水或生理盐水冲洗。就医。吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道通畅。如呼吸困难，给输氧。如呼吸停止，立即进行人工呼吸，就医。食入：饮足量温水，禁止催吐。应及时就医。消防措施危险特性：受高热分解产生有毒的腐蚀性烟气。具有腐蚀性。有害燃烧产物：氯化物。灭火方法：采用雾状水、二氧化碳、砂土灭火。

亚氯酸钠是一种强氧化剂，不与硫反应。亚硫酸钠是还原剂，能与硫反应生成硫代硫酸钠，所以可以除硫。三者的氧化性从大到小依次是亚氯酸钠大于次氯酸钠 大于亚硫酸钠 。

次氯酸钠和双氧水的反应会产生氧气和氯化钠。这是一个剧烈的化学反应，并且伴随着氧气的释放。化学方程式可以表示为：2 NaClO2 + 2 H2O2 → 2 O2 + 2 H2O + 2 NaCl以下是次氯酸钠和双氧水反应的示意图： O / NaClO2 + H2O2 → O2 + H2O + NaCl / O其中，NaClO2代表次氯酸钠，H2O2代表双氧水，O2代表氧气，H2O代表水，NaCl代表氯化钠。请注意，这是一个示意图，而非实际反应过程的准确表示。在进行任何化学反应时，请务必遵循实验室安全操作和专业指导，避免危险和不安全的情况发生。

强酸强碱反应。根据查询960化工网得知，亚硫酸钠和次氯酸钠在反应的过程中，氯酸钠是强酸，亚硫酸钠是强碱，次氯酸钠被氧化成氯离子和氧气，亚硫酸钠被还原成硫化物和气。

氯酸钾 化学式是KClO3

氯酸钾化学符号 KClO3

KClO?。氯酸钾化学表达式：KClO?。氯酸钾是一种无机化合物，化学式为KClO?。为无色或白色结晶性粉末，味咸而凉，强氧化剂。

该物质化学符号为KClO?。氯化钾的化学符号为KClO?，此化学物质是一种无机化合物。氯化钾的外观呈无色或者白色结晶性粉末，是强氧化剂，其沸点在400摄氏度。此物质还被列入《易制爆危险化学品名录》，并按照《易制爆危险化学品治安管理办法》管控。

该化合物的化学符号是KClO?。氯酸钾是一种无机化合物，摩尔质量为122.55g/mol，常温下是一种无色、有光泽的晶体或白色颗粒或粉末，其本身无味但在分解时会产生刺激性气味，具有良好的非吸湿性。氯酸钾是一种极其不稳定的物质，容易分解释放氧气，在酸性介质中，氯酸钾属于强氧化剂，当氯酸钾与碳、硫和某些物质的混合物受到撞击时容易发生爆炸，属于易制爆品。

KClO3。根据查询百度教育信息显示，氯酸钾的化学符号表达式是KClO3，英文名为PotassiumChlorate。氯酸钾是一种无机化合物，为无色或白色结晶性粉末，味咸而凉，强氧化剂。

四氧化三铁的化学式为：Fe3O4；氯酸钾的化学式为：KClO3；高锰酸钾的化学式为：KMnO4；氧化铁中，铁元素显+3价，氧元素显-2价，故化学式为：Fe2O3；化学式的读法：从右向左读，中间加“化”字，有时读出下标，如P2O5名称为：五氧化二磷，NaCl名称是氯化钠，MnO2读作二氧化锰．故答案为：Fe3O4；KClO3；KMnO4；Fe2O3；五氧化二磷；氯化钠；二氧化锰．

KClO?。氯酸钾的化学符号表达式是KClO?。它是一种无机化合物，无色或白色结晶性粉末，具有强氧化性，常温下稳定。

用氯酸钾制取氧气的符号表达式为：2KClO3=2KCl+3O2↑拓展知识：氯酸钾是一种无机化合物，化学式为KClO3。为无色或白色结晶性粉末，味咸而凉，强氧化剂。常温下稳定，在400℃ 以上则分解并放出氧气，与还原剂、有机物、易燃物如硫、磷或金属粉末等混合可形成爆炸性混合物，急剧加热时可发生爆炸。因此氯酸钾是一种敏感度很高的炸响剂，如混有一定杂质，有时候甚至会在日光照射下自爆。遇浓硫酸会爆炸。可与用二氧化锰做催化剂，在加热条件下反应生成氧气。由离子构成。氯酸钾绝不能用以与盐酸反应制备氯气，因为会形成易爆的二氧化氯，也根本不能得到纯净的氯气。氯酸钾在化学实验室和工业生产中有广泛的应用，主要包括以下方面：漂白剂：氯酸钾可用作漂白剂，特别是在染料和纺织工业中。它能够氧化有机化合物，使其变得更浅色或去除颜色，因此被用于漂白织物和纸浆。化学反应催化剂：氯酸钾在许多化学反应中被用作催化剂，促使反应发生。它通常用于引发聚合反应，如聚合物（塑料）的合成。清洗剂：氯酸钾可以用作清洗剂，尤其是在电子和电路板制造中。它有助于去除残留的有机物，确保表面干净。阳离子发生剂：氯酸钾在实验室中被用来生成氧气或其他气体。这是因为当氯酸钾分解时，它产生氧气。化学发光：氯酸钾也可用于一些化学发光反应，如化学发光检测、荧光显微镜和生物化学分析中的应用。需要注意的是，氯酸钾是一种强氧化剂，因此在处理和储存时需要小心，以避免火灾和危险的化学反应。它通常以粉末或晶体的形式供应，应当按照相关安全规定使用。

氧化镁MgO 氧化铜CuO 二氧化碳CO2 水H2O 二氧化硫SO2 四氧化三铁Fe3O4 五氧化二磷P2O5 氯化钾KCl 氯酸钾KClO3 氯化钠 NaCl二氧化锰MnO2 高锰酸钾KMnO4 锰酸钾K2MnO4 硫酸 H2SO4硫酸锌ZnSO4 硫酸镁MgSO4 硫酸铜CuSO4 硫酸铝Al2(SO4)3 硫酸钠NaSO4 硫酸铁Fe2(SO4)3 硫酸亚铁 FeSO4盐酸HCl 氯化锌 ZnCl2氯化镁MgCl2 氯化铁FeCl3 氯化亚铁 FeCl2氯化铝AlCl3 一氧化碳 CO碳酸H2CO3 碳酸钙CaCO3 氧化钙CaO 氯化钙CaCl2 氧化铁Fe2O3 氧化亚铁FeO 硝酸HNO3 硝酸银 AgNO3氯化银AgCl 氢氧化钙Ca(OH)2 氢氧化钾KOH 氢氧化铜Cu(OH)2 氢氧化钙Ca(OH)2 氢氧化钡 Ba(OH)2亚硫酸钠Na2SO3 硫酸钙 CaSO4氯化钡BaCl2 硫酸钡BaSO4 硫酸铵(NH4)2SO4 硝酸铵NH4NO3 碳酸氢铵NH4HCO3 碱式碳酸铜 Cu2(OH)2CO3氯化铵 NH4Cl

加热氯酸钾制取氧气的符号表达式为4KClO3→4KCl+3O2↑。这个公式的意义是，在加热的条件下，氯酸钾（KClO3）分解为氯化钾（KCl）和氧气（O2）。在化学反应中，→符号表示反应后的产物。反应前的物质写在箭头的左边，反应后的物质写在箭头的右边。如果要更详细地解释这个反应，可以这样理解：氯酸钾在加热到一定程度时，会分解为氯酸钾和氧气。在这个过程中，氯酸钾分子中的氯原子和氧原子以一种特殊的方式进行重组，形成氯化钾分子和氧分子。这个反应中，氯酸钾是反应物，氧气是生成物。反应物和生成物之间的化学关系可以通过化学计量学来表示。在这个例子中，4份氯酸钾在加热的条件下，可以生成4份氯化钾和3份氧气。这个反应需要在加热的条件下进行。加热提供了反应所需的能量，使氯酸钾分子能够分解。加热氯酸钾制取氧气的符号表达式表示了氯酸钾在加热的条件下分解为氯化钾和氧气的化学反应。这是一个典型的分解反应，是化学反应中常见的一种类型。学习化学的好处：1、理解物质世界化学是理解物质世界的一把钥匙。通过化学，我们可以了解物体是由什么元素和化合物组成的，以及它们是如何相互作用的。这可以帮助我们理解自然现象，从物质的构成、性质，到生命的本质，从而更好地解释和预测周围的世界。2、应用在各行各业化学知识在许多领域都有广泛的应用。例如，材料科学、医学、农业、能源等许多行业都离不开化学。在学习化学的过程中，我们可以了解到化学如何影响我们的日常生活，以及如何利用化学知识解决实际问题。3、培养解决问题能力学习化学不仅需要理解和记忆理论知识，还需要进行实验操作，通过观察和分析实验现象，得出结论。这个过程可以帮助我们培养观察力、分析问题和解决问题的能力，这对于我们解决生活中的问题和工作中的挑战都非常有帮助。

氯本来就是Cl，不是C1。氯酸钾的O3是因为钾的化合价是＋1，氧是-2，氯是＋5，化合价要守恒

加热 △高锰酸钾→ 二氧化锰+锰酸钾+氧气 2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑ 二氧化锰 MnO2氯酸钾→ 氯化钾+氧气 2KClO3===2KCl+3O2↑ 加热 △ 二氧化锰 MnO2过氧化氢→ 水+氧气 2H2O2===2H2O+O2↑

你好，代表一个分子中的氧原子的个数，比如高锰酸钾分子，里面含有四个氧原子，如果正常书写的话应该是写在O的右下角，作为下标。氧气分子，O2，一个分子中包含两个氧原子，所以是O2。氯酸钾中也是同样，氯酸根包含有三个氧原子，所以O后面有个3，正常书写的时候要写在右下角，小点写。请采纳，谢谢。

纯净物 ,可以写出化学式的都是纯净物

C 试题分析：纯净物是由一种物质组成的，空气、石灰水、牛奶都是混合物，氯酸钾是纯净物。选C。点评：依据概念判断即可，难度不大，混合物是由不同种物质组成的，成分复杂；而纯净物是由一种物质组成的，成分单一。

你把纯净物和单质弄混了。单质是只能有一种元素组成，且必须处于同种状态（反例如石墨和金刚石）；而纯净物并不要求元素单一，只要求化学成分单一就可以了。

液氧、冰水混合物、五氧化二磷、氯酸钾都是由一种物质组成的，都属于纯净物；矿泉水、高锰酸钾分解后的剩余物都是由不同种物质组成的，都属于混合物；故答案为：①③⑤⑥；②④．

纯净物: 由单一物质组成的物质称为纯净物 例：氧气、氮气、氯酸钾等都是纯净物。 虽然在、由多种元素组成， 但是 单一物质

实验室制氧气的实验装置有：试管、铁架台、酒精灯、导管、玻片。分析：用高锰酸钾或氯酸钾制氧气选甲装置：固体与固体加热制气体。化学方程式：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑（加热）。反应的注意要点：1、试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流回试管底部使炸裂试管。2、药品平铺在试管的底部：先预热（均匀受热），之后可以将酒精灯的外焰对准装有药品部位定向加热。3、铁夹夹在离管口约1/3处。4、导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出（大约0.5cm）。5、试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管并堵塞导管，使所制得气体无法较好排出。6、排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气，防止收集气体不纯）。7、实验结束时，先导气管出水，再灭酒精灯：防止冷凝水回流试管炸裂。8、用向上排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部：以便把空气排尽。以上内容参考：百度百科-实验室制氧气

实验室制氧气的实验装置有：试管、铁架台、酒精灯、导管、玻片。分析：用高锰酸钾或氯酸钾制氧气选甲装置：固体与固体加热制气体。化学方程式：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑（加热）。反应的注意要点：1、试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流回试管底部使炸裂试管。2、药品平铺在试管的底部：先预热（均匀受热），之后可以将酒精灯的外焰对准装有药品部位定向加热。3、铁夹夹在离管口约1/3处。4、导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出（大约0.5cm）。5、试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管并堵塞导管，使所制得气体无法较好排出。6、排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气，防止收集气体不纯）。7、实验结束时，先导气管出水，再灭酒精灯：防止冷凝水回流试管炸裂。8、用向上排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部：以便把空气排尽。以上内容参考：百度百科-实验室制氧气

1、加热高锰酸钾，化学式为：2KMnO₄===(△）K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑2、用催化剂MnO2并加热氯酸钾，化学式为:2KClO₃===(△，MnO₂) 2KCl+3O₂↑3、双氧水（过氧化氢）在催化剂MnO₂（或红砖粉末，土豆，水泥，铁锈等）中，生成O₂和H₂O，化学式为: 2H₂O₂===(MnO₂) ₂H₂O+O₂↑实验先查气密性，受热均匀试管倾：“试管倾”的意思是说，安装大试管时，应使试管略微倾斜，即要使试管口低于试管底，这样可以防止加热时药品所含有的少量水分变成水蒸气，到管口处冷凝成水滴而倒流，致使试管破裂。“受热均匀”的意思是说加热试管时必须使试管均匀受热。扩展资料：在低温条件下加压，使空气转变为液态，然后蒸发，由于液态氮的沸点是‐196℃，比液态氧的沸点（‐183℃）低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧。利用氮分子大于氧分子的特性，使用特制的分子筛把空气中的氧离分出来。首先，用压缩机迫使干燥的空气通过分子筛进入抽成真空的吸附器中，空气中的氮分子即被分子筛所吸附，氧气进入吸附器内，当吸附器内氧气达到一定量（压力达到一定程度）时，即可打开出氧阀门放出氧气。经过一段时间，分子筛吸附的氮逐渐增多，吸附能力减弱，产出的氧气纯度下降，需要用真空泵抽出吸附在分子筛上面的氮，然后重复上述过程。参考资料来源：百度百科——氧气

首先要检查装置气密性。如果用排水法收集，后期要先把导气管从水槽中拿出，后撤酒精灯，否则会引起水槽中水倒吸到试管中，引起试管炸裂。如果是排空气法，注意集气瓶瓶口朝上，因为氧气密度比空气大。加热试管时，要先预热，防止试管底部由于受热不均而炸裂。加热时，试管口朝下，防止冷凝水倒流引起试管底部炸裂。

1、试管口没有略向下倾2、加热前没有预热3、试管外壁有水，没有擦干就加热4、实验结束后，没有先将导管移出水面，就停止加热。5. 排气没排净 混有空气

①试管外壁有水没擦干，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂． ②外焰温度最高，灯芯处温度较低，加热时试管底部触及灯芯，会造成试管受热不均匀而容易炸裂试管． ③没加催化剂，会使生成氧气的速率较慢，不会使试管炸裂． ④氯酸钾的量太多，只是浪费药品，不会造成试管炸裂． ⑤外焰温度最高，加热时用酒精灯外焰加热，不会使试管炸裂． ⑥直接对准药品部分加热，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂． 故①②⑥与试管破裂有关． 故选C．

集气瓶装水时，瓶内有气泡。实验室操作人员收集前，氧气集气瓶中的水没有装满，留有气泡，没有待气泡连续冒出就进行收集会导致实验室氯酸钾制取氧气不纯。实验室氯酸钾制取氧气步骤：查—装—定—点—收—离—熄查----检查装置的气密性。

氯酸钾制取氧气的发生装置是固体与固体加热制气体的装置（实验室常用说法：固固加热型），收集装置是排水法或排空气法装置。向上排空气法是指在实验化学中制取气体时的一种方法。在气体的密度明显大于空气且不与空气反应时，用此方法。气体的密度明显比空气大，如二氧化碳，二氧化氮，二氧化硫，氯化氢，氯气，氧气等。密度小的则用向下排空气法。且该气体不与空气中成分发生反应。扩展资料：用高锰酸钾或氯酸钾制氧气选甲装置:固体与固体加热制气体（实验室常用说法：固固加热型）用过氧化氢制氧气选乙装置:液体与固体不加热制气体（实验室常用说法：固液常温型）氯酸钾是强氧化剂。如有催化剂等存在，在较低温度下就能分解而强烈放出氧气。这里特别需要说明的是，氯酸钾分解放氧是放热反应。在酸性溶液中有强氧化作用。与碳、磷及有机物或可燃物混合受到撞击时，都易发生燃烧和爆炸。参考资料来源：百度百科-实验室制氧气

化学收集氧气的三种方法如下：氯酸钾制取氧气；高锰酸钾制取氧气；过氧化氢制取氧气（实验室中最常见的方法）。氧气，化学式Ou2082，相对分子质量32.00，无色无味气体，氧元素最常见的单质形态。熔点-218.4℃1、氯酸钾制取氧气化学式：2KClO3==(催化剂MnO2写在横线上方）2KCl+3O2(气体上升符号）2、高锰酸钾制取氧气化学式：2KMnO4==（反应条件：加热）K2MnO4+MnO2+O2(气体上升符号）3、过氧化氢制取氧气化学式:2H2O2==(催化剂MnO2写在横线上方)2H2O+O2优点:不需要加热，环保节能制取氧气的三种方法：2KClO3==加热/MnO2==2KCl+3O2(气体)；2H2O2==MnO2==2H2O+O2(气体)；2KMnO4==加热==K2MnO4+MnO2+O2(气体)。方法一：双氧水加二氧化锰（二氧化锰为催化剂）。方法二：氯酸钾加二氧化锰加热分解（二氧化锰为催化剂）。方法三：加热分解高锰酸钾。方法一使用的药品和仪器为：双氧水；二氧化锰；锥形瓶；玻璃管；集气瓶方法二使用的仪器和药品有：氯酸钾；二氧化锰；大试管；玻璃管；集气瓶方法三使用的药品和仪器有：高锰酸钾；试管，玻璃瓶；集气瓶步骤一先将双氧水加入锥形瓶中，然后用小药勺在二氧化锰的药品瓶中取少量二氧化锰加入锥形瓶中立刻用安装好的集气装置收集氧气。步骤二将氯酸钾与二氧化锰共混加入试管中进行加热（注意进行预热），然后将安装好的集气装置进行集气。步骤三高锰酸钾直接加入试管中用酒精灯加热（与上同，加热前要进行预热），然后用安装好的集气装置收集氧气。

氯酸钾制取氧气的发生装置是固体与固体加热制气体的装置（实验室常用说法：固固加热型），收集装置是排水法或排空气法装置。向上排空气法是指在实验化学中制取气体时的一种方法。在气体的密度明显大于空气且不与空气反应时，用此方法。气体的密度明显比空气大，如二氧化碳，二氧化氮，二氧化硫，氯化氢，氯气，氧气等。密度小的则用向下排空气法。且该气体不与空气中成分发生反应。扩展资料：用高锰酸钾或氯酸钾制氧气选甲装置:固体与固体加热制气体（实验室常用说法：固固加热型）用过氧化氢制氧气选乙装置:液体与固体不加热制气体（实验室常用说法：固液常温型）氯酸钾是强氧化剂。如有催化剂等存在，在较低温度下就能分解而强烈放出氧气。这里特别需要说明的是，氯酸钾分解放氧是放热反应。在酸性溶液中有强氧化作用。与碳、磷及有机物或可燃物混合受到撞击时，都易发生燃烧和爆炸。参考资料来源：百度百科-实验室制氧气

有气体放出。

化学收集氧气的三种方法如下：氯酸钾制取氧气；高锰酸钾制取氧气；过氧化氢制取氧气（实验室中最常见的方法）。氧气，化学式Ou2082，相对分子质量32.00，无色无味气体，氧元素最常见的单质形态。熔点-218.4℃1、氯酸钾制取氧气化学式：2KClO3==(催化剂MnO2写在横线上方）2KCl+3O2(气体上升符号）2、高锰酸钾制取氧气化学式：2KMnO4==（反应条件：加热）K2MnO4+MnO2+O2(气体上升符号）3、过氧化氢制取氧气化学式:2H2O2==(催化剂MnO2写在横线上方)2H2O+O2优点:不需要加热，环保节能制取氧气的三种方法：2KClO3==加热/MnO2==2KCl+3O2(气体)；2H2O2==MnO2==2H2O+O2(气体)；2KMnO4==加热==K2MnO4+MnO2+O2(气体)。方法一：双氧水加二氧化锰（二氧化锰为催化剂）。方法二：氯酸钾加二氧化锰加热分解（二氧化锰为催化剂）。方法三：加热分解高锰酸钾。方法一使用的药品和仪器为：双氧水；二氧化锰；锥形瓶；玻璃管；集气瓶方法二使用的仪器和药品有：氯酸钾；二氧化锰；大试管；玻璃管；集气瓶方法三使用的药品和仪器有：高锰酸钾；试管，玻璃瓶；集气瓶步骤一先将双氧水加入锥形瓶中，然后用小药勺在二氧化锰的药品瓶中取少量二氧化锰加入锥形瓶中立刻用安装好的集气装置收集氧气。步骤二将氯酸钾与二氧化锰共混加入试管中进行加热（注意进行预热），然后将安装好的集气装置进行集气。步骤三高锰酸钾直接加入试管中用酒精灯加热（与上同，加热前要进行预热），然后用安装好的集气装置收集氧气。

氯酸钾制取氧气化学式：2KClO3=(MnO2△)=2KCl+3O2↑。氯酸钾是一种无机化合物，化学式为KClO。为无色片状结晶或白色颗粒粉末，味咸而凉，强氧化剂。常温下稳定，在400℃ 以上则分解并放出氧气，与还原剂、有机物、易燃物如硫、磷或金属粉末等混合可形成爆炸性混合物。氯酸钾是一种敏感度很高的炸响剂，如混有一定杂质，有时候甚至会在日光照射下自爆。遇浓硫酸会爆炸。可与用二氧化锰做催化剂，在加热条件下反应生成氧气。扩展资料：氯酸钾用途较广，用于炸药、烟花、鞭炮、高级安全火柴,医药、摄影药剂、分析试剂、氧化剂及火箭、导弹推进剂等。在同系列的推进剂中，含氯酸钾的推进剂比含氯酸铵的推进剂燃烧的快，燃烧能够进行的最低压力较高，燃速指数很高。氯酸钾在加热的条件下，以二氧化锰为催化剂，可以生成氯化钾和氧气，化学实验室不常用加热氯酸钾的方法制氧气。

(1)实验室制氧气 a、化学反应方程式如下：氯酸钾制氧气： 2KClO3==加热/MnO2==2KCl+3O2↑ （ 二氧化锰作催化剂）双氧水制氧气： 2H2O2 ==MnO2== 2H2O+O2↑ （二氧化锰作催化剂） b、注意点 ①试管口略向下倾斜：防止在管口冷凝水倒流回热的试管引起试管破裂 ②药品平铺在试管的底部：均匀受热，之后可以将酒精灯外焰对准装有药品部位定向加热，不过还要不时均匀受热 ③铁夹夹在离管口约1/3处 ④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出（大约0.5cm） ⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管并堵塞导管，使所治气体无法较好排出 ⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气，此时收集气体不纯） ⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水槽中的冷水倒吸进热的试管引起试管炸裂 ⑧用向上排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部：以便把空气排尽 B.(以双氧水制氧气为例) a.步骤:查---装---收 查---检查装置的气密性(用夹子把导管夹上（应使用两节导管，中间用较短橡皮管连接，便于检查），然后往长颈漏斗中加水,长颈漏斗的颈部中的水柱如不下降，说明气密性良好) 装---装药品，先装固体，后装液体(防止液体飞溅) 收---收集气体（同上高锰酸钾收集法） b、注意点 ①长颈漏斗的颈部应在液面以下：防止气体从长颈漏斗泄露，可用分液漏斗代替(可随时控制反应的发生和停止，以及反应的速度) ②导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出(4)氧气的检验与验满 排气法： 用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明已满 检验：用带火星的木条伸入集气瓶内 验满：用带火星的木条放在集气瓶瓶口 排水法： 当集气瓶瓶口冒气泡时（刚开始排出的是试管中的空气，等气泡连续均匀冒出时，才是纯氧） O了

　　为了更好的掌握初中化学知识点，想要了解氯化钾制氧气的小伙伴快来瞧瞧吧！，下面由我为你精心准备了“氯化钾制氧气的方程式及实验步骤”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！ 　　 氯化钾制氧气的方程式 　　2KClO3=2KCl+3O2↑，反应条件是加热和MnO2催化，氯化钾化学式为KCl，是一种无色细长菱形或成一立方晶体，或白色结晶小颗粒粉末，外观如同食盐，无臭、味咸。常用于低钠盐、矿物质水的添加剂。氯化钾是临床常用的电解质平衡调节药，临床疗效确切，广泛运用于临床各科。 　　用氯酸钾制取氧气的实验步骤： 　　1）药品及其反应原理： 　　氯酸钾（白色晶体） 　　2）实验装置： 　　排水法： 　　发生装置：试管，酒精灯，带有铁夹的铁架台. 　　收集装置：导管，集气瓶，水槽. 　　向上排气法： 　　发生装置：试管，酒精灯，带有铁夹的铁架台. 　　收集装置：导管，集气瓶. 　　氯酸钾制取氧气化学式： 　　2KClO3=MnO2 △=2KCl+3O2 ↑ 　　注意事项： 　　①试管口应略向下倾斜，以防止湿存水在反应过程中倒流到管底，使试管破裂. 　　②导管不可伸入试管太长，以利于氧气排出，防止药品堵塞导管. 　　③用氯酸钾和二氧化锰适合于制取较多的氧气，但要注意二氧化锰一定要纯净，二氧化如果混有炭粉，制取氧气时就很容易发生爆炸，因此，使用二氧化锰时最好烧灼一下. 　　④药品要平铺在试管底均匀受热. 　　⑤加热时要使试管均匀受热（预热）. 　　⑥铁夹夹在试管中上部. 　　⑦停止加热，先把导管撤出，在撤离酒精灯，否则水槽内水会倒流，导致试管爆裂. 　　适用范围：此装置适用于固体加热制取气体的反应. 　　（不适合于过氧化氢） 　　3）收集方法： 　　排水法----因为氧气难溶于水。 　　向上排空气法----因为氧气密度比空气略大.（导气管应伸入瓶底，尽量排净空气） 　　4）验满方法： 把带火星的木条放在瓶口.如复燃，则已收满. 　　5）集满放置： 充满氧气的集气瓶应盖上玻片口向上正放. 　　6）操作步骤（主要有七步）： 　　口诀：＂茶庄定点收利息＂ 　　1.查：查装置的气密性。 　　具体为：先把导管放入水中，染手手紧握试管，观察导管口是否有气泡放出，如果放出，说明装置不漏气。 　　原理：手握住，试管内气温高，气体压强大，气体体积大，如果不漏气，则气体从导管口排出，看见气泡。 　　2.装：装药品.用单孔橡皮塞塞紧试管。 　　3.定：固定试管在铁架台上。 　　4.点：点燃酒精灯，均匀加热。 　　5.收：收集气体。 　　6.离：先让导管撤离水槽。 　　7.熄：熄灭酒精灯。

氯酸钾制取氧气的实验现象：药品受热有火星，且有大量气泡产生。【氯化钾不能制取氧气哦！】

氯酸钾制取氧气的现象：加热后，部分会有熔化，导气管口会有气泡冒出（排水集气法），试管口有水珠（若反应物不干燥）。

(1)实验室制氧气化学反应方程式如下：氯酸钾制氧气： 2KClO3==加热/MnO2==2KCl+3O2↑ （ 二氧化锰作催化剂）双氧水制氧气： 2H2O2 ==MnO2== 2H2O+O2↑ （二氧化锰作催化剂）(2)气体制取与收集装置的选择 用氯酸钾制氧气选A装置:固体与固体加热制气体（实验室常用说法：固固加热型），用排水集气法收集氧气。 用双氧水制氧气选B装置（装液体的瓶子可换成锥形瓶或具支试管）:液体与固体不加热制气体（实验室常用说法：固液不加热型），用向上排空气法收集氧气（也可以用排水集气法收集，不过要在氧气导管上多加个螺丝夹）。(3)制取氧气的操作步骤和注意点 A.氯酸钾制取氧气 a、步骤：查—装—定—点—收—离—熄 查----检查装置的气密性 装----装药品 定----把试管固定到铁架台上 点----点燃酒精灯加热(先预热，注意：一定要让试管均匀受热，否则会因冷热不均炸裂试管) 收----收集气体（可以使用排水法、向上排空法） 离----把导气管从水槽中取出（如果使用向上排空法，此步骤基本不需要，但是最好先取出导管在盖上玻片） 熄----熄灭酒精灯 b、注意点 ①试管口略向下倾斜：防止在管口冷凝水倒流回热的试管引起试管破裂 ②药品平铺在试管的底部：均匀受热，之后可以将酒精灯外焰对准装有药品部位定向加热，不过还要不时均匀受热 ③铁夹夹在离管口约1/3处 ④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出（大约0.5cm） ⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管并堵塞导管，使所治气体无法较好排出 ⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气，此时收集气体不纯） ⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水槽中的冷水倒吸进热的试管引起试管炸裂 ⑧用向上排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部：以便把空气排尽 B.双氧水制氧气 a.步骤:查---装---收 查---检查装置的气密性(用夹子把导管夹上（应使用两节导管，中间用较短橡皮管连接，便于检查），然后往长颈漏斗中加水,长颈漏斗的颈部中的水柱如不下降，说明气密性良好) 装---装药品，先装固体，后装液体(防止液体飞溅) 收---收集气体（同上高锰酸钾收集法） b、注意点 ①长颈漏斗的颈部应在液面以下：防止气体从长颈漏斗泄露，可用分液漏斗代替(可随时控制反应的发生和停止，以及反应的速度) ②导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出(4)氧气的检验与验满 排气法： 用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明已满 检验：用带火星的木条伸入集气瓶内 验满：用带火星的木条放在集气瓶瓶口 排水法： 当集气瓶瓶口冒气泡时（刚开始排出的是试管中的空气，等气泡连续均匀冒出时，才是纯氧）

注意事项1、为使药品均匀受热，药品应平铺在试管底部。2、为防止药品中的水分受热后变成水蒸气，遇冷液化回流到试管底部，使试管炸裂，试管口应略向下倾斜。3、铁夹要夹在试管的中上部（距离试管口1/3处）。4、为便于气体排出，试管内的导管只要露出胶塞即可。5、集气瓶先集满水，倒置在水槽中。6、为防止试管炸裂，应先预热再加热。加热时不要触及酒精灯的灯芯。7、（1）用排水法．．．收集气体时，应注意当气泡连续并均匀的冒出时再开始收集，否则收集到的气体里混有空气。当集气瓶口一侧有气泡向外逸出时，说明已经收集满。（2）用向上排空气法．．．收集气体时，将带火星的木条放在集气瓶口，若木条火焰复燃则说明已经收集满。8、停止加热时，应先把导管从水里移出，再熄灭酒精灯。如果先熄灭酒精灯，试管内温度降低，压强减少，水槽内的水就会被吸入热的试管内，使试管炸裂。9、用氯酸钾制取氧气时，试管口要放一小团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。10、盛有氧气的集气瓶应盖住玻璃片，正放在桌面上。因为氧气的密度比空气大，正放可以减少气体逸散