Both of you are do well in English为什么有系动词和谓语动词啊

do well in后面加动词ing形式，do well in doing sth。 例如：My brother does well in playing bsketball。 扩展资料 　　动词－ing形式包括传统语法的动名词和现在分词两个部分。动词的－ing形式具有动词的特征，同时又具有名词、形容词和副词的特征，因此它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语。又称现在分词、现在进行式、动名词。 　　英语中的动名词是由动词变化而来，它仍一方面保留着动词的某些特征，具有动词的.某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念，另一方面动名词在句子的用法及功能与名词类同，在句子中可以作主语、宾语、表语、定语。它也可以被副词修饰或者用来支配宾语。但它没有时态变化而只有＂式＂的变化，分为一般式和完成式。

do well in后面加动词ing形式。也就是常说的动名词。例如：I do well in swimming（我游泳不错）。动名词指的是动词ing形式的一种，兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰，动名词有时态和语态的变化。 扩展资料 英语中的动名词是由动词变化而来，它仍一方面保留着动词的某些特征，具有动词的`某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念，另一方面动名词在句子的用法及功能与名词类同：在句子中可以作主语、宾语、表语、定语。它也可以被副词修饰或者用来支配宾语。但它没有时态变化而只有式的变化，分为一般式和完成式。

do well in 后面可以接名词或者动词ing形式，也就是常说的动名词。比如接名词的情况：I do well in English.(我英语学得不错）。接动词ing的情况：I do well in swimming.(我游泳不错）

应该是ing形式，因为well是将来时。也可用圆形，具体看句子是什么时态。同义词：begoodat

do well in doing sth 后跟动词ing形式

do well in后面加doing，因为in都是介词，介词后面动词要加ing，in 是介词，我们有介宾之说，就是介词后面加宾语，再想想什么类词语可以做宾语，最直接最常见的是名词，动名词也属于名词中的一种，因此do well in 后面可以加名词n，可以加动名词ing。

ing和be good at 一样，后面＋动名词形式

be good at， do well in 两者后面都加doingat 和in都是介词例句：he is good at playing basketballhe does well in playing basketball

因为do well in是一个固定搭配，擅长做什么，in是一个介词，所以后面用doing形式。

动词改动名词 如 l do well in playing football

　　do well in后面跟名词、代词或者V+ing。因为在“do well in ”中，“in”充当介词，而介词后面只能接宾语(介宾结构)，宾语只能是名词、代词或现在分词v+ing。 　　 do well in后面跟什么 　　“do well in”的意思和“be good at”差不多，都是“做得好”的意思。在用法上面，“do well in”的用法和“be good at”也差不多。例句，“Mary does well in maths.”“he does well in playing basketball.”“ I do not do well in this respect as I am the only child in my family. ” 　　介词的英文单词是 preposition，其中 pre 是一个前缀，含义是“在......之前”，position 意为“位置”，所以“介词”preposition 在英文中的意思就是“在某个位置之前”，这也是介词最一般的用法：放在名词之前，表示位置关系。对于以上分析，英语中介词后面必须跟名词、代替名词的代词、和名次共一样的动名词(-ing)，以及名词短语、名词性从句---宾语从句。

这个问题我会，虽然本人英语口语不是很好，但是对英语四六级词汇还是很熟悉的~下面给大家从三个方面具体解释一下：【含义】do well in意思是在...成绩好；在...做得好；在...表现好，表示一种情况也可指在具体的一次活动中表现出色；be good at擅长...；善于...；在（某方面）出色，强调一种笼统情况。good只是形容词用来修饰名词，如果遇到动词必须用well来强调“好”。【用法】be good at意为“擅长……”，表示“擅长于某一学科知识或技能”，也可表示“在……方面做得好。后接名词、代词或V-ing形式。强调“在......方面擅长、善于”，其宾语往往指“技能、技巧、学科等”之类的词语；do well in后面跟名词、代词或者V+ing。因为在“do well in”中，“in”充当介词，而介词后面只能接宾语(介宾结构)，宾语只能是名词、代词或现在分词v+ing。【例句】be good at例句：I be good at association with person。我善于与人交往。A teacher should be good at drawing inferences about other cases from one instance。老师要善于举一反三。I knew it was something I was going to be good at。我知道那是我擅长的东西。do well in例句：I guess I can do well in myself。我想我会做好我自己的。And I know you do well in maths。我知道你数学学得好。I must do well in the exams。因为我必须在考试中取得好成绩。

do well in= be good at 后面接doing sth.或者sth. in和at都是介词 但是do well in+doing sth.不是很常用。

do well in 不能用行在进行时态,只能用一般时表"一个人某时期擅长做什么",be doing well in 是错误的用法!!

do well in可以接不同的宾语。表示在某一方面表现好、表现出色、做得好。必须在 “do well in”之后加上相应的名词或名短语，才能表示具体的领域或范畴。常见的宾语接法有：1、Do well in the exam（考试）/ the test（测试）/ the interview（面试）/ the competition（比赛）2、Do well in school（在学校里表现好）3、Do well in sports（运动表现好）4、Do well in life（在生活中表现好）5、Do well in business（商务表现好）6、Do well in language learning（语言学习表现好）7、Do well in one"s job（在工作中表现好）8、Do well in one"s studies（在学习中表现好）9、Do well in one"s relationships（在人际关系中表现好）10、Do well in one"s hobbies（在爱好中表现好）11、Do well in one"s role（在角色扮演中表现好）“do well in”是一个动词短语，表示“在某方面表现好”，该短语常用于肯定、羡慕或鼓励别人优秀表现时的表达。如果需要表达自己的优秀表现，可以用“I did well in…”或“my performance was good in…”等表达方式。短语介绍短语（phrase）是语言中的一个基本单位，由一个或多个单词组成，可以在语法上作为一个单元，但不能独立运用。短语通常包括一个中心词和一个或多个修饰成分，根据短语的中心词不同可分为名词短语、动词短语、形容词短语、副词短语等多种类型。

是的，in是介词，必须的

答案：【 没有区别的亲.】解析；be good at doing sth=do/does well in doing sth.翻译为擅长做某事.【●原创回答，仅供参考●O(∩_∩)O~】【亲!!！你的10分满意，我们团队的无限动力】

把单词背清楚，“四会”的背一下就可以了，老师一般单元考不会出那么难的卷子的，相信我，我是老江湖了！！！ 呵呵，祝你成功哦！！！呵呵...... 临阵磨枪``不快也光``哈哈``很简单的`不用那么麻烦``我也有过这样经历``不用那么麻烦``把别人的书借过来``他们都做有笔记的``《好学生》呵呵``其次单词搞定``绝对你进95``分给我吧`` 把单词背清楚，“四会”的背一下就可以了，老师一般单元考不会出那么难的卷子的，相信我，我是老江湖了！！！ 呵呵，祝你成功哦！！！呵呵......

这是另一个帖子里的，可能会有重复，但是很全面。后面加名词的大多可以加一个动名词，像keep doingforget doingremember doingfeel like doingmind doing也是一个固定的搭配，所以用v.inglike/dislikeenjoykeepworthforgetrememberfeel likemindadmitconsiderpreventrequiremeanforbid好多啊！先想起这么多来. 回答者： death_boy - 七级 2006-3-5 14:25检举1）感官动词：see hear watch feel notice observe keep find listen to look at 2）使役动词：have get catch leave set还有finish start bingin 回答者： 粉色樱花泪 - 四级 2006-3-5 16:13检举只能用动名词作宾语：avoid 避免 practice 练习 dislike 厌恶 admit 接受 repent 后悔 acknowledge 承认 enjoy 享受 escape避免 deny 否认 postpone 延迟 resent 怨恨 mind 介意 miss 错过 risk 冒风险 finish 完成 avoid 避免 delay 耽误 consider 认为 fancy 想象 excuse 原谅 include 包括 imagine 想象 resist 抵制 suggest 建议 …… 还有短语类： keep (on)继续 don"t mind 不介意 cannot help 不禁 give up 放弃 put off 延迟 leave off 停止 burst out 闯出 …… 再请注意：有一些动词除了可接动名词外，也可接不定词(infinitive)。例子如下： 1. I prefer living in an apartment. (动词prefer接动名词 living) 2. I prefer to live in an apartment. (动词prefer接不定词 to live) 像上面两个句子的意思没什么不同。如 prefer 这一类的动词还有： allow deserve neglect attempt fear omit begin hate permit bother intend cease like recommend continue love start stop forget regret propose try continue remember need ……不知道够了没有......还有，提醒你一下，这类问题到"英语"类别去提问吧！会得到很多回答的！呵呵！ 回答者： monkeyzz - 四级 2006-3-6 22:16检举这类情况,只能用动名词作宾语： avoid 避免 practice 练习 dislike 厌恶 admit 接受 repent 后悔 acknowledge 承认 enjoy 享受 escape避免 deny 否认 postpone 延迟 resent 怨恨 mind 介意 miss 错过 risk 冒风险 finish 完成 avoid 避免 delay 耽误 consider 认为 fancy 想象 excuse 原谅 include 包括 imagine 想象 resist 抵制 suggest 建议 …… 还有短语类： keep (on)继续 don"t mind 不介意 cannot help 不禁 give up 放弃 put off 延迟 leave off 停止 burst out 闯出 …… 再请注意：有一些动词除了可接动名词外，也可接不定词(infinitive)。例子如下： 1. I prefer living in an apartment. (动词prefer接动名词 living) 2. I prefer to live in an apartment. (动词prefer接不定词 to live) 像上面两个句子的意思没什么不同。如 prefer 这一类的动词还有： allow deserve neglect attempt fear omit begin hate permit bother intend cease like recommend continue love start stop forget regret propose try continue remember need …… 回答者： amwep - 二级 2006-3-8 10:56检举~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~这样来告诉你后面家名词的大多可以加一个动名词，像 keep doing forget doing remember doing feel like doing mind doing也是一个固定的搭配，所以用v.ing like/dislike enjoy keep worth forget remember feel like mind admit consider prevent require mean forbid 感官动词：see hear watch feel notice observe keep find listen to look at 使役动词：have get catch leave set 只能用动名词作宾语： avoid 避免 practice 练习 dislike 厌恶 admit 接受 repent 后悔 acknowledge 承认 enjoy 享受 escape避免 deny 否认 postpone 延迟 resent 怨恨 mind 介意 miss 错过 risk 冒风险 finish 完成 avoid 避免 delay 耽误 consider 认为 fancy 想象 excuse 原谅 include 包括 imagine 想象 resist 抵制 suggest 建议 …… 还有短语类： keep (on)继续 don"t mind 不介意 cannot help 不禁 give up 放弃 put off 延迟 leave off 停止 burst out 闯出 …… 再请注意：有一些动词除了可接动名词外，也可接不定词(infinitive)。例子如下： 1. I prefer living in an apartment. (动词prefer接动名词 living) 2. I prefer to live in an apartment. (动词prefer接不定词 to live) 像上面两个句子的意思没什么不同。如 prefer 这一类的动词还有： allow deserve neglect attempt fear omit begin hate permit bother intend cease like recommend continue love start stop forget regret propose try continue remember 这类情况,只能用动名词作宾语： avoid 避免 practice 练习 dislike 厌恶 admit 接受 repent 后悔 acknowledge 承认 enjoy 享受 escape避免 deny 否认 postpone 延迟 resent 怨恨 mind 介意 miss 错过 risk 冒风险 finish 完成 avoid 避免 delay 耽误 consider 认为 fancy 想象 excuse 原谅 include 包括 imagine 想象 resist 抵制 suggest 建议 …… 还有短语类： keep (on)继续 don"t mind 不介意 cannot help 不禁 give up 放弃 put off 延迟 leave off 停止 burst out 闯出 …… 再请注意：有一些动词除了可接动名词外，也可接不定词(infinitive)。例子如下： 1. I prefer living in an apartment. (动词prefer接动名词 living) 2. I prefer to live in an apartment. (动词prefer接不定词 to live) 像上面两个句子的意思没什么不同。如 prefer 这一类的动词还有： allow deserve neglect attempt fear omit begin hate permit bother intend cease like recommend continue love start stop forget regret propose try continue remember ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 回答者： 阿门骷髅 - 一级 2006-3-9 03:00检举keep doing forget doing remember doing feel like doing mind doing也是一个固定的搭配，所以用v.ing like/dislike enjoy keep worth forget remember feel like mind admit consider prevent require mean forbid 这样来告诉你 后面家名词的大多可以加一个动名词，像 keep doing forget doing remember doing feel like doing mind doing也是一个固定的搭配，所以用v.ing like/dislike enjoy keep worth forget remember feel like mind admit consider prevent require mean forbid 感官动词：see hear watch feel notice observe keep find listen to look at 使役动词：have get catch leave set 只能用动名词作宾语： avoid 避免 practice 练习 dislike 厌恶 admit 接受 repent 后悔 acknowledge 承认 enjoy 享受 escape避免 deny 否认 postpone 延迟 resent 怨恨 mind 介意 miss 错过 risk 冒风险 finish 完成 avoid 避免 delay 耽误 consider 认为 fancy 想象 excuse 原谅 include 包括 imagine 想象 resist 抵制 suggest 建议 …… 还有短语类： keep (on)继续 don"t mind 不介意 cannot help 不禁 give up 放弃 put off 延迟 leave off 停止 burst out 闯出 …… 再请注意：有一些动词除了可接动名词外，也可接不定词(infinitive)。例子如下： 1. I prefer living in an apartment. (动词prefer接动名词 living) 2. I prefer to live in an apartment. (动词prefer接不定词 to live) 像上面两个句子的意思没什么不同。如 prefer 这一类的动词还有： allow deserve neglect attempt fear omit begin hate permit bother intend cease like recommend continue love start stop forget regret propose try continue remember 这类情况,只能用动名词作宾语： avoid 避免 practice 练习 dislike 厌恶 admit 接受 repent 后悔 acknowledge 承认 enjoy 享受 escape避免 deny 否认 postpone 延迟 resent 怨恨 mind 介意 miss 错过 risk 冒风险 finish 完成 avoid 避免 delay 耽误 consider 认为 fancy 想象 excuse 原谅 include 包括 imagine 想象 resist 抵制 suggest 建议 …… 还有短语类： keep (on)继续 don"t mind 不介意 cannot help 不禁 give up 放弃 put off 延迟 leave off 停止 burst out 闯出 …… 再请注意：有一些动词除了可接动名词外，也可接不定词(infinitive)。例子如下： 1. I prefer living in an apartment. (动词prefer接动名词 living) 2. I prefer to live in an apartment. (动词prefer接不定词 to live) 像上面两个句子的意思没什么不同。如 prefer 这一类的动词还有： allow deserve neglect attempt fear omit begin hate permit bother intend cease like recommend continue love start stop forget regret propose try continue remember 1）感官动词：see hear watch feel notice observe keep find listen to look at 2）使役动词：have get catch leave set 还有finish start bingin 回答者： wswwt1988 - 六级 2006-3-12 17:55检举这种东西是需要平常加大阅读量积累的，光靠把这些都整理起来在记是没效果的。提个小建议，呵呵。 回答者： panda_fly - 一级 2006-3-14 22:31检举be动词后加ing句子的首个单词是实意动词是加ingkeep有时也加动名词也加how about和what about后的名词要用ing其他我就不知道了我才上初一 回答者： wangtengteng - 一级 2006-3-15 20:30检举这种例子很多，如果有兴趣的话，请研究一下英语里的“形式和内容”，可有意思啦！ 回答者： wangchienhxin - 一级 2006-3-16 00:02检举be+动词inglike to do sth=like doing sthgo for to do sth=go doing sthremeber doing sthstop doing sthkeep sb doing sth 回答者： 失恋丫头 - 一级 2006-3-18 08:54检举be+动词ing like to do sth=like doing sth go for to do sth=go doing sth remeber doing sth stop doing sth keep sb doing sth 回答者： 湖哈湖哈_002 - 一级 2006-3-18 12:49检举一般情况在动词原形后加 -ing 。 go---going stand---standing 2）以不发音的 e 结尾的动词，去掉 e ，再加 -ing. 动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加 ing。 arrive- arriving get- getting 3）少数几个以 -ie 结尾的动词，须将 ie 变成 y ，再加 ing.例如： die--dying lie--lying。 回答者： madi890224 - 二级 2006-3-18 13:27检举would you mind doing sth.这是句型 回答者： 我想我能是谁 - 二级 2006-3-19 15:01检举allow deserve neglect attempt fear omit begin hate permit bother intend cease like recommend continue love start stop forget regret propose try continue remember 这类情况,只能用动名词作宾语： avoid 避免 practice 练习 dislike 厌恶 admit 接受 repent 后悔 acknowledge 承认 enjoy 享受 escape避免 deny 否认 postpone 延迟 resent 怨恨 mind 介意 miss 错过 risk 冒风险 finish 完成 avoid 避免 delay 耽误 consider 认为 fancy 想象 excuse 原谅 include 包括 imagine 想象 resist 抵制 suggest 建议 …… 还有短语类： keep (on)继续 don"t mind 不介意 cannot help 不禁 give up 放弃 put off 延迟 leave off 停止 burst out 闯出 …… 再请注意：有一些动词除了可接动名词外，也可接不定词1. I prefer living in an apartment. (动词prefer接动名词 living) 2. I prefer to live in an apartment. (动词prefer接不定词 to live) 像上面两个句子的意思没什么不同。如 prefer 这一类的动词还有： allow deserve neglect attempt fear omit begin hate permit bother intend cease like recommend continue love start stop forget regret propose try continue remember 1）感官动词：see hear watch feel notice observe keep find listen to look at 2）使役动词：have get catch leave set 还有finish start bingin

begoodat后加名词，代词或动名词。如;heisgoodatenglish(singing).而dowellin后面跟v+ing。或者这样解释：good是形容词，well是副词。如果你满意我的答案，请点击本页面的“选为满意回答”按钮，谢谢！

well 是一个副词，可以修饰形容词也可以修饰动词，当然，do well in是一个固定搭配的词组，它就有人称，时态的变化，而且注意in的用法，in 是一个介词，如果它后面用的是一个动词的话，那么一定要变成-ing形式，例如：（1）She does well in playing basketball.(2) She did well in playing basketball.(3) I do well in English.(4) They do well in English.

do 就是动词了 再加个be 动词是不可以的 sb do well in 就可以啦 而且这个一般就是一般现在时 擅长什么的意思 没有进行时和将来时 be动词用不着的

+doing,因为at是介词,后面的动词要用ing

有两个错误 Be good at与 do well in.重复了介词后的动词要用ing句形式。play还有playing正确的是 I"m good at playing basketball.或 I do well in playing basketball.

do well in 是固定词组，表示擅长某事。助动词不能作谓语，本身没有任何含义，后面要跟实意动词才能完成句子，而这里的 do 是实意动词，不是助动词，本身就是在句中作谓语动词的。Do you know him? 这里的 do 是助动词，不作谓语。后面接的 know 是实意动词，在句中作谓语。I do well in English. 这里的 do 是实意动词，后面不接其他动词，在句中作谓语。

【 #小学英语# 导语】正确的语法可以简化信息，简单的一句话就能传达很多信息，甚至包含多重意思，就像双关语一样。语法正确还能避免歧义，明确指代关系和修饰对象等，是很有用的，学进去了就明白了。以下是 整理的《小学生英语语法知识点》，希望帮助到您。 小学生英语语法知识点篇一 　　1、祈使句 　　肯定祈使句以动词原形开头;否定祈使句以don"t加动词原形开头。 　　如：Open the box for me ,please. 　　请为我打开盒子。 　　Liu Tao! Please get up earlier tomorrow. 　　刘涛，明天请早点起床! 　　Don"t walk on the grass! 　　不要在草地上走! 　　Helen! Don"t climb the tree,please. 　　海伦!不要爬树。 　　2、go的用法 　　去干嘛用go +动词ing 　　如: go swimming; go fishing; 　　go skating; 　　go camping; 　　go running; 　　go skiing; 　　go rowing… 　　3、比较 　　than 前用比较级;as…as之间用原级。 　　如：My mother is two years younger than my father. 　　我妈比我爸年轻两岁。 　　Liu Tao jumps as far as Ben. 　　刘涛跳得和本一样远。 　　4、喜欢做某事 　　用like +动词ing或like+ to + 动原。 　　如：Su Yang likes growing flowers. 　　苏阳喜欢种花。 　　The children like to play with lanterns at Spring Festival. 　　孩子们喜欢在春节去玩花灯。 　　5、想要做某事 　　用 would like +to+动原或want + to +动原。 　　例：I"d like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum 小学生英语语法知识点篇二 　　1、现在进行时 　　表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 　　如：It is raining now. 　　外面正在下雨 　　It is six o"clock now. 　　现在6点了 　　My parents are reading newspapers in the sitting room. 　　我父母正在客厅看报纸 　　Look! The children are having a running race now. 　　看!孩子们正在赛跑 　　问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 　　2、一般现在时 　　表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。 　　结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es. 　　如：We have an English lesson every day. 　　我们每天都要上英语课 　　Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 　　男孩比女孩跑的快吗?是的 　　问句借助于do, does否定句借助于don"t, doesn"t，后面动词一定要还原。 　　3、一般过去时 　　表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。 　　结构是主语+be动词的过去式(was; were)或主语+动词的过去式。 　　注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 　　如：My earphones were on the ground just now. 　　我的耳机刚刚还在呢。 　　Where were you last week? I was at a camp. 　　你上个星期去哪了?我去野营了 　　What did you do yesterday? I visited a farm 　　你昨天去干嘛了?我去参观农场了。 　　问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原; 　　否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn"t后面动词还原。 　　4、一般将来时 　　表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow, next week(year; Tuesday…), this week( weekend ;evening; afternoon;…)today等词连用。结构是主语+be(am, is, are) going to + 动原或主语+will +动原。 　　如：What are you going to do tomorrow? I am going to have a picnic. 　　你明天要去干嘛?我要去野餐。 　　The childre are going to have a sports meeting next week. 　　孩子们下个星期将参加运动会。 　　Tom will/is going to see a play with his father this evening. 　　Tom今晚将和父母去看演出。 　　问句将be动词或will移前;否定句在be动词或will后加not. 　　5、情态动词 　　can; can"t; should; shouldn"t; must; may后一定加动词原形。 　　如：The girl can"t swim, but she can skate. 　　女孩不会游泳，但是会滑冰 　　Don"t talk in class, you should listen to the teacher carefully. 　　不要再课上说话，你应该认真听老师讲。 小学生英语语法知识点篇三 　　1、some 　　用于肯定句中，在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用 　　如：Can I have some writing paper? Would you like some orange juice? 　　2、代词 　　人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是 I you he she it we you they。 　　宾格做宾语用，一般放在动词或介词后 　　如：Open them for me. Let us …, join me等。 　　宾格分别是me you him her it us you them。 　　形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是my your his her its our your their 　　名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mine yours his hers its ours yours theirs。 　　3、介词 　　介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式 　　如：be good at running; 　　do well in jumping; 　　4、时间介词 　　季节前，月份前用介词in 　　如：in summer;in March 　　具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on 　　如：on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning 　　在几点钟前用介词at 　　如：at a quarter to four; 　　只在上下午晚上用in 　　如：in the morning/ afternoon/ evening; 　　但在夜间用at night。 　　另：季节，月份和星期前不好加the. 　　5、名词复数构成的方法 　　有规则的有： 　　(1)直接在名词后加s 　　如orange—oranges; photo—photos; 　　(2) 以x, s, sh, ch 结尾的加es 　　如：box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches 　　(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加es 　　如：study—studies;library—libraries; hobby—hobbies; family—families; 　　(4)以f, fe结尾的改f, fe 为v+es如：knife—knives; thief—thieves(注:以o结尾的我们学过的只有mango加es, mango—mangoes其余加s,) 　　不规则的有： 　　man—men; woman—women; people—people; child—children

It"s (强调事物) that 原句照抄(去掉强调事物) 我直接写强调事物 1.me 2.tennis 3.at the school gate 4.London 在强调结构中,无论被强调的是人还是物,单数还是复数,be动词一律用单数is/was形式.如果原句的谓语动词时态是过去范畴,就用was; 如果原句的谓语动词时态是现在范畴,就用is.也可以用"情态动词＋be"形式.例如： It is Tom and Mary who will be fined. It was yesterday that he arrived here. It might be in the morning that he broke into the house.

be动词(is.am.are).介词后面加ing形式。还有固定的词组搭配要记住某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语，不能用不定式。常见的此类动词有：advise, allow, permit, avoid, consider, enjoy, finish, give up, cannot help, imagine, include, keep, keep on, mind, miss, put off, delay, practise, resist, suggest, depend on, think about, set about, succeed in, worry about, burst out, insist on, can"t stand, be used to, get used to, devote…to…, look forward to, pay attention to, get down to等。如：They went on walking and never stopped talking. 他们继续走，说个不停。I found it pleasant walking along the seashore. 在海滩上走真是乐事。（2）作介词的宾语We are thinking of making a new plan for the next term. 我们正考虑为下学期制定新的计划。Shall we have a rest or get down to doing our work? 我们休息呢还是开始干活？（3）作形容词的宾语The music is well worth listening to more than once. 这种曲子很值得多听几遍。We are busy preparing for the coming sports meet. 我们正为马上到来的运动会忙着做准备。3、作表语动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。表语动名词与主语通常是对等的关系，表示主语的内容，主语、表语可互换位置。Your task is cleaning the windows. 你的任务就是擦窗户。(Cleaning the windows is your task.)What I hate most is being laughed at. 我最痛恨的就是被别人嘲笑。 (Being laughed at is what I hate most.)4、作定语动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。如：a walking stick ＝a stick for walking=a stick which is used for walkinga washing machine=a machine for washing=a machine which is used for washinga reading room=a room for reading=a room which is used for readinga measuring tape=a tape for measuring=a tape which is used for measuringsleeping pills=pills for sleeping=pills which is used for sleeping

都是动词啊do well in是动词短语,当主语是三人称单数当然就变成does而need to do sth的to do是动词不定式,一般的都是to do sth.,就是使用动词原形,不过如果当to是介词的时候,do就要变成doing了

应该是do well in，其相当于be good at.

否定形式：do not well in.同义词：do not good at.以下是否定句的相关介绍：英语否定句是表示否定的句子，必须有否定词。有了否定词才算否定句。英语否定句是中国人学习英语的一个重点，也是一个难点。唯有突破这类难点，才能使我们的英语学习有质的飞跃。答话人会讲英语，就应说Yes，I can．如果答话人不会讲英语，就应说No,I can""t．若把答语译成汉语，则Yes,I can．应译为“不，我会”，No,I can""t．应译为“是的，我不会。”如此等等，可见两种语言之间的不同。人们在日常生活中，不论叙述一件事情，提出一项要求，还是回答一个问题等等，不是用肯定语气，就是用否定语气来表达意思。英语中否定句通常借助否定词no,not，never，nothing，nobody，none，etc，半否定词hardlyscarcely，few，little，etc．以及否定词缀构成。以上资料参考百度百科——否定句

在这个句子中 do well in是固定搭配 表示擅长做某事翻译是：我们班长擅长英语，或者我们班长英语好。如果要拆开的话，well是副词，修饰动词do，做的是状语。in english做的也是状语，补充说明前面的句子，翻译为在英语方面。句子结构是主语S+不及物动词Vin +English 是介词短语，介词后面的介词的宾语。

　　1.现在进行时 　　表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 　　如：It is raining now. 　　外面正在下雨 　　It is six o"clock now. 　　现在6点了 　　My parents are reading newspapers in the sitting room. 　　我父母正在客厅看报纸 　　Look! The children are having a running race now. 　　看!孩子们正在赛跑 　　问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 　　2.一般现在时 　　表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。 　　结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es. 　　如：We have an English lesson every day. 　　我们每天都要上英语课 　　Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 　　男孩比女孩跑的快吗?是的 　　问句借助于do, does否定句借助于don"t, doesn"t，后面动词一定要还原。 　　3.一般过去时 　　表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。 　　结构是主语+be动词的过去式(was; were)或主语+动词的过去式。 　　注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 　　如：My earphones were on the ground just now. 　　我的耳机刚刚还在呢。 　　Where were you last week? I was at a camp. 　　你上个星期去哪了?我去野营了 　　What did you do yesterday? I visited a farm 　　你昨天去干嘛了?我去参观农场了。 　　问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原; 　　否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn"t后面动词还原。 　　4.一般将来时 　　表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow, next week(year; Tuesday…), this week( weekend ;evening; afternoon;…)today等词连用。结构是主语+be(am, is, are) going to + 动原或主语+will +动原。 　　如：What are you going to do tomorrow? I am going to have a picnic. 　　你明天要去干嘛?我要去野餐。 　　The childre are going to have a sports meeting next week. 　　孩子们下个星期将参加运动会。 　　Tom will/is going to see a play with his father this evening. 　　Tom今晚将和父母去看演出。 　　问句将be动词或will移前;否定句在be动词或will后加not. 　　5.情态动词 　　can; can"t; should; shouldn"t; must; may后一定加动词原形。 　　如：The girl can"t swim, but she can skate. 　　女孩不会游泳，但是会滑冰 　　Don"t talk in class, you should listen to the teacher carefully. 　　不要再课上说话，你应该认真听老师讲。 　　6.祈使句 　　肯定祈使句以动词原形开头;否定祈使句以don"t加动词原形开头。 　　如：Open the box for me ,please. 　　请为我打开盒子。 　　Liu Tao! Please get up earlier tomorrow. 　　刘涛，明天请早点起床! 　　Don"t walk on the grass! 　　不要在草地上走! 　　Helen! Don"t climb the tree,please. 　　海伦!不要爬树。 　　7.go的用法 　　去干嘛用go +动词ing 　　如: go swimming; go fishing; 　　go skating; 　　go camping; 　　go running; 　　go skiing; 　　go rowing… 　　8.比较 　　than 前用比较级;as…as之间用原级。 　　如：My mother is two years younger than my father. 　　我妈比我爸年轻两岁。 　　Liu Tao jumps as far as Ben. 　　刘涛跳得和本一样远。 　　9.喜欢做某事 　　用like +动词ing或like+ to + 动原。 　　如： Su Yang likes growing flowers. 　　苏阳喜欢种花。 　　The children like to play with lanterns at Spring Festival. 　　孩子们喜欢在春节去玩花灯。 　　10.想要做某事 　　用 would like +to+动原或want + to +动原。 　　例：I"d like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum 　　11.some 　　用于肯定句中，在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用 　　如：Can I have some writing paper? Would you like some orange juice? 　　12.代词 　　人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是 I you he she it we you they。 　　宾格做宾语用，一般放在动词或介词后 　　如：Open them for me. Let us …, join me等。 　　宾格分别是me you him her it us you them。 　　形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是my your his her its our your their 　　名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mine yours his hers its ours yours theirs。 　　13.介词 　　介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式 　　如：be good at running; 　　do well in jumping; 　　14.时间介词 　　季节前，月份前用介词in 　　如：in summer;in March 　　具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on 　　如：on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning 　　在几点钟前用介词at 　　如： at a quarter to four; 　　只在上下午晚上用in 　　如：in the morning/ afternoon/ evening; 　　但在夜间用at night。 　　另：季节，月份和星期前不好加the. 　　15.名词复数构成的方法 　　有规则的有： 　　(1)直接在名词后加s 　　如orange—oranges; photo—photos; 　　(2) 以x, s, sh, ch 结尾的加es 　　如：box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches 　　(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加es 　　如：study—studies;library—libraries; hobby—hobbies; family—families; 　　(4)以f, fe结尾的改f, fe 为v+es如：knife—knives; thief—thieves(注:以o结尾的我们学过的只有mango加es, mango—mangoes其余加s,) 　　不规则的有： 　　man—men; woman—women; people—people; child—children 　　16.动词第三人称单数的构成 　　(1)直接在动词后加s 　　如：run—runs; dance—dances 　　(2)以s,sh,ch,o结尾的加es 　　如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches 　　(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es 　　如：study—studies; carry—carries; 　　17.现在分词的构成 　　(1)直接在动词后加ing 　　如：sing—singing; ski—skiing; 　　(2)双写词尾加ing 　　如：swim—swimming; jog—jogging;run—running; 　　(3)以不发音的e结尾的去e加ing 　　如：ride—riding; dance—dancing; make—making; 　　18.规则动词过去式的构成 　　(1)直接在动词后加ed 　　如：clean—cleaned; milk—milked; play—played; 　　(2)以e结尾的直接加d 　　如：dance—danced; taste—tasted; 　　(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加ed 　　如：study—studied;carry—carried; 　　(4)双写词尾加ed 　　如：stop—stopped; jog—jogged; 　　不规则的有：am,is—was; are—were; do,does—did; have,has—had; go—went; meet—met; sit—sat; see—saw; get—got; tell—told; run—ran; come—came; steal—stole; read—read; 　　19.形容词副词比较级的构成 　　规则的： 　　(1)直接在形容词或副词后加er 　　如;small—smaller; low—lower; 　　(2)以e结尾的加r 　　如：late—larer; 　　(3)双写词尾加er 　　如：big—bigger; thin—thinner; fat—fatter; 　　(4) 以辅音字母加y结尾的改y为i加er 　　如：heavy—heavier; early—earlier; 　　不规则的有： 　　good, well—better(级为best); many, much--- more(级为most); far---farther; 　　20.rain与snow的用法 　　(1)作为名词意思是雨水和雪是不可数名词 　　如：There is a lot of rain there in spring. 那儿的春天有很多雨水。 　　(2) 作为动词意思是下雨和下雪，有四种形式分别是： 　　动词原形rain， snow; 　　第三人称单数rains ，snows; 　　现在分词raining; snowing 　　过去式rained; snowed; 　　如：①Look! It is raining now. 瞧!天正在下雨。 　　②It often rains in Nantong in summer.南通夏天经常下雨。 　　③ It rained yesterday.昨天下了雨。 　　④It is going to rain tomorrow. 明天要下雨。 　　(3)形容词为rainy 和snowy 意思是有雨的和有雪的 　　如：It is often rainy here in spring.这儿的春天经常是有雨的。 　　If it is rainy tomorrow, I"ll stay at home.如果明天是有雨的，我将呆在家里。 　　小学英语语法速记口诀 　　现在进行时用法 　　主语在句首，am, is, are跟在后， 　　现在分词跟着走，其他成分不可丢。 　　表示动作正进行，句中now时间定。 　　一般问句，把be提到句前去。 　　否定句式也简单，be后只把not添。 　　特殊疑问句用法 　　What用途广，要问“什么”它当先。(What"s this?) 　　How开头来“问安”。(How are you?) 　　Who问“谁”。(Who"s that man?) 　　“谁的”Whose来承担。(Whose eraser is this?) 　　询问“某地”用Where。(Where is her cat?) 　　“哪一个”Which句首站。(Which one?) 　　动词加-s或-es方法歌诀 　　动词三单现在式，一般词尾加-s。 　　s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。 　　词尾若是字母o，加上-es不用愁。 　　“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。 　　-es后边紧跟随，study→studies看明白。 　　“be going to”的用法口诀 　　be going to, 表打算，准备、计划将干。 　　表可能，有必然，通过现象来推断。 　　使用它，要注意，疑问形式be提前。 　　否定句，更简单，not放在be后边。 　　to之后，动原形，be的形式看人称。 　　下列词，要注意，come go和离去(leave) 　　进行时，表将来，牢牢记住莫忘记。 　　祈使句用法 　　祈使句，祈使句，请求、命令或建议。 　　主语是you常省去，动词原形开头记。 　　否定形式要注意，句首要把Don"t加。 　　要讲客气用please，句首句末没关系。 　　过去式之歌 　　标准过去式加-ed，少量不规则分别记， 　　am和is对was，二人称复数are变were， 　　have和has用had，do和does变did。 　　规则动词过去式构成方法口诀 　　过去式构成有方法，一般词尾把-ed加。 　　如果词尾有个e，直接加d就可以。 　　“辅音字母+y”在词尾，变y为i加ed。 　　“一辅重闭”作尾巴，双写之后-ed加。 　　have/has的用法口诀 　　动词have表示“有”，位置就在主语后。 　　“三单”主语用has，其他人称用have。 　　There be句型用法口诀 　　There be句型有特点，主语放在be后边。 　　主语单数用is，复数主语要用are。 　　变否定，很简单，be后要把not添。 　　变问句也不难，把be提到there前。 　　肯定句中用some，否定/疑问要用any换。 　　人称代词用法歌 　　人称代词分两格，主格宾格来分说。 　　主格用来作主语，宾语用的是宾格。 　　人称代词都有数，单数复数莫用误。 　　人称代词主格趣记歌 　　我是I，你是you。还有三个不用整。 　　另用he，也用she，it指物要明白。 　　以上说的是单数，还有we, you加上they。 　　be动词用法歌 　　我用am，你用are， 　　is连接他，她，它。 　　单数名词用is，复数名词全用are。 　　变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 　　变否定，更容易，be后not莫忘记。 　　疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 　　变一般疑问句口诀之一 　　(一)can 、be、do、does在前 　　(二)第一(人称)变第二(人称) 　　(三)末尾用问号，语调用升调 　　(四)有some变any 　　变一般疑问句口诀之二 　　(一) 有can有be，can、be提前 　　(二) 没有can、be的，do、does显身手，三单用does，does后动词还原 　　(三) 其他人称do在前 　　否定句口诀之一 　　(一) can、be、do、does后面not添 　　(二) 有some变any 　　变否定句口诀之二 　　(一)有can有be，can、be后面not添 　　(二)没有can、be、do、does显身手，单三用doesn"t，doesn"t后面动还原 　　(三) 其他人称don"t动词前 　　I 是主格 me 是宾，请你一定记在心; 　　主格用在动词前，动词介词后用宾。 　　you 是主格，也是宾; he 是主格 him 是宾， 　　she 是主格 her 是宾， it 是主格，也是宾， 　　we 是主格 us 是宾， you 是主格，也是宾， 　　they 是主格 them 是宾。 　　小学一年级英语单词分类汇总表 　　动物animal 　　frog rabbit bee bird fish 　　bear monkey tiger panda lion wolf elephant 　　dog cat pig cow sheep duck chick hen 　　食物food 　　rice soup egg noodles 　　jelly ice cream biscuit sweet 　　cola milk water juice tea 　　cake pizza hamburger pie hotdog 　　玩具toy 　　ball doll kite bicycle football rope 　　动词 　　see hear taste smell touch drink eat help like 　　dance read sing draw write fold look make come 　　ride play fly skip sit give swim 　　名词 　　song birthday colour party gift firework firecraker card 　　flower tree grass house sun moon cloud rain rainbow star 　　face eye mouth nose ear 　　book ruler pencil rubber pen ink pencil-box 　　人物 　　grandmother grandfather father mother brother sister baby 　　narrator boy girl teacher pupil farmer 　　I you she he me my your his her 　　形容词 　　red blue yellow green brown orange white black pink 　　nice yummy super good sweet happy fine old new 　　fat thin tall short small big bad good 　　拟声词 　　oink quack peep tweet glug baa 　　数字 　　one two three four five six seven eight nine ten 　　水果fruit 　　apple pear peach orange banana lemon 　　人名 　　Alice Danny Eddie Kitty Tom Ben Ann Jack 　　季节season 　　spring summer autumn winter 　　warm hot cool cold 　　sunny rainy cloudy windy snowy 　　服装 　　dress skirt blouse shorts shirt T-shirt 　　其它 　　who what where how this that here it 　　down up can need many morning afternoon evening

do well in与do well on都有在某方面擅长的意思,区别在于后面加什么词.do well in+ 动名词do well on+ 名词

首先是加to do 的动词 attempt企图 enable能够 neglect忽视 afford负担得起 demand要求 long渴望 arrange安排 destine注定 mean意欲，打算 begin开始 expect期望 omit忽略，漏 appear似乎，显得 determine决定 manage设法 cease停止 hate憎恨，厌恶 pretend假装 ask问 dread害怕 need需要 agree同意 desire愿望 love爱 swear宣誓 volunteer志愿 wish希望 bear承受 endeavor努力 offer提供 beg请求 fail不能 plan计划 bother扰乱；烦恼 forget忘记 prefer喜欢，宁愿 care关心，喜欢 happen碰巧 prepare准备 decide决定 learn学习 regret抱歉，遗憾 choose选择 hesitate犹豫 profess表明 claim要求 hope希望 promise承诺，允许 start开始 undertake承接 want想要 consent同意，赞同 intend想要 refuse拒绝 decide决定 learn学习 vow起 contrive设法，图谋 incline有…倾向 propose提议 seek找，寻觅 try试图 2)下面的动词要求不定式做宾补：动词+宾语+动词不定式 ask要求，邀请 get请，得到 prompt促使 allow允许 forbid禁止 prefer喜欢，宁愿 announce宣布 force强迫 press迫使 bride 收买 inspire鼓舞 request请求 assist协助 hate憎恶 pronounce断定，表示 advise劝告 exhort告诫，勉励 pray请求 authorize授权，委托 help帮助 recommend劝告，推荐 bear容忍 implore恳求 remind提醒 beg请求 induce引诱 report报告 compel强迫 invite吸引，邀请， summon传唤 command命令 intend想要，企图 show 显示 drive驱赶 mean意欲，打算 train训练 cause引起 instruct指示 require要求 deserve应受 leave使，让 tell告诉 direct指导 like喜欢 tempt劝诱 entitle有资格 order命令 warn告诫 enable使能够 need需要 urge激励，力说 encourage鼓励 oblige不得不 want想要 condemn指责，谴责 lead引起，使得 teach教 entreat恳求 permit允许 wish希望 (2)有少数动词只能用动名词作宾语 acknowledge承认，自认 cease 停止 mention说到，讲到 admit 承认 tolerate忍受 dislike不喜欢，讨厌 advocate：提倡，主张 complete完成 dread可怕 appreciate 感激，欣赏 confess坦白 endure忍受 avoid避免 contemplate细想 enjoy享有，喜爱 bear忍受 defer拖延 envy嫉妒 can"t help不禁 delay延迟 escape逃跑，逃避 can"t stand受不了 deny否认 excuse借口 consider 考虑 detest嫌恶 fancy幻想，爱好 favor 造成，偏爱 mind 介意 repent悔悟 figure描绘，计算 miss错过 resent怨恨 finish完成，结束不得 pardon原谅，饶恕 resist抵抗，阻止 forgive原谅 permit 允许 resume恢复 imagine设想 postpone延迟，延期 risk冒险 involve卷入，包含 practise 实行，实践 suggest建议 hate讨厌 prevent阻止 save营救，储蓄 keep保持 quit放弃停止 stand坚持，忍受 loathe非常讨厌，厌恶 recall回想 例如：I appreciate having been given the opportunity to study abroad two years ago.我很感激两年前给我出国学习的机会。 (3)有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语的差别 1）forget to do 忘记要去做某事（此事未做） forget doing忘记做过某事（此事已做过或已发生） 2）stop to do 停止、中断（某件事），目的是去做另一件事 stop doing 停止正在或经常做的事 3）remember to do 记住去做某事（未做） remember doing记得做过某事(已做) 4) regret to do对要做的事遗憾 regret doing对做过的事遗憾、后悔 5）try to do努力、企图做某事 try doing试验、试一试某种办法 6) mean to do打算，有意要… mean doing意味着 7）go on to do 继而（去做另外一件事情） go on doing 继续（原先没有做完的事情） 8）propose to do 打算（要做某事） proposing doing建议（做某事） 9) like /love/hate/ prefer +to do 表示具体行为；+doing sth 表示抽象、倾向概念 （注)如果这些动词前有should一词，其后宾语只跟不定式，不能跟动名词。例如： I should like to see him tomorrow． 10) need, want, deserve +动名词表被动意义；+不定式被动态表示“要(修、清理等)”意思。 Don"t you remember seeing the man before?你不记得以前见过那个人吗? You must remember to leave tomorrow．你可要记着是明天动身。 I don"t regret telling her what I thought．我不后悔给她讲过我的想法。(已讲过) I regret to have to do this，but I have no choice．我很遗憾必须这样去做，我实在没办法。(未做但要做) 补充 动词加doing 1. feel like+V-ing 2. enjoy/like+V-ing 3. stop doing sth. 4. stop/prevent/keep from+V-ing 5. finish+V-ing 6. It"s another way of+V-ing 7. spend…( in )+V-ing 8. hear/see sb.+V-ing9. be good at+V-ing 10. be busy+V-ing 11. be worth doing sth. 12. go / keep on+V-ing 13. What/How about doing sth. 14. Thanks for doing sth 15. prefer doing sth.. to doing sth. 16. forget doing sth. 17. remember doing sth. 18. instead of doing sth. 19. hate/dislike doing sth. 20. be used for doing sth. 21. be/become interested in doing sth. 22. Would you mind doing sth.? 23. have fun doing sth. 24. practise doing sth 25. better than doing ssth.26. do well in+V-ing 27. 介词后面的动词要用V-ing形式，如：another way of doing sth. 28.动名词做主语用V-ing形式，如：Reading in bed is bad for your eyes. TO的不定式短语和TO DOING短语下列动词或词组后面都可以接doing: admit 承认 appreciate 感激 avoid 避免 complete完成 consider认为 delay 耽误 deny 否认 detest 讨厌 endure 忍受 enjoy 喜欢 escape 逃脱 fancy 想象 finish 完成 imagine 想象 mind 介意 miss 想念 postpone推迟 practice 训练 recall 回忆 resent 讨厌 resume 继续 resist 抵抗 risk 冒险 suggest 建议 face 面对 include 包括 stand 忍受 understand 理解 forgive 宽恕 keep 继续 例如：Would you mind turning down your radio a little, please? 你把收音机音量调小一点，好吗 The squirrel was lucky that it just missed being caught. 这松鼠幸运得很，刚逃避了被逮住的厄运。 admit to prefer…to be used to lead to devote oneself to object to stick to no good no use be fond of look forward to be proud of be busy can"t help be tired of be capable of be afraid of think of burst out keep on insist on count on set about put off be good at take up give up be successful in 下列动词或词组都可以用不定式： afford aim agree arrange ask decide bother care choose demand desire determine elect endeavor hope fail help learn long 渴望 mean manage offer plan pretend refuse tend undertake expect hate intend 例如： The driver failed to see the other car in time. 司机没能及时看见另一辆车。 He offered to help me. 他表示愿意帮助我。 需要省略to的不定式的情况有： 1） 情态动词 （ 除ought 外） 后。 2） 使役动词 let, have, make后，感官动词 see, watch, look at, notice , observe, hear, listen to, smell, feel, find 等后。 注意：被动语态中不能省去to。例如： I saw him dance. 我看见他跳舞。 =He was seen to dance. The boss made them work the whole night. 老板让他们整夜干活。 =They were made to work the whole night. 3） would rather，had better句型后 4） Why… / why no…句型后 5） help 后可带to，也可不带to, help sb （to） do sth： 6） but和except后。but前是实义动词do时，后面出现的不定式不带to。 比较：He wants to do nothing but go out. 他只想出去玩。 He wants to believe anything but to take the medicine. 除了吃这药，他什么都信。 7） 由and, or和than连接的两个不定式，第二个to 可以省去： 8） 通常在discover, imagine, suppose, think等词后作宾补时，可以省去to be。例如： He is supposed （to be） nice. 他应该是个好人。 一些重要的区分： 1) stop doing/to do stop to do 停止，中断做某事后去做另一件事，stop doing 停止做某事。例如： They stop to smoke a cigarette. 他们停下来，抽了根烟。 I must stop smoking. 我必须戒烟了。 2)forget doing/to do forget to do 忘记要去做某事，forget doing 忘记做过某事。例如： The light in the office is stil on. He forgot to turn it off. 办公室的灯还在亮着，他忘记关了。（没有做关灯的动作） He forgot turning the light off. 他忘记他已经关了灯了。（已做过关灯的动作） 3)remember doing/to do remember to do 记得去做某事，remember doing 记得做过某事。例如： Remember to go to the post office after school. 记着放学后去趟邮局。 Don"t you remember seeing the man before? 你不记得以前见过那个人吗? 4)regret doing/to do regret to do 对将要做的事遗憾，regret doing 对做过的事遗憾、后悔。例如： I regret to have to do this, but I have no choice. 我很遗憾必须这样去做，我实在没有办法。 I don"t regret telling her what I thought. 我不为告诉她我的想法而后悔。 5)cease doing/to do cease to do 长时间，甚至永远停做某事，cease doing 短时停止做某事，以后还会接着做。例如： That department has ceased to exist forever. 那个系已不复存在。 The girls ceased chatting for a moment when their teacher passed by. 姑娘们在老师走过时，停了会聊天 6)try doing/to do try to do 努力，企图做某事，try doing 试验，试着做某事。例如： You must try to be more careful. 你可要多加小心。 I tried gardening but didn"t succeed. 我试着种果木花卉，但未成功。 7)go on doing/to do go on to do 做了一件事后，接着做另一件事，go on doing 继续做原来做的事。例如： After he had finished his maths，he went on to do his physics. 做完数学后，他接着去做物理。 Go on doing the other exercise after you have finished this one. 作完这个练习后，接着做其他的练习 8)be afraid doing/to do be afraid to do 不敢，胆怯去做某事，是主观上的原因不去做，意为"怕"，be afraid of doing 担心出现doing的状况、结果。doing 是客观上造成的，意为"生怕，恐怕"。例如： She was afraid to step further in grass because she was afraid of being bitten by a snake. 她生怕被蛇咬着，不敢在草丛中再走一步。 She was afraid to wake her husband. 她不敢去叫醒她丈夫。 She was afraid of waking her husband. 她生怕吵醒她丈夫。 9)be interested doing/to do interested to do 对做某事感兴趣，想了解某事，interested in doing 对某种想法感兴趣，doing 通常为想法。例如： I shall be interested to know what happens. 我很想知道发生了什么事。（想了解） I"m interested in working in Switzerland. Do you have any idea about that? 我对在瑞士工作感兴趣。你想过这事吗? （一种想法） 10) mean to doing/to do mean to do 打算、想，mean doing 意味着。例如： I mean to go, but my father would not allow me to. 我想去，但是我父亲不肯让我去。 To raise wage means increasing purchasing power. 增加工资意味着增加购买力。 11)begin（start） doing/to do begin / start to do sth /begin / start doing sth. a） 谈及一项长期活动或开始一种习惯时，使用doing。例如： How old were you when you first started playing the piano? 你几岁时开始弹钢琴？ b） begin, start用进行时时，后面动词用不定式to do。例如： I was beginning to get angry。我开始生起气来。 c） 在attempt, intend, begin, start 后接know, understand, realize这类动词时，常用不定式to do。例如： I begin to understand the truth。我开始明白真相。 d） 事物作主语时。例如： The snow began to melt.雪开始融化了 12)感官动词 + doing/to do 感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do表示动作的完整性，+doing 表示动作的进行性。例如： I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。（强调"我看见了"这个事实） I saw him working in the garden yesterday.（强调"我见他正干活"这个动作）昨天我见他正在花园里干活

be good at 和 do well in区别 be good at v.擅长 do well in在……成绩好,在...做得好，在……表现好 现以例子来说明它们意思的区别： You are good at English你英语好，你擅长英语。 You do well in English你英语成绩好（英语成绩好，并不表示你的英语就很好了，比如你在学小学一年级的英语时很刻苦，成绩好，但尽管你的成绩很好，但你不能说你英语就很好了，你不能说你你擅长英语，毕竟你学的只是小学一年级的英语，另外，说不定会半途而废呢，说不定你小学二年级英语成绩很差呢。） 请再多看些例子来体会他们意思上的区别 Peanuts do well in this area. 这一带花生长得很好。 She was resolved to do well in the factory. 她决心在厂里好好干。 The scheme will do well enough in good hands. 在能人手里，这计划实施起来一定很不错。 Well, steven is not doing well in his second vault. 唉，斯芬在第二次（撑竿）试跳时没有跳好。 Be you any good at business? 你做生意行吗？ a good executive must be good at decision making. 优秀的领导者必须善于决策。 Such good chance shouldn"t be sniffed at. 这样好的机会你决不可小看。 The boy used to be no good at arithmetic. 过去那男孩算术总是不行。 The important thing is to be good at learning. 重要的是善于学习。 We should be good at learning from each other. 我们应该善于互相学习。 We should be good at separating friends and foes. 我们要善于区分敌友。

well-------副词，用另一副词修饰

要的，in为介词，后面要跟动词的活，必须为他的ing式

do well in和be good at的区别：do well in意思是在...成绩好；在...做得好，表示一种情况也可指在具体的一次活动中表现出色；be good at擅长...；在（某方面）出色，强调一种笼统情况。good只是形容词用来修饰名词，如果遇到动词必须用well来强调好。 扩展资料 do well in的例句：She is a very clever girl; she will do well in life（她是个非常聪明的女孩，日后会成功的）；be good at的`例句：I happen to be good at what I do（我只是正好擅长于我的工作）。

都表示”在某方面做得好”,但一般情况下： do well in +doing sth(动名词) do well on +n.(名词)

两者都有表示,擅长...的意思区别在于+后面的是动词还是名词例如:Idowellinplayingcomputergames.Idowelloncomput.一般情况下in+doingon+名词

be good at擅长，在介词 at后面接一个名词或动名词，表示“擅长什么事情”、“擅长做什么事情”。如：I am good at English. 我擅长英语。They are good at playing football. 他们擅长踢足球。与be good at同义的短语是do well in 。要注意这两个短语中at 和in是固定搭配。He is good at Chinese. / He does well in Chinese.他语文学得好。

begoodat擅长，在介词at后面接一个名词或动名词，表示“擅长什么事情”、“擅长做什么事情”。如：iamgoodatenglish.我擅长英语。theyaregoodatplayingfootball.他们擅长踢足球。与begoodat同义的短语是dowellin。要注意这两个短语中at和in是固定搭配。heisgoodatchinese./hedoeswellinchinese.他语文学得好。

dowellin是指在...做的好，doagoodjobin也是在...方面做得好，不同之处是dowellin后加动词，doagoodjobin后加名词。

is trying, do祝你学习进步，更上一层楼！ (*^__^*) 不明白的再问哟，请及时采纳，多谢！

可以是 be well in 希望有帮助~

1现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing.如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o"clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.2一般现在时表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es.如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的 问句借助于do, does否定句借助于don"t, doesn"t，后面动词一定要还原。3一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 如：My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了？我去野营了 What did you do yesterday? I visited a farm 你昨天去干嘛了？我去参观农场了。问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原； 否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn"t后面动词还原。4一般将来时表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow, next week(year; Tuesday…), this week( weekend ;evening; afternoon;…)today等词连用。结构是主语+be(am, is, are) going to + 动原或主语+will +动原。如：What are you going to do tomorrow? I am going to have a picnic. 你明天要去干嘛？我要去野餐。 The childre are going to have a sports meeting next week. 孩子们下个星期将参加运动会。 Tom will/is going to see a play with his father this evening. Tom今晚将和父母去看演出。问句将be动词或will移前；否定句在be动词或will后加not.5情态动词can; can"t; should; shouldn"t; must; may后一定加动词原形。如：The girl can"t swim, but she can skate. 女孩不会游泳，但是会滑冰 Don"t talk in class, you should listen to the teacher carefully. 不要再课上说话，你应该认真听老师讲。6祈使句肯定祈使句以动词原形开头；否定祈使句以don"t加动词原形开头。 如：Open the box for me ,please. 请为我打开盒子。 Liu Tao! Please get up earlier tomorrow. 刘涛，明天请早点起床！ Don"t walk on the grass! 不要在草地上走！ Helen! Don"t climb the tree,please. 海伦！不要爬树。7go的用法去干嘛用go +动词ing 如: go swimming; go fishing; go skating; go camping; go running; go skiing; go rowing…8比较than 前用比较级；as…as之间用原级。 如：My mother is two years younger than my father. 我妈比我爸年轻两岁。 Liu Tao jumps as far as Ben. 刘涛跳得和本一样远。9喜欢做某事用like +动词ing或like+ to + 动原。 如： Su Yang likes growing flowers. 苏阳喜欢种花。 The children like to play with lanterns at Spring Festival. 孩子们喜欢在春节去玩花灯。10想要做某事用 would like +to+动原或want + to +动原。 例：I"d like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum11some用于肯定句中，在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用 如：Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?12代词人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是 I you he she it we you they。 宾格做宾语用，一般放在动词或介词后如：Open them for me. Let us …, join me等。 宾格分别是me you him her it us you them。 形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是my your his her its our your their 名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mine yours his hers its ours yours theirs。13介词介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式 如：be good at running; do well in jumping;14时间介词季节前，月份前用介词in 如：in summer；in March 具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on 如：on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning 在几点钟前用介词at 如： at a quarter to four; 只在上下午晚上用in 如：in the morning/ afternoon/ evening; 但在夜间用at night。 另：季节，月份和星期前不好加the.15名词复数构成的方法有规则的有： (1)直接在名词后加s 如orange—oranges; photo—photos; (2) 以x, s, sh, ch 结尾的加es 如：box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches (3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加es 如：study—studies；library—libraries; hobby—hobbies; family—families; (4)以f, fe结尾的改f, fe 为v＋es如：knife—knives; thief—thieves（注:以o结尾的我们学过的只有mango加es, mango—mangoes其余加s,） 不规则的有： man—men; woman—women; people—people; child—children15动词第三人称单数的构成(1)直接在动词后加s 如：run—runs; dance—dances (2)以s,sh,ch,o结尾的加es 如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches (3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es 如：study—studies; carry—carries;17现在分词的构成(1)直接在动词后加ing 如：sing—singing; ski—skiing; (2)双写词尾加ing 如：swim—swimming; jog—jogging;run—running; (3)以不发音的e结尾的去e加ing 如：ride—riding; dance—dancing; make—making;18规则动词过去式的构成(1)直接在动词后加ed 如：clean—cleaned; milk—milked; play—played; (2)以e结尾的直接加d 如：dance—danced; taste—tasted; (3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加ed 如：study—studied;carry—carried; (4)双写词尾加ed 如：stop—stopped; jog—jogged; 不规则的有：am,is—was; are—were; do,does—did; have,has—had; go—went; meet—met; sit—sat; see—saw; get—got; tell—told; run—ran; come—came; steal—stole; read—read;19形容词副词比较级的构成规则的： (1)直接在形容词或副词后加er 如；small—smaller; low—lower; (2)以e结尾的加r 如：late—larer; (3)双写词尾加er 如：big—bigger; thin—thinner; fat—fatter; (4) 以辅音字母加y结尾的改y为i加er 如：heavy—heavier; early—earlier; 不规则的有： good, well—better(级为best); many, much--- more(级为most); far---farther;20rain与snow的用法(1)作为名词意思是雨水和雪是不可数名词 如：There is a lot of rain there in spring. 那儿的春天有很多雨水。(2) 作为动词意思是下雨和下雪，有四种形式分别是： 动词原形rain， snow； 第三人称单数rains ，snows； 现在分词raining； snowing 过去式rained； snowed; 如：①Look! It is raining now. 瞧！天正在下雨。 ②It often rains in Nantong in summer.南通夏天经常下雨。 ③ It rained yesterday.昨天下了雨。 ④It is going to rain tomorrow. 明天要下雨。(3)形容词为rainy 和snowy 意思是有雨的和有雪的 如：It is often rainy here in spring.这儿的春天经常是有雨的。 If it is rainy tomorrow, I"ll stay at home.如果明天是有雨的，我将呆在家里。21比较级注意只有同类事物才可进行比较。 如：My eyes are bigger than hers.Your school bag is heavier than mine. My computer is nicer than Nancy"s. My brother is stronger than me.22have, has表示某人有(has用于第三人称单数)；There is/ are; There was/ were 表示某地存在有 注意There be 句型的就近原则 单数或不可数用there is /was; 复数用there are/ were.23本身就是复数的词眼镜glasses; 耳机earphones; 鞋shoes;裤子trousers等词本身是复数。 如：My glasses were on the chair just now. 但如果表示这双，这副，一双的时候用单数 如：There is a pair of chopsticks on the plate. This pair of earphones is for you.24五个元音字母五个元音字母分别是Aa, Ee, Ii, Oo, Uu;25一个的用法a用于辅音前不是辅音字母前；an 用于元音前不是元音字母前。 如：There is an "s", a ‘t", a ‘u", a ‘d" ,an ‘e", an ‘n",and a ‘t" in the word ‘student".26时间表示法有两种： （1）直接读时钟和分钟。 如6:10读成 six ten; 7:30读成seven thirty; 8:45读成eight forty-five; (2)用to与past表示。 在半小时包括半小时以内用几分past几点 如：6：10读成ten past six; 7:30读成half past seven; 过了半小时用下一个钟点差几分 如7：45读成a quarter to eight; 9:50读成ten to ten;27基数词变序数词的方法基变序有规律，结尾加上th; 一二三特殊例，结尾字母t、d(即first, second, third); 八去t， 九去e， ve要用f替（即eigh—eighth; nine—ninth; five-- fifth ;twelve—twelfth）； ty改y为ie后加th别忘记(即整十数如twenty—twentieth；forty—fortieth); 几十几十位为基个位为序（如第二十一为twenty-first）。 另外强调序数词前一定要加the。28日期的表示法用the+序数词+ of +月 如:三月三日 the third of March; 12月25日 the 25th of December.29both 表示两者都如：My parents are both teachers. all表示三者以上都 如：The students are all very excited.30节日的表示法有day的节日前用on. 没有day的节日前用at, 如：at Christmas; on Christmas Day; at New Year; on New Year"s Day.31激动兴奋的excited表示激动的，兴奋地主语是人； exciting表示令人激动的，令人兴奋的主语是事情 如：The running race is very exciting, so all the students are very excited. 赛跑非常令人激动，因此所有的学生都很激动。32比较两者比较用比较级，三者以上比较用级 如：Who runs faster, the boy or the girl? The boy does 谁跑得更快，男孩还是女孩？男孩。 Which season do you like best? I like autumn best. 你最喜欢哪个季节？我最喜欢秋天。 Which season do you like better, summer or winter? I like winter better. 你更喜欢哪个季节，夏天还是冬天？我更喜欢冬天。33动词还原的用法前面用了do, does did, don"t, doesn"t didn"t后面动词要还原。 如：Did she watch TV last night? Helen doesn"t like taking photos.34到了到达用get to 但注意到家，到这儿，到那儿不可以加to 如：get home; get here; get there, 另外go home; come here; go there也一样。35长着和穿着长着什么用with 如：the girl with big eyes 大眼睛的女孩； 穿着什么用in 如：the man in black穿黑衣服的男人 或：the woman in the white skirt 穿白色短裙的妇女36让某人做某事用let sb后加动词原形 如：Let"s water the flowers together. 是该做…的时候了用It"s time for+名词或It"s time to +动原。 帮助某人做某事是help sb with sth 如：帮我学英语是 help me with my English37树上外来的东西在树上用in the tree 如：the bird in the tree; 树上长的用on the tree 如：the apples on the tree38运动和乐器球类之前不加the; 乐器之前必须加the 如：play the piano; play football39日期一周中的第一天是Sunday; 一年中的第一个月是January40getget后加比较级表示变得更怎么样 。如：get stronger; get longer

1） be good at ：擅长于…例如： She is good at playing the piano.她钢琴弹的很好。2） do well in ：做事情做的好。例如： She does well in helping others.她帮助别人做的很好。

大部分“动词+介词”短语动词,只能后接动词-ing作宾语.这些动词短语有：think of,give up,aim at,put off,insist on,persist in,be good at,do well in,can"t help,keep on,leave off,feel like,be tired (afraid,capable,fond) of,set about等. 以下为to作介词的短语有：be used to,object to,devote oneself to,stick to,respond to,look forward to,see to,submit to,adapt to,apply to,accede to,get to,prefer to,adjust to,owe to, react to等.

do well in和be good at的区别：do well in意思是在...成绩好；在...做得好，表示一种情况也可指在具体的一次活动中表现出色；be good at擅长...；在（某方面）出色，强调一种笼统情况。good只是形容词用来修饰名词，如果遇到动词必须用well来强调好。 扩展资料 do well in的例句：She is a very clever girl; she will do well in life（她是个非常聪明的女孩，日后会成功的）；be good at的`例句：I happen to be good at what I do（我只是正好擅长于我的工作）。