幼儿园大班名字教案

教案主题：幼儿园大班名字主题活动

教学目标：

1. 让幼儿认识并学会自己的名字。

2. 培养幼儿的表达能力和社交能力。

3. 让幼儿了解姓名文化，激发对民族文化的自豪感。

教学重点：

1. 教会幼儿如何正确书写自己的名字。

2. 让幼儿了解自己的名字含义。

教学难点：

1. 帮助幼儿克服对汉字书写的恐惧。

2. 激发幼儿对姓名文化的兴趣。

教学准备：

1. 教室布置：提前准备好黑板、粉笔、小黑板等。

2. 图片资源：与名字相关的图片，如人物头像、动物头像等。

3. 互动游戏道具：如卡片、彩笔等。

教学过程：

一、导入

1. 教师用PPT或图片展示一些人物头像，引导幼儿观察并说出人物的名字。

2. 提问：“你们知道自己的名字吗？能和老师一起分享一下吗？”

3. 请幼儿逐个自我介绍，说出自己的名字。

二、学习名字

1. 教师讲解名字的组成和书写顺序，通过示范教幼儿正确书写自己的名字。

2. 幼儿跟随教师一起书写自己的名字，注意笔画顺序和字形。

3. 鼓励幼儿之间互相帮助，共同提高。

三、名字文化

1. 教师讲述名字的含义，如名字的由来、家族文化等。

2. 引导幼儿思考自己的名字有什么含义，与家长共同探讨。

3. 分组讨论：每个小组分享关于自己名字的故事。

四、互动游戏

1. 名字连连看：教师准备一些卡片，每张卡片上写有一个名字，请幼儿快速找到对应的卡片并配对。

2. 名字接力赛：幼儿分成两队，依次喊出自己队伍成员的名字，速度最快的队伍获胜。

五、总结

1. 教师总结本次主题活动的内容，强调名字的重要性。

2. 请幼儿再次分享自己的名字和名字故事。

3. 教师发放奖励，对积极参与活动的幼儿表示鼓励。

教学评价：

1. 通过观察和互动游戏，评估幼儿对名字的掌握程度。

2. 通过家长反馈，了解幼儿在家中对名字的了解和应用情况。