大学文化

是 对话吗 ？？A: Hi, guy! How is it going!B: Oh, well. You know I am busy all the time.A: Thecollege entrance examination has come to an end, which recalls me much of thedays brought to me. Now, billions of senior students have gained their freedomin some way. Have you heard the report that about840,000 senior students gave up it this year?B:Yes, in my opinion, it seems less important to take part in itsince we have many choices when we expect a brilliant future!A:All right.as a undergraduate, I realize that even you enter aexcellent college, that doesn"t mean you would achieve more and gain success.B:I agree, high education highlights the learning methods instead ofwhat we learn. So, here in college, knowledge and ability matter most, not justsolely based on high goals in exam.A: What do you want to do for your corporate life in the future?B: I prefer to be a good ads designer.A: Oh, great! It involves creativity and good ideas. But every day whenI meet with ads on TV or on the Internet, I just ignore it. I think adssometimes drive me mad.B: Indeed, there are quite a few ads lacking of creativity and origin, butwe can"t deny some good ads have impressed upon us and make our life better andeasier.A:I do agree, ads help promote products and services of a company toextend market share, meanwhile, they make us easily accessible to high qualityproducts and save a lot of time in picking up and figuring out which one tobuy.B: In fact.to be a good ads designer, you need to keep up with times andlearn new technology, such as 3D and PS and related skills.A: It sounds a hard process, and technologies really benefit us a greatdeal, and improve the quality of life, but it also causes many problems thatcan"t be solved with it.B: Yes, you know every coin has two sides.A: Just put it aside, at least we are advancing. If you find your idealjob, which city would you prefer to stay in ?B: Shanghai. It is a big city and full of good chances. There I canachieve success. But now, all of that seem impossible.A: What"s the matter? Guy! You can make it !B: You know the final examination is approaching. I am so worried aboutthat!A: Come on! Just a test! Thinking about how you get over the toughdifficulties in life, exam is just a piece of cake! And what is the biggestdifficulty that you met in your life!B: Oh, let me think. Right, just about learning swimming! It seemedreally hard for me in the beginning, but I make it after learning painfullessons and practicing day by day! It"s absolute success when you clear all ofthe obstacles in the way!A:I am happy for you since you have done a good job, the test may notbe a question, but for me, the biggest difficulty that most impressed me washow to get a balance between study and recreation.so far, I have figured outsome solutions to it!B: That"s very good!A: Keep it in mind there is no short cut in life! When you encounterhardships, just face it and learn to handle them on your own.B: Got it. I should learn from Zhanghaidi, never give up!翻译：甲：嗨，家伙！事情进行得怎么样。乙：哦，好的。你知道我一直很忙。答：高考已经结束，回忆我大部分的天给我的。现在，高中生亿以某种方式获得了自由。你听说过报告，约840000的学生放弃了这一年？乙：是的，在我看来，它似乎参与不那么重要，因为我们有很多选择，我们期待一个美好的未来！答：所有在一个本科生，我意识到即使你进入优秀的大学，这并不意味着你会实现更多获得成功。甲：我同意，高等教育的学习方法集锦而不是我们所学到的东西。所以，在大学里，知识和能力是最重要的，而不只是基于考试高目标。甲：你想做什么，在未来你的生命？乙：我宁愿做一个好的广告设计师。甲：噢，大！它涉及的创意和想法。但每一天，当我遇到的广告在电视和网络上，我只是忽略它。我认为广告有时会把我逼疯了。乙：事实上，有相当多的广告创意缺乏和来源，但我们不能否认一些好的广告已令我们，使我们的生活更美好、更容易。答：我同意，广告有助于推动公司的产品和服务，扩大市场份额，同时，他们使我们很容易接触到的高质量产品和节省很多捡起并找出哪一个购买时间。乙：一个好的广告设计师在fact.to，你需要跟上时代和学习新的技术，如3D和PS和相关的技能。答：这听起来是一个艰苦的过程，而技术真正造福我们很大，提高生活质量，但也存在诸多问题，无法解决它。乙：是的，你知道每一个硬币都有两面。甲：把它放在一边，至少我们正在前进。如果你发现你的理想工作，你会喜欢哪座城市的酒店？乙：上海。这是一个大城市和完全的好机会。在那儿我可以取得成功。但现在，这一切似乎是不可能的。甲：什么事？的家伙！你能做到！乙：你知道期末考试临近。我很担心！加油！只是一个测试！你如何克服生活中的困难的思考，考试只是一块蛋糕！在你的生活中，你遇到的最大的困难是什么！乙：噢，让我想想。对，只是学习游泳！这似乎对我来说真的很难在开始，但是我要学习后的惨痛教训，每天练习一天！这是绝对的成功当你清除所有在道路上的障碍！答：我为你高兴，因为你已经做了出色的工作，测试可能不是一个问题，但对我来说，最大的困难，我印象最深刻的是，如何得到研究和recreation.so远之间的平衡，我找到了一些解决方案！乙：那很好！答：记住生活是没有捷径！当你遇到困难，就面对它，学习如何处理他们自己的。乙：有。我应该学习张海迪，永不放弃！

个人觉得现在我国的文化程度得到了大大的提升，相比以前人们生活更好，学习文化更好，得到了很好的教育，这也表现出我国不断进步的表现

越来越多的人有大学学历以后肯定会影响文凭的含金量的，从过去到现在一直都是这样。1、八九十年代的大专学历毕业之后是铁饭碗，现在的大专学历连一份好的工作都找不到。在八九十年代的时候，很多人都是文盲，在那个年代能有一个大专学历，就是铁饭碗，一辈子不愁吃喝，但到了2000多年，有一个大专学历，根本就找不到一份好的工作，很多好的事业单位和企业单位都是本科学历以上，再好一些的就是研究生或者博士学历。从这一角度而言，随着越来越多的人具有大学学历之后，肯定会影响现在的文凭含金量的。2、现在学历已经开始越来越贬值。如果说现在大专学历找不到工作，本科学历也好不到哪里去，所以很多学生本科毕业之后会继续考研究生，考博士导致学历越来越高，大家你争我赶，在若干年后，很有可能研究生就是全民学历了。那个时候很多的企业和公司也开始不断的提高要求，就现在而言，很多较好的企业要求学生的学历必须是985 211院校，普通的一本和二本院校根本就不行，更别提大专学历了。3、本科文凭已经成为很多企业的最低标准，只能通过很多相关领域的技能证书来作为招聘人数的标准。一家较好的企业本科生研究生和博士都想去应聘企业，面对的选择有很多，但是面对相同学历的人就开始提出要求有相关技能的领域证书，例如记者行业有一个英语6级证书或者专业8级的证书，很容易被录取，金融行业如果能考取有关金融行业的资格证书，也会在找工作方面增加自己的优势。总体来说，我认为大学学历已经越来越不值钱了，它的含金量也会越来越少，就目前而言，研究生学历和博士学历的含金量还是挺高的，但谁也不能保证过几十年之后，研究生是否也会成为很多企业招聘的最低标准。

就女生而言，父母都希望能有个稳定安逸的工作就好了，大都希望孩子去考个公务员，当个老师之类的就可以了，所以师范院校就成为了不少人的选择。下面我们来看一看四川的这所师范高校。截至2018年12月初，川师大有狮子山、成龙、东校区3个校区，校园面积3400余亩；有全日制本科生37000余人，博士与硕士研究生4000余人；有各类教学、科研人员3000余人；下设26个学院，开办82个本科专业。学校始建于1946年，其诞生与东北大学有直接历史渊源。抗日战争初期，东北大学内迁到四川省三台县办学。抗战胜利后，东北大学迁回沈阳，留川的师生在原校址上创建了川北农工学院。1949年，吸纳西山书院，更名为川北大学。1950年，合并川北文学院，并迁到四川省南充市。1952年，以川北大学为主体，合并川东教育学院（原乡村建设学院）、四川大学和华西大学的部分专业，组建四川师范学院。1964年，原成都大学（今西南财经大学）数理化三系并入该校。1985年，经国家教育委员会批准，更名为四川师范大学。1999年，原煤炭部成都煤炭干部管理学院并入该校。几经合并搬迁才有了今天的四川师范大学，目前是国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，入选“四川省“双一流”建设计划”、教育部“卓越教师培养计划 ”、四川省”2011计划、卓越工程师教育培养计划”、国家级“新工科研究与实践项目”，为国家免费师范生培养院校、全国深化创新创业教育改革示范高校，是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的省属重点高水平大学、教育部人文社会科学重点研究基地，拥有研究生院和推荐免试研究生资格。同学评价：[学校印象]学校优美，老师专业，对于学生的关注度较高，但是对于实际应用有点疏忽，学校的王牌专业师范还是很不错的，所以可以和很多勤奋好学的未来老师一起在图书馆学校，氛围很好。[专业评价]专业是好专业，可以了解很多知识。比较全面的锻炼自己的综合能力。对于历史文化的底蕴培养较为重视，不只是培养一个赚钱的机器，还注重培养文化底蕴的培育，有趣灵魂的建立。[学校印象]我觉得学校教学质量不错，师资力量强大，环境也好，学校学习的氛围很好，在这样优越的环境下我学到了不少的知识，还有与人怎样和睦相处的方式，及其社会经验！所以当你在一个环境用心体会，你一定会有不少的收获。[专业评价]我学的专业很好以自己的方向发展会是一个不错的选择，通过专业长期的熟悉，能让自己有一个更好的晋升平台。川师大在师范类高校中确实不占优势，但是在四川省还是有着较高的地位。截至2018年12月初，学校辖26个学院，开办82个本科专业，涵盖文学、理学、工学、哲学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学，艺术学、农学等十一个学科门类。在川内收分的话，理科一般调档线一般就是省控线左右，文科的话调档线一般在省控线上10分左右，当然具体情况还是要具体分析，大家最好去关注位次比较准确。还有就是有定向的免费师范生是在提前批，总之，四川师范是个不错的选择。不知你怎么看??

本专业是陕西省普通高校名牌专业，是我国高等学校中最早建立的考古学专业之一。本专业充分利用陕西得天独厚的地下、地上文物资源及馆藏文物教学标本营造的良好的专业学习与研究氛围，注重专业基础理论知识与实际工作能力相结合,校内课堂讲授与田野考古发掘、博物馆实践相结合的教学方法。培养能在文物考古研究机构、博物馆、文物行政管理机关从事田野考古发掘与研究、文物研究、文物行政管理的高级专门人才。人才培养目标：培养德、智、体全面发展的，能从事文物考古研究和文物行政、博物馆、文物保护单位管理和宣传教育的复合型、应用型高级专门人才。培养规格：本专业学生主要学习考古学、文物学、博物馆学的基本知识与基本理论，掌握田野考古发掘和文物考古研究的基本方法，并接受相关田野考古调查与发掘、论文写作等方面训练，达到具备从事文物考古研究或相关管理工作的基本能力的目的。毕业生应获得以下知识与能力：1． 掌握考古学、文物学、博物馆学的基本理论、知识；2． 熟悉田野考古工作规程，掌握考古发掘的基本技能，能从事考古发掘、资料整理和编写考古发掘报告工作；3． 了解国内外文物考古发展的动态及相关理论研究的前沿问题；4． 掌握文物考古学研究的基本方法，能独立从事相关科学问题的研究。课程结构：主干课程：中国考古学通论、中国考古学概论、中国古代史、世界上古中世纪史、古代汉语、田野考古学、考古技术、旧石器时代考古、新石器时代考古、夏商周考古、秦汉考古、魏晋南北朝考古、隋唐考古、宋元明考古、文物学、博物馆学、文物鉴赏等。主要实践性教育环节：课程实习：结合课程内容，参观有关博物馆等。综合实习：田野考古发掘实习。学分要求：本专业学生毕业时应修够总学分176学分，其中通修课40学分，学科核心课程35学分，专业方向课程16学分，通识课程12学分，选修课程40学分，实践教育环节23学分，课外附加学分10学分。修业年限与授予学位：修业年限：四年。学位授予：历史学学士学位。 本专业是陕西省普通高校名牌专业，我国高等学校中最早设立的文物保护本科专业。该专业教育的特点是文、理科交叉与理、工科渗透，现代科学技术与人文科学知识相结合；既掌握数理化等学科的基本知识和历史、文物考古的一般知识，又掌握文物保护材料应用、文物材质分析和文物保护修复等实际操作技能。培养能在文物考古、博物馆、文物管理机构从事文物保护与科学研究工作的高级专门人才。人才培养目标：本专业培养德智体全面发展的、能从事文物保护科学研究和实际工作或文物保护单位专业管理方面的高级专门人才。培养规格：能正确掌握文物保护所必需的文史及数理化等学科基础知识，掌握一般文物学、博物馆学、考古学的基本知识，成为文、理、工相互交叉的综合性专门人才。能正确掌握文物保护技术的基本理论和方法，正确进行实际操作，具备一般文物保护技术的科研能力。毕业生应获得以下几方面的专业知识和能力：1.通过严格的学习和实践锻炼，应掌握有关文物保护的基本知识和理论；2.掌握文物保护的一般程序和方法步骤，具备文物保护实际工作和科学研究的基本技能；3.可从事文物保护方面的理论研究和修复及保护等实际工作。课程结构：主干课程：文物保护导论、无机质文物保护、有机质文物保护、文物保护材料学、文物材质分析、古代建筑保护、壁画保护、环境与文物、无机化学、有机化学、分析化学、文物学概论、博物馆学概论、考古学通论等。主要实践性教学环节：课程实习：文物保护技术实验、文物修复实验等。综合实习：文物保护实习。学分要求：本专业学生毕业时应修够总学分164学分，其中通修课程39个学分，学科核心课程34个学分，专业方向课程22个学分，通识课程12个学分，选修课程30个学分，实践教学环节17个学分,课外附加分10分。修业年限与授予学位：修业年限：四年。授予学位：理学学士。

因为人们的生活水平提高了，大部分家庭能供养孩子上大学的开销，而且，国家大力普及文化教育，很多大学都进行扩招，为广大学子上学提供了平台。随着人们生活水平的提高，家长的教育意识也逐渐提高，他们会更看重对孩子的教育，会花费时间对孩子进行辅导，让孩子的学习保持一个很好的水平。而且，国家每年都进行扩招，只要是自己想学，有上学的欲望，基本上都会有大学上。国家发展教育，家庭支持教育，所以我国的文盲变得越来越少，相信拥有大学文化程度的人会越来越多，所占的比例会越来越高。一、广大人们有求学的欲望随着我国经济水平的发展和提高，人们的求学意识逐渐提高，也促使广大人民群众对教育越来越看重。人们逐渐意识到，如果不学习，不丰富自己的知识和才干，是会被时代的潮流淹没的。由于家长们都有这个意识，所以孩子心中也会向往高层次的学习，会变得勤奋好学，去考上自己向往的高等学府。二、国家大力发展提倡教育因为国家的高速发展，需要大批的人才来为我国越来越快速的发展服务，所以国家对于人才的培养越来越重视，投入的精力也越来越高。所以，国家施行了很多重要举措来保证广大学子的入学和教育，比如大学的每个专业每年都扩招很多人，比如发展音体美教育，培养音体美人才等。三、高学历高素养成为趋势经济的快速发展，也离不开教育的发展。为了适应更快更高的生活节奏，拥有高学历，具体高素养成为大势所趋。如果不重视知识的获得，自己迟早被别人落下。所以，文盲肯定会越来越少，高素质人才肯定会越来越多。

这代表我国的义务教育非常有效，我国文化发展也大大提高，全民的素质得到了提升，知识储备也很好，国家也会越来越繁华。

这说明我们本身有着一定的人才红利，同时也需要充分珍惜和运用这些人才。对我们国内来说，当我们的大学文化程度以上的人越来越多的时候，这个现象本身是一个好事，同时也意味着很多行业会进一步吸纳优秀人才。与此同时，我个人认为这个数据也意味着很多行业的竞争会非常激烈，特别是当大学学历变得越来越普通的时候，除非一个人的大学专业本身非常好，或者这个人的院校非常好，不然很多普通大学毕业生可能只能从事基本的工作，甚至有些大学毕业生会因此而非常失望。这个数据说明我们享有着一定的人才红利。对于这些有时候大学文化程度的人来说，因为他们本身享受着比较高的教育水平，同时有着不错的专业素质，当这个人毕业之后，各行各业便会享受到相应的人才红利，同时也能够通过这种方式来进一步实现经济转型和产业升级。特别是当我们的老龄化问题越来越严重的时候，一定的人才红利确实会起到相应的作用。这个数据也说明很多行业的竞争会非常激烈。即便很多行业享有了一定的人才红利，但也正是因为大学文凭的人的数量非常多，所以很多行业的竞争会显得非常激烈。对于大学毕业生来说，很多大学毕业生可能在毕业之后很难找到适合自己的工作，所以有些毕业生会直接选择从事更为基础的工作，通过这种方式来维持自己的基本生活。在必要的情况下，大学毕业生可以选择主动提升自己的学历，或者提升自己的技术水平，通过这种方式来提高自己的职场竞争能力。总的来说，大学文化程度人口的提升是一件好事，这个数据将会有利于我们的经济发展。

全国有大学文化水平的人已经达到了2.18亿人，我认为大学文凭当然是有用的，而且如果想要今后发展的更好，就一定要接着学习，充实自己。经常会听一些网友吐槽，现在的文凭真是越来越不值钱了，感觉随随便便一个人就能够拿到大学文凭。再加上有些成功人士，他们其实并没有上过大学，所以这些人会认为大学文凭是没有用的，我认为这完全是一种误区。不要总想着那些成功人士没有大学文凭，要知道他们之所以能够成功，全凭他们那个时代的成就。如果换成其他的时代，说不定就不可能获得如今这样的成功了。再者说，这些成功人士才有几个呢?也就几百万分之万的可能吧，你真的有自信自己能够成为那几百万分之一的可能吗？如果没有这个自信，那么还是老老实实的上学比较好。高考和大学就像是一个独木桥，是很多成功人士都必须要经历的事情，如果现在社会没有一个大学文凭的话，很难在这个社会上有一个好的发展。比方说你想要进入一家外企工作，但是外企的最低标准都要是大学本科或者是研究生，如果你没有这个学历的话，直接就会被拒之门外，连一个机会都不会给你。不要去谈你有多少的理想和能力，那些面试官是不会在意这些，因为有更多的人不仅有理想和能力，而且还有很高的学历。如果你想要创业的话，那么也需要文凭的支持，不然你连最起码的知识都没有，又何谈创业呢？上大学确实不是唯一的出路，但是却是大部分人的出路，这样一来大学文凭还是非常有用的，在条件允许的情况下还是应该尽量去上大学，让自己获得一个高一些的学历，这样有更好的机会和更多的发展前途。

Since I finished college entrance examination, I thought that I would have a varied and wonderful college life. I was lookeforward the life as well. Everything was new to me when I was enrolled in the university. I was still havingn"t a computer. So, my roommate and I always got out of campus to find some place that everybody could play together and communicate with each other to realize each other. Through a semester life in the university, I found that one of college culture is play computer games that the most popular game "Warcraft". The game was so famous that any student must be knowing it. If you don"t hear about it, you must come from Mars. You can always see them in every corner, classroom, every dorm even digital reading room and computer laboratory when the professor was teaching. Ranking college culture second is learning. Therefore, most of student usually in trouble with required course final testing. Whenever, before final examination look like prepare to fight a world of war. We usually reviewed book and note day and night which made us exhausted. Then, I felt that the most important culture that is participating in some event to compete with all national"s student. You could join the event that school organized or did it yourself. Certainly, participating school"s event will have more chance to acquire national award and global award. After all, school could not only organize better undergraduate, but also demand master even PhD to help us did the event. According to my personal experience, three of them are kind of interesting college cultures. There is no doubt that college still has numerate activity to participate. However, I thought most of them were boring and waste time. It can be easily proved that nothing more precious than time. We"d better learning lots as possible. Because time flies like an arrow, four years time will be passed quickly.

文化学院是今年刚开始招生，主要是应用型本科专业，属于二本，在玉溪九龙池上课（招考指南书上都有说明).，毕业证书和学位证书跟民大一样的。

云南民族大学文化学院可以转专业可以的，只要不跨文理类、不跨录取批次即可转。 转专业国家允许，并成为大学教务部门大一第二学期的定期工作。主要是大一最后考试,大一学习的都是基础课，比较通用，不过千万别挂科，只要你不跨批次和文理即可。至于难以问题与想去的专业人数有关，总体控制5%。如果想开学时就转，最好早去学校，联系看能否找到愿意和你对换专业的，那样2人到教务处重新注册登记一下，各自报到就可了。现就转专业答复一下：根据教育部的规定大学生进校后，符合条件的可转专业。（一）在校本科生在完成大学一年级课程，进入二年级之前，理由充足者可以申请转专业。充足的理由包括：1、在某一学科方面确有特长的学生。2、因为身体健康原因，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者；3、通过转专业能有利于学生自主学习成材，且参加学校的选拔，选拔合格者（多数都用这一条）。（二）不具备条件者不能申请转专业。条件包括：1、新生入学未满一年者；2、二年级及以上者；3、各类委培，代培生未经委托单位同意转专业者；4、艺术类、体育类考生，跨文、理科类别转专业者；5、跨高考录取批次转专业者；6、已办理试读手续者；7、曾转专业或转学者；8、专科升入本科者。（三）转专业申请时间和申办程序：1、学生转专业每学年集中审批一次，申请时间在每学年第二学期的最后两周。2、教务处于每学年第二学期末，根据转入专业的办学条件，分文、理科向全校公布转入专业的接受名额。3、为维护正常的教学秩序，原则上参加选拔后各专业转出人数一般不得超过所在专业当年招生数的3-5%，转入人数不得超过转入专业当年招生数的3-5%。4、学生本人向所在学院提出申请并填写《转专业申请表》，由学院审核同意后统一报教务处。5、经教务处审核通过并办理相关手续后，申请人（不包括满足转专业条件第1、2条者）于每学年第一学期开学前参加教务处组织的文、理科选拔考试。考试内容：理科为数学、英语。文科为英语，有的大学再加政治，有的加考计算机。到学校自己就知道以往都靠什么课程了。测试成绩按文、理科分别排序，并根据排序的结果由申请人依次挑选自己要求转入的专业。（四）转专业的学籍管理：1、学生转入新的专业，原则上按照入学时的年级所适用的学籍管理细则进行管理。2、学生转入新的专业后，必须完成转入专业的教学计划方可毕业和获得学士学位。 主要是大一最后考试。只要你不跨批次和专业即可。只要早作计划就能实现。现就转专业答复一下：根据教育部的规定大学生进校后，符合条件的可转专业。（一）在校本科生在完成大学一年级课程，进入二年级之前，理由充足者可以申请转专业。充足的理由包括：1、在某一学科方面确有特长的学生。2、因为身体健康原因，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者；3、通过转专业能有利于学生自主学习成材，且参加学校的选拔，选拔合格者（多数都用这一条）。（二）不具备条件者不能申请转专业。条件包括：1、新生入学未满一年者；2、二年级及以上者；3、各类委培，代培生未经委托单位同意转专业者；4、艺术类、体育类考生，跨文、理科类别转专业者；5、跨高考录取批次转专业者；6、已办理试读手续者；7、曾转专业或转学者；8、专科升入本科者。（三）转专业申请时间和申办程序：1、学生转专业每学年集中审批一次，申请时间在每学年第二学期的最后两周。2、教务处于每学年第二学期末，根据转入专业的办学条件，分文、理科向全校公布转入专业的接受名额。3、为维护正常的教学秩序，原则上参加选拔后各专业转出人数一般不得超过所在专业当年招生数的3-5%，转入人数不得超过转入专业当年招生数的3-5%。4、学生本人向所在学院提出申请并填写《转专业申请表》，由学院审核同意后统一报教务处。5、经教务处审核通过并办理相关手续后，申请人（不包括满足转专业条件第1、2条者）于每学年第一学期开学前参加教务处组织的文、理科选拔考试。考试内容：理科为数学、英语。文科为英语，有的大学再加政治，有的加考计算机。到学校自己就知道以往都靠什么课程了。测试成绩按文、理科分别排序，并根据排序的结果由申请人依次挑选自己要求转入的专业。（四）转专业的学籍管理：1、学生转入新的专业，原则上按照入学时的年级所适用的学籍管理细则进行管理。2、学生转入新的专业后，必须完成转入专业的教学计划方可毕业和获得学士学位。

云南民族大学文化学院的专业设置和说明如下：法学（四年制本科 文理兼招）　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握法学理论知识，具有进行法学思维和法律实务的基本素质，以及运用法学理论和方法分析解决问题的基本能力，有较强的学习能力、工作能力和创新能力，适应区域经济社会发展生产、管理服务一线的法律工作要求的高素质应用型人才。　　主要课程：法理学、宪法学、刑法学、民法学、经济法学、商法学、行政法与行政诉讼法、民事诉讼法、刑事诉讼法、中国法制史、知识产权法、国际法、国际私法、国际经济法、民族区域自治法、法律逻辑、司法文书等。汉语言文学（四年制本科 招收文史类考生）　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握文学、新闻、文秘、管理等基本专业知识，有较强的写作和语言表达能力，有较强的学习能力、工作能力和创新能力，适应区域经济社会发展生产、管理服务一线的文化宣传、新闻出版、教学科研、行政管理、文员秘书等工作要求的高素质应用型人才。　　主要课程：文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学、外国文学史、比较文学、西方文论、民族民间文学、民俗学、语言学概论、现代汉语、古代汉语、美学、基础写作、新闻学概论、行政管理学等。汉语国际教育（四年制本科 招收文史类考生）　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握汉语和英语基础知识，具有突出的汉英（泰、缅、越、老语）双语教学及中外文化、经济交流能力，有较强的学习能力、工作能力和创新能力，适应区域经济社会发展生产、管理服务一线的对外汉语教学工作要求的高素质应用型人才。　　主要课程：英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、写作、中外文化交流史、中国现当代文学、外国文学、中国文化通论、国外汉学研究、语言学概论、第二语言教学概论、东南亚文化概况、东南亚语、对外汉语课堂教学方法等。秘书学专业（四年制本科 招收文史类考生）　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握文秘和办公管理的基本理论和知识，具有突出的办文、办会、办事实践能力，有较强的学习能力、工作能力和创新能力，适应区域经济社会发展生产、管理服务一线文秘工作要求的高素质应用型人才。　　主要课程：管理学原理、经济学原理、公共关系原理与实务、现代汉语、中国文学简史、中国文化概论、基础写作、秘书学概论、秘书理论与实务、社交礼仪、演讲与口才、应用文写作、文书与档案管理、会议组织与管理、办公软件高级应用、现代办公自动化、书法、教育学、教育心理学等。广告学（四年制本科 文理兼招）　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握广告学专业理论知识和实践操作技能，适应区域经济社会发展生产、管理服务一线的广告工作要求的高素质应用型人才。　　主要课程：传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理、广告摄像与摄影、广播电视广告、实用美术与广告设计、广告调查与效果评估、知名广告企业研究、市场调查与分析、公共关系学、市场营销、广告法规与管理等。英语（四年制本科 招收文史类考生）　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握英语语言基本理论、基础知识，具有突出的英语语言应用和对外交流能力，有较强的学习能力、工作能力和创新能力，适应区域经济社会发展生产、管理服务一线的应用英语工作要求的高素质应用型人才。　　主要课程：综合英语、英语语音学、英语阅读、交际英语口语、英语语法、英语听力、高级英语听力、外贸函电、第二外语、商务英语、跨文化交际、外贸谈判、国际物流、报关实务、国际市场营销、国际结算等。老挝语（四年制本科 文理兼招）　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握老挝语基本知识，具有突出的老挝语的听、说、读、写、译能力和商贸、旅游业务操作能力，有较强的学习能力、工作能力和创新能力，适应区域经济社会发展生产、管理服务一线的老挝语教学和商务工作要求的高素质应用型人才。　　主要课程：老语语音、精读、泛读、视听说、语言学概论、老挝概况、外事老语、商贸老语、旅游老语、老语写作、翻译理论与实践、老语报刊选读、跨文化交际、外贸谈判、国际物流、报关实务、国际市场营销、国际结算等。工商管理（四年制本科 文理兼招）　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握管理学、经济学和法学基础理论和知识，具有突出的生产管理、物流管理、营销管理、财务管理、人力资源管理的能力，有较强的学习能力、工作能力和创新能力，适应区域经济社会发展生产、管理服务一线的工商管理工作要求的高素质应用型人才。　　主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、战略管理、生产与作业管理、营销管理、经济法、人力资源管理、财务管理、物流管理、国家税收、公司理财、投资学、管理信息系统等。市场营销教育专业（四年制本科 文理兼招）　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统地掌握市场营销、管理的基本理论和知识，具有突出的市场调查与分析、渠道管理、促销管理、沟通协调能力，具有较强的学习能力、工作能力和创新能力，适应区域经济社会发展生产、管理服务一线的市场营销工作要求的高素质应用型人才。　　主要课程：微观经济学、宏观经济学、高等数学、管理学原理、组织行为学、市场营销、市场调查与预测、广告学原理与广告策划、营销策划与案例分析、传播学、营销管理、消费者行为学、公共关系原理与实务、演讲与口才、商务礼仪、人力资源管理、市场营销综合能力、教育学、教育心理学等。人力资源管理（四年制本科 文理兼招）　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握管理学、经济学及人力资源管理的基础理论和知识，具有突出的分析和解决人力资源管理问题的能力，有较强的学习能力、工作能力和创新能力，适应区域经济社会发展生产、管理服务一线的人力资源管理工作要求的高素质应用型人才。　　主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、财务管理、经济法学、劳动法学、劳动经济学、人力资源管理、人力资源规划、人力资源管理软件、组织行为学、管理信息系统、社会调查分析方法、劳动政策分析、发展与就业、管理技能开发等。公共事业管理（四年制本科 文理兼招）　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握公共事业管理基本理论和专业知识，具有较强的活动策划、市场调研、产品营销和经纪、社区行政办公和管理等实际操作能力，有较强的学习能力、工作能力和创新能力，适应区域经济社会发展生产、管理服务一线的公共事业管理工作要求的高素质应用型人才。　　主要课程：管理学原理、管理经济学、社会保障概论、公共行政管理、管理心理学、管理定量分析、管理文秘、管理信息系统、人力资源开发与管理、高等数学、公共关系学、公共政策概论、公共财务、行政法学、劳动法学等。旅游管理（四年制本科 文理兼招）　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握旅游市场营销、管理等方面知识，具有突出的导游及旅游管理实践能力，有较强的学习能力、工作能力和创新能力，适应区域经济社会发展生产、管理服务一线的旅游管理工作要求的高素质应用型人才。　　主要课程：经济学原理、管理学原理、旅游学概论、旅游资源学、旅游地理学、旅游文化学、旅游政策与法规、旅游心理学、高等数学、现代旅游管理、旅游财务管理、市场营销、旅游市场营销、客源国概况、全国导游基础知识、云南导游基础知识、导游业务、现场导游等。财务会计教育专业（四年制本科 文理兼招）　　培养目标:培养德、智、体、美全面发展，系统掌握会计核算、财务管理的基本理论和知识，具有较强的会计核算能力、财务管理能力，有较强的学习能力、工作能力和创新能力，服务财务会计核算和财务管理一线的高素质应用型人才。　　主要课程: 微观经济学、宏观经济学、金融学、高等数学、管理学、组织行为学、基础会计、财务会计、中级财务会计、政府与非营利组织会计、成本会计、管理会计、财经法规与会计职业道德、经济法、税法、税务会计与纳税筹划、财务软件应用、财务管理、审计学原理与实务、教育学、教育心理学等。计算机科学与技术　　（四年制本科 招收理工类考生）　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握计算机软硬与应用的基本理论、基本技能与方法，具有突出计算机应用及软件系统设计、研究、开发、维护以及综合应用的能力，有较强的学习能力、工作能力和创新能力，服务计算机应用一线的高素质应用型人才。　　主要课程：计算机导论、 高等数学、高级语言程序设计(C/C++)、线性代数、离散数学、电路与电子技术、概率论与数理统计、数据结构、汇编语言程序设计、数据库原理、计算机组成与结构、操作系统原理、软件工程、算法设计与分析、微机原理与接口技术、计算机网络、编译原理等。

　　大学文化与大学学历的区别：大学文化即大学文化程度，是标志一个自然人的文化、教育、知识、能力和水平，已经达到大学本科的标准，而大学学历就是指大学的毕业证，学历证明了学习的经历。　　详细说明：什么是学历　　学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。一个人在什么层次的教育机构中学习，接受了何种层次的训练，便具有相应层次的学历。从广义上讲，任何一段学习经历，都可以成为学习者的“学历”。而在社会中，人们通常所说的“学历”则是指具有特定含义、特定价值的“学历”，也就是说一个人具有什么学历，是指一个人最后也是最高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准、实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。　　详细说明：什么是大学文化　　大学文化，是大学思想、制度和精神层面的一种过程和氛围；是理想主义者的精神家园，是大学里思想启蒙、人格唤醒和心灵震撼的因素的结合体。大学应该让大学外的人神往，让大学内的人心情激动。大学是一个让我们永远怀念的场所。大学用人文精神培育出全面发展的优秀人才，使其成为民族复兴和文化复兴的中坚，大学要引领社会前进。大学文化是知识、能力、人格的升华和结晶。以前习惯于用“校园文化”这个说法，而今天，专家、学者、媒体和官方文件，都逐渐用“大学文化”这个说法去取代它了。

大学文化是指，通过在国内外的国家教育机关、国企教育机构、党派团体、军队等所属的大专院校毕业、进修而取得的文化程度。 扩展资料 大学文化，是大学思想、制度和精神层面的一种过程和氛围；是理想主义者的精神家园，是大学里思想启蒙、人格唤醒和心灵震撼的"因素的结合体。

文化部是学生会负责对外联络，以及举办各类文化活动的部门。联谊校内各院举办活动，联系校外企业拉取赞助，文化部是学生会与外界沟通的桥梁。在这里，你将有机会展示自己的协商能力，体验自己组织活动并参与其中的快感，这里为你提供了展示自我的舞台。让你在接触社会、融入社会时更加游刃有余。体育部、学生会主席团、学生会秘书处的作用：1、体育部：体育部隶属于学生会，是学院开展体育活动的主要组织部门。体育部负责对接院男子篮球队，院男子足球队等。体育部是个锻炼人、培养人的部门，始终以工作负责的态度服务同学。同时，体育部还是连接学院和学生之间的桥梁，及时将同学对各类体育活动、体育工作的建议向学院反映，并将学院的指导意见和要求传达给同学。2、学生会主席团：学生会以主席团为领导核心，包括学生会主席一名，副主席若干名。在主席团下设若干个职能部门，包括办公室、学习部、外联部、宣传部、生活部、文艺部、等，各职能设部长一名、副部长若干名，干事若干人。3、学生会秘书处：秘书处是学生会主席团下的负责协助主席团进行决策工作，调查了解和监督学生会各职能部门、各院系学生分会工作落实情况的一个部门。主要负责学生会活动经费的管理、学生会档案整理、学生会会议的记录、内部制度、日常事务的管理等。传达主席团的工作指示，协助学生会的相关工作，发挥在主席团和学生会各职能部门间的协调作用。

大学文化是大学在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成的一种独特的社会文化形态。它以大学人为主体，以知识及其学科（专业）为基础，主要凝聚在大学拥有的深厚的文化底蕴之中，是大学精神文化、物质文化、制度文化和环境文化的总和，是大学作为人类社会知识权威的文化基础，是人类先进文化的重要组成部分。大学文化是大学核心竞争力之所在，主要包括凝聚力、教育力、创造力和影响力，是大学赖以生存、发展、办学和承担重大社会责任的根本。

云南民族大学文化学院九龙池校区坐落在玉溪市工业产业园区，校园初期占地300余亩，截止2015年，校园占地面积已达到584亩，拥有功能、设备齐全，良好的教学、生活和工作的硬件设施。2011年8月云南民族大学文化学院九龙池校区完成了云南省招考院下达的计算机科学与技术、财务会计教育和文秘教育三个应用本科专业515人的招生计划。截止2015年，云南民族大学应用技术学院设有秘书学、汉语言文学、汉语国际教育、广告学、财务会计教育、工商管理、人力资源管理、旅游管理、市场营销、公共事业管理、英语、老挝语、法学、计算机科学与技术、视觉传达设计、环境设计、舞蹈表演等17个应用本科专业，在校生5000余人，少数民族学生占70%，充分体现了为边疆民族地区培养高层次应用型人才的办学宗旨。

大学文化，是指一个人所接受的文化教育的经历是大学，相当于现在说的大学本科学历、学士学位一样。