【求助】高分子材料方面的期刊有哪些啊？

吉林大学学报是c刊。吉林大学（Jilin University）简称“吉大”，位于吉林省省会长春，是教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，国家“双一流”、“211工程”、“985工程”重点建设，入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划。学校师资力量雄厚，有教师6664人，其中教授1978人，博士生指导教师1186人。有中国科学院和中国工程院院士10人，外聘杰出教授49人，哲学社会科学资深教授7人，国务院学位委员会委员2人， 国务院学位委员会学科评议组成员20人。吉林省重中之重学科：哲学、应用经济学、法学、政治学、考古学、数学、物理学、化学、生物学、机械工程、材料科学与工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、地质资源与地质工程、交通运输工程、农业工程、兽医学、临床医学、工商管理。以上内容参考：百度百科——吉林大学

应该是EI收录的吉林大学学报(工学版) 期刊英文名 Journal of Jilin University(Engineering and Technology Edition) 出版周期 双月 出版ISSN 1671-5497 出版CN 22-1341/T 邮发代号 12-46 主办单位 吉林大学 出版地 吉林省长春市 期刊主页网址 http://xuebao.jlu.edu.cn/gxb/CN/volumn/home.shtml 在线投稿网址 http://xuebao.jlu.edu.cn/journalx_gxb/authorLogOn.action?mag_Id=1 数据库收录/荣誉 CSCD 扩展期刊 Caj-cd规范获奖期刊 中国科学引文数据库 EI 工程索引 Pж(AJ) 文摘杂志 CBST 科学技术文献速报 SA 科学文摘 CA 化学文摘 中文期刊影响因子（参考CNKI最新数据） 复合影响因子 1.096 综合影响因子 0.566

1到3月。吉林大学学报工学版审稿周期时间是统一的的1到3月，是定期在这个时间内上交整理后会定期投放。吉林大学简称“吉大”，位于吉林省长春市，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学。

是核心期刊，但是不是EI检索吉大学报工学版是EI

1-3个月。根据查询吉林大学学校官网得知，吉林大学理学报投稿周期为1-3个月。吉林大学（Jilin University），简称“吉大”，位于吉林省长春市，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学。

吉林大学学报医学版是核心期刊 我经常在南区图书馆内阅读 每一期上都明确地引着“中心馆藏 核心期刊”的字样 吉大的核心期刊包括以下几种：校报工学版 医学版 理学版 地球科学版 社会科学版 还有各个学院出版的杂志刊物等等

论学校综合实力和排名来看，吉林大学更胜一筹，吉林大学是985，双一流。数学 法学 计算机科学与技术 工商管理 机械工程 物理学很好。 统计学 软件工程 电子科学与技术 仪器科学与技术 材料科学与工程 地质资源与工程都不错。中国矿业大学大学当然整体实力也很不错。211，985优势创设平台，双一流。在全国大概排60名左右。采矿工程和安全工程是全国第一。并且计算机，土木工程，电气工程，控制工程都非常不错。学科评估实力也较为强悍。是一所以矿类为特色，多门理工科综合发展的高校。不要被名字误导，矿大的本身老牌热门工科也是很不错的。综合来看还是吉大更好一些。但是吉林在东北，远不如江苏发展更好，结合地域优势，矿大其实也不错，虽然在徐州，但是北京徐州也在快速发展，江苏省政策还是很不错的

《吉林大学学报》（理学版）双月刊，即一年6期，2015年第6期于11月26日刊出，可以猜测是逢单月月末刊出。

美国《Mathematical Review》评论员, 长春市数学学会理事。曾为《J. Math. Anal. Appl.》、《Nonlinear Analysis》、《J. Comput. Appl. Math.》、《数学学报》、《数学物理学报》、 《数学年刊》、《高校应用数学学报》、《吉大学报》《东北数学》等杂志一次或多次审稿

2010年，吉林大学材料科学、物理学、化学、工程学、地球科学、临床医学等6个学科（领域）的ESI排名进入全球前1%，比原来增50%，且各学科的全球排位大幅提升，学科辐射范围不断增加，科研实力和学术影响力显著提高,较2009年统计情况可以看出，吉林大学材料科学学科由原来的574个机构进入该学科ESI前1%中的83名，提升为655个机构进入该学科ESI前1%中的45名，位次上升了38位；发表论文数2008篇，论文总被引次数15438次，篇均被引次数7.69次。物理学学科由原来的648个机构进入该学科ESI前1%中的440名，提升为704个机构进入该学科ESI前1%中的426名，位次上升了14位；发表论文数2098篇，论文总被引次数10625次，篇均被引次数5.06次。化学学科由原来的854个机构进入该学科ESI前1%中的99名，提升为986个机构进入该学科ESI前1%中的91名，位次上升了8位；发表论文数5654篇，论文总被引次数39593次，篇均被引次数7次。工程学学科由原来的962个机构进入该学科ESI前1%中的327名，保持为1077个机构进入该学科ESI前1%中的327名；发表论文数950篇，论文总被引次数4301次，篇均被引次数4.53次。地球科学学科则由原来的“榜上无名”跃升至466个机构进入该学科ESI前1%中439名，发表论文数417篇，论文总被引次数2892次，篇均被引次数6.94次。临床医学学科由原来的“榜上无名”跃升至3277个机构进入该学科ESI前1%中2647名，发表论文数408篇，论文总被引次数2091次，篇均被引次数5.12次。至此，吉林大学进入ESI前1%的学科总数由2009年4个，排名国内“985工程”高校的第13位（并列），上升为2011年的6个，国内“985工程”高校排名第12位（并列）。 2012年，吉林大学ESI论文被收录13181篇，被引82960次，居中国大学第九。 2013年，在自然科学研究方面，全校教师自然科学研究到校财务经费11.03亿元。获国家技术发明奖二等奖1项。获省部级科学技术奖54项，其中一等奖15项。SCI论文2309篇（收录文献2504篇），排名第11位；EI论文1592篇，排名第13位；3篇论文进入年度中国百篇最具影响国际学术论文排行榜。专利申请1116项，授权764项，获中国专利奖优秀奖1项，发明创业奖1项。2013年，在社会科学研究方面，学校教师社会科学研究到账经费突破7000万元；获立国家社科基金年度项目42项，立项数量位列全国高校第一位；11项成果获第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学），其中一等奖1项，打破了连续两届没有一等奖的局面。3部书稿入选《国家哲学社会科学成果文库》，入选数量位列全国高校第二位。1430篇论文被“中文社会科学引文索引（CSSCI）”收录，被收录论文数量位列全国高校第六位。 馆藏资源截至2013年，校图书馆藏有各类纸质书刊701万余册，其中古籍40万册，古籍中6000余部为善本。地方志与谱牒、金石拓片与古文字文献的收藏在高校图书馆中名列前茅。这些珍贵文献与亚细亚文库、满铁资料一起成为吉林大学图书馆的特色收藏。订阅外文期刊1268种，中文报刊4914种。本馆注重数字化文献资源的建设，购买了包括web of science和EI在内的48种西文文献数据库，中国知网等14种中文数据库，超星、书生等电子图书140万册，自建了东北亚研究、地学、汽车、满铁资料等12个数据库。学术期刊 人文社会科学吉林大学社会科学学报史学集刊人口学刊现代日本经济情报科学东北亚论坛法制与社会发展当代法学经济视角自然科学高等学校化学学报高等学校化学研究（英文版）吉林大学学报(理学版)吉林大学学报(工学版)吉林大学学报(医学版)吉林大学学报(地球科学版)吉林大学学报(信息科学版)仿生工程学报中风与神经疾病杂志国外医学·老年医学分册东北亚地学研究世界地质东北数学临床肝胆病杂志中国实验诊断学中国邮电高校学报(英文)中国兽医学报至2013，资料：吉大官网 校徽 校徽，是一所大学的象征。吉林大学校徽包括徽志和徽章。学校徽志是在建校50周年时确定的，于2005年12月写入《吉林大学章程》。学校徽志是双圆套圆形徽标，中间是由“吉林大学”英文缩写组成的大雁飞翔 图案，上方有“1946”字样，代表学校建校时间；外环上方是“中国·吉林大学”的英文大写，下方是郭沫若题写的校名。学校徽章为教职员工和学生佩戴的题有校名的长方形证章。校旗，是一所大学的重要标识之一。吉林大学校旗是在建校50周年时确定的，2005年12月写入《吉林大学章程》。学校校旗为天蓝色长方形旗帜，中央印有郭沫若题写的校名，左上角配以学校徽志。国旗旗坐落成典礼，是在1996年9月20日建校50周年庆典的时候在前卫校区南区举行的。以后每周举行一次升旗仪式，时间是每周一早晨6点30分。 校歌 校歌，是一所大学的精神旗帜。校歌，以艺术形式表达了全校师生员工的共同理想和精神风貌，是学校文化的重要组成部分，是大学精神和文化的载体，也是体现学校特色、振奋精神、激励师生员工求实创新、励志图强的精神旗帜。一首脍炙人口的校歌，可以凝聚人心，鼓舞斗志，树立形象，远播声名。《吉林大学校歌》，是1996年建校50周年的时候创作的，2005年12月写入《吉林大学章程》。词作者是全国著名学者、诗人、《中国人民解放军军歌》的作者、原吉林大学副校长、文学院名誉院长公木先生（张松如教授），曲作者是全国著名音乐家、中央歌舞剧院院长、中国音乐家协会副会长王世光先生。《吉林大学校歌》，概括了吉林大学发展壮大的历史，描绘了吉林大学的远大理想、坚定信念和宏伟目标，展现了吉大人的宽阔胸怀、豪迈气概和雄心壮志。校歌中写到，“我们崛起在祖国的北疆”，为什么用“崛起”这个词，这是因为吉林大学是1946年建校的，1952年成为党和人民政府布局在东北的唯一一所综合性大学，1960年成为国家重点大学。除了革命战争烽火年代，真正的建设时间仅有10年。10年的时间成为国家重点大学，屹立于全国名校前列,所以用“崛起”是有着深刻意义的。“攀登科学高峰——我们的目标，造福人类社会——我们的方向”表明的是学校的理想和信念。“哺育英才的摇篮，探求知识的殿堂”表明了学校研究型大学的根本任务：人才培养和知识创新，这与该校老校长匡亚明先生在1955年《吉林大学自然科学学报》发刊词中强调“我校要坚持教学与科研并重的思想”是相吻合的。“求实创新、励志图强、艰苦创业、奋发向上”充分表明了吉大人的精神状态。“跨越长江、跨越黄河、跨越太平洋”表明吉林大学是国际化的大学，崛起在祖国的北疆但不局限在祖国的北疆，而要面向全国，面向全世界。“人比山高，脚比路长，跨越新世纪，去迎接轰响的红太阳”，表明了吉大火红的事业、火红的明天，表明了吉大人向往美好、追求卓越的雄心壮志。 校训 吉林大学校训是“求实创新、励志图强”。吉林大学校训碑揭幕式，是在1996年9月21日建校50周年庆典的时候举行的。校训碑形状像一艘乘风破浪的帆船，象征着学校的事业披荆斩棘，一帆风顺，勇往直前！上面镌刻着由吉林省书法家协会名誉主席金义庵书写的“求实创新 励志图强”八个苍劲有力的红色大字，这八字校训集中体现了吉大几代人脚踏实地、艰苦创业、勇于进取、奋力拼搏的精神风貌。在新的历史背景下，对校训给予新的诠释，既要将6校合并的新吉林大学所进行的改革实践沉淀进去，也要将吉林大学在向高水平研究型大学迈进的进程中必须吸纳的新的理念、新的思想和新的教学与管理风格凝练其中，赋予新的内容与时代特征。新吉林大学于2003年启动现代大学精神研究，着重研究了合并的原5所大学在长期办学过程中形成的优秀传统、办学理念、校风学风和价值观念，并对“求实创新、励志图强”的校训进行了与时俱进的诠释，在此基础上提出21世纪的吉大精神。2005年12月29日在《吉林大学章程》中进一步凝炼出以求真务实、自由民主、开放兼容、隆法明德、与时俱进为核心的大学精神。 学生天地 校团委 、吉林大学学生会 、吉林大学研究生会 、吉林大学学生社团联合会、吉林大学大学生艺术团 学生期刊 《研究生报》 《吉大青年》 国防生天地 【 国防生风采 】、【国防生社团 】、【国防生业余生活】、【新绿杂志】 教工天地 工会活动、 文体活动 、会议学习、 职工度假中心 、网球协会 、乒乓球协会 离退休天地 夕阳风采老有所为群团组织老年书画研究会、太极拳协会、离退休职工艺术团、京剧活动中心、门球协会、老年篮球队、离退休职工台球队、离退休职工乒乓球队、老年象棋队、麻将协会

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Wei Wu, Liqing Zhang and Naimin Zhang, Online gradient method witha penalty term for BP neural networks, in Proceedings of theSeventh China-Japan Seminar on Numerical Mathematics, Zhangjiajie,2005, Edited by Zhong-Ci Shi and Hisashi Okamoto, pp.179-192,Science Press, Beijing, 2006. 1.　李正学，吴微, 引入技术指标的BP网络在沪市综合指数涨跌预测中的应用,CCAST-WL Workshops Series, Beijing, Aug. 2001, Vol. 142, 161-176.2.　吴微，陈维强，刘播，用BP神经网络预测股票市场涨跌，CCAST-WL Workshops Series, Beijing, Aug. 2000, Vol. 127, 1-22.3.　吴微, Generalized Difference Methods for Partial DifferentialEquations,The Third International Workshop on Scientific Computing andApplications, Hongkong, 2003, 国际会议特邀报告.4.　吴微，Monotone and deterministic convergence of online gradientmethods for feedforward neural networks，第二届中韩数值分析及其应用研讨会，北京，2003, 国际会议特邀报告.5.　吴微，Deterministic convergenceof an online gradient method for BPneural networks，The Second International Symposium on Computing Science,Guangzhou, 2002, 国际会议特邀报告.6.　吴微，Some recent developments on convergence online gradientmethods for neural networks,第七届中日计算数学研讨会,张家界,

西北大学考古学系简介考古学系成立于2003年，下设考古学本科专业。该专业设立于1956年，是全国最早设立的考古专业之一。先后由著名学者马长寿、陈直、刘士莪教授等主持教学科研工作，著名学者苏秉琦、陈梦家、胡厚宣、阎文儒、唐兰、宿白、石兴邦、王仲殊先生等先后讲学和指导专业建设。多年来，考古学系充分利用陕西省得天独厚的文物资源，立足陕西、依托西北、面向全国，在“211工程”的重点支持下，学科建设有了较大的发展。1986年获考古学及博物馆学硕士学位授予权。2002年，考古专业被列为陕西普通高等学校名牌专业。2003年获考古学及博物馆学博士学位授予权。2005年，文化遗产与考古学研究中心被列为陕西省人文社会科学重点研究基地，考古学系与陕西省考古研究所、西安市文物保护修复中心联合申报设立了国家文物局重点科研基地。考古学系有一支结构合理、业务水平较高的教师队伍。目前共有教师12人，其中教授6人，副教授4人，大部分教师均有博士或硕士学位。在人才培养方面，坚持 “保持专业特色、拓宽专业基础、重视能力培养”的人才培养思路，坚持专业基础理论知识与实际工作能力相结合，课堂讲授与田野考古发掘、博物馆实践相结合。通过与陕西文博考古单位合作与协作，建立了一批稳定的教学实习基地，加强田野考古工作和文物保护实际工作能力的培训。有国家级精品课程1门（“科技考古学概论”）、省级精品课程1门（“史前考古学”）；有一部教材被列入国家“十五规划教材（《科技考古学概论”》，有二部教材被列入国家“十一五”规划教材（《中国史前考古学导论》、《考古学概论》）。专业建立以来，已培养出一大批考古和文物保护方面的高级专门人才。毕业生分布在全国20多个省、自治区和直辖市。其中有些毕业生已担任了省、市文物主管部门、文博单位的领导职务，有的已成为国内外知名的专家或各省区文博考古研究机构、高校的业务骨干，在我国的文博考古事业中发挥着重要的作用，不少人做出了突出的贡献。在科学研究方面，先后承担国家级项目、国际合作项目、省（部）级项目等多项。出版了学术著作和译著20多部，在各级各类刊物上发表学术论文数百篇。其中在《考古学报》、《考古》、《文物》等国内外权威和核心学术期刊上发表研究论文百余篇。形成了中国史前考古、商周汉唐考古、文物研究与保护、西部民族考古等稳定的研究方向，成为我国考古与文物保护科学研究的一支重要力量。另外相关的介绍文化遗产保护科学系简介文化遗产保护科学系成立于2006年，其前身为文博学院文物保护技术专业。该专业设立于1989年，是全国高校同类专业中首家设立的专业，具有多学科交叉融合、应用性强、发展潜力大的特点。2006年被评为陕西普通高等学校名牌专业。文化遗产保护科学系有一支年富力强、结构合理、业务水平较高的教师队伍。目前拥有专职教师7人（其中教授1人、副教授2人、助教4人），实验管理人员1人。大部分教师具有或正在攻读博士学位。聘请了王丹华、陆寿麟、黄克忠等一批全国知名的专家学者为兼职教授。十多年来，文化遗产保护科学系（文物保护技术专业）充分利用陕西得天独厚的文物资源和西北大学作为综合大学的学科优势，始终坚持教学与科研并重、教学与科研相互依托、相互促进的办学指导思想，加强文物保护技术学科建设，不断提高教学科研和人才培养质量。在学科建设方面，从1990年起招收文物保护技术本、专科生，1994年起又相继在化学（有机化学、分析化学）和考古学及博物馆学专业下招收文物保护技术方向硕士研究生，2006年招收文化遗产保护与研究方向博士研究生。2005年西北大学与陕西省考古研究所、西安文物保护修复中心联合申报设立了“砖石质文物保护” 国家文物局重点科研基地。在教学方面，坚持多学科相互交叉渗透的办学指导思想，注重基础知识与实践能力相结合的办学思路。课程设置以历史学、考古学与博物馆学和数学、物理学、化学、生物学等文理结合为专业基础课程体系；以文物保护技术和方法、文物保护材料、文物分析技术构成的专业课程体系；以文物保护技术实验和专业综合实习构成的实践课程体系。在科研方面，出版了5部学术著作及教材，发表学术论文百余篇，其中6篇被SCI收录。承担了多项国家级、省部级以及国内外合作项目，形成了彩绘无损分析、青铜器保护、土遗址保护、文物保护材料、科技考古等研究方向，成为我国文物保护科学研究的一支重要力量。人才培养方面，通过吸引和培养高层次人才、整合校内外教师资源、委托培养和选派青年教师进修学习、选留优秀毕业生和鼓励在职攻读博士学位等方式，不断提高教师队伍的整体素质。同时，与敦煌研究院、西安文物保护修复中心、秦始皇兵马俑博物馆、陕西历史博物馆以及奥地利维也纳大学等国内外多家单位保持密切合作关系，建立了多个稳定的教学科研实习基地，为我国培养了一大批文物保护技术专门人才。1999年举办了首届全国文物保护修复培训班。目前该系已培养了9届本科生、7届研究生、2届专科生，分布在全国20多个省、自治区和直辖市的文物保护、博物馆、考古研究和管理机构。 经过十多年建设和发展，西北大学文化遗产保护科学系已逐步成为我国文物保护科学研究和人才培养的重要基地。国内有<考古与博物馆学>专业的招生单位北京大学 吉林大学 西北大学 中山大学 四川大学 南京大学 山东大学 武汉大学 郑州大学厦门大学 南开大学 复旦大学山西大学 南京师范大学 北京师范大学首都师范大学 中央民族大学 内蒙古大学辽宁大学 辽宁师范大学 东北师范大学 徐州师范大学 浙江大学 安徽大学 中国科学技术大学 福建师范大学 景德镇陶瓷学院江西师范大学 暨南大学 广西师范大学西南大学 重庆师范大学 西南民族大学 云南大学 云南民族大学 陕西师范大学西北师范大学 烟台大学 中国社会科学院研究生院

吉林大学的考古学试题，单从题型上看，每年都在变化，似乎是无规律可循。以下是吉林大学2010年考古学基础考研试题一、试述放射性碳素断代法在考古学中的应用。（50分）二、简述中国新石器时代的文化成就。（50分）三、试述你对二里头文化的认识。（50分）四、中国古代铜币的发现及铸造工艺、（50分）五、夏鼐和苏秉琦对中国考古学的贡献。（50分）六、论述明朝万历年间的援朝战争。（50分）------------------------------------------------2010年的试题，300分，居然是六道论述题~~在其他学校包括吉大是从未有过的。名词解释、简答、论述是考古学考研试题中三种常见的题型，但吉大甚至出现过判断题、填空题，还有考古代汉语知识的文献翻译添加标点符号。因此，在报考吉大的时候，最好能够联系到吉大的老师，问问题型。至于重点，考古学考试，除了北大考得比较细一点，其他学校基本上考的都是考古里面的热门。这个在你慢慢的复习过程中就能够体会到。PS:吉大每年都会涉及到中国古代史。-------------------------------------------------再贴一下吉大导师以及研究方向吧。硕士研究生研究方向1、研究方向：旧石器考古 主要内容：研究更新世地层中出土的原始人类在生产生活当中所遗留下来的遗迹、遗物，以及人类文化的产生和发展、变化的规律。 带头人：陈全家教授、陈胜前副教授 2、研究方向：新石器考古 主要内容：新石器时代考古学文化时空框架与谱系研究，区系类型理论及史前考古方法研究，文化起源与文明起源研究，农业起源与畜牧业起源研究，考古学文化研究，社会组织关系研究，原始宗教与艺术研究，聚落与城的研究，区域性史前考古专题研究。 带头人：赵宾福教授、陈国庆教授、李伊萍教授 3、研究方向：商周考古 主要内容：中原地区与北方长城地带青铜时代考古学文化的分期、分区及发展过程与动因的研究；各地区重要遗迹和遗物的研究。 带头人：王立新教授 4、研究方向：战国秦汉考古 主要内容：中原地区东周秦汉时期考古学文化的分期、分区、源流、与其他地区古代文化间的互动关系以及其所反映的社会发展过程的研究。 带头人：滕铭予教授、潘玲副教授 5、研究方向：魏晋-隋唐考古及高句丽考古 主要内容：魏晋-隋唐时期考古及高句丽渤海考古的最新发现与研究；城址研究；墓葬研究；其他重要遗迹和遗物研究。 带头人：魏存成教授、彭善国教授 6、研究方向：宋元明考古 主要内容：宋辽金元明时期城址研究、墓葬研究、瓷器研究、金属器研究、宗教遗迹遗物研究等。 带头人：冯恩学教授 7、研究方向：东北考古 主要内容：东北地区新石器和青铜时代考古学文化的分区、分期、源流及与周邻古代文化相互关系的研究；先秦两汉时期东北古文化遗存与族属的研究。 带头人：朱永刚教授 8、研究方向：中国北方青铜时代考古 主要内容：从青铜器和考古学文化两个角度揭示中国从夏代到战国时代长城内外燕山南北的历史，探讨中国北方土著文化从农业到畜牧再到游牧经济的发展、并逐渐形成一个北方文化带的过程以及中原文化和欧亚草原文化对这一地区的影响。 带头人：杨建华教授 9、研究方向：环境考古 主要内容：运用古环境研究的基本原理、方法和技术（主要包括地学考古、动物考古和植物考古方法），通过综合孢粉分析、植物硅酸体分析、土壤微形态分析、同位素分析、树木年轮分析、动物生态分析、古地貌分析等获得的古环境指标，研究人类文化发展的环境背景，探讨环境对人类的影响以及人类活动对环境的作用。 带头人：汤卓炜教授 10、研究方向：西亚考古 主要内容：从西亚地区新石器时代和两河流域史前时代两方面展现人类文明最早发源地之一进入文明的过程与早期国家的发展，并为中国文明起源的研究和早期国家的历史提供重要的参考。 带头人：杨建华教授 11、研究方向：东北亚考古 主要内容：西伯利亚考古研究、东北亚考古研究。 带头人：冯恩学教授 12、研究方向：陶瓷考古 主要内容：以考古学的方法研究中国古代陶瓷的发生和发展的历史。侧重于东汉到明清时期各地瓷窑遗址、制作与烧成工艺、产品的类型与流通、瓷器的外销。 带头人：彭善国教授 13、研究方向：博物馆学 主要内容：探讨博物馆学基本理论，从世界范围研究博物馆发展规律，解释博物馆基本概念。 带头人：史吉祥教授 14、研究方向：动物考古 主要内容：通过研究古遗址出土的动物遗存，揭示古代人们对食物的选择、狩猎和家畜饲养等方面的经济活动与文化生活的概况，以及居址周围的自然环境。主要研究内容包括古代人类与动物的各种关系，以及古代人类的某种行为，如动物饲养和利用等在家畜起源研究中的意义；动物群及其反映的自然环境等。 带头人：陈全家教授、汤卓炜教授 15、研究方向：体质人类学 主要内容：学习体质人类学的基本理论与方法，开展古人类学、古人种学、古病理学、古人口学、骨化学等领域的研究。 带头人：朱泓教授 16、研究方向：考古DNA 主要内容：学习体质人类学和分子考古学的基本理论与方法，开展古人类和古动物DNA的提取、扩增和测序研究，从遗传学角度探讨考古学问题。 带头人：朱泓教授、周慧教授 17、研究方向：文物研究 主要内容：以考古学方法及文物鉴定研究方法研究中国古代玉器、青铜器、陶瓷器、等的发生和发展的历史及全过程。使学生掌握文物鉴定、识鉴、价值评估等各方面的理论与实践。 带头人：吕军副教授 18、研究方向：文物保护 主要内容：学习文物保护材料学、各类不同质地文物的保护、防腐、防霉、杀菌以及古代建筑的维护与维修等基础知识，开展各种不同类型文物的保护实践。 带头人：朱泓教授、王蕙贞教授 19、研究方向：文化遗产 主要内容：从世界范围内探讨文化遗产概念的由来与发展，注重遗产价值揭示，研究遗产评估指标体系及具体操作办法。 带头人：李伊萍教授

长春大学没有。 吉林大学没有法医系，有医事法学专业。 医事法学专业是吉林大学合校后，于2002年新创办的专业，是一个体现医学和法学相结合的专业。吉林大学公共卫生学院医事法学教研室于2005年1月成立。 现任教研室主任杨淑娟。 教研室现有教学人员3人， 其中副教授两人：杨淑娟、石东风；讲师一人：赫名飞。具有硕士研究生学位3人，1人在读博士学位。教研室设社会医学与卫生事业管理硕士学位点卫生法学方向，硕士生导师：杨淑娟、石东风。 教研室现有硕士研究生5人、MPH研究生 8 人。 另外吉林大学拥有法医学教研室，教研室概况如下： 吉林大学（原白求恩医科大学）法医学教研室自 1984 年恢复成立。历任主任付泰顺、寿祝民、王晓峰，现任主任卢英强。 法医学教研室自建成以来，先后承担各类科研课题 7 项，其中国家自然科学基金课题 1 项，卫生部、吉林省等科学基金课题 6 项，共获得科研经费 40 余万元。获得卫生部、吉林省等部门科技成果奖励 3 项。在《中国法医学杂志》、《中国老年学杂志》、《中国免疫学杂志》及《白求恩医科大学学报》等刊物上发表论文近 50 篇。参加编写并已出版以《法医学》（第三版）、《实验诊断学》、《边缘免疫学》等为代表的法医学专业教材和专业著作 3 部。曾先后派出 4 名专家、学者到日本、美国、加拿大等国考察、留学。通过这些交流与合作促进了学术水平的进一步提高。

北华大学是吉林省省属规模最大的重点综合性大学，1999年经教育部批准，由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建而成。学校坐落在风景迷人的雾凇之都、中国魅力城市——吉林市。　　 学校现有东、南、北三个校区和一所附属医院，占地面积79.54万平方米，建筑面积54.34万平方米。教学科研仪器设备总值2.24亿元，馆藏图书291.97万册。有各类全日制在校生23189人，其中硕士研究生1104人，本科生20630人，专科生937人，留学生448人，预科生70人；有成人教育在籍学生16993人，其中本科生5538人，专科生11455人。　　学校设有1个医学部、31个教学院（中心）〔法学院、马克思主义学院、教育科学学院、信息技术学院、体育学院、文学院、外语学院、公共外语教育学院、音乐学院、美术学院、历史文化学院、数学学院、物理学院、化学与生物学院、机械工程学院、电气信息工程学院、计算机科学技术学院、软件学院、交通建筑工程学院、林学院、基础医学院、公共卫生学院、第一临床医学院（附属医院）、医学检验学院、口腔医学院、护理学院、药学院、经济管理学院、成人与继续教育学院、国际教育交流学院、工程训练中心〕；13个学术科研机构〔学报编辑部；高等教育研究所；生命科学研究中心；东亚历史与文献研究中心；东亚历史与文化研究院；吉林省特色文化（吉林市文化）研究基地；吉林省长吉图旅游产业发展研究中心；吉林省特色文化（长吉图旅游文化）研究基地；吉林省地方经济研究所；林业与生态环境实验室；木质材料科学与工程实验室；吉林省采育林科技创新中心；电力电子应用技术吉林省科技创新中心、智能电力电子装备吉林省高等学校工程研究中心、电力电子与电力传动吉林省工程研究中心〕；5个教学辅助机构〔图书馆、档案馆、分析测试中心、教学质量督导办公室、就业工作督导办公室〕；4个附属机构〔后勤集团（友好会馆）、附属医院（第一临床医学院）、校医院、教育基金会〕。　　学校现有71个本科专业，涵盖11个学科门类(经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学)；现有16个一级学科硕士学位授权点(马克思主义理论、教育学、中国语言文学、外国语言文学、世界史、数学、机械工程、电气工程、林业工程、风景园林、林学、基础医学、临床医学、药学、工商管理、美术学)，109个二级学科硕士学位授权点，涵盖了10个学科门类，现已招生的二级学科硕士学位授权点达到56个；6个专业硕士学位授权点（教育、翻译、农业推广、临床医学、林业工程、制药工程）；1个国家林业局重点学科(森林培育)；5个省重点学科(临床医学、马克思主义理论、历史学、林学、电气工程)；6个国家特色专业（临床医学、机械类、电气工程及其自动化、园林、医学检验、林学），13个省特色专业（临床医学、机械类、电气工程及其自动化、园林、医学检验、林学、英语、数学与应用数学、工商管理、药学、护理学、历史学、汉语言文学）；3个省重点实验室(吉林省林业与生态环境实验室、吉林省木质材料科学与工程重点实验室、分子医学实验室)；4个省人文社会科学重点研究基地〔东亚历史与文献研究中心、吉林省特色文化（吉林市城市文化）研究基地、吉林省长吉图旅游产业发展研究中心、吉林省特色文化（长吉图旅游文化）研究基地〕；1个省博士后科研创业基地；2个省级工程研究中心（智能电力电子装备吉林省高等教育工程研究中心、电力电子与电力传动吉林省工程研究中心）；2个省级科技创新中心（吉林省采育林科技创新中心、吉林省电力电子应用技术创新中心）；4个省高校实验教学示范中心(医学检验与测试基础实验教学中心、工程训练中心、机械工程实验教学中心、临床医学技能实验教学中心）；2个省大学生科技创新实践基地（机电集成技术大学生科技创新实践基地、自动化技术创新实践基地）。学校是全国大学生文化素质教育基地、国家大学生创新性实验项目学校、国家大学英语改革示范学校和省大学生心理健康教育培训基地。　　 学校现有专任教师1517人，其中教授、副教授717人，博士、硕士858人，共享4名两院院士和189名高级专家作为学校的兼职教授和客座教授。拥有新世纪百千万人才工程国家级人选1人，教育部新世纪优秀人才1人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选学者1人，全国优秀教师1人，省高级专家3人，省有突出贡献中青年专业技术人才10人，省拔尖创新人才17人，省优秀教师5人，省教书育人楷模1人。

要想成为考古学家，首先是读过大学的历史系或者对历史很感兴趣。对于文字学方面的知识也必须掌握，这对于考古是很重要的，身体也要好，能吃苦，能耐得住寂寞，考古工作是很枯燥艰苦的。 考古学家是运用考古学知识进行研究的专家。考古学家与只研究历史记载、历史文物的历史学家不同，他们通过研究远古生物的遗留物、现存可能的史前地貌、自然演变结果等对没有历史记载的史前文化也进行研究。考古学家致力于探索地球生物，尤其是人类文化的起源，并以此对地球状况的发展方向和现存人类的发展方向做出合理化的预测。

1到3月。吉林大学学报工学版审稿周期时间是统一的的1到3月，是定期在这个时间内上交整理后会定期投放。吉林大学简称“吉大”，位于吉林省长春市，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学。

不能。根据查询吉林大学的相关数据得出，吉林大学学报不能共一。吉林大学，简称“吉大”，位于吉林省长春市，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学。

天津财经大学地址在天津市河西区珠江道25号，邮编：300222。学校简介天津财经大学始建于1958年，是新中国最早建立的财经大学之一，是以南开大学经济管理类专业为基础，并从华北、东北地区高校汇聚一批经济管理领域享有盛誉的学者组建起来的。学校已建成为一所以经济学和管理学科为主干，兼有文学、法学、理学、工学、教育学、艺术学等多学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学，是天津市市属重点大学和我国北方培养高级经济管理人才的重要基地。

1、天津财经大学属于一本大学。 2、天津财经大学位于天津市，是天津市属重点大学和中国北方培养高级经济管理人才的重要基地，是一所以经济学和管理学为主干，兼有法学、文学、理学、工学、教育学、艺术学等学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学。 3、学校始建于1958年，是以南开大学经济类专业为基础组建的，原名为河北财经学院，1969年10月1日划归天津市领导，更名为天津财经学院。2004年5月17日，经国家教育部批准，更名为天津财经大学。 4、截至2018年9月，学校占地近1400亩，建筑总面积约54万平方米；有14个教学单位，开设有49个本科专业，3个博士后科研流动站，3个一级学科博士学位授权点，覆盖21个二级学科，自主设置目录外二级学科博士点2个，9个一级学科硕士学位授权点，覆盖46个二级学科，13个专业硕士学位授权点；有专任教师742人，各类在校生15000余人，其中本科生12000余人，研究生近3000人。

西班牙是一个充满热情和活力的国家，拥有众多高等教育学府。每所大学都有其独特的魅力和实力。本文将为你揭秘西班牙国内大学的排名情况。U0001f3c6巴塞罗那大学：西班牙之巅巴塞罗那大学凭借其卓越的学术研究、教育质量和社会贡献，稳居西班牙之巅。U0001f393其他优秀学府马德里自治大学、巴伦西亚大学、瓦伦西亚理工大学、格拉纳达大学、庞培法布拉大学、加泰罗尼亚理工大学、圣地亚哥联合大学、巴斯克大学和萨拉戈萨大学等高校备受瞩目，不仅在西班牙国内享有盛誉，更在全球范围内拥有广泛的影响力。U0001f30d全球影响力尽管巴塞罗那大学在全球排名中未能跻身前100，但其竞争力依然不容小觑。其他西班牙高校也在全球范围内展现出强大的实力，为国际学生提供了丰富的学术选择。U0001f393留学机会如果你正在寻找西班牙留学的机会，不妨考虑这些学府。在这里，你将收获无价的知识财富和难忘的留学经历！

天津财经大学 邮政编码：300222天津财经大学是新中国最早建立的财经大学之一,是一所以经济学和管理学为主干,兼有法学、文学、理学、工学、教育学、艺术学等学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学。学校始建于1958年,是以 南开大学 经济管理类专业为基础,并从华北、东北地区高校汇聚一批经济学、管理学领域享有盛誉的专家学者组建起来的。原名为河北财经学院,1969年10月1日划归天津市领导,更名为天津财经学院。2004年5月17日,经国家教育部批准,更名为天津财经大学。沧桑砺洗,春华秋实,历经六十年的建设和发展,经过一代又一代天财人的努力奋斗,学校面貌发生了历史性的巨大变化,成为天津市市属重点大学和我国北方培养高级经济管理人才的重要基地。学校坐落在美丽的渤海之滨,校园内绿树掩映、湖光潋滟,建筑景观、人文景观、自然景观和谐相融、优雅宜人。校本部位于天津市河西区珠江道25号,并设有马场道校区。学校现占地近1400亩,建筑总面积约54万平方米,包括藏书150余万册的数字化逸夫图书馆,18万平方米的教学楼群和16万平方米的大学生公寓等。

大家好，我是昆明医科大学20级的学生，我高中有一位女同学目前就读于天津财经大学20级，我和那个女生关系还算不错，所以每次放假他们会向我介绍他们学校，偶尔我会去他们学校找她玩耍，我对天津财经大学还是有一个比较清晰的了解，我感觉我比较有发言权，下面我将从几个方面介绍一下天津财经大学。一 学校简介天津财经大学，位于 天津市 ，是天津市属重点大学和中国北方培养高级经济管理人才的重要基地，是一所以经济学和管理学为主干，兼有法学、文学、理学、工学、教育学、艺术学等学科门类交叉渗透、协调发展的 多科性大学，但由于学校的特殊性，其以财经类专业最为出名 。二 校园环境天津财经大学作为天津市重点大学，其校园环境没得挑，漂亮极了，在天津市内算得上前列，一年四季都可以赏花，春天的樱花、桃花、李子花和蓝花楹，夏天的紫藤，秋天的五角槭，冬天的梅花，运气好（胆子大脸皮厚心够细）还可以在学校的各个角落发现和摘到桃子、李子、樱桃、杨梅、桑葚等等水果，还有其他一些小动物，非常可爱。三 住宿条件校区和公寓是分开的，5分钟的路程。公寓周围很热闹，有市场有超市有银行，一应俱全。交通十分方便。公寓住宿条件也还可以，基本上是4人间，有少数2人间，3~4个宿舍在一个单元，每个单元都有客厅和卫生间。当然公寓的住宿条件相对上是好的，但就学校总体情况来说，其实都很不错，有些宿舍有空调，而暖气基本上都是有的。教学设施都很好，很多楼都是新投入使用的，绝不存在设施老化现象。四 食堂概况相信大家最关心的就是食堂了吧，毕竟民以食为天，现在我来为大家介绍一下校本部的具体情况。北方食堂以甜食为主，干净好吃价格实惠才是学校食堂的标准，毕竟上学的多数都是花父母的钱！而且阿姨很热情，饭量给得很足。以上就是我对天津财经大学的介绍，大家可以综合考虑一下。

山东联合大学其实就是山东圣翰财贸职业学院。山东圣翰财贸职业学院（山东联合大学）是经山东省人民政府批准，中华人民共和国教育部备案的全日制普通高等职业院校。成立于2002年8月28日，位于济南市农业高新技术开发区，学校设有六个学院16个专业。山东圣翰财贸职业学院的特点学校坐落于山东省政治经济文化中心、省会——济南市，地处风光秀丽、人杰地灵的长清大学科技园区，是山东省最具就业竞争力的高职院校。学校秉承"产教融合、校企合作，为构建技能型社会贡献力量，通过技能让学生的人生更精彩"的办学理念，聚焦区域经济和社会发展需求，目前已发展成为一所办学条件完备、人才培养体系完备、师资力量充沛、社会声誉优良的高等职业院校。以上内容参考：百度百科-山东圣翰财贸职业学院

山东联合大学其实就是山东圣翰财贸职业学院。山东圣翰财贸职业学院（山东联合大学）是经山东省人民政府批准，中华人民共和国教育部备案的全日制普通高等职业院校。成立于2002年8月28日，位于济南市农业高新技术开发区，学校设有六个学院16个专业。山东圣翰财贸职业学院的特点学校坐落于山东省政治经济文化中心、省会——济南市，地处风光秀丽、人杰地灵的长清大学科技园区，是山东省最具就业竞争力的高职院校。学校秉承"产教融合、校企合作，为构建技能型社会贡献力量，通过技能让学生的人生更精彩"的办学理念，聚焦区域经济和社会发展需求，目前已发展成为一所办学条件完备、人才培养体系完备、师资力量充沛、社会声誉优良的高等职业院校。以上内容参考：百度百科-山东圣翰财贸职业学院

天津财经大学邮编：300221。地址：天津市河西区珠江道25号。天津财经大学始建于1958年，是新中国最早建立的财经大学之一。以南开大学经济管理类专业为基础组建，并汇聚了一批华北、东北高校经济管理领域享有盛誉的专家学者。校园占地近1400亩，是以经济学和管理学科为主干，兼有文学、法学、理学、工学、艺术学等多学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学，也是天津市市属重点大学和我国北方培养高级经济管理人才的重要基地。专业学科建设：学校为天津市高水平特色大学建设单位。截止到2022年10月，拥有3个一级学科博士点和博士后流动站，9个一级学科硕士点，15个专业硕士学位点。具备培养学士、硕士和博士的完整教育体系，形成包括普通高等教育、成人教育、留学生教育以及从业资格培训等在内的层次齐全、形式多样的人才培养序列。现有国家级一流本科专业建设点19个，3门课程入选首批国家级一流课程。以上内容参考：天津财经大学-学校简介

天津财经大学既不是985大学，也不是211大学。天津财经大学始建于1958年，是新中国最早建立的财经大学之一。以南开大学经济管理类专业为基础组建，并汇聚了一批华北、东北高校经济管理领域享有盛誉的专家学者。校园占地近1400亩，全日制在校生15800余人，是以经济学和管理学科为主干，兼有文学、法学、理学、工学、艺术学等多学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学，也是天津市市属重点大学和我国北方培养高级经济管理人才的重要基地。教学建设：学校拥有3个一级学科博士点和博士后流动站，9个一级学科硕士点，15个专业硕士学位点，具备培养学士、硕士和博士的完整教育体系，形成包括普通高等教育、成人教育、留学生教育以及从业资格培训等在内的层次齐全、形式多样的人才培养序列。现有国家级一流本科专业建设点14个，3门课程入选首批国家级一流课程。以上内容参考：天津财经大学官网——学校简介专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

天津财经大学既不是985大学，也不是211大学。天津财经大学始建于1958年，是新中国最早建立的财经大学之一。以南开大学经济管理类专业为基础组建，并汇聚了一批华北、东北高校经济管理领域享有盛誉的专家学者。校园占地近1400亩，全日制在校生15800余人，是以经济学和管理学科为主干，兼有文学、法学、理学、工学、艺术学等多学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学，也是天津市市属重点大学和我国北方培养高级经济管理人才的重要基地。教学建设：学校拥有3个一级学科博士点和博士后流动站，9个一级学科硕士点，15个专业硕士学位点，具备培养学士、硕士和博士的完整教育体系，形成包括普通高等教育、成人教育、留学生教育以及从业资格培训等在内的层次齐全、形式多样的人才培养序列。现有国家级一流本科专业建设点14个，3门课程入选首批国家级一流课程。以上内容参考：天津财经大学官网——学校简介专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

天津财经大学既不是985大学，也不是211大学。天津财经大学始建于1958年，是新中国最早建立的财经大学之一。以南开大学经济管理类专业为基础组建，并汇聚了一批华北、东北高校经济管理领域享有盛誉的专家学者。校园占地近1400亩，全日制在校生15800余人，是以经济学和管理学科为主干，兼有文学、法学、理学、工学、艺术学等多学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学，也是天津市市属重点大学和我国北方培养高级经济管理人才的重要基地。教学建设：学校拥有3个一级学科博士点和博士后流动站，9个一级学科硕士点，15个专业硕士学位点，具备培养学士、硕士和博士的完整教育体系，形成包括普通高等教育、成人教育、留学生教育以及从业资格培训等在内的层次齐全、形式多样的人才培养序列。现有国家级一流本科专业建设点14个，3门课程入选首批国家级一流课程。以上内容参考：天津财经大学官网——学校简介专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

本科档次。根据查询重庆机电职业技术大学官网得知，重庆机电职业技术大学是一所民办本科全日制正规大学，属于本科档次。重庆机电职业技术大学2003年在重庆兵工职大的基础上成立全日制普通高等院校。2019年5月27日，教育部正式下文，批准重庆机电职业技术学院正式更名为重庆机电职业技术大学。

抗日战争中用身体和飞机与日军同归于尽？沈光耀虽然出生于“五门三将”的煊赫世家，却跑到清华来认真求学，并且成绩十分出众。1937年抗日战争开始后，为了使战争的硝烟尽可能少的影响到人才培养，清华大学联合北京大学、南开大学，一起远迁云南昆明，成立了国立西南联合大学。沈光耀一个富家公子竟也吃得了这种苦，跟随其他学生一起，在茅草屋搭建的临时大学中，顶着时不时就会到来一趟的日军空军的轰炸，一边练习“跑警报”，一边疯狂汲取着所需要的一切知识。中方和日军的对战，由于装备技术问题，前期一直处于较为劣势的一方。为了尽快为祖国效力，年轻的沈光耀决定参与当时俄国助中国抗日的空军选拔，填补中方在空中作战这一块与日军的差距。可哪怕国人报效祖国的心思再热烈，个人作战素质再高，但是面对装备上的硬差距，想要取胜，依旧太难了。沈光耀在进行空军培训的时候接受的一个核心教导就是，每一个空军飞行员远比飞机重要，无论如何，不管在任何情况下，首要保证的一定是自己的生命安全。这话是正确的。在当时那个年代，培养出一个素质极高，能够适应各种情形的空军飞行员，所耗费的人力物力成本无疑非常大，他们每一个人都是国家最宝贵的财富。因此在他们的作战机中，每人都有安排好降落伞，就是为了让他们碰到紧急情况的时候可以放弃飞机，直接跳伞降落。空军培训完毕的沈光耀很快就与战友一起走上了抗日战斗前线。在一次艰难的战斗中，沈光耀的队友们接连被日军先进的战斗机击中，少数得以生还者只能被迫跳伞。但是这可是在战场上，空中缓缓降落的飞行员简直就是摆在日军面前明晃晃的靶子。在自己所驾驭的战斗机也被击中产生了损毁时，沈光耀看了看一个个在空中毫无抵抗的被日军击落的飞行员们，再看了看地面上日军的炮火肆意轰炸着其他战友，这个年轻的小少爷眼睛红了。他想起了自家母亲哭着对自己说：“我怕你还没想好怎么过这一生，就连命都没了。”“对不起，妈妈。”在心中默念了这句母亲永远也听不见的话之后，为了给其他跳伞的战友们争取一线生机，省光耀用自己的飞机和身体作为炸弹，毅然决然得撞向了日军的指挥战舰！撞击所诞生的明亮火花，润湿了所有人的眼眶。看到这一幕的人们都在庆幸，幸好这只是电影。但他们不知道，沈光耀是有原型的，他的原型就是国家空军第二大队第九中队分队长，抗日英雄沈崇海，父兄长辈皆身处政要，家世比电影中“五门三将”的沈光耀更加显赫！1937年，中日交战最惨烈的淞沪会战打响了第一声枪响，日方因在码头登陆时受到中方炮火猛攻，损失惨重，遂于几天后，突然调战斗机袭击杭州、南京等地，恰好被执行护送任务的沈崇海等遇见，临危受命。令沈崇海万万没想到的是，飞机竟然突然损毁，尾部冒烟。这个时候沈崇海突然看到了日军旗舰“出云号”正在指挥航队与中国空军激战，于是他与同机的陈锡纯决定，调转飞机撞向“出云号”。因轰击猛烈，不幸坠海身亡。也许沈崇海的母亲也如同电影中沈光耀的母亲一般，是一位端庄贤淑的高门贵妇。她坐在假山堆建的庭院里，喝着茶，等着她那永远不可能再归来的儿子。

湖南机电专业大学排名如下：第一名：湖南铁路科技职业技术学院。第二名：武汉铁路职业技术学院。第三名：天津机电职业技术学院。第四名：湖南生物机电职业技术学院。第五名：张家界航空工业职业技术学院。第六名：广西电力职业技术学院。部分学校介绍：湖南铁路科技职业技术学院（Hunan Railway Technology Institute）是位于中国湖南省株洲市的一所以铁路交通为特色的职业技术学院。湖南铁路科技职业技术学院的前身可以追溯到1955年成立的株洲铁道学校，经过多年的发展和演变，于2013年正式更名为湖南铁路科技职业技术学院。学院是湖南省重点支持建设的高等职业院校之一。学院设有多个学院和部门，包括机械与电气工程学院、信息工程学院、材料与交通工程学院、汽车工程学院、经济管理学院、人文社会科学学院、外语系等。学院开设了多个专业，涵盖了机械制造与自动化、电气自动化技术、轨道交通信号与控制、铁道运输、物流管理、行政管理、英语等领域。湖南铁路科技职业技术学院注重实践教学和职业能力培养，拥有先进的实训设施和实验室，学生通过实际操作和实践项目的参与，提升专业技能和实践能力。学院与地方铁路交通企事业单位合作紧密，建立了良好的校企合作关系，为学生提供实习和就业机会。学院致力于培养适应铁路行业发展需要的高素质技术技能人才。学院教师队伍专业素质较高，教学经验丰富，他们不仅注重理论教学，也注重实践教学和案例分析，使学生能够掌握实际工作中所需的技能和知识。湖南铁路科技职业技术学院注重与国内外高校和科研机构的合作交流，积极开展教师培训、学术交流和合作研究等活动。学院还努力推动国际化办学，为学生提供海外交流和学习的机会。此外，学院还注重学生全面发展，丰富校园文化生活，开展丰富多彩的课外活动和社团组织，培养学生的领导能力、团队合作精神和社会责任感。总的来说，湖南铁路科技职业技术学院以培养适应铁路行业发展需求的高素质技术技能人才为己任，致力于提供优质的职业教育和培训，为铁路行业的发展和社会经济进步做出积极贡献。

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机电一体化技术多少分能录取？2023年高考生通过机电一体化技术专业大学排名及录取分数线一览表，可知晓机电一体化技术专业在专科学校的最低分，以及机电一体化技术比较好的学校有哪些！注：本文不包含大类专业或实验班中招生的机电一体化技术专业。排名数据仅展示以“机电一体化技术”名称直接招生的大学。一、机电一体化技术专业大学排名及录取分数线根据机电一体化技术专业在四川理科2022年的最低录取分数线，小编按照分数从高到低取了机电一体化技术专业排名前五的大学名单（招生大学数量少于5所的批次，则为大家列出开设机电一体化技术专业的全部大学）。1、机电一体化技术专业大学排名及专科批录取分数线机电一体化技术专业比较好的专科大学是：桂林理工大学、无锡职业技术学院、广东轻工职业技术学院、杭州职业技术学院、成都航空职业技术学院。这些大学的机电一体化技术专业及2022年在四川理科专科批的最低录取分数线如下：第1名：桂林理工大学，机电一体化技术（南宁空港校区），录取分数为425第2名：无锡职业技术学院，机电一体化技术，录取分数为423第3名：广东轻工职业技术学院，机电一体化技术（南海校区北区），录取分数为423第4名：杭州职业技术学院，机电一体化技术，录取分数为419第5名：成都航空职业技术学院，机电一体化技术，录取分数为419提醒：如果你想看机电一体化技术专业在你省的最低录取分数线汇总，请直接在升学指导app查看。二、机电一体化技术最低分数线是多少机电一体化技术分比较低的专科学校是益阳职业技术学院，2022年在四川理科的最低录取分数线是158分。由此可见，对于四川省理科考生来说，专科大学的机电一体化技术158分能录取。机电一体化技术专业录取分数不算高，2023年的高考生可以选择机电一体化技术专业报考。

淮南市目前有以下大专高职院校U0001f393本科院校安徽理工大学、淮南师范学院U0001f393专科院校淮南联合大学、安徽工贸职业技术学院、淮南职业技术学院U0001f393高职院校安徽省淮南技工学校、淮南市经济贸易成人中专院校、安徽机械工业学校、安徽省医药技工学校、淮南经济技术学校、安徽省淮南卫生学校、淮南工业学校、淮南旅游学校等。

天津财经大学位于中国天津市西青区宾水西道88号，占地面积约为1200亩。该校建有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、学生宿舍等各种设施，为学生提供了良好的学习和生活环境。天津财经大学是一所以经济、管理学科为主的综合性大学，是天津市重点建设的高水平大学。学校设有经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、艺术学等多个学科门类，涵盖了本科、硕士、博士等各个层次的学习教育。学校拥有一支高水平的教学科研团队，其中不乏各类知名专家学者和优秀教师，为学生提供了优质的教育资源和服务。天津财经大学的校园环境优美，绿树成荫，花香四溢。校园内各种设施齐全，如图书馆、电子阅览室、体育馆、运动场、游泳馆、网球场、篮球场、羽毛球馆、乒乓球馆等，为学生提供了各种学习和娱乐的场所。此外，学校还设有各种社团和组织，如学生会、青年志愿者协会、文艺团、科技协会等，为学生提供了广泛的活动和交流平台，丰富了学生的校园生活。总之，天津财经大学是一所具有较高学术水平和良好校园环境的大学，为广大学生提供了优质的教育资源和服务，是一所值得信赖和选择的大学。

我跟你说吧，那是我的亲身的经历，我去年高考打了278走的他们学校，建筑工程专业，我是九月三日开的学，如果你不信我可以给你我们专业的qq群号，我在那个学校呆了20天就果断的退学了，回家复读，那个学校美其名曰 大学 其实也就三座教学楼，学校的文科专业比理科专业强点，学校一共就八个系，建工系就一个人是博士学历，其他的都是研究生毕业，学校后面是山，山上都是坟，这个不骗你，而且周围还有化工厂，早晨还有臭鸡蛋的气味，学校周围挨着淮师院，市内有安理工，你要是到市区看到安理工28层的宿舍自卑死你，学校占地面积挺大，但都是荒地，学校很穷的，没有钱盖新楼，对了学校宿舍还不旧，有写字台，反正他就是那种最一般的专科，还有什么问题QQ里谈 845399884 纯手打，望采纳

北京工商大学、北京联合大学和北京第二外国语学院的会计专硕专业，这三所学校的录取门槛相对较低，让更多有志于从事会计工作的同学有机会实现自己的梦想。U0001f3eb北京工商大学北京工商大学是一所多科性大学，以经、管、工为主，理、工、经、管、文、法、艺等学科相互支撑、协调发展。该校的会计专硕专业教学质量高，而且相对容易考取，是一个值得考虑的选择。U0001f3eb北京联合大学北京联合大学的教学水平和学生综合素质都比较高，其会计专硕专业也具有一定的优势。如果你希望在会计领域深造，同时又不想面对过高的录取门槛，这所学校是个不错的选择。U0001f3eb北京第二外国语学院北京第二外国语学院的教学注重实践能力的培养，对于想要从事会计实务工作的同学来说是一个不错的选择。而且，该校的会计专硕专业录取难度相对较低，为广大学子敞开了大门。U0001f4da选择需要评估选择哪所学校还需要根据个人的情况和需求进行评估。但无论你选择哪所学校，都需要付出足够的努力和时间来备考，提高自己的综合素质，这样才能在未来的职业发展中走得更远。

二本。根据查询华图教育官网显示，合肥学院是二本院校，是一所省市共建，以市为主的全日制公办本科院校，前身是创办于1980年的合肥联合大学，后更名为合肥学院。

中井 久夫（なかい ひさお、1934年1月16日 - ）日本医学者、精神科医。精神病理学专业。神戸大学名誉教授。甲南大学名誉教授。医学博士（京都大学u30fb1966年）。1934年奈良県天理市出生、兵库県宝冢市、伊丹市长大。1952年京都大学法学部入学。1955年京都大学医学部转换专业。1959年取得医师证书。1966年以病毒研究在京都大学获得医学博士。1969年青木病院勤务。1971年转向东京大学医学部附属病院分院精神科。同时作为讲师。1975年名古屋市立大学医学部精神科助教授。1980年神戸大学医学部精神神経科教授。1997年甲南大学文学部人间科学科教授、神戸大学名誉教授。2004年兵库県こころのケアセンター所长就任。与笠原嘉、宫本忠雄、木村敏、安永浩一齐为日本精神病理学第2代代表人物。主专统合失调症治疗法研究。

华北联合大学是中国人民大学的前身。华北联合大学简称华北联大，是抗日战争和解放战争时期，中国共产党创办的综合性大学。1939年7月，由陕北公学一部分、鲁迅艺术学院、延安工人学校、安吴堡战时青年训练班等四校联合在延安成立，成仿吾任校长，江隆基任教务长。1948年8月，华北联大与晋冀鲁豫的北方大学合并成立华北大学，华北联合大学是中国人民大学的前身。华北联合大学，简称华北联大，是今天中国人民大学的前身，为抗日战争及解放战争时期中国共产党领导下的干部学校。1939年夏，根据抗日战争形势发展的需要，中共中央决定将陕北公学、鲁迅艺术学院、延安工人学校、安吴堡战时青年训练班等四校合并，成立华北联合大学；开赴敌后抗日前线，坚持华北抗战，开展国防教育。9月到达晋察冀边区的阜平县城南庄。初设社会科学、文艺、工人、青年四个部。成仿吾任校长，江隆基任教务长。简介：华北联合大学从晋察冀边区的阜平、平山、唐县的农村到张家口，又从张家口到束鹿县的农村、正定县城，先后办学九年多。在长期的教学和革命斗争中，形成了“团结、前进、刻苦、坚定”的革命校风。毕业生达8000余人，对坚持华北抗战，开展边区的政治、经济、文化、教育、文艺等各条战线的工作，以及配合全国解放战争的胜利，都作出了重要贡献。华北联合大学从晋察冀边区的阜平、平山、唐县的农村到张家口，又从张家口到束鹿县的农村、正定县城，先后办学九年多，毕业生达8000余人，对坚持华北抗战，开展边区的政治、经济、文化、教育、文艺等各条战线的工作，以及配合全国解放战争的胜利，都作出了重要贡献。

我们学校在天津就业前景不错地，就业最好的专业是注会和国金，在全国排的上名次的专业是统计（据说全国第五），嗯，至于国会就不要想了，因为据说国会这个专业在近几年内会被取消（因为是个现在是个会计类专业就会涉及到国际会计，是在没必要再设这个专业了），还有国贸前几年太过热门了，这两年不行了，国贸要的分数很高，但是性价比就比较低了。像前几个专业都是要的分数比较高的，分数不高的好专业是日语系，在我们学校是二本，别看它是二本，主要是因为学校刚刚设这个专业得发展发展，可是这个专业的性价比那是相当高，就业前景相当好，当然，如果你分数高可以选择进入实验班，不过如果你不想三年考研的话，我不建议你进实验班（我本人就是06实验班的），怎么说呢，感觉实验班有点骗人，学的东西比别的专业多但是却不如别的专业扎实，一般实验班的学生两年后选专业基本上都是注会和国金，你要是本来就是这两个专业的也就没必要进实验班了，当然如果你想比一般人早考研究生可以进实验班的，但如果你是为了早毕业而进实验班，我不太看好。嗯，总的来说我们学校还不错，会计系是首选呐，因为就业率最高。至于住宿条件，其实我们学校在天津还是不错的，公寓式住宅楼，一般是两人间或四人间，所以说住宿条件还行，我们学校最大的特点就是餐厅和食堂多，味道吗也还行，还有我们学校教学楼基本都是近几年盖的，上课教室条件挺不错的。

“文化大革命”结束后，1978年，杨承宗被任命为中国科技大学副校长。后来他又担任安徽省第六、七届人大常委会副主任，省科协主席。在此期间，他创办了合肥联合大学——建国后第一所自费走读大学。这是他晚年集中一生作为教育家和科学家两方面的经验和智慧，办成的最后一件大事。这创举的智慧火花来自于不经意中听到的同事之间的一段对话。1979年8月，在安徽省高教局召开的一次会议上，科大参加会议的几位同事在中午休息聊天时，有几句话飘进了杨承宗的耳朵。有人问：“你的孩子今年考上大学了吗?”回答是：“咳！别提了，只差0.2分。”杨承宗的心久久不能平静：高考择优录取这条很好，但能精确到0.2分吗？他做了一番调查，不同的老师评卷差个几分，非常正常。“文化大革命”后，累积了多年的中学毕业生同时进入高考场地，千军万马过独木桥，某些好马失蹄也是常有的事情，至于考生因在不同省、市而高分落榜低分被录取更比比皆是。他不由得萌发出一个设想：能不能给那些分数接近高考录取线的学生提供一个深造的机会呢？1980年3月他参加全国科协大会时，听胡耀邦讲，全国有1600万失学青年怎么办？这更激起他探索高等教育改革的热情。1980年6月13日，方毅副总理视察安徽，并在中国科技大学全体师生职工大会上发表了讲话，他说：“我们需要千方百计地实验和探讨改革的途径，创造多种多样的办学形式和办法，广开学路。”对此格外敏感的杨承宗深受鼓舞：与其抱残守缺，何不独辟蹊径？遂正式提出了在不增加国家负担的前提下，综合利用合肥地区高等学校的师资、设备优势，创办一所自费走读大学的设想。1980年6月23日，《光明日报》记者胡羊首次独家报道了杨承宗关于招收自费大学生的主张。文章见报后，读者纷纷来信，更有一群教育志士积极拥护该项主张。真是“一呼百应”！同年7月，关于成立一所民办公助的自费大学的议题摆到了省领导的办公桌上。8月，省政府批准成立这所大学。但让杨承宗意想不到的是，省领导请他出任校长。他一再推辞，毕竟已是年近古稀，而且很多人不知道的是，当时他的双目几近失明，妻子从北京搬到合肥后就一直重病缠身。但省领导以那些被高考分数拒之门外的学生之名再三诚恳邀请时，他最终被打动了。他所做的第一件事，是确定校名，当时提议的校名有“安徽自立大学”、“星津大学”、“江淮大学”等等。抗战时期有个“西南联大”，由清华、北大、南开三所大学合办而成，办学效果很好。这个也叫联大，体现联合办学的精神。1980年8月23日，合肥联合大学正式成立，全部的家当就是从科大借来的一间20平米的房间、几张办公桌、包括杨承宗在内的6名兼职人员。杨承宗再一次表现出独树一帜、锐意创新的精神，实行了一系列的高等教育改革：学校实行董事会领导下的校长负责制，由合肥市委书记郑锐兼任董事长，这是对当时处于主导地位的党委领导下的校长负责制的一种创新；没有校园校舍，所有教学都是“联办”，插在科大、合肥工业大学、安徽大学等的教学空档中完成；没有固定的师资队伍，所有的教师都是从合肥地区12所高校中择优聘用，并邀请国内外著名科学家、学者如任之恭、钱致榕、龚升、杨纪珂等来校讲学，体现了“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的教育思想；学生全部“走读”、自主择业，改变了当时普通大学包吃、包住、包分配的做法，甩掉了沉重的后勤包袱；国家部分拨款，“适当”收费，每年文科40元、理科50元，改变了建国以来中国高等教育由国家单一投资的体制；倡导公民享受高等教育、大众化教育理念，一改高等教育只注重选拔尖子、培养精英的宗旨。上述高等教育思想和办学理念，在改革开放30周年的今天，很多已经得到普遍认同和实践。合肥联合大学“联办公助，自费走读，不包分配，择优录用”的办学模式，在当年是中国高等教育制度的一种创新。《人民日报》、《光明日报》、《安徽日报》、《中国教育报》、《中国青年报》、《文汇报》等先后多次详细报道，在国内外产生了一定的知名度。继合肥联合大学创办之后，北京、上海、南京、西安、广州、杭州等地也相继成立类似的大学，有些直接套用了“联大”的名字，有些名字虽然不同，但办学宗旨、教学形式基本相同，如北京联合大学、南京金陵大学、武汉江汉大学、上海大学等。当时全国有许多城市和教育部门的领导来合肥联合大学参观访问，杨承宗还专门抽调人员接待来访。

天津财经大学地址大学的录取批次是教育行业受关注的一点，不管是处于高考填报志愿的学子及家长们，还是位于教育圈的校园工作人员及第三方服务人员等。当然高校录取批次在每个地方都会因政策原因而导致录取情况不一的，比如在我国各个省内既有第一批招生也有第二批招生时，一般统称为二本院校，介绍时以低批次录取结果为例 。天津财经大学是一所以经济学和管理学科为主干并兼有文学、法学、理学、工学、教育学、艺术学等多学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学、是天津市市属重点大学和我国北方培养高级经济管理人才的重要基地、入选天津市高水平特色大学建设项目，以及学校现有两个校区、分别为主校区：天津市河西区珠江道25号和分部：天津市河西区马场道123号。学校现设有商学院、经济学院、人文学院、理工学院、法学院、艺术学院、管理科学与工程学院、马克思主义学院、大公信用管理学院、国际工商学院、国际教育学院、MBA教育中心、继续教育学院、体育训练部等共14个教学单位和开设有会计学、审计学、财务管理、保险学、金融学、财政学、英语、广播电视学、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、法学、环境设计产品设计等49个本科专业、应用经济学、工商管理学、管理科学与工程等3个一级学科博士学位授权点、3个博士后科研流动站。

北京联合大学共有15个学院 每个学院里设有不同的专业应用文理学院　　北京联合大学应用文理学院的前身是1978年建校的北京大学第一分校（1983年更名为北京大学分校）和中国人民大学二分校，1985年两所分校分别归入北京联合大学并于1994年合并，成立了北京联合大学应用文理学院。目前，学院有全日制本专科在校生3300余人，是一所以培养本科生为主，兼有研究生教育、成人教育和留学生教育，包含文学、理学、工学、历史学、经济学、法学、管理学等多学科的学院。 　　学科专业设置： 　　生物技术，资源环境与城乡规划管理，新闻学，环境科学，国际金融财务学，法律系，外语系，新闻传播系，广告系，历史系，信息科学与技术系，生物学系，城市科学系，环境系，管理系师范学院　　北京联合大学师范学院前身为1978年成立的北京师范大学分校，1985年更名为北京联合大学职业技术师范学院，2003年改为现名。该院是一所教育部批准的具有高等学历教育招生资格的北京市属公立普通高等学校，主要为北京市中等职业学校和北京市普通中等学校培养师资，并为首都经济社会发展培养高级专业技术人才。学院办学以本科层次为主，也有部分高职(专科)专业。现有在校生3,200人。 　　学院利用世界银行贷款及市政府配套款和市教委专项款，先后建立了电教中心、食品安全实验室、语音教室、计算中心、服装CAD、装潢实验室、嵌入式技术研究中心、综合经济实验室、数码钢琴室、数码录音棚、数码影视制作等一批高水平的实验、实习、实践基地。 　　学科专业设置： 　　艺术设计、音乐学、电子信息工程、计算机科学与技术、生物技术、食品科学与工程、应用心理学、金融学、会计学、英语、汉语言文学等本科专业和外事文秘、会计、电子商务、计算机应用技术（网络）、数字媒体技术、技术监督与商检、电脑美术设计、服装设计与工艺、音乐表演与传播。商务学院　　学科专业设置： 　　国际商务系，国际经济系，商务艺术设计系，电子商务系，涉外商务系生物化学工程学院　　北京联合大学生物化学工程学院是以培养本科生为主的全日制普通高等院校。学院位于朝阳区垡头小区，毗邻北京欢乐谷，占地面积43059平方米，建筑面积26380平方米，现有全日制在校生2500余人。电子图书阅览室与校园网联通，检索系统实现采、编、流、查询自动化管理。图书馆藏有自1907年以来百年的国际期刊《化学文摘》等精品图书，校园宽带网接通到教室、办公室、学生公寓和教职工宿舍。市教委支持建设的中试实训基地和现代化的实验室设备以及几乎覆盖所有教室的网络多媒体教学设备。 　　学院以工科为主，工科、管理、艺术相结合、以生物化工学科为重点，以生物新医药支柱产业为依托，与企业管理和应用艺术相关专业协调发展，坚持校企合作。学院先后与北京医药总公司、燕山石化总公司等企业开展合作办学，以满足社会发展对生物、化工及制药专业技术人才的需要。 　　学科专业设置： 　　过程装备与控制工程、自动化、生物医学工程、生物工程、制药工程、材料科学与工程（生物材料）、化学工程与工艺、工商管理、会计学、人力资源管理、医疗器械制造与维护、计算机控制技术、计算机应用技术、药物制剂技术、会计、视觉传达艺术设计。旅游学院　　旅游学院是一所培养本、专科旅游管理人才的高等院校，创建于1978年，1985年4月，正式定名为北京联合大学旅游学院。经过多年办学实践，学院坚持以首都旅游产业为主要面向，已成为现代旅游管理高中级专业人才的培养基地、旅游业在职管理干部和专业技术骨干的培训基地、旅游科学研究和信息咨询基地、旅游教育与科研国际合作交流基地。目前，学院正在构建产学研一体、国际化办学模式，努力建设办学理念先进、办学体制灵活开放、办学层次多样的新型旅游学院。 　　学科专业设置： 　　英语、日语、旅游管理、酒店管理、财务管理、四年本科市场营销 、旅游英语、应用法语、应用韩语、应用日语、财务管理、酒店管理、餐饮管理与服务信息学院　　北京联合大学信息学院是培养电子信息领域工程技术人才，以工科为主的学院。其前身是1978年建立的清华大学分校、北京邮电学院分院等，二十八年来，学院已为北京市输送了约3万名IT应用性人才。目前，全日制在校学生有3000多人。 　　学科专业设置： 　　通信工程专业、计算机科学与技术专业、电子信息工程专业、通信技术专业、软件技术专业、电脑艺术专业机电学院　　学院位于朝阳门外白家庄西里，以机械制造及自动化为主要学科发展方向，培养高级应用性人才。学院设有本科专业，同时还设有高职专业，基本形成了各专业相互支持、本专科相互衔接配套的专业格局。其中，机电一体化技术与数控技术专业是全国第一批高职重点建设专业；汽车检测与维修技术和供热通风与空调工程技术是北京联合大学高职重点专业。 　　学科专业设置： 　　机械工程及自动化、材料科学与工程、建筑环境与设备工程、工业工程、工业设计、汽车服务工程、汽车技术服务与营销、物业设施管理、数控技术、机电一体化技术、供热通风与空调工程技术、汽车检测与维修技术、物流管理特殊教育学院　　北京联合大学特殊教育学院成立于2000年9月，是一所相对独立的综合性特殊教育学院，是北京市属普通高等学校。学院承担特殊教育师资培养培训、残疾人高等教育和指导北京市特殊学校教研科研等多项任务。学院拥有特殊教育专家组成专业指导委员会，指导专业教学和专业建设，其中包括特殊教育专家朴永馨教授、特殊教育专家许家成教授等。学院的教学工作思路是：发展以特殊教育理论为导向、相关学科为支持的，满足特殊教育需求的应用性教育，为首都特殊教育和残疾人服务。 　　学科专业设置： 　　特殊教育专业(本科)、学前教育专业(本科)、听力语言康复技术专业、艺术设计专业(本科 听障)、视觉传达艺术设计专业（听障)、计算机科学与技术专业(本科 听障)、计算机应用技术专业(听障 视障)、园林技术专业(听障)、针灸推拿学专业(本科 视障)、音乐表演专业(视障)广告学院　　北京联合大学广告学院经北京市教委批准成立于2000年2月，由人民日报社所属北京诺贝广告有限公司与北京联合大学合作创办的全国第一所公办广告学院。学院实施明确就业方向，进行就业教育，开拓就业市场的应用型办学思路，为社会培养实用性专业人才，并在专业设置、培养目标、课程体系、师资队伍建设、精品课程和教材建设、实训基地建设、招生和就业等各个方面加以落实，逐步形成了特色。 　　学科专业设置： 　　广告学、广告学（营销策划）（专升本）、艺术设计（网络传播）、绘画、表演（影视表现艺术）；现代传播、营销与策划专业、广告设计与制作、艺术设计（网络广告）、视觉传达艺术设计（展示艺术设计）、表演艺术国际语言文化学院　　国际语言文化学院位于昌平区石牌坊南,是一所专门培养复合型人才的学院,学校以市场为导向设置了多种外语类专业并适时进行不断调整。 　　学科专业设置： 　　商务英语、商务日语、应用西班牙语、应用法语 英语 日语东方信息技术学院　　北京联合大学东方信息技术学院是有企业参与投资支持的公办学校，办学地点在东方大学城。学院以北京地区招生为主，目前在校生人数886人左右，学院现有专业为计算机科学与技术、电子信息工程、计算机网络技术、软件技术、计算机通信、体育场馆管理等专业。 　　学科专业设置： 　　软件技术、计算机网络技术 、计算机通信、体育场馆管理继续教育学院　　北京联合大学继续教育学院是北京联合大学下属的一所具有独立法人资格的二级学院，主要从事成人高等教育和继续教育。在多年的成人高等学历和非学历教育中，培养了外语类、计算机类、艺术类、经济类和法律等专业近2万余名专门人才，并获教育部、市教委成人高等教育教学评估“优良校”的评价。 　　专业名称： 　　英语、艺术设计（摄影）、信息管理与信息系统、广告设计与制作（摄影）、计算机网络技术、电子商务、会计、多媒体设计与制作国际交流学院　　国际交流学院，是北京联合大学17所学院之一。 　　国际交流学院开设学历教育和长短期语言培训，每年吸引几千名来自泰国、韩国、印尼、英国、美国、日本等世界各地的学生前来求学。 　　学科专业设置： 　　★ 汉语言文学 　　★ 汉语言（经贸方向） 　　★ 国际贸易

日本同志社大学是日本著名的私立大学，位于京都地区。在关西地区与关西大学、关西学院大学、立命馆大学合称“关关同立”。并且入学难易度及偏差值也较高。同志社大学专业设置：近畿大学也是日本私立大学，创立于1925年，与京都产业大学、甲南大学、龙谷大学合称为“产近甲龙”。以上，如果是同志社大学与近畿大学比较的话，还是同志社大学更好一些哦！

不是，西安联合大学的前身是西安大学现在是西安文理学院，二本类公办院校，西安联合学院是民办的

国公立大学和私立大学。留考500分，可以申请日本国公立大学，有上越教育大学、群马县立女子大学、静冈县立大学、神奈川县立福祉保健大学等，私立大学有日本大学、东洋大学、专修大学、驹泽大学、近畿大学、京都产业大学、甲南大学、龙骨大学等。

中国抗日战争期间设于昆明的一所综合性大学。卢沟桥事变后，日本帝国主义全国发动侵华战争。为保存中华民族教育精华免遭毁灭，华北及沿海许多大城市的高等学校纷纷内迁。抗战八年间，迁入云南的高校有10余所，其中最著名的是国立西南联合大学。 西南联大是由北京大学、清华大学和南开大学联合而成。 1937年抗日战争发生，北京大学、清华大学、南开大学先迁至湖南长沙，组成长沙临时大学，同年10月25日开学。1938年4月又西迁昆明，改称国立西南联合大学。5月4日开始上课，设立文、理、法商、工、师范5个院26个系，两个专修科一个选修班。北大、清华、南开原为著名的高等学府，它们有各自独特的经历，有各自的教学作风，组成联大以后，荟集了一批著名专家、学者、教授，师资充实，人才济济。他们在极其艰苦的条件下，坚持严谨的治学态度，树立优良学风，是当时中国规模最大的著名高等学府。西南联大在办学的8年中毕业学生约2000人，均学有成就，有的成为举世闻名的专家学者，他们对中国的建设事业、高等教育的发展和世界学术研究，作出了贡献。抗战胜利后，1946年西南联大解散，3校分别迁回北京、天津复校。 国立西南联合大学自1938年5月4日开始上课，至1946年5月4日结束，西南联大在滇整8年。在极其艰苦的条件下， 西南联大培养出大批杰出人才。其中有许多是蜚声中外的第一流科学家。 编辑本段学校纪年 1937年11月1日，北京大学、清华大学、南开大学在岳麓山下组成了长沙临时大学，开学一个月后，日军沿长江一线步步紧逼，危及衡山湘水，师生们于1938年2月搬迁入滇，4月，改名国立西南联合大学，5月4日开课，1946年5月4日举行结业典礼，7月31日宣布结束，西南联大在滇8年。 期间，于1938年春在蒙自建立分校。于1940年8月设叙永分校。 1946年5月，上述3校迁回原址，师范学院留昆独立设院，改称昆明师范学院，后更名为云南师范大学。 编辑本段组织机构 校行政有两个机构，一个是校务委员会，一个是教授会。 校务委员会是权力管理机构，校务委员会委员由教授会民主推荐，校长批准任命，校长为校务委员会当然主席。校务委员会通过民主讨论和决议全面主管全校重大事务。西南联大有三位校长担任校务委员会主席：张伯苓、蒋梦麟、梅贻琦。前两位老教育家为了支持校长负责制一元化领导，公推年青的梅贻琦校长主持校务，他们二位退居二线，留守重庆，从国民政府教育部方面谋求对西南联大的实力支持。所以西南联合大学自始终至终都是由梅贻琦校长主政，实行了“校长负责制”。西南联大校务委员会中主管管理的职能部门的领导人，全部都是知名教授，其中包括常设的校务委员会秘书长、教务长、总务长、训导长、建设长等，全部由教授担任，由教授会民主推荐，校务委员会讨论通过，报校长批准任命。 教授会是一个校务咨询机构，虽不是权力机构，但很有威望，成员包括全校教授，经常工作由全校教授推选常委会主办。教授会是校长的得力参谋，也是办学校务得力骨干的资源库。各学院有院教授会，学系有系教授会。院教授会主席后来改称为院长，系教授会主席后改称为系主任，由相应院系教授会民主推选，校务委员会讨论备案，报校长批准任命。各院系教学及管理业务，统由教授会评议，由院长系主任执行实施。所以院系教授会实际上是院长系主任领导下的民主办学权力机构。 西南联合大学校行政管理机构简约，从领导到职工，各尽所能，各司其职，工作效率高超。对于不属于职能部门的临时性重要工作，则由校务委员会讨论研究，请教授会推荐适宜教授人选，组成各种临时工作委员会（推选主席）主持工作。工作任务完成后即行解散，保持主体常设机构精干灵活。被推选参加这些临时工作委员会的人员，也是兼职不兼薪，没有任何工作津贴，完全是义务工。 编辑本段专业设置 西南联大共设文、理、法商、工、师范五学院，共26系，另有先修班和体育部。 编辑本段联大校舍 西南联大先租得蒙自海关、昆明大西门外昆华农业学校、拓东路迤西会馆等处为校舍，总办公处设在城内崇仁街46号，但仍不敷应用。1938年7月，学校以昆明市西北角城外荒地124亩为校址，修建新校舍。 1939年4月，西南联大新校舍落成，有学生宿舍36栋，全是土墙茅草顶结构；教室、办公室、实验室56栋，为土墙铁皮顶结构；食堂2栋，图书馆1栋，为砖木结构。 编辑本段大学文化 校庆日 1937年11月1日，国立长沙临时大学正式上课。这一天，后来定为国立西南联合大学的校庆日。 校训 刚毅坚卓 校歌 万里长征，辞却了五史宫阙，暂驻足衡山湘水，又成别离，绝檄移栽桢干质，九州遍洒黎元血。尽笳吹弦诵在山城，情弥切。千秋耻，终当雪，中兴业须人杰。便一成三户，壮怀难折。多难殷忧新国运，动心忍性希前哲，待驱除仇寇复神京，还燕碣。 校风 民主自由、严谨求实、活泼创新、团结实干。 校徽 三角形的三等分（每一等分亦为一三角形），代表清华、北大、南开三校的大联合，中间有“联大”二字。据史料载，此校徽是第一届学生自治会经过广泛征求同学意见后，亦得学校同意，1939年上半年即已确定使用。 编辑本段著名教师 吴大猷 周培源 王竹溪 梁思成 金岳霖 陈省身 王力 朱自清 冯友兰 吴有训 陈寅恪 沈从文 陈岱孙 闻一多 钱穆 钱钟书 费孝通 华罗庚 朱光潜 赵九章 李楷文 林徽因 吴晗 编辑本段著名校友 杨振宁 李政道 朱光亚 谢玮 邓稼先 黄昆 彭佩云 汪曾祺 王希季 陈芳允 郭永怀 屠守锷 吴讷荪 陈忠经 戴传曾 编辑本段教育成效 联大8年，前后任教的教授有朱自清、闻一多等300余人，他们都是各个学科、专业的泰斗、顶级专家。学生有8000人，毕业生近4000人。 联大师生担任中国科学院、工程院院士共171人（学生92人），其中有杨振宁、李振道2人获得诺贝尔奖；赵九章、邓稼先等8人获得两弹一星功勋奖；黄昆、刘东生、叶笃正3位国家最高科学技术奖获得者；宋平、彭佩云等人成为国家领导人。 编辑本段学生参军 抗战八年间，西南联大从军学生前后一共达到834人，其中不乏主动投笔从戎的热血青年，联大委员会委员清华大学校长梅贻琦之子梅祖彦就是其中之一。 除了担任翻译外，联大学生还参加了远征军和空军。在1942年至1945年间，为了保证空中运输线“驼峰”航线的畅通，1500名中美健儿血洒长空。根据记载，其中就有联大的从军学生。 附:有时也称现西南大学为西南联合大学 ,在西师西农两校合并为西南大学之初,有部分教育部官员以及有关著名学者为了想彰显当年西南联大的威风以及不让这所名校成为历史而被人民遗忘建议把教育部直属的西师和农业部直属的西农两所国家重点大学合并后的名字定为西南联合大学,合情合理又把两校合并的意义体现出来,可是由于原西南联合大学与现在西南大学办学类别,以及历史根源不同,再加上一些北大清华学者的反对最终没有定下来,以至于产生了现在的西南大学,不过现在包括媒体在内的一部分人仍习惯称之为西南联合大学。