中国传媒大学分数线2023

作为学姐可以告诉你中国传媒大学的邮编是100024。位于北京市海淀区西土城路1号，是一所以传媒专业为主的高等院校。学校创建于1954年，经过几十年的发展，现已成为中国传媒行业的重要高等院校之一。学校拥有全国性的影视媒体实验教学示范中心和新闻出版领域科技创新人才培训基地，以及一批知名的教师和专家学者。校园环境优美，设施齐全，建有图书馆、运动场、食堂等各种配套设施，为学生提供了良好的学习和生活条件。此外，学校也致力于推广国际交流与合作，与多所世界知名的大学建立了合作关系，为学生提供了更广阔的发展机会。总之，中国传媒大学是一所具有较高声望和影响力的传媒类高校，其邮编是100024。希望我的回答能够帮助到你。

毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。凡是参加毕业论文答辩的学生，要具备一定的条件，这些条件是：1、必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。2、学员所学课程必须是全部考试、考查及格；实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。3、学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。主答辩老师在具体的出题过程中，需要遵循以下几个原则：第一，理论题与应用题相结合的原则。一般地说，在三个问题中，应该有一个是关于基础理论知识的题目，有一个是要求学员运用所学知识分析和解决现实问题的题目。第二，深浅适中，难易搭配的原则。即在三个问题中，既要有比较容易回答的问题，又要有一定深度和难度的问题。同时，对某一篇论文所提问题的深浅难易程度，应与指导老师的建议成绩联系起来。凡是指导老师建议成绩为优秀的论文，答辩老师所提问题的难度就应该大一些；建议成绩为及格的论文，答辩老师应提相对浅一些，比较容易回答一些的问题。第三，点面结合，深广相联的原则。第四，形式多样，大小搭配的原则。

　　据学术堂了解，大学论文答辩流程大致如下：　　1、自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。　　2、答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分；结论、价值和展望；自我评价。　　3、提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。　　4、总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。　　5、致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。

每个学校安排时间都不一样，一般是五月上旬答辩，论文的终稿到四月十日之前上交。具体时间每个院校都是不同的，遵循学校的通知，会提早通知，给足准备时间。毕业论文答辩在教师指导下进行的，选定课题然后撰写并提交论文，是很正规的对学生科学研究训练。拓展资料：毕业论文的基本教学要求是：1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。参考资料：百度百科-毕业论文答辩

本科毕业答辩好通过！态度一定要谦虚，即使答辩老师说你的论文有问题，你也不能顶嘴，一定要说，不好意思，是我没有把问题搞清楚，下来我会努力改正的。态度一定要谦虚！如果你是本科生，只要你心态好，不怕被导师们挑刺，挺好过的，但是你要记得答辩时间准时，拿的东西无误。一般都给过的，反正本科没听过论文答辩不过的没毕业的。还有论文格式要正确，图表格式一致，排版，致谢要全，但不能成哀悼词。这些都会扣分，导师也会问问题，不会没关系，有的导师好，会帮你答的，但实验啊，数据等，讲的时候不要照着PPT读，会扣分，所以最好是ppT简洁，你说的多。毕业论文和答辩非常容易过，学校要保证学校的毕业率，所以，只要很少的一部分人，的确太差的，才会让推迟毕业，其他的老师都会很宽松的让你过去。如果应付式完成任务的你，得的分数也不会太高，拿到优秀毕业生的称号的概率，就跟你不能毕业的概率一样低，只要少数人能得到，但是对于毕业而言完全没有影响，所以，放宽心，论文格式、查重没问题基本就可以通过了。2本科答辩时的注意事项首先是心态准备，不要怯场很重要。答辩前充分解读自己的论文，以便应对老师的各种提问，同时保持自信的笑容很重要。其次要注意礼貌与“仪式感”。开场要问候答辩老师，结束了也不要忘了答谢，这是基本的答辩环节与礼仪。如就论文问题与答辩老师有意见冲突，也不要忽略礼貌地与老师探讨。答辩时要控制好自己的语速，太慢了会让人没有耐心，也会让人误解你对论文不够熟悉；太快会导致听不清，以为你在“和稀泥”。正确的做法是：语速得当，注意表达清楚，轻重结合。

大学本科毕业答辩不难，一般老师也不会为难的，只要认真写论文没问题的

毕业答辩是必要的环节，至于你要不要上台读你的毕业论文那就不一定了，我们这里的毕业生，大多使用的是多媒体 论文呈现在老师们面前哦，老师会根据你的论文，提出相应的在你大学期间必须掌握的基本知识的相关问题，如果你的论文是你自己做的，思路清晰的话，你完全不用担心，答辩就是一个对大学里所学的专业知识的一个总的融合和汇总，作为一个大学生，这是在工作之前必须要掌握的知识！所以，不论读与否，你都应该仔细认真的去做答辩的毕业论文，他将牵涉到你以后的工作，你绝对不只是去应付！

大学毕业论文答辩在5分钟的时间陈述答辩内容的方法：1、想好“台词”。论文陈述是答辩的必备且最为关键的环节，建议手写一份，字数约2000字，反复练习。熟悉论文的选题原因、写作目的、框架、结构、逻辑和研究的新发现。2、简要叙述毕业论文的内容。叙述中要表述清楚写这篇论文的构思（提纲），论点、论据，论述方式（方法）。一般约5分钟左右。答辩老师通过叙述，了解对所写论文的思考过程，考察分析和综合归纳能力。3、答辩方法可以围绕一系列问题去阐述：为什么选择这个课题、研究这个课题的意义和目的是什么（学术价值与现实意义）、全文的基本框架、基本结构是如何安排的、全文的各部分之间逻辑关系如何、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些、文章的基本观点和立论依据、论文有何创新之处等、扩展资料：参考答辩稿：尊敬的各位评委老师：大家好！我是来自XX的学生XXX。我的论文题目是《XXXXXX》。我当时之所以选择研究是因为……，主要表现在：……在着手准备论文写作的时候，我针对……这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。对……的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在XXX导师的耐心指导和帮助下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿。毕业论文初稿，修改等一系列程序，于XXXX年XX月XX日正式定稿。具体来说，我的论文分为以下四个部分：第一部分，主要概述了……；第二部分，是在对……进行了详细论述的基础上，运用……法对……的深入挖掘；第三部分，运用……法对……的深入挖掘；第四部分，总结……经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于学生能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远。许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。在论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的关于……的相关书籍和学术期刊，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。本文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师XXX教授对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。

大学生毕业答辩一般在5、6月份。大学毕业季大多在6-7月份，而论文要求的完成时间一般在5月，大学毕业论文答辩时间安排一般如下，具体还需看高校的要求：1、学生于4月下旬完成论文初稿；2、指导老师提出修改意见，学生5-6月完成论文修改；3、指导老师同意将学生的论文送出去，学校统一送出盲审；4、送审一个月左右会出结果，一般在月底由学院反馈给学生。符合校外考试成绩要求的就可以参加毕业答辩了(每一所学校要求是不同的，比如湖南大学，要求外审成绩在2B1C以上，长沙理工大学在1B2C以上，不能有D)；5、在6月中旬，学校举行毕业答辩，学生按照要求讲解论文，回答答辩老师提出的问题。答卷教师在答辩后集体投票决定学生是否通过答辩；6、通过答辩的同学进行毕业档案整理，按照学校的要求归档(各类材料、表格要填写， MBA的一般会把资料寄到自己要求的地址，填好后寄回学校)；7、学校学位评定委员会将对毕业论文和档案进行审核，符合学校要求的颁发毕业、学位双证书， 旅程顺利结束。

携带必要的资料和用品 首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。 扩展资料 毕业答辩的流程一般分为三个阶段：陈述论文内容、老师提问和学生回答，一个学生的论文答辩时长大概需要一个小时左右，具体的也要看答辩论文的长短。陈述论文内容，学生在陈述论文内容之前要先做自我介绍让老师了解你的大概情况，进入论文内容陈述一定要简明扼要条理的清晰的把论文内容展现出来，注意语气要平缓，稳重。在学生陈述完论文内容后老师进入提问环节，一般情况下是几位相关专业的"老师对学生的论文提出一些疑问包括你论文思路的框架具体问题的解决方法等。

首先，研究生在准备毕业论文答辩时，需要对自己的毕业论文进行充分的查重工作。论文查重是保证论文学术质量和独创性的重要环节，通过查重可以确保自己的论文没有抄袭现象，也可以提升自己的学术声誉。研究生可以利用专业的查重系统对自己的论文进行查重，确保论文的独创性和学术性。其次，研究生在答辩时需要注意论文的逻辑结构和表达清晰。答辩时，研究生需要清晰地阐述自己的研究问题、研究方法、研究结果和结论，确保答辩委员会能够理解并接受自己的研究成果。在答辩过程中，研究生需要注意语速和语调的控制，确保自己的表达准确清晰，给评委留下良好的印象。此外，研究生在准备答辩时还需要掌握一些应对答辩委员会问题的技巧。答辩委员会可能会就论文的研究方法、数据分析、结论和学术价值等方面提出问题，研究生需要对自己的论文有充分的了解和把握，并能够沉着冷静地回答评委的问题，展现自己的学术素养和研究能力。总的来说，研究生毕业论文答辩虽然是一项挑战，但只要研究生们充分准备、掌握技巧，就能够成功完成答辩，顺利获得学位。在毕业论文答辩过程中，研究生们需要注重论文查重、逻辑表达和答辩技巧的培养，不断提升自己的学术水平和研究能力，为自己的未来学术生涯打下坚实的基础。

论文答辩的时候，需要有一个舒适的着装，但是每个人对着装的理解是不一样的，有的人喜欢穿正装，有的人喜欢穿休闲装，有的人喜欢是正常的装束。那都是可以的，在答辩的时候只要符合自己的身份，那就可以，按照个人的习惯来，毕竟每个人的习惯不同。只有川泽舒服了，才不会那么紧张！有利于答辩！还有一个就是发式，很多大学的男生或女生愿意改变自己的发式。有的人的发式是正常的，有的人的方式是异样的，比如说橘红色的，比如说绿色的，比如说蓝色的，比如说是多彩的，很多人觉得这样是在展现自己的个性，但是在论文答辩的时候需要将这些各式各样的头发颜色变为正常的颜色，就是黑色，这样才能够给评审的老师良好的印象，不要给老师以太个性的感觉。这样不利于你的答辩通过。答辩的时候，老师注意的是内容，是你的论文好不好，而不是你的外在装束。只要外在装束得体大方就好，只要不异样，就不会出问题，所以，你关注的重点就是论文而不是衣着。若是你的论文准备的不充分，你的外在再怎么得体没有用！还有一个很重要的内容就是论文的重复率，现在大学要求很严，不得有重复的，如果有的话，你就需要自己重写！毕竟每个人写的观点是不一样的，不要有重复，所以，你要努力的准备好你的论文。老师更多关注的是你对论文的了解，你对这4年大学学习情况的了解，而不是你的外在，就算是你的外在再怎么得体，也不是他关注的重点！所以只要装束得体大方就好，第2个就是沉着应对，老师对于这样的内容更多的是扣细节，将论文里的每一个细节抠细了，那么论文答辩就很容易过，你说是不是？外在的着装是次要的！千万要记得！

西安科技大学王牌专业有应急技术与管理、安全工程、机械电子工程、机械设计制造及其自动化、消防工程、采矿工程、测绘工程、智能制造工程等。西安科技大学：西安科技大学创建于 1956 年，位于陕西省西安市，是一所重点大学、高水平应用型大学。学校占地面积约 2775 亩，拥有科研设施齐全、教学设备先进的现代化校园，是中国煤炭工业部、教育部共建的大学。学校现有26个学院，涵盖了理、工、文、管、法、经、教育、艺术等多个学科领域，设有65个本科专业、135个硕士学位授权点、23个博士学位授权点。西安科技大学坚持以应用为导向，注重科技创新，已成为全国高校中在煤炭领域和资源工程领域拥有一定影响力的高校之一。学校在煤炭、资源、安全等学科领域具有较强的优势，并在矿业安全、岩土工程、地质勘探、资源利用等方面开展了大量前沿性科学研究。学校还拥有多个国家级重点实验室，为学生提供良好的科研平台。学校注重国际交流与合作，与许多世界知名高校建立了广泛的合作关系，开展了多种形式的学术交流和人才培养。学校还与多个国际机构签订了学分互认、学术交流等方面的协议，学生可以在国际化的学习环境中培养全球化的视野和创新能力。985工程："985工程"是中国政府于1998年启动的计划，旨在支持和发展中国高水平大学和重点学科。"985"的名称来源于计划中最初选定的39所大学中的排名顺序，其中排名前9所大学被称为“985大学”，这9所大学分别为：清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、同济大学、浙江大学、中国科学技术大学和哈尔滨工业大学。211工程："211工程"是中国政府于1995年启动的计划，旨在推动中国高等教育的发展和提高大学在国际上的竞争能力。该计划选择了100所具有潜力的大学和重点学科，资助这些学校和学科的发展。其名称源于一个三位数，其首位数字代表中央政府，第二位和第三位数字代表地方政府。该计划资助的范围包括基础设施建设、教育设施和科研平台的提升、教职员工待遇和学科建设，以及服务大学教育的其他方面。该工程的成功推动了中国高等教育体系的整体提升，为研究生教育、学术研究和知识产权管理等方面提供了有力支撑。

1. 日本大阪大学，简称“阪大”，是一所位于大阪府吹田市的顶尖研究型国立大学，与京都大学并列为近畿地区的最高学府。2. 大阪大学被日本文部科学省列为超级国际化大学计划A类顶尖校和指定国立大学，同时也是学术研究恳谈会、八漏源穗大学工学系联返卜合会、日本G30、卓越研究生院计划、领先研究生院计划的成员。3. 上海交通大学，简称“上交”，位于上海，是教育部直属、上海市共建的全国重点大学，被列为国家“双一流”、“985工程”、“211工程”重点建设高校。4. 上海交通大学入选了“珠峰计划”、“强基计划”、“111计划”、卓越医生教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校等多个重要教育项目。5. 在2020QS世界大学排名中，大阪大学位列第71名，而上海交通大学排名第60名，两所学校的排名虽有差异，但在各自国家的大学梯队中，它们在学术和研究方面均享有相仿的地位和声誉。

上海交通大学。根据世界大学排名榜查询显示：2024年大阪大学在世界大学排名榜位于80位，上海交通大学位于51位，中国科学技术大学位于137位，大阪大学在世界大学排名中与上海交通大学排名相近。所以，大阪大学相当于国内的上海交通大学。

大学生毕业论文的答辩技巧 　　每临毕业季，大学生即将迈出学校的大门，这时候一个头疼的问题也随即而来，就是毕业论文。下面是我分享的大学生毕业论文的答辩技巧，一起来看看吧！ 　　 一、熟悉内容 　　作为将要参加毕业论文答辩的同学，首先，必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。这两方面是为回答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。 　　 二、图表穿插 　　任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节答辩会气氛的手段，特别是对私人答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介，以提高你的答辩成绩。 　　 三、语速适中 　　进行毕业论文答辩的同学一般都是第一次。无数事实证明，他们在众人面前答辩时，说话速度往往越来越快，以致答辩委员会听不清楚，影响了答辩成绩。故答辩学生一定要注意在答辩过程中的语速，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似的轰向听众。 　　 四、目光移动 　　毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种开工，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的接触，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟你的思路一起走。 　　 五、体态语辅助 　　虽然毕业论文答辩同其它答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的答辩，使答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在答辩过程中始终如一地直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理，主题再新颖，结论再正确，答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。 　　 六、时间控制 　　一般在比较正规的答辩会上，都对辩手有时间要求，因此，毕业生在进行论文答辩时应重视时间的掌握。对时间的控制要有力度，到该截止的时间应立即结束，这样，显得有准备，对内容的.掌握和控制也轻车熟路，容易给答辩委员会成员一个良好的印象。故在答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在答辩过程中灵活地减少或增加也是对时间控制的一种表现，应该重视。 　　 七、紧扣主题 　　在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的论文内容都有全面的了解，有的甚至连题目也不一定熟悉。因此，在整个答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就题目所涉及的问题进行提问，如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗化，对你的论文加以首肯。 　　 八、人称使用 　　在毕业论文答辩过程中必然涉及人称使用问题，小律建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”，即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了出自哪里的数据或材料，特别是毕业论文是你自己写的，所以要更多使用，而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。这样做会使答辩委员会成员有这样的印象：东西是你的，工作做了不少 ! ;

大阪大学、大阪教育大学、大阪市立大学。根据查询搜狐网信息。1、大阪大学：创办于1931年，是日本规模最大的国立大学、日本国内第六所旧制帝国大学、近畿地方最高学府之一。2、大阪教育大学：创办于1874年，是日本顶级综合性师范类国立大学，与我国的北京师范大学互为"姊妹校"，其教育质量享誉日本国内外，社会影响力巨大。3、大阪市立大学：创办于1949年，是日本成立的第一所公立大学，综合实力位于日本公立大学之首、入学难度位居西日本地区公立大学首位、日本旧制三大商科大学之一。

论文答辩的流程可以分为以下几个程序：开头进行自我介绍和论文的介绍。在各位老师入座以后，开始论文答辩时，学生首先要进行自我介绍，时长大约2~3分钟，然后对自己的论文介绍，包括论文的主要内容，参考的文献以及在论文中的一些论点，论据。所以在答辩之前一定要对自己的论文很熟悉，尤其是在自己不太熟悉的领域要多加准备，避免被老师的问题难到。老师开始进行提问，这是答辩的第2个程序，在学生对论文介绍以后，老师要根据介绍提出相应的问题由学生来解答，在解答的过程中，老师要观察学生的逻辑方向，以及在回答中是否存有漏洞等问题，最后将根据这些问题的回答结果来评判学生的论文是否合格。论文答辩的小技巧有以下几个：要对自己的论文非常熟悉，因为论文答辩并不是老师简单的查看论文的内容，而是要对论文中的一些问题或者难点进行解答。如果个人对自己的论文不熟悉，有可能会让老师怀疑论文不是自己写的。论文介绍和回答问题时要大方和自信。这一点要贯穿于整个论文答辩的全流程，无论是在自我介绍还是回答老师的问题，个人的表现都要很大方很自信，从容回答老师提出的各种问题，在形象方面给老师一个好的印象分。论文中精彩的部分要着重的介绍。每一个学生在复述论文时，总有1~2个论点是比较新颖的学生，可以借助这一两个论点来进行介绍，把老师引到自己较为熟悉而且感兴趣的领域，在回答老师问题时也更加的淡定。一定要谦虚。学生在论文答辩的过程中一定要保持谦虚，接受老师的批评和指导，千万不能在复述论文时一幅高高在上，显得自己学术境界很高的样子，这样往往会让老师觉得学生不够诚恳。

毕业论文答辩的通过率一般在95%左右，只要准备充分，态度谦虚，发挥稳定，基本上都能过。但是，不同学校和专业的毕业论文答辩通过率有所不同，所以具体情况需要参考所在学校和专业的规定。

大阪大学是日本一所著名的综合性国立大学，拥有多个学科领域的专业实力都非常强大。以下是大阪大学一些实力较强的专业：1. 医学：大阪大学的医学专业在日本乃至全球都享有很高的声誉。该校医学院设有多个附属医院，为学生提供了丰富的实践机会。此外，大阪大学的生物科学、药学等相关专业也非常强大。2. 工程学：大阪大学的工程学专业在国内外都有很高的排名。尤其是土木工程、电子工程、材料科学等领域，大阪大学都有着深厚的研究实力和优秀的教学质量。3. 经济学：大阪大学的经济学专业在日本国内具有很高的声誉。该校的经济学研究涵盖了宏观经济学、微观经济学、国际经济学等多个领域，为学生提供了广泛的学术选择。4. 人文社会科学：大阪大学的人文社会科学专业同样实力非凡。该校的文学、历史、哲学、社会学等专业都有着丰富的研究成果和优秀的教学团队。5. 自然科学：大阪大学的自然科学专业在日本国内具有很高的地位。该校的物理学、化学、数学等专业都有着深厚的研究实力和优秀的教学质量。6. 商学：大阪大学的商学专业在日本国内具有很高的声誉。该校的商学院设有多个专业方向，如金融学、市场营销、管理学等，为学生提供了广泛的学术选择。7. 法学：大阪大学的法学专业在日本国内具有很高的声誉。该校的法学院设有多个专业方向，如民法、刑法、国际法等，为学生提供了广泛的学术选择。总之，大阪大学作为日本的一所著名大学，其各个专业的实力都非常强大。无论是在学术研究还是教学质量方面，大阪大学都能为学生提供一流的教育资源和良好的学术氛围。

大学生毕业论文答辩是每个人都要答辩的。每位学生都要通过由学院老师组成的答辩小组的答辩才能获取到学位证书，没有通过答辩的学生在毕业的时候只能拿到肄业证，当三年内答辩成功之后在使用肄业证换取学位证书，超过三年答辩没过的学生将没办法获得学位证书。学生参加毕业论文答辩的条件：1、必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。2、学员所学课程必须是全部考试、考查及格；实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。3、学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。扩展资料：毕业论文答辩的目的校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查论文是否由学员自己独立完成等情况。参考资料来源：百度百科-毕业论文答辩

大阪大学是日本一所著名的综合性大学，拥有多个热门专业供学生选择。以下是一些大阪大学的热门专业推荐：1. 医学：大阪大学的医学专业在日本享有很高的声誉，该专业培养学生成为优秀的医生和研究人员。学生可以学习基础医学知识、临床医学技能以及先进的医疗技术。2. 工学：大阪大学的工学专业涵盖了多个领域，如机械工程、电子工程、土木工程等。学生可以学习到最新的工程技术和创新思维，为未来的工程师职业做好准备。3. 经济学：大阪大学的经济学专业培养学生成为经济学领域的专家和研究人员。学生可以学习宏观经济学、微观经济学、统计学等课程，掌握经济学的基本理论和方法。4. 国际关系学：大阪大学的国际关系学专业培养学生成为国际事务的专业人才。学生可以学习国际政治、国际经济、国际法等课程，了解全球政治和经济的发展趋势。5. 文学：大阪大学的文学专业培养学生成为文学领域的专家和研究人员。学生可以学习日本文学、西方文学、比较文学等课程，深入了解文学作品和文化背景。6. 生物科学：大阪大学的生物科学专业培养学生成为生物学领域的专家和研究人员。学生可以学习分子生物学、细胞生物学、生态学等课程，探索生命的奥秘。7. 计算机科学：大阪大学的计算机科学专业培养学生成为计算机领域的专业人才。学生可以学习编程、算法设计、人工智能等课程，掌握最新的计算机技术。

大阪大学属于高等档次。大阪大学，是一所本部位于日本大阪府吹田市的日本顶尖、世界一流的知名研究型综合国立大学，近畿地方最高学府之一。日本大阪大学相当于中国的上海交通大学。国内与之排名相近的大学是上海交通大学，排名第60名。虽然这两所学校的排名有差距，但是以国家大学梯队来比较的话，日本大阪大学相当于中国的上海交通大学。含义大阪大学简称“阪大”，是一所本部位于日本大阪府吹田市的日本顶尖、世界一流的著名研究型综合国立大学，近畿地方和京都大学并列的最高学府。大阪大学是日本文部科学省设立的超级国际化大学计划A类顶尖校和指定国立大学，同时也是学术研究恳谈会、八大学工学系联合会、日本G30、卓越研究生院计划、领先研究生院计划。优势学科基础工学部：基础工学院是集理工于一体的新型学院，其指导思想是在理论基础上再培养学生的工程学技术、开发基本技术；在课程编排上注重理科基础知识、专业知识和相邻学科知识的结合，适应科学技术综合化、学际化发展需要。这个学院建立后，在激光、光电子学、微波、半导体等研究领域取得的成绩，国际评价很高，得到了大阪地方企业界以大力支援。人类科学部：大阪大学人类科学部于1972年成立，是日本大学中首次成立的新型学院，它打破以往学院的学科界限，从多学科的角度上开展对“人”的全方位研究，为自然科学和社会科学的沟通架起了桥梁。该院实行人类科学单一学制，下设3个领域：行动学，以心理学为主；社会学，以人类学、社会学为主；形成学，以教育学为主。

1、自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己。克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。2、答辩人陈述自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。3、提问与答辩答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。4、总结答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。除去以上流程外，答辩还需要注意以下几点：一、提前准备讲稿；二、若学校要求准备演讲PPT，则需提前准备并演练，若学校不作要求，可不准备；三、最好穿正装，以示对老师的尊重。扩展资料毕业答辩中常见的问题：1、自己为什么选择这个课题？2、研究这个课题的意义和目的是什么？3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？4、全文的各部分之间逻辑关系如何？5、在研究本课题的过程中，发现了哪些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？8、写作论文时立论的主要依据是什么？参考资料：百度百科-毕业论文答辩

西安建筑科技大学不是211院校。西安科技大学（Xi"an University of Science and Technology），简称西科大、西安科大，位于陕西省西安市，是中华人民共和国应急管理部和陕西省人民政府共建高校，入选教育部卓越工程师教育培养计划高校、国家中西部高校基础能力建设工程实施高校。国家级大学生创新创业训练计划实施高校、国家级新工科研究与实践项目实施高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校、陕西省省属高水平大学、陕西省“一流大学、一流学科”建设高校、应急管理学院建设首批试点学校，“1+2+1中美人才培养计划”项目创始院校之一。为CDIO工程教育联盟成员。学校办学历史可以追溯到1895年成立的北洋大学工学院采矿冶金科，1938年迁并于西北工学院矿冶系，1957年并入西安交通大学，1958年从西安交通大学分出成立独立的西安矿业学院，是当时隶属原煤炭工业部仅有的2所5年制本科院校之一。截至2023年3月，学校有雁塔和临潼两个校区，占地面积92万平方米；设有研究生院和20个学院（部），开设60个本科专业；有6个博士后科研流动站、7个一级学科博士点、26个一级学科硕士点、12个硕士专业学位授权点；全日制在校生2.5万人；有教职工近2300人，专任教师1400余人。质量工程：截至2023年4月，学校有20个国家级一流本科专业建设点、12个省级一流本科专业建设点，8个国家级特色专业、11个省级特色专业，19个专业通过中国工程教育专业认证（评估）；2门国家级一流本科课程、35门省级一流本科课程，1门国家精品课程、1门国家精品资源共享课。67门省级精品资源共享课程（精品课程），6门省级课程思政示范课程，1个省级课程思政教学研究示范中心，1个国家级人才培养模式创新实验区、15个省级人才培养模式创新实验区、2个国家级实验教学示范中心（虚拟仿真实验教学中心）。

大阪是日本的一个重要城市，也是教育、文化和经济的中心之一。在这个城市里，有许多知名的院校，无论是大学还是研究机构，都为学生提供了优质的教育资源和研究环境。以下是一些在大阪值得推荐的知名院校：大阪大学（Osaka University）：作为日本旧帝国大学之一，大阪大学是日本最顶尖的国立综合性大学之一。它以其高水平的研究和教学质量而闻名，拥有多个学科领域的强大学术力量，包括医学、自然科学、人文科学等。大阪大学的毕业生在全球范围内都有很高的声誉。大阪外国语大学（Osaka University of Economics）：这所大学专注于经济学、商业学和外语教育，提供多种语言的专业课程，包括英语、中文、韩语、西班牙语等。它是日本国内外语教育的领先机构之一。关西大学（Kansai University）：关西大学是一所私立大学，以其商学部特别著名。大学提供广泛的课程，包括法学、文学、商学、政策创造学等，致力于培养具有国际视野和创新能力的人才。立命馆大学（Ritsumeikan University）：虽然立命馆大学的主校区位于京都，但它在大阪也设有校区。立命馆大学是一所著名的私立大学，以提供高质量的教育和研究环境而闻名，特别是在国际关系、政策科学和商业管理等领域。大阪市立大学（Osaka City University）：这是一所位于大阪的公立大学，提供多种学科的教育，包括人文科学、社会科学、自然科学、医学等。大学注重实践和应用研究，为学生提供了良好的学术和职业发展机会。大阪工业大学（Osaka Institute of Technology）：作为一所专注于工程和技术的教育机构，大阪工业大学提供了一系列工程学科的课程，包括电子工程、机械工程、生物工程等。大学以其创新的研究项目和与工业界的紧密合作而受到认可。大阪艺术大学（Osaka University of Arts）：对于那些对艺术和设计感兴趣的学生来说，大阪艺术大学是一个理想的选择。大学提供多种艺术和设计相关的课程，包括绘画、雕塑、建筑、时尚设计等。这些院校不仅在大阪市内享有盛誉，而且在国际上也有着良好的声誉。它们为学生提供了丰富的学术资源、先进的研究设施和多元化的文化体验。无论是追求学术研究还是专业发展，大阪的这些知名院校都能满足学生的需求，并为他们的未来职业生涯打下坚实的基础。

每个人都要。大学生毕业论文答辩是每个人都要答辩的。每位学生都要通过由学院老师组成的答辩小组的答辩才能获取到学位证书，没有通过答辩的学生在毕业的时候只能拿到肄业证，当三年内答辩成功之后在使用肄业证换取学位证书，超过三年答辩没过的学生将没办法获得学位证书。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

1、学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。2、在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。3、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，而中央党校函授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答。可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。4、学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。5、召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。中共中央党校函授学院规定，对答辩不能通过的学员，提出修改意见，允许学员待半年后另行答辩。扩展资料：主答辩老师在具体的出题过程中，还需要遵循以下几个原则：第一，理论题与应用题相结合的原则。一般地说，在三个问题中，应该有一个是关于基础理论知识的题目，有一个是要求学员运用所学知识分析和解决现实问题的题目。第二，深浅适中，难易搭配的原则。即在三个问题中，既要有比较容易回答的问题，又要有一定深度和难度的问题。同时，对某一篇论文所提问题的深浅难易程度，应与指导老师的建议成绩联系起来。凡是指导老师建议成绩为优秀的论文，答辩老师所提问题的难度就应该大一些；建议成绩为及格的论文，答辩老师应提相对浅一些，比较容易回答一些的问题。第三，点面结合，深广相联的原则。第四，形式多样，大小搭配的原则。参考资料来源：百度百科-毕业论文答辩

据统计，中国在校生人数3559万，其中有过恋爱经历的比例高达80%，你是其中之一吗？恋爱，已经成为大学生的必修课。1、无聊——大学生谈恋爱的主因数据中心显示，40%的大学生谈恋爱是因为生活无聊。告别了紧张的高中时期，来到学习、生活、情感都非常开放自由的大学，许多学生感到无可适 从。没有了课业的压力和升学的困扰，宅宿舍、玩游戏、看动漫、追小说成了大学生的普遍生活方式。为了摆脱无聊的生活状态，许多学生将希望寄托于谈恋爱，希望能够有一个人陪伴自己，共同度过不一样的大学生活。2、人品、性格——恋爱最注重的60%的大学生恋爱更加注重对方的“人品”和“性格”。和印象中90后“张扬”、“开放”、“脑残”的标签相比，大学生对待情感 问题相当理性。在对异性的要求方面，“品行”占比33%，位居第一，“性格”占比27%，位居第二，“外貌”占比16%，位居第三。大学生谈恋爱，更加希 望能够找到人品端正和性格Nice的另一半。3、经济越发达，恋爱比例越高北京、南京、广州、武汉大学生恋爱比例最高。经济发达地区，学生观念普遍较为开放，对恋爱的包容度也会更高。在抽样调查中，北京高校学 生恋爱比例高达20%，居第一；南京高校学生恋爱比例为19%，居第二；广州高校学生恋爱比例为16%，居第三。经济的发达程度与当地高校学生恋爱的比例呈正相关关系。4、身高170-180的男生最受宠“身高”和“体重”与大学期间的恋爱次数有密切的关系。身高在170CM-180CM的男生，恋爱次数最多，平均为5.8次；身高在160CM- 170CM的女生，恋爱次数最多，平均为4.3次。体重为60KG-70KG的男生，恋爱次数最多，平均为5.2次；体重为40KG-50KG的女生，恋 爱次数最多，平均为3.6次。5、恋爱消费，流行AA制大学生恋爱消费，日趋流行AA制。随着经济的发展，大学生的消费水平日趋增高。同时，随着男女平等观念的深化及女性经济的独立，在恋爱消费中AA制逐渐流 行。在抽样调查中，41%的恋爱消费由双方随机买单，32%的恋爱消费双方AA制，而完全由男生买单的比例仅为18%。6、过半情侣发生性关系大学生情侣发生性关系的比例达57%。由于大学生处于生理和心理的发育期，双方感情升华到一定程度，发生性关系被认为是正常事 情。并且随着思想观念的进步，情侣发生婚前性行为也逐步为社会所接受。在发生性关系时，65%的情侣会采用避孕措施。这一方面说明大学生对于性抱着包容的心态，但另一方面也说明大学生十分严肃认真地对待性行为。7、毕业不分手，异地绿成狗61%的情侣毕业后选择分手。毕业之后，面临着工作地点不一致、前途规划的不契合，情侣双方普遍会将分手作为解决办法。但依旧有39%的情侣，在毕业后依旧坚持忠贞的爱情。8、毕业生普遍支持在校生谈恋爱83%的毕业生对在校生的恋爱表示支持。从学校走向社会，恋爱时会考虑许多现实因素，交往异性的范围会随之缩减，恋爱的成功率极低。故大多数的毕业生支持在校生谈恋爱，并支持校园情侣能够坚持走下去。“在美丽的校园，谈一场青春的恋爱，无关物质，无论家庭，只享受两个人的美好时光”是大多数毕业生对在校生情侣的美好祝愿。9、“合约情侣”恋爱模式受捧针对大学生的恋爱特点与需求，从2016年5月份至今，很多平台推出了“合约情侣”的活动！参与双方可以展开为期三天或者七天的恋爱计划，比如为CP取名字、互道早晚安等，让双方快速破冰熟悉；如果双方感觉不错，会安排一起到线下看电影、约吃饭等。由于“合约情侣”具有缘分邂逅的惊喜性、情感升级的巧妙性、恋爱体验的无负担性等特征，所以深受大学生欢迎，很可能你也参与过！10、“四难”困扰大学生恋爱91%的大学生恋爱受“四难”困扰。“相遇难”，33%的大学生受限于自己狭小的社交圈子，难以遇见合适的另一半；“脱单难”，28%的大 学生难以有机会在心仪的对象面前表露心声；“恋爱难”，19%的大学生不知道如何升级自己的恋爱关系；“维持难”，9%的大学生不懂得处理双方的关系，而导致双方矛盾激化或分手。当今，校园恋爱已经十分常见，能否帮助大学生树立正确的恋爱观，是政府、高校、企业都应该深思的问题，也是你我都该什么关注的问题！

各学校规定有所不同，说一下我校情况，供你参考：我校每人一个论文题目，由个人单独完成论文。论文题目一般有指导教师给出，也可以是你自己感兴趣的想法，但必须经过指导教师的审核才能通过。内容可以是实验或实际操作、实际调研，也可以是综述，或其他方面，但一定要与自己专业相关。论文的指导教师可以经过院系指定，也可以自己单独联系好教师，然后报到院系。答辩的时候，是每个人都必须参加答辩。不合格者需重新答辩。论文不合格者需修改论文或补充数据。不知道其他学校是不是向我们学校这么严格。但应该是差不多的。

我认为大学里的恋爱是有必要去谈的，因为在大学里，我们的思想其实还是比较单纯的，在大学里谈的人和去社会上谈的人是完全不一样的。而且在大学里谈恋爱可以丰富我们的情感经历，所以我觉得还是很有必要的。大学里的人和自己也都是同样学位的人，相比而言，三观还是比较一样的，所以还是很容易合得来，也很容易符合自己心意的。但如果在社会中去找的话，大部分他们可能都和自己脱节了，或者是社会上有很多形形色色的人，可能跟自己都不是一类人，所以遇到合适的就会很不容易。没有在大学中谈的比较好，而且在大学中年纪也都相仿，思想也都差不多，所以很容易找到合适自己的。但是有人觉得在大学中谈恋爱，觉得最终都走不到一起，我觉得还不能这样说，因为如果你们各个方面都非常合适，然后家庭都差不多，离得也不远的话，还是非常有可能的。当然还有一点，就是如果你在大学中谈恋爱，可能每个地方的人都有，可能就会离家很远，可能就会选择远嫁。在这种方面，家长一般都不太同意，如果进入社会以后再谈的话，一般都是去相亲或者是介绍对象，这样的话，一般离家近的就会有很多，会减少很多不必的麻烦。其实我们不能够说大学中没有真正的爱情，只能说我们还没有遇到合适的人，即便我们在大学中谈恋爱了，又能怎么样？就算最后不能够在一起，那也是给我们丰富了经历，所以我们不要把很多事情看的太绝，一切都顺其自然，因为感情的事情谁都说不好。

大学答辩一般指的是毕业论文答辩。毕业论文答辩的目的：第一，进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力。第二，进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度。第三，审查毕业论文是否学员独立完成即检验毕业论文的真实性。资料拓展：答辩流程：毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分；结论、价值和展望；自我评价。提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。

西安科技大学（Xi"an University of Science and Technology），简称西科大、西安科大，位于陕西省西安市，是中华人民共和国应急管理部和陕西省人民政府共建高校，入选教育部卓越工程师教育培养计划高校、国家中西部高校基础能力建设工程实施高校、国家级大学生创新创业训练计划实施高校、国家级新工科研究与实践项目实施高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校、陕西省省属高水平大学、陕西省“一流大学、一流学科”建设高校、应急管理学院建设首批试点学校，“1+2+1中美人才培养计划”项目创始院校之一，为CDIO工程教育联盟成员。学校办学历史可以追溯到1895年成立的北洋大学工学院采矿冶金科，1938年迁并于西北工学院矿冶系，1957年并入西安交通大学，1958年从西安交通大学分出成立独立的西安矿业学院，是当时隶属原煤炭工业部仅有的2所5年制本科院校之一。1998年学校实行“中央与地方共建，以地方管理为主”，划转陕西省。1999年更名为西安科技学院，2003年更名为西安科技大学。截至2023年3月，学校有雁塔和临潼两个校区，占地面积92万平方米；设有研究生院和20个学院（部），开设60个本科专业；有6个博士后科研流动站、7个一级学科博士点、26个一级学科硕士点、12个硕士专业学位授权点；全日制在校生2.5万人；有教职工近2300人，专任教师1400余人。

大学生毕业论文答辩是每个人都要答辩的。每位学生都要通过由学院老师组成的答辩小组的答辩才能获取到学位证书，没有通过答辩的学生在毕业的时候只能拿到肄业证，当三年内答辩成功之后在使用肄业证换取学位证书，超过三年答辩没过的学生将没办法获得学位证书。学生参加毕业论文答辩的条件：1、必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。2、学员所学课程必须是全部考试、考查及格；实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。3、学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。扩展资料：毕业论文答辩的目的校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查论文是否由学员自己独立完成等情况。参考资料来源：百度百科-毕业论文答辩

大学毕业论文答辩是毕业论文答辩。毕业设计（论文）完成后要进行答辩，以检查学生是否达到毕业设计的基本要求和目的，衡量毕业设计（论文）的质量高低。学生口述总结毕业设计（论文）的主要工作和研究成果并对答辩委员会成员所提问题做出回答。答辩是对学生的专业素质和工作能力、口头表达能力及应变能力进行考核；是对学生知识的理解程度做出判断；对该课题的发展前景和学生的努力方向，进行最后一次的直面教育。学生应在答辩前从思想上和物质上进行充分准备，竖立信心，克服紧张情绪，准备答辩过程中必须的演讲以及辅助道具，提高答辩的质量。大学毕业论文答辩心理准备：答辩是学生获准毕业、取得学位的必由之路，是走出学校、走向社会的最后一次在校学习的机会。只要认真对待，通过并非难事， 自负与自卑都不可取。自卑的心理会使答辩大失水准，甚至由于胆怯而不能正常表达自己的想法，说话颠三倒四，思维停滞，态度唯唯诺诺，无法体现真实的能力和水平。树立自信心，适当放松心情，不要给自己过大的压力，积极热情，泰然处之，以平常心对待。在答辩之前，搞一个小型的试讲会，模拟提问，努力适应答辩环境，克服恐惧、紧张的心理。

大学答辩一般指的是毕业论文答辩。毕业论文答辩的目的：第一，进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力。第二，进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度。第三，审查毕业论文是否学员独立完成即检验毕业论文的真实性。资料拓展：答辩流程：毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分；结论、价值和展望；自我评价。提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。

西安科技大学是985,211大学吗介绍如下：西安科技大学不是985大学，也不是211大学。西安科技大学：西安科技大学创建于 1956 年，位于陕西省西安市，是一所重点大学、高水平应用型大学。学校占地面积约 2775 亩，拥有科研设施齐全、教学设备先进的现代化校园，是中国煤炭工业部、教育部共建的大学。学校现有26个学院，涵盖了理、工、文、管、法、经、教育、艺术等多个学科领域，设有65个本科专业、135个硕士学位授权点、23个博士学位授权点。西安科技大学坚持以应用为导向，注重科技创新，已成为全国高校中在煤炭领域和资源工程领域拥有一定影响力的高校之一。学校在煤炭、资源、安全等学科领域具有较强的优势，并在矿业安全、岩土工程、地质勘探、资源利用等方面开展了大量前沿性科学研究。学校还拥有多个国家级重点实验室，为学生提供良好的科研平台。学校注重国际交流与合作，与许多世界知名高校建立了广泛的合作关系，开展了多种形式的学术交流和人才培养。学校还与多个国际机构签订了学分互认、学术交流等方面的协议，学生可以在国际化的学习环境中培养全球化的视野和创新能力。985工程："985工程"是中国政府于1998年启动的计划，旨在支持和发展中国高水平大学和重点学科。"985"的名称来源于计划中最初选定的39所大学中的排名顺序，其中排名前9所大学被称为“985大学”，这9所大学分别为：清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、同济大学、浙江大学、中国科学技术大学和哈尔滨工业大学。211工程："211工程"是中国政府于1995年启动的计划，旨在推动中国高等教育的发展和提高大学在国际上的竞争能力。该计划选择了100所具有潜力的大学和重点学科，资助这些学校和学科的发展。其名称源于一个三位数，其首位数字代表中央政府，第二位和第三位数字代表地方政府。该计划资助的范围包括基础设施建设、教育设施和科研平台的提升、教职员工待遇和学科建设，以及服务大学教育的其他方面。该工程的成功推动了中国高等教育体系的整体提升，为研究生教育、学术研究和知识产权管理等方面提供了有力支撑。

当然可以！大学生在大学期间可以谈恋爱，这是个人自由和正常的行为。大学是一个开放、多元的社会环境，学生们有着不同的背景、兴趣和价值观。在大学期间，学生们往往会经历情感上的变化和发展，包括谈恋爱。谈恋爱可以帮助学生们更好地了解自己和他人，培养人际交往能力和情感管理能力，同时也可以丰富大学生活的内容和体验。当然，在谈恋爱时，大学生们也需要注意以下几点：1. 遵守校规校纪：大学通常会有一些关于学生行为规范的校规校纪，如不允许在校内发生性行为、不允许影响他人学习或生活等。学生们需要遵守这些规定，以免因不当行为而受到处罚。2. 尊重他人：在谈恋爱时，需要尊重对方的意愿和感受，不要做出任何伤害对方或侵犯对方权益的行为。3. 合理规划时间：大学生们需要合理规划自己的时间，学习和生活是首要任务，谈恋爱应该是次要的事情。不要因为谈恋爱而忽略了自己的学业和社交圈子，要保持平衡。4. 建立健康的人际关系：在谈恋爱时，需要建立健康、平等、尊重的人际关系，不要因为恋爱关系而影响自己的身心健康。总之，大学生可以谈恋爱，但需要注意合理规划时间、遵守校规校纪、尊重他人和建立健康的人际关系等方面。最后祝大家都能拥有甜甜的恋爱！

毕业答辩是指在学生完成毕业论文或设计后，进行口头答辩的一种形式。它是学生完成学业的重要环节之一，旨在检验学生对所学知识的掌握和应用能力，以及对研究领域的深入理解和思考能力。毕业答辩的主要目的是检验学生是否掌握了毕业论文或设计所要求的知识和技能，是否能够清晰地表达自己的思路和观点，是否具备独立思考和解决问题的能力。同时，毕业答辩也是对学生在大学期间学习成果的一次总结和展示，是对学生在学术研究方面所取得成就的肯定和鼓励。毕业答辩的过程通常由学生进行论文或设计的演讲和答辩委员会的提问组成。答辩委员会由学校教师和专业领域内的专家组成，他们会对学生的论文或设计进行评审和提问，以检验学生的学术水平和能力。总之，毕业答辩是学生完成学业的重要环节之一，它不仅是对学生学术研究成果的一次检验，也是对学生在学习期间所取得成就的一次展示和肯定。

同学你好！大学毕业毕业论文答辩流程包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结陈述以及致谢。毕业论文的答辩，必须成立答辩委员会或答辩小组，一般不少于三人，且答辩时间不少于15分钟。　　毕业论文答辩流程　　1、学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。　　2、在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。　　3、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15到20分钟后，再来当场回答，而中央党校函授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答，随问随答。可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。　　4、学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。　　5、召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。

一半一半。就个人而言，大学恋爱算是比较美好的。大学恋爱其实真的可以考虑一下。毕竟大学生活不像踏入社会有那么压力与烦恼，也不需要考虑过多的现实。不管是以谈恋爱为目的的恋爱还是以结婚为目的的恋爱，在大学门槛都不高。因为大学的学生们没有社会那么现实，喜欢就可以谈。而且大学比毕业之后有更多的时间去谈恋爱，如果以恋爱为目的的恋爱，那你可以很好的享受这份快乐的时光；如果以结婚为目的的恋爱，你也有更多的时间去规划你们的未来。不过，现在大学谈恋爱可怕的现象在于快餐式恋爱，说谈就谈说分就分。现在的社会风气真的令我很讨厌，女孩子不自爱的越来越多了，包括少部分大学生。男生渣什么的是长久的现象了，不过我感觉相比于以前男生似乎正在变好，但是女生更加随意了。现在很多大学生谈恋爱过于随意，对于不喜欢的人都能同意在一起（当然这个人对他（她）应该也不错）。或者说有些人谈恋爱不过是各取所需罢了，丝毫没有认真的成分。甚至于现在很多大学生出去约炮什么的都有。所以说大学谈恋爱一定要擦亮眼睛（虽然大多数还是比较认真的），不要被渣男（渣女）给欺骗了。谈恋爱这种事情不能着急，要耐得住寂寞，该是你的终究是你的，如果你为了一时的快乐去谈恋爱了，遇到的不是对的人，谈恋爱可以说很浪费时间。只要是恋爱一般刚开始都会花费你大量的时间，热恋期确实很美好，热恋期会对你的生活、学习各个方面都有很大的影响。所以如果你要考研不建议你大三大四谈恋爱。最后，对于你自己到底要不要谈恋爱，只能告诉你恋爱是双向奔赴的。如果没有双向奔赴的话输的一定是那个认真的人。

大学时期的爱情是两个灵 魂互相吸引，彼此贴近，如果它已经到来就去勇敢面对，享受这一场甜甜的恋爱。大学的恋爱是青涩的是纯净的、是甜蜜的是轰轰烈烈的篮球场上热情洋溢的少年舞台上光彩照人的女孩懵懂少年总对它有着各种各样的想象可是真正的到了大学的校园里好像谈恋爱并没有我们想象的那么容易为什么他们身边都有人陪伴？而我 “母胎solo”20多年还是单身一个人？许多同学不免产生了对自我的否定认为是不是自己不够好自己的要求太高让自己在这偌大的校园里孤孤单单No No No并不是这样的两个素不相识的人从相识到相知暗生情愫最后走到一起这都需要天时地利人和生活可不是电视剧随便一个对视两个人就一见钟情所以如果还没遇到也不要特别的着急哦1“我觉得还不错呀”每天早上在宿舍楼下等你一起去吃早餐到了中午在教室门口等你下课傍晚时分手牵手一起在校园里散步你难过的时候有一个倾诉的对象和你一起吐槽你开心的时刻有人可以跟你一起分享快乐一起畅想着未来大学生活里多一个人陪伴多一个人分享从了解一个人开始培养自己的情商和与人交往的经验共同经历，共同承担不失为一种生活选择2“em...再想想吧”“谈恋爱耽误时间会影响学业，大学生没有什么积蓄，谈恋爱会增长开支”可能从一开始就会提出一系列理由还有两个人每天黏在一起没有了自己的私人空间之类的问题有的时候意见不同还会吵架影响心情和行动效率而最大的理由在于“尚且还不够成熟”在二十上下的年纪我们审视情感和处理情感的方式往往带着一点意气用事如何用成熟的方式对待感情问题我们尚未得出一个完美的结论其实事物都有它的两面性， 爱情也不是生活的全部，就像两棵形影不离的大树也都在独自向上生长。只要两个人思想契合，有一致的目标，一起学习，一起努力，一起奋斗，共同向着美好前进。在恋爱过程中守好自己的底线，保护好自己的安全，对自己和对方负责，遇到问题一起解决校园的爱情其实很简单、很美好。如果你遇到了喜欢的人，就好好珍惜。如果它没有到来也不要着急，做好自己，努力生活学习，享受独自一个人的美好，终有一天他会来到你的面前，牵起你的手。

大学答辩一般指的是毕业论文答辩。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的。答辩流程一、毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。二、自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。三、答辩人陈述：自述的主要内容包括论文标题;课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。四、提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。五、总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述。六、致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。

1、自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己。克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。2、答辩人陈述自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。3、提问与答辩答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。4、总结答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。除去以上流程外，答辩还需要注意以下几点：一、提前准备讲稿；二、若学校要求准备演讲PPT，则需提前准备并演练，若学校不作要求，可不准备；三、最好穿正装，以示对老师的尊重。扩展资料毕业答辩中常见的问题：1、自己为什么选择这个课题？2、研究这个课题的意义和目的是什么？3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？4、全文的各部分之间逻辑关系如何？5、在研究本课题的过程中，发现了哪些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？8、写作论文时立论的主要依据是什么？参考资料：百度百科-毕业论文答辩

大学毕业答辩是什么流程介绍如下：一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。1、自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。2、答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的`研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分；结论、价值和展望；自我评价。3、提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。4、总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。5、致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。

大学答辩是指在学生完成毕业论文或设计后，需要向导师和评委展示自己的成果并进行口头答辩的过程。下面是大学答辩的流程：1. 确定答辩时间和地点：学生需要在指定时间内向学校提交答辩申请，学校会安排答辩时间和地点。2. 准备答辩材料：学生需要准备毕业论文或设计的相关材料，包括摘要、目录、正文、参考文献等。同时还需要准备答辩PPT和口头答辩的提纲。3. 答辩前检查设备：在答辩前，学生需要检查设备是否正常，包括电脑、投影仪等。4. 开始答辩：答辩一般分为三个部分：首先是学生做PPT介绍，其次是学生回答评委的提问，最后是评委提出评价和建议。5. 答辩结束：在答辩结束后，评委会进行讨论并给出评价和建议。如果学生表现优秀，那么可以获得论文优秀奖等荣誉。总之，大学答辩是学生完成毕业论文或设计后的一项重要环节，它不仅是对学生知识和能力的考验，也是对学生综合素质的检验。

大学生答辩是什么如下：大学答辩一般指的是毕业论文答辩。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的。答辩流程一、毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。二、自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。三、答辩人陈述：自述的主要内容包括论文标题;课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。四、提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。五、总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述。六、致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。

西安科技大学在全国的知名度与含金量都比较高,属于比较牛的本科学校。西安科技大学简介：西安科技大学，简称西科大、西安科大，位于陕西省西安市，是中华人民共和国应急管理部和陕西省人民政府共建高校，入选教育部卓越工程师教育培养计划高校、国家中西部高校基础能力建设工程实施高校、国家级大学生创新创业训练计划实施高校、国家级新工科研究与实践项目实施高校。截至2023年3月，学校有雁塔和临潼两个校区，占地面积92万平方米；设有研究生院和20个学院部，开设60个本科专业；有6个博士后科研流动站、7个一级学科博士点、26个一级学科硕士点、12个硕士专业学位授权点；全日制在校生2.5万人；有教职工近2300人，专任教师1400余人。截至2023年3月，学校有教职工近2300人，专任教师1400余人，教授、副教授700余人，教师中具有博硕士学位者1300余人。其中32人次获国家级“专家学者”称号，105人次获省级“专家学者”称号。享受国务院政府特殊津贴47人。学校还有一支由300余名专家、教授组成的高水平兼职教师队伍，其中双聘院士18人，有1个国家级教学团队。截至2023年3月，学校拥有安全技术及工程国家重点学科，8个省级优势特色（重点）学科，涵盖49个二级学科，6个博士后科研流动站，7个一级学科博士点，26个一级学科硕士点，6个工程硕士专业学位类别及工商管理硕士、会计硕士、应用统计硕士、翻译硕士、工程管理、汉语国际教育专业学位授权点。

大学生毕业答辩一般在5、6月份。大学毕业季大多在6-7月份，而论文要求的完成时间一般在5月，大学毕业论文答辩时间安排一般如下，具体还需看高校的要求：1、学生于4月下旬完成论文初稿；2、指导老师提出修改意见，学生5-6月完成论文修改；3、指导老师同意将学生的论文送出去，学校统一送出盲审；4、送审一个月左右会出结果，一般在月底由学院反馈给学生。符合校外考试成绩要求的就可以参加毕业答辩了(每一所学校要求是不同的，比如湖南大学，要求外审成绩在2B1C以上，长沙理工大学在1B2C以上，不能有D)；5、在6月中旬，学校举行毕业答辩，学生按照要求讲解论文，回答答辩老师提出的问题。答卷教师在答辩后集体投票决定学生是否通过答辩；6、通过答辩的同学进行毕业档案整理，按照学校的要求归档(各类材料、表格要填写， MBA的一般会把资料寄到自己要求的地址，填好后寄回学校)；7、学校学位评定委员会将对毕业论文和档案进行审核，符合学校要求的颁发毕业、学位双证书， 旅程顺利结束。

大学生毕业答辩一般在5、6月份。大学毕业季大多在6-7月份，而论文要求的完成时间一般在5月，大学毕业论文答辩时间安排一般如下，具体还需看高校的要求：1、学生于4月下旬完成论文初稿；2、指导老师提出修改意见，学生5-6月完成论文修改；3、指导老师同意将学生的论文送出去，学校统一送出盲审；4、送审一个月左右会出结果，一般在月底由学院反馈给学生。符合校外考试成绩要求的就可以参加毕业答辩了(每一所学校要求是不同的，比如湖南大学，要求外审成绩在2B1C以上，长沙理工大学在1B2C以上，不能有D)；5、在6月中旬，学校举行毕业答辩，学生按照要求讲解论文，回答答辩老师提出的问题。答卷教师在答辩后集体投票决定学生是否通过答辩；6、通过答辩的同学进行毕业档案整理，按照学校的要求归档(各类材料、表格要填写， MBA的一般会把资料寄到自己要求的地址，填好后寄回学校)；7、学校学位评定委员会将对毕业论文和档案进行审核，符合学校要求的颁发毕业、学位双证书， 旅程顺利结束。