再也不做站长了 -
一要提高学习能力，进一步提高自身素质。我们不仅要深入学习商业知识，更要用专业知识武装头脑去积累。学习要有目的、有方向、有系统的思考、有整体的规划。要具有学习的危机感和紧迫感，把学习知识和提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习作为一种追求，牢固树立终身学习的理念，不断提高理论水平和知识水平。
二要提高创新能力，进一步提高综合素质。在学习和工作方面，要多角度思考，多角度解决问题，提高学习和工作效率，提高洞察力，努力补充和延伸课堂所学知识，丰富思想，提高能力，做一个全面协调发展的人。
三要提高自律能力，进一步完善人格。我们的言行不仅代表个人，更代表党的形象。要爱惜党的政治名誉，做人正直，走人生道路，树立良好形象。正确认识自己，培养高尚的人格，始终保持谦虚谨慎的良好作风，戒骄戒躁，以高度的自律、强烈的意识培养自己的集体主义、敬业、诚实和信用意识。承担社会责任和历史使命，强调团结协作，不断超越自我，实现学生竞争与发展的“双赢”
四是不断完善自己的人格，树立健全人格。性格健全的大学生能够积极敞开自己，正确认识自己，坦诚接受自己的局限，对生活有乐观的态度；豁达，理解，宽容他人，尊重自己和他人，善待不同的人。人们在人际交往中表现出适当的态度，既不傲慢也不自欺欺人。他们在人际关系中很有吸引力，受到大家的喜爱；他们有乐观积极的生活态度，积极热情的生活态度，正确的人生观和价值观。 , 能够理性分析生活事件，头脑中少一些非理性的概念；独立的人格、自信和自尊，并具有发展、自我示范和自我提升的能力，更重要的是能够充分发挥自己的创造力和创造性地生活，发现生活的意义并选择一个有意义的生活
北有云溪 -
第一，要提高学习能力，进--步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，厚积薄发。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、统筹安排。要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作-一种追求，牢固树立终身学习的观念，不断提高理论水平，提高知识层次。
第二，树立正确的思想观念。科学发展观要求大学生要有向上的思想观念，努力创设科学社会，成为思想觉悟很高的人才，明确正确的思想是对大学生实现全面发展至关重要。我们大学生要把个人兴趣和社会结合起来，根据市场的变化调整好自己的思想，按照正确的思想要求，不断解决好自身的思想觉悟，创造出杰出的工作业绩，努力成长为一名全面发展的社会人才。
第三，当代大学生的自身发展应该是-一个可持续的发展。当代大学生要牢固树立勤俭节约意识、艰苦奋斗意识、环境保护意识，生活中不搞奢侈消费和铺张浪费,以实际行动响应党和国家建设资源节约型、环境友好型社会的号召。生活在一个学习型社会,大学生从现在起就应树立终身学习的观念，大学期间除了要学好自己的专业知识外,还应根据自己的志向意愿、人生目标、爱好兴趣博览群书以开阔视野，丰富思想。现代社会瞬息万变,新知识层出不穷,大学生必须在能力所及范围内去学习了解这些知识，这样才能达到“与世界同步，与时代同行
第四不断完善自身的人格，建立健全的人格。人格健全的大学生能够积极的开放自我，正确地认识自己，坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度;心胸开阔，善解人意，宽容他人，尊重自己也尊重他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人际关系中具有吸引人。
ardim -
第一，要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，厚积薄发。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、统筹安排。要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种追求，牢固树立终身学习的观念，不断提高理论水平，提高知识层次。
第二，要提高创新能力，进一步增强自身的综合素质。在学习工作方面，要进行多方位思考，多角度解决问题，提高学习和工作的效率，提高洞察力，努力把课堂上学到的知识进行补充和延伸，充实自己的头脑，提高自己的能力，做一个全面、协调发展的人。
第三，要提高自律能力，进一步健全完善自己的人格。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。正确认识自我，培养高尚的人格，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风，以高度的自觉自律精神培养自己的集体主义感、敬业奉献和诚实信用品质、强烈的社会责任感和历史使命感，讲求团结合作，不断超越自我，实现同学间竞争求胜求发展的“双赢”
第四, 不断完善自身的人格，建立健全的人格。人格健全的大学生能够积极的开放自我，正确地认识自己，坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度；心胸开阔，善解人意，宽容他人，尊重自己也尊重他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人际关系中具有吸引人，深受大家的喜欢；人生态度乐观向上，生活态度积极热情，有正确的人生观与价值观，能够用理性分析生活事件，头脑中非理性观念较少；人格独立、自信自尊，并具有自我发展、自我塑造与自我完善的能力，更重要的是能够充分开发自身的创造力，创造性地生活，发现生命的意义并选择有意义的生活。
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第一：在大学里面要提升自己的学习能力。通过学习专业知识来武装我们自己的头脑，让自己拥有一个强大的头脑，积累自己所学的知识，厚积薄发。在学习的同时不要盲目的去学习，要给自己定制目标和方向。制定学习计划和安排，给自己适当的压力，在有压力的情况下才可以更好的进步，把学习当做一个目标和追求，不断学习提高知识层次。
第二：我们在大学里面最终要的不仅仅是学习，身体素质同样也是重要的。只有了强大的头脑没有强健的身体素质也是不行的。学会劳逸结合，平时多锻炼身体，晚上在校园里面跑跑步，和同学一快打打球。不仅可以锻炼自己还可以缓解学习带来的压力。
第三：在大学里面还要有敢于创新的头脑，多参加一些创新性比赛，在比赛中创新自己的想法。在学习工作方面要进行多方位的思考，多角度的解决问题。把自己的思维放开多角度思考，提高自己洞察力，多观察一下身边和生活中的事物，做一个全面协调发展的优秀人才。
第四：提高自律能力，完善我们交往做事的准则。我们的一言一行，不仅仅代表着是一个人，有时候也代表着一个团队和一个群体。做事情要独立思考不要拖拖拉拉，做事说到做到，按时完成，树立好自己的形象。沉作冷静，不急不躁，给别人一自觉自律的感觉。
第五：面对生活一定要积极乐观，不要整天垂头丧气，有正确的人生观和价值观，生活态度积极热情，有正确的人生观与价值观，能够用理性分析生活事件，头脑中非理性观念较少;人格独立、自信自尊，并具有自我发展、自我塑造与自我完善的能力，更重要的是能够充分开发自身的创造力，创造性地生活，发现生命的意，义并选择有意义的生活。
瑞瑞爱吃桃 -
很多大学生都想在大学这个平台上得到全面发展，那么怎么才能够全面发展呢，让我以我个人之见来与你分享。
首先，最重要的肯定是学习，作为一个学生，无论什么时候，学习都是首要任务，所以在大学第一个要发展的目标，便是学业目标，要学好专业知识，只要这样才能让大学体现出它的最大意义，专业课没学好，找不了工作与没上大学没什么太大区别。
其次，培养自己的爱好，在大学里空闲时间特别多，我们不仅要学习，还要注意培养和发展自己的爱好，做自己喜欢的事，比如阅读、运动、交朋友等等都可以作为自己的爱好，并不是说只有画画、唱歌、跳舞才可以，在空闲时间做做自己喜欢的事，放松一下身心，还可以提高学习的效率，这样学习与娱乐两不误。
最后，便是我们经常说到的综合能力，那么综合能力具体指什么呢，综合能力通常是指观察能力、实践能力、思维能力。
观察能力：观察力并非与生俱来，而是通过积累对自然现象的感性认识，培养对事物进行科学观察培养的能力和习惯。
实践能力：在发展过程中升华形成的基本活动技能，是有步骤、有目标的行为，是为实现目标而有计划的个人或团队行为。
思维能力：包括理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力等能力，是整个智慧的核心，参与、支配着一切智力活动。
还有呢，便是个人人生观和价值观，一个人拥有良好的人生观和较高的道德品质也是十分重要的，较高的道德素养可以让你在学习和工作生活中很有优势。
综合能力是在日常生活中潜移默化提高的，比如参加社团，在社团里组织活动；平日里与朋友交流、交新朋友等等都有利于综合能力的提高。
兔狮喵 -
1，参加自己感兴趣的社团，社团中，你可以学到感兴趣的新知识，社团活动也能增长自己的见识，提高自己的综合能了，社交能力。基本上，加入同一社团的人都有共同的爱好，你很可能会在其中找到你的知己。你们可以一起交换你们喜欢的东西，这是一件快乐的事情。坠入爱河，多好的机会啊。别错过了。每个俱乐部都有许多部门。我们可以根据自己的爱好和能力选择不同的部门。在社区中担任部长或总统有助于提高我们的管理能力。这种管理能力将在今后的工作中发挥一定的作用。
2，积极竞选班干部，很多上完大学的人连班里人都认不齐，更比说和老师深度交流了，当了班干部以后，能够跟老师有更多的交流，能够接触更多的人，更能够增长自己的管理能力。班级里入党，评优评先，奖学金什么的都是班委优先的，找工作时，也会写一些JD，有学生干部工作经验者优先。当你大学毕业四年后出去找工作时，如果你的简历没有写出来，那么你所做的学生工作将成为一个值得深入描述的地方。当然，这并不是简单地提到你是班委会成员，而是你在班委会期间做了哪些工作，组织了哪些活动。
3，积极参加学校中的活动与比赛，参加活动自然给自己带来了社交，对于很多活动，得个奖状是很容易的事的，有的只要你去就给你发，而奖状是能够加学分的。比赛也是这样，获得的证书也可能在考研中给到你很多帮助。
4，多进行体育锻炼，每天或每周坚持跑步什么的，首先保证自己的身体不出毛病，不影响自己的学习生活。锻炼自身意志。
大学是人生中最美好的一段日子，我们要珍惜这段时间。
bikbok -
1、不断完善自己的人格，建立健全的人格。性格健全的学生能够积极开放自己，正确认识自己，坦然接受自己的局限，对生活持乐观态度;虚心、体谅、宽容他人，尊重自己和他人，对不同的人际交往对象表现出恰当的态度，不傲慢，不自嘲，在人际关系中具有吸引力，深受大家喜爱;乐观的生活态度，积极热情的生活态度，具有正确的人生观和价值观，能够用理性的分析生活事件，头脑中少一些非理性的想法;独立、自信、自尊，具有自我发展、自我塑造、自我完善的能力。更重要的是，我可以充分发挥我的创造力，创造性地生活，找到生活的意义，选择有意义的生活。
2、参加你感兴趣的社团。在社团里，你可以学到你感兴趣的新知识。社团活动还可以增加你的知识，提高你的综合能力和社交技能。基本上，加入社团的人有共同的兴趣，你很可能在某个团体中找到一个灵魂伴侣。你可以和他交换交换一些你们感兴趣的事情，这是一件幸福的事情。不要错过它。每个社团都有很多部门。我们可以根据自己的爱好和能力选择不同的专业。成为一个社区的部长或主席有助于提高我们的管理能力。这种管理能力在以后的工作中会起到一定的作用。
3、提高学习能力，进一步提高自身素质。我们既要深入学习知识，又要用专业知识的胸怀武装自己，厚积自己。学习要有目的，有方向，有系统的思考，有计划地安排。我们要有危机感和紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存发展的紧迫任务，把学习作为追求，牢固树立终身学习的理念，不断提高理论水平和知识水平。
大鱼炖火锅 -
1.培养人际交往能力。我们生活在社会圈子里，良好的人际交往是获得信息的途径，人际关系交往强的人，可以在关系网络中穿梭自如，凭借自己的交往水平和能力，解决许多别人难以解决的问题，大大提高工作效率。反之则举步维艰，处处碰壁。大学生要实现全面发展，人际交往能力是必不可少的，较强的人际交往能力在大学生发展过程中占有重要地位。
2.培养适应能力。社会是变化发展的，尤其在知识经济发展的时代，一次性充电的学习习惯早不行了，只有适应各方面的变化，随时处于积极状态才不会被社会淘汰，适应变化跟着时代走，不落后，走在前沿。时代是不断变化的，如今的社会更是日新月异，更替速度逐步加快，生活节奏加快，培养自己的适应能力，让自己保持一种持续性的学习状态，对大学生全面发展，应对快速的发展具有重大的意义。
3.培养独立能力和心理调节能力。大学生实现全面发展，除了之前两种能力之外，最重要的还是培养独立能力和心理调节能力。在面对困境时，良好的独立能力和心理调节能力可以缓解自己的压力，并且能够支撑你面对困境，并且有条不紊的解决面前的问题。时代是变化的，大学生实现全面发展，培养独立能力和心理调节能力可以让自己保持一种良好的且随时积极向上的精神状态。
4.个人整体能力。要想实现全面发展，就应该自己有比别人强的那面方为人才。各方面都比相对人才的人来讲要高的水平，有展示自己强的给大家看，让大家称赞并相信你。所以大学生必须学好专业知识那将是你强项，给人的开场白一样。
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1、在学习上。提高学习能力，进一步提高自身素质。我们既要深入学习商务知识，又要用专业知识的胸怀武装自己，厚积自己。学习要有目的，有方向，有系统的思考，有计划地安排。我们要有危机感和紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存发展的紧迫任务，把学习作为追求，牢固树立终身学习的理念，不断提高理论水平和知识水平。
2、在生活中。生活中要自立自强，在大学里，很多时候我们只能靠自己，只要我们学会自立自强。学会自己分析一件事并作出决定。做你自己的主人。要保持志向，在大学里，应该努力学习，不断提高自己，要看着好的方向，给自己一个心理暗示，保持志向可以指引我们朝进步的方向前进。要有自制力和责任感，大学生已经长大了，要有辨别是非的能力，知道什么能做什么不能做，才能控制自己。大学生也应该对自己的所作所为负责。他们不应该逃避或退缩。
3、在交流上。大学生要培养人际交往能力。我们生活在社交圈中，良好的人际交往是获取信息的途径，人际交往能力强的人，可以在关系网络中自由穿梭，凭借自己的沟通水平和能力，解决了许多别人难以解决的问题，大大提高了工作效率。另一方面，它是可以避免很难走和到处碰壁的现象。要实现大学生的全面发展，人际交往能力是必不可少的，而良好的人际交往能力对大学生的发展起着重要的作用。
如果你想获得全面发展，你应该有一个比别人更强的才能。在各方面都是高于相对才华的人，要向每个人展示自己的坚强，让每个人赞美和相信你。所以大学生要学习专业知识，这将是你的强项，给人同样的开场白。
真颛 -
众所周知，大学之前，学生的主要目的就是考取好的成绩，进入好的大学。但是进入大学，再问学生的主要目的是什么，往往没人能有一个准确的答案，于是我们会说：目的是全面发展自己。那么如何全面发展自己，又成为一个大学生的问题了。我就来具体分析一下大学的任务和目的，来指出大学发展的方向。
首先，学习依然是一个学生的目的。合格的学习成绩是学生学术毕业的必要条件，更深的要求还有奖学金和综评绩点的加分，对学习有更高要求的学生，或者想继续读研读博的学生，往往会以增进学习成绩为目标，会留出充分的学习时间，尽力做到平均90分往上。
其次，交际能力的培养也将成为一个学生的目标。高中的学生，除了学习只有游戏，往往交的朋友只是玩伴，到了大学，随着年龄的增长，心性的成熟，学生的交友面会更广，要求不再只是游戏，往往会对自己人生有着促进的作用。和班级，社团，组织的同学打好关系，不仅能丰富自己的大学生活，在将来也会成为一笔宝贵的财富。
接着，管理能力的培养也应是学生的目的之一。此处的管理，不仅仅是作为班委，组织的一员去管理其他学生，更重要的是学会管理自己的时间和空间能力。到了大学，学生将会有更多的自由时间，学会利用这些时间将是学生全面发展的重要一步。从家中走向学校，大部分学生会面临生活空间缩小的问题，原本属于自己的开阔的书房，卧室和客厅现在只能和其他同学共同分享。如何将狭小的空间合理规划成自己的一片小天地，将是学生进入大学学习的第一课，也是将来独自成家必不可少的知识储备。
最后，大学是学生与社会接轨的阶段，学习充分的生活知识也是学生的目的。往往在宿舍，学生会学会叠被子，洗衣服，套床单这些基本生活技能，接着离开父母，不少生活用品会交由学生自己购买，学生也能掌握一定的购物技巧。不少同学还会参与勤工俭学和志愿服务，进而锻炼到更多社会上的技能，在寒暑假，不少同学还会学习驾驶，或者考一些其他证书譬如急救证，建筑证甚至律师证。
如果上面每点你都能做到一些，那么大学的全面发展你已经开始向前迈进了。
豆豆staR -
同学你好！德智体美劳作为衡量中小学生全面发展的标准，对于大学生来说，我认为依旧十分适用。大学生进入到了大学，很多时候都会被形形色色的事物吸引自己的注意力，同时放松了某些方面的努力，从而让自己发展不均衡。从我的经验来看，优秀的大学生需要做到全面发展，我认为可以从这五个方面着手：
一、德：
我认为，一个人的品德是一个人最宝贵的财富，也是大学生全面发展最重要的一个部分。德指的是思想品德，设计了道德、行为、品质、性格等方面，对于大学生来说，也是最容易发展的一个方面，只要坚持社会主义核心价值观，遵守社会公德，懂得基本的礼仪礼貌，就是一个优秀的大学生。
二、智：
智我认为讲的是大学生的学习，也是大学生很容易出现问题的一个方面。大学生在大学需要认真学习自己的专业知识，提升学习能力。切不可整日沉迷网络世界，得过且过，荒废了自己美好的大学时光，最终后悔莫及。
三、体：
体不是指的体育课程，而是身体。大学生要有一个强悍的身体素质，同时也包含了健康的心理状态。大学生需要通过体育锻炼、心理知识的学习，让自己的身体处在一个健康的状态，身心都向着健康的方向发展。
四、美：
美指的是要提升大学生的审美意识和审美能力。大学生要有一双善于发现美的眼睛，同时要用自己的所学去创造美。
五、劳：
劳动也是大学生必须要修的一门课程。通过社会劳动、校内劳动等，可以培养爱劳动的好习惯。同时，一些志愿活动，可以培养大学生爱奉献的好品质。
大学生要在每个方面都有所建树，做一个全面发展的好公民。
