am的用法有哪些?

am否定形式是am not。否定式定义是从对象缺乏某种属性方面来揭示对象特有属性的定义。按照定义的一般规则，定义必须是肯定的，即应揭示被定义对象所具有的特有属性，也就是应揭示被定义项是什么，而不应当揭示它不是什么。 扩展资料 否定式定义从对象缺乏某种属性方面揭示对象特有属性的定义方法。按照定义的"一般原则，定义必须是肯定的，即从正面、所有性方面揭示被定义对象所具有的特殊性质，也就是，应当解释被定义项是什么，而不应当说它不是什么。因此，定义一般不应当是否定的。但是，当强调有些事物的特殊属性正好在于缺乏某种属性时，往往需要从缺乏这种属性方面揭示该事物的特殊性质，这样形成的定义就是否定定义。

amnot。一般句子变为否定句时，把否定词not加在动词be（am，is，are）的后面即可，am的否定式是amnot。否定式定义是从对象缺乏某种属性方面来揭示对象特有属性的定义。

没有缩写。在英语语法中am的否定形式为amnot，没有缩写，由于发音连读问题会被人读作ain"t，但ain"t不是规范缩写写法，am在语法中没有否定缩写。

am的否定式是amnot，is的否定式是isnot或isn"t。can的否定式是cannot或cannot或can"t。have的否定式是havenot或haven"t。has的否定式是hasnot或hasn"t。

am一般不缩写，都说am not

这些是be动词，一般的意思是：是。如果主语是第一人称I（我）时，be动词用am。如果主语是you （你，你们）, they （他们，它们，她们）或名词复数 （两个以上的人或物）时，be动词必须用are。如果主语是单数名词、不可数名词或单数第三人称代词（he, she, it）时，be动词用is。扩展资料：“Be”除了原形的“be”之外,还有另外七种形式：am, is, are, been, being, was, were.要看语句的时态:如果是一般过去时,就用was/were。如果是一般现在时,就用am/is/are。如果是一般将来时,就用will be。然后看主语的人称及复数形式。一般过去时：第一人称单数和第三人称的单数形式，则用was。第一人称复数和第二人称复数、第三人称的复数，则用were。第二人称单数也用were。参考资料来源：百度百科-be动词

am not没有缩写形式

"m not. 还有ain"t也可以作为am not的否定缩写，但是ain"t普遍认为不太规范。

is,am,are这些都是BE动词，是谓语，它们通常在句子中承担起指示、肯定或者确定某样事务的功能。is用在第三人称单数上，如He is a handsome boy./She is very pretty.is的否定形式是is not,即isn"t.过去式是was.am只用在“我”身上。如I am a student from Yucai Middle School.am的否定形式是aren"t.（这个比较特别）过去式是were.are用在第三人称复数上，如They are all Americans.are的否定形式是aren"t.过去式是were.

一、一般现在时：基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don"t，如主语为第三人称单数，则用doesn"t，同时还原行为动词。一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。二、一般过去时：基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were+not；②在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。三、现在进行时：时间状语：now，atthistime，thesedays，etc。基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing。一般疑问句：把be动词放于句首四、过去进行时：时间状语：atthistimeyesterday，atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。基本结构：was/were+doing否定形式：was/were+not+doing。一般疑问句：把was或were放于句首。特殊用法一些动词可用一般现在时来表达现在进行时：verbs of the senses： hear，see，taste，smell，feelverbs of the thinking： believe，know，mean，realize，think，rememberverbs of the linking： dislike，fear，hate，like，love，wantverbs of the possession： belong，have，own，possess以上内容参考：百度百科-一般现在时

❶be （is/are/am/was/were)动词否定形式的缩写肯定 否定am am notis is not=isn"tare are not=aren"twas was not=wasn"twere were not=weren"tam 与 not 一般不缩写。如：I am not Li Ping. 或I"m not Li Ping.❷句子变为否定句时，把否定词not加在动词be (am, is, are)的后面即可。如： I"m in Class Two.→ I"m not in Class Two. You"re a boy. → You are not/aren"t a boy. Mary is my friend. → Mary is not/isn"t my friend.

一、 一般现在时：1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况.2.时间状语：always,usually,often,sometimes,every week (day,year,month…),once a week,on Sundays,3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数,动词上要加（e）S） 4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don"t,如主语为第三人称单数,则用doesn"t,同时还原行为动词.5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词.6.例句：.It seldom snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words.二、 一般过去时：1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为.2.时间状语：ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month…),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.3.基本结构：be动词；行为动词 4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn"t,同时还原行为动词.5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词.6.例句：She often came to help us in those days.I didn"t know you were so busy.三、 现在进行时：1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为.2.时间状语：now,at this time,these days,etc.3.基本结构：am/is/are+doing 4.否定形式：am/is/are+not+doing.5.一般疑问句：把be动词放于句首.6.例句：How are you feeling today?He is doing well in his lessons.四、 过去进行时：1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作.2.时间状语：at this time yesterday,at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等.3.基本结构：was/were+doing 4.否定形式：was/were + not + doing.5.一般疑问句：把was或were放于句首.6.例句：At that time she was working in a PLA unit.When he came in,I was reading a newspaper.五、 现在完成时：1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态.2.时间状语：recently,lately,since…for…,in the past few years,etc.3.基本结构：have/has + done 4.否定形式：have/has + not +d one.5.一般疑问句：have或has.6.例句：I"ve written an article.It has been raining these days.六、 过去完成时：1.概念：以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”.2.时间状语：before,by the end of last year(term,month…),etc.3.基本结构：had + done.4.否定形式：had + not + done.5.一般疑问句：had放于句首.6.例句：As soon as we got to the station,the train had left.By the end of last month.We had reviewed four books 七、 一般将来时：1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事.2.时间状语：tomorrow,next day(week,month,year…),soon,in a few minutes,by…,the day after tomorrow,etc.3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do.4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加didn"t,同时还原行为动词.5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首.6.例句：They are going to have a competition with us in studies.It is going to rain.八、 过去将来时：1.概念：立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中.2.时间状语：the next day(morning,year…),the following month(week…),etc.3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do.4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首.6.例句：He said he would go to Beijing the next day.I asked who was going there .

一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语：often，usually，always，sometimes，every week（day，year，month．．．），once a week，on Sundays，etc． 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：① am ／is ／are ＋not；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don"t，如主语为第三人称单数，则用doesn"t，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词 do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now，at this time，these days，etc． 基本结构：am／is／are ＋doing 否定形式：am／is／are ＋not＋doing 一般疑问句：把be动词放在句首 初中英语八种时态归纳复习 时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态问题倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。 一、一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语：often，usually，always，sometimes，every week（day，year，month．．．），once a week，on Sundays，etc． 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：① am ／is ／are ＋not；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don"t，如主语为第三人称单数，则用doesn"t，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词 do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 二、一般过去时： 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语：ago，yesterday，the day before yesterday，last week（year，night，month．．．），in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc． 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：① was／were ＋not；②在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。 一般疑问句：①was或were放在句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。 三、现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now，at this time，these days，etc． 基本结构：am／is／are ＋doing 否定形式：am／is／are ＋not＋doing 一般疑问句：把be动词放在句首 四、过去进行时： 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 时间状语：at this time yesterday，at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 基本结构：was／were ＋doing 否定形式：was／were ＋not＋doing 一般疑问句：把was或were放在句首 五、现在完成时： 概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 时间状语：recently，lately，since．．．，for．．．，in the past few years，etc． 基本结构：have／has ＋done 否定形式：have／has ＋not＋done 一般疑问句：have／has放于句首 六、过去完成时： 概念：以过去某一时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 时间状语：before，by the end of last year（term，month．．．），etc． 基本结构：had ＋done 否定形式：had ＋not＋done 一般疑问句：had放于句首 七、一般将来时： 概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 时间状语：tomorrow，next day（week，month，year．．．．），soon，in a few minutes，by．．．，the day after tomorrow，etc． 基本结构：①am／is／are／going to ＋do；②will／shall＋do 否定形式：①am／is／are ＋not＋going to ＋do；② will／shall＋not＋do 一般疑问句：①be放于句首；② will／shall提到句首 八、过去将来时： 概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。 时间状语：the next day（morning，year．．．），the following month（week．．．），etc． 基本结构：①was／were／going to ＋do；② would／should ＋do 否定形式：①was／were／not＋going to ＋do；②would／should ＋not＋do 一般疑问句：①was或were放于句首；②would／should提到句首

"Be"是"be"动词的基本形式，用于表示存在、状态、身份等。"Am"用于第一人称单数，"is"用于第三人称单数，"are"用于第一、第二和第三人称复数。"Be"可以用于陈述句、疑问句、否定句、命令句等不同句式。"Am"、"is"和"are"根据不同的主语和时态形式灵活运用。它们在释义、用法、使用环境、影响范围和形象上存在一些区别，具体内容如下所示。1. 释义区别："Be"是动词"be"的基本形式，用于表示存在、状态、身份等。"Am, is, are"是"be"动词的不同时态和人称形式，用于不同的主语和时态。例句："I am a student."（我是一个学生。）"He is tall and handsome."（他又高又帅。）"They are my friends."（他们是我的朋友。）2. 语法区别："Be"是一个不定式形式的动词，常跟着主语使用。"Am"用于第一人称单数（I）。"Is"用于第三人称单数（he, she, it）。"Are"用于第一、第二和第三人称复数（we, you, they）。例句："I will be there."（我会在那里。）"She is my sister."（她是我妹妹。）"We are going to the park."（我们要去公园。）3. 用法区别："Be"可以用于陈述句、疑问句、否定句、命令句等不同句式。"Am"、"is"和"are"根据不同的主语和时态形式灵活运用。例句："He is happy."（他很开心。）（陈述句）"Are you ready?"（你准备好了吗？）（疑问句）"She isn"t here."（她不在这里。）（否定句）"Be quiet!"（安静！）（命令句）4. 使用环境区别："Be"可以用于口语和书面语中的各种场景，非常常见。"Am"、"is"和"are"也常用于口语和书面语中，用于不同的人称和时态。例句："I am tired after a long day."（经过一整天的劳累，我很累。）（口语）"The concert is at 8 PM."（音乐会在晚上8点。）（书面语）"They are from different countries."（他们来自不同的国家。）（口语/书面语）

is的否定形式是“isn"t”is是be动词的一种，它的意思为“是”，英式读法是[u026az]，美式读法是[u026az]，它的过去式为was，只用于三人称单数，经常放在其他词后面，缩写形式为"s，例句：It"s a pen。如无意外时where is my ball 用法：be动词的一般现在时有三种形式，即：am, is, are。1. 如果主语是第一人称I（我）时，be动词用am。如：I am a student. 我是一名学生。I am 还可缩写成I"m。如：I"m David. 我是大卫。2. 如果主语是you （你，你们）, they （他们，它们，她们）或名词复数 （两个以上的人或物）时，be动词必须用are。如：Are you twelve? 你是十二岁吗？Tom and Lily are good friends. 汤姆和莉莉是好朋友。They are at school. 他们在学校。are与主语还可缩写。如： We are= We"re， They are =They"re, You are = You"re。而are与 not可缩写成aren"t。如：They aren"t students. 他们不是学生。但是am与not不能缩写。

be+动词过去完成时have/has been+动词过去完成时will/would＋动词过去完成时请看以下详细介绍：英语的时态（tense）j是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这八种时态的基础上结合而成的。一、 一般现在时： 1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2.时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, 3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don"t,如主语为第三人称单数，则用doesn"t，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 6.例句：. It seldom snows here. He is always ready to help others. Action speaks louder than words.二、 一般过去时： 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本结构：be动词；行为动词 4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。 6.例句：She often came to help us in those days. I didn"t know you were so busy.三、 现在进行时： 1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 2.时间状语：now, at this time, these days, etc. 3.基本结构：am/is/are+doing 4.否定形式：am/is/are+not+doing. 5.一般疑问句：把be动词放于句首。6.例句： How are you feeling today? He is doing well in his lessons.四、 过去进行时： 1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 3.基本结构：was/were+doing 4.否定形式：was/were + not + doing. 5.一般疑问句：把was或were放于句首。 6.例句：At that time she was working in a PLA unit.When he came in, I was reading a newspaper.五、 现在完成时： 1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 2.时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc. 3.基本结构：have/has + done 4.否定形式：have/has + not +d one. 5.一般疑问句：have或has。 6.例句：I"ve written an article. It has been raining these days.六、 过去完成时： 1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 2.时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc. 3.基本结构：had + done. 4.否定形式：had + not + done. 5.一般疑问句：had放于句首。 6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.By the end of last month. We had reviewed four books七、 一般将来时： 1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc. 3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do. 4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。 6.例句：They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain.八、 过去将来时： 1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。 2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc. 3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do. 4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do. 5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。 6.例句：He said he would go to Beijing the next day.I asked who was going there .几种常见时态的相互转换 英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：一、 一般过去时与现在完成时的转换 在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用别的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间 + ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；③瞬间动词用于“It is + 一段时间 + since + 一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用it is来代替It has been;④瞬间动词用于“Some time has passed since + 一般过去时”的句型中。请看： A. He joined the League two years ago. B. He has been in the League for two years. C. It is two years since he joined the League.D. Two years has passed since he joined the League.二、 一般现在时与现在进行时的转换 在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如at work（在工作）, at school（上学、上课）等。此短语可与进行时态转换。请看： Peter is at work, but Mike is at play. Peter is working, but Mike is playing. 三、 现在进行时与一般将来时的转换 在现在进行时态中go, come, leave, start, arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如：I am coming, Mum! 意为“我就来，妈妈！”请看： The train is leaving soon. The train will leave soon. 四、“be going to+动词原形”与“will(shall)+动词原形”结构的转换 “be going to+动词原形”、表示打算、计划要做的事；将来时“will(shall)+动词原形”结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词shall。在口语中，所有人称都可以用will。请看： We are going to visit the Great Wall next Sunday. We shall visit the Great Wall next Sunday.

关于“小学英语变否定句口诀”如下：在学习英语的过程中，否定句是一个基础且重要的部分。否定句的构成是很简单的，只需要在句子中加上“not”即可。但对于小学生来说，如何掌握否定句的构成却是一个挑战。为了帮助小学生更好地掌握英语的否定句，我们整理了以下的口诀：“Do, does, did后面，not要跟上面。”这个口诀用来记忆动词的否定形式，即在动词前加not。例如：I do my homework.（我做我的作业。）I do not do my homework.（我不做我的作业。）“Is, am, are不要忘，否定句not要跟从。”这个口诀用来记忆be动词的否定形式，即在be动词后加not。例如：I am happy.（我很快乐。）I am not happy.（我不快乐。）“Can, could, will, would，后面not别忘记。”这个口诀用来记忆情态动词的否定形式，即在情态动词后加not。例如：I can swim.（我会游泳。）I cannot swim.（我不会游泳。）通过这些口诀的记忆，小学生们可以更轻松地掌握英语的否定句构成，提升英语学习的效率。总之，掌握英语的否定句对于学习英语来说是非常重要的，希望以上的口诀能够帮助小学生更好地掌握英语的否定句。小学英语变否定句口诀包括否定副词置于句首、使用助动词do/does/did加not、肯定祈使句变否定祈使句在动词前面加not、肯定句中有some变否定句时可以变成any以及肯定句中有is/am/are变否定句时变成is not/am not/are not等。

英语否定句：凡句中有动词be(am/is/are/was/were)，情态动词(can/could/may/must/will/would/shall/should/...)，助动词(have/has/had完成时）的，变否定句时直接在这些词的后面加not，否则要加上相应的助动词don"t/doesn"t(一般般现在时第三人称单数用doesn"t)，didn"t(一般过去时)注：加了助动词之后原来的动词要用原形。如：1.Heisn"taworker.(一般现在时）2.Hedoesn"tgotoshcoolonfoot..(一般现在时）3.Hecan"tswim.(一般现在时）4.Theyweren"tathomeyeste.（一般过去时）5.Hedidn"tgotoschoolbybusyesterday..（一般过去时）6.Hewon"tgowithyoutomorrow.（一般将来时）7.Hehasn"tfinishedhishomework.（现在完成时）8.Hehadn"twrittentoherwhensheranghimup.(过去完成时）9.Wearen"tworkingnow.（现在进行时）10.Theyweren"thavingclassesatthistimeyesterday.（过去进行时）11.Theywouldn"ttellyouaboutit.（过去将来时）12.Ishallnotgowithyou.（一般将来时）

一、一般现在时1、概念：经常、反复发生的动作或行为某种状况。2、时间状语：always，usually，often，sometimes，every week (day，year，month…)，once a week，on Sundays，3、基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）4、否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don"t，如主语为第三人称单数，则用doesn"t，同时还原行为动词。5、一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。二、现在进行时1、概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。2、时间状语：now，at this time，days，etc. look . listen3、基本结构：be+doing4、否定形式：be+not+doing.5、一般疑问句：把be动词放于句首。三、现在完成时1、完成时的这种用法通常与由since或for引导的时间状语连用。如：The old man has lived here for more than twenty years.老人已在此住了20多年了。完成时的这种用法有时不带时间状语，有时可以和already，before，ever，just，lately，never，once，recently，yet等一些所指时间不具体的时间状语连用。如：Have you ever been to Australia? 你去过澳大利亚吗？2、有时完成时和now，today，this morning，this week，this year等的时间状语连用。如：I haven" t seen him today. 我今天没见过他。I have seen him only once this year. 我只见过他一次。3、完成时在时间和条件状语从句中表示将来完成的动作I"ll go to the party as soon as (or when) I have finished my homework我完成作业后就去参加聚会。4、完成时和until now，so far，in the past few years，up to the present等表示从某时到这段时间的状语连用I have not heard from her so far. 到目前为止，我没有收到过她的信。We have learned five hundred words up to the present.到目前为止，我们已学了五百个生词。但要注意：当意义明确时，适用完成时的句子可以不用时间状语。如：He has done a lot of work. 他干了许多工作。She has told me about her story. 她跟我讲过她的故事。四、完成进行时1、概念：表示从过去某一时间开始一直延续到的动作。这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来。2、基本结构：have/has +been+doing3、时间状语：since+时间点，for+时间段等。五、一般过去时1、概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。2、时间状语：ago，yesterday，the day before yesterday，last week，last(year，night，month…)，in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc.3、基本结构：be动词；行为动词的过去式4、否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。5、一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。六、过去进行时1、概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。2、时间状语：at this time yesterday，at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。3、基本结构 s+was/were+doing4、否定形式：s+was/were + not + doing.5、一般疑问句：把was或were放于句首。(第一个字母大写）七、过去完成时1、概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。2、时间状语：before，by the end of last year(term，month…)，etc.3、基本结构：had + done.基本结构：主语+had+过去分词(done)①肯定句：主语+had+过去分词+其他②否定句：主语+had+not+过去分词+其他③一般疑问句：Had+主语+过去分词+其他④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句4、否定形式：had + not + done.5、一般疑问句：had放于句首。八、一般将来时1、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。2、时间状语：tomorrow，next day(week，month，year…)，soon，in a few minutes，by…，the day after tomorrow，etc.3、基本结构：主语+am/is/are+going to + do；will/shall + do.4、否定形式：am/is/are not going to do ；will/shall not do。5、一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。九、将来进行时将来进行时表示将来某一时间正在进行的动作。常表示已安排好之事，给人一种期待感。如：What will you be doing this time tomorrow?明天这个时候你将做什么？The train will be leaving in a second. 火车马上就开。十、将来完成时1、将来完成时表示在将来某一时间之前完成的动作，往往对将来某一时间产生影响。如：I shall have finished reading the book by the end of this week.我将在本周末前读完这本书。Before long，he will have forgotten all about the matter.过不久，他很快就会把这件事全然忘记。2、将来完成时表示持续到将来某时的动作或状态。如：By the time he graduates，he will have studied French for four years.到他毕业的时候，他学法语就满四年了。By the time Pierce comes back from the meeting，we will have waited here for three hours.到皮尔斯开会回来的时候，我们已经在这儿等了三个钟头了。十一、过去将来时1、过去将来时表示过去某时之后将出现的情况，通常用于宾语从句中。如：I thought he would come. 我以为他会来。Jenny never imagined that she would become a doctor.詹妮从没想到自己会当医生。2、 表示从过去某时看将要发生的事情。如：The old lady was fifty-eight then. In two years she would be sixty.老太太当时五十八岁，再过两年就六十了。I didn"t think they would have any objection to it.我想他们不会有什么反对意见。3、 表示过去习惯性动作（不管什么人称都用would）。如：Whenever he had time，Harris would go to see his grandmother.哈里斯一有时间就去看他奶奶。Joanna would go for a walk aftershe had supper.乔安娜吃完晚饭总要去散步扩展资料：在语法里，时或时态表示行为发生的时间和说话时的关系。一般分为过去式、现在式、将来式，通常也有与表示动作进行或终止的进行式和完成式等体貌一起相连用的情况。时态连同语气、语态、体貌和人称为动词形式至少可能能够表现出的5种语法特性。有些语言，没有时态的使用，如分析语的中文，但必要时，仍有时间副词的辅助。也有些语言，如日文，形容词的词形变化能表达出时间上的资讯，有着类似动词的时态性质。还有些语言，如俄文，一个单词就能表现出时态和体貌。

1.一般疑问句是疑问句的一种，一般只用yes或no来回答的句子。朗读时用升调，答语则用降调。英语中一般疑问句的结构是：be或情态动词或助动词 + 主语 + 其它部分。一般疑问句及其回答的具体公式如下。（1）Be动词疑问句公式。系动词+主语+表语+其他？eg.Are you a student？回答公式。yes/no+主语+系动词的相应时态 eg.Yes，I am.No，I am not.(I"m not)（2）助动词疑问句公式。助动词+主语+谓语+其他？eg.Do you like it？回答公式。yes/no+主语+助动词的相应时态.eg Yes，I do.No，I do not.(I don"t)（3）情态动词疑问句公式。情态动词+主语+谓语+其他？eg.May I sit here？回答公式。yes/no，主语+情态动词的相应时态.eg Yes，you may.No，you mustn"t.2.一般疑问句的要点。（1）谓语动词为一般现在时单数第三人称形式时，要在句首用does，动词要变回原形(如has变成have，likes变成like等)。（2）陈述句中的some还要变作any。（3）主语如果是we, I要改成you。（4）在回答主语单数的一般疑问句和特殊疑问句时，答语中用it 代替 this 或 that。（5）在回答主语是复数these或those的一般疑问句和特殊疑问句时，答语中用they代替 these或 those。3. I am a teacher.从其句子结构分析，谓语动词中含有系动词Be，形式是am，要适用（1）Be动词疑问句公式。系动词+主语+表语+其他？并适用（3）主语如果是we, I要改成you的公式。4.一般疑问句改为：Are you a teacher?肯定回答是Yes，I am.否定回答是No，I am not.5.否定句是表示否定的句子。必须有否定词。英语中否定句通常借助否定词no,not，never，nothing，nobody，none，etc，半否定词hardly scarcely，few，little，etc．以及否定词缀构成。一般说来，all/both/every-+ not =部分否定；none/neither/no-=完全否定；any/either/ any-+not =完全否定。every-，指那些以 every 开头的复合词，如 - everybody，everything，everywhere，etc.no-，指那些以 no 开头的复合词，如：nobody，nothing，nowhere，etc.any-，指那些以 any 开头的复合词，如：anyone，anything，anywhere，anybody，etc.例如：All that glitters is not gold.【译文】发光的东西除了金子，还有别的东西。6.根据上述分类，建议将I am a teacher.改写成三种否定句。（1）I am never a teacher.全否定。（2）I am not a teacher.全否定。（3）I am hardly a teacher.半否定。

英语中的被动语句表达形式英语有的词和汉语有这种关系，看起来是被动，表示主动意义，或看起来是主动，表示被动意义。比如be addicted to 好像是被动，但意思并不是被动的。在英语表达中，有时用主动式表达主动含义，即本句主语就是该句谓语动词的施动者，例如They won the game yesterday.当句子的主语为动作的受动者是，我们常用被动式来表达句子的含义，例如He was praised by his teacher.然而在英文表达中常常使用一些特殊主动句式和结构来表达被动含义，例如“杰克是个臭名昭著的罪犯，罪该处决。”“杰克该处决”是被动意义，但可以主动式翻译，即Jack is a notorious criminal so he deserves a death penalty.那么，怎样处理这种情况呢？大致可以分为以下几种情况： 一．在主语 + be + 形容词 + to do的句式中,如果形容词表明主语的性质和内在特征，一般可以用不定式主动语态表达被动含义，如：This question is easy to answer.尽管“问题”是被回答，但本句中的形容词“easy”表明了主语“question”的性质，所以可以用“to answer”主动表被动含义。 二．在主语 + be +宾语 + to do的结构中，如果不定式与宾语之间有动宾关系，也可以用主动式表达被动含义。例如：These are some questions to think about.本句中正是由于“think about”与“questions”之间具备动宾关系，我们要用主动“to think about”来表达被思考的含义。 三．在have ( want need ...) + something + to do 的结构中，如果用作定语的不定式和它前面的修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系，有和该句的主语构成逻辑上的主谓关系，这时不定式可以用主动形式表达被动含义，例如： I have some food to eat.句中的to eat 既与some food 构成动宾关系，又和句子主语构成主谓关系，我们可以用主动表被动，否则在表示被动含义时，仍需用不定式的被动语态。注意区分以下两个句子的不同含义： 例：① Do you have some clothes to wash?你是需要去洗衣服吗？② Do you have some clothes to be washed?你有一些衣服让我帮忙洗吗？在例句中，尽管wash 和clothes 构成动宾关系，但不与主语you 构成主谓关系，“你”并不是亲自洗，所以布丁式仍然应该用被动式。 四．在“there be + 主语 + 不定式”的结构中，当不定式与主语之间在逻辑上有动宾关系时，不定式可以用主动式也可以用被动式，只是侧重点不同。用主动式作定语重点在人，用被动式作定语重点在物，但在口语中多用主动式表被动的含义。 例如：There is a lot of work to be finished. 有很多工作要（我们）完成 There is a lot of work to be finished 有很多工作要做（不清楚谁完成）在这里要注意区分something ( anything ,nothing ) to do 和something ( anything ,nothing ) to be done 之间的不同意义。 There is nothing to do , I am bored. 无事可做，我感到闷得慌。 There is nothing to be done. We"ll have to buy another one 没办法，我们只得另买一个。 五．在一些特殊的句式中，只能使用主动式表达被动含义，例如： The film is well worth seeing.本句中尽管“电影”是被“看”的，但由于be worth doing 结构本身就表达了被做的被动含义，所以不存在be worth being done的被动用法。 再如 with + n + to do 的with 复合结构中，with some work todo, he had to stay up.“工作”与“做”之间具备逻辑上的被动关系。但是我们只能选择主动式to do 来表达被做的被动含义。 六．在英语的使用中，有一些词有不同的含义，不同的含义与词性使这些词有不同的用法，例如：taste( feel, smell...)表达品尝某物是及物动词有被动式，但表达尝起来怎样就只能用主动形式，试比较下面例句： The cake was tasted by them at the party yesterday. The cake tastes good.类似的词汇用法还有prove 等,试比较: The theory has been proved by the scientist. The theory proved to be right. 七.有些动词如果表主语固有性质,可使用主动式,但表被动含义,例如: He persuades easily.( persuade = be persuaded ) The film ranks with the best. ( rank = be listed 被列为 )英语中类似这样的动词用法很多,如 read, look, suffer, wash, clean, sell, cut, blow等,以及一些短语动词,come out ( = to be published ),go through ( = to be sold out ), go up ( = to be brought up ), come up ( = to be put forward )等,但是这些动词如果表示一次具体的被动行为仍用被动式. He was persuaded easily yesterday. The film was ranked with the best in the film Festival. 八.在英语使用中,有一些词汇和短语由于受本身不及物性限制只能使用主动形式,例如:happen, take place, come about, break out等,例: Great changes have taken place in the city. The war broke out in 1864. 九.副词除了可以表示动词的意义外,还有被动含义,这些副词多源于介词. The meeting is off. ( off = cancelled ) The film will be on tonight. ( on = continue )

象am,is,are这些是be动词，相当于是，它的否定为am not , is not , are not

你好！I am drinking.否定句是：I am not drinking.

您好，在对含有be动词的句子进行否定时，要在be（am，are）动词后加not。

一、 一般现在时 1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况. 2.时间状语：always,usually,often,sometimes,every week (day,year,month…),once a week,on Sundays, 3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数,动词上要改为第三人称单数形式） 4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don"t,如主语为第三人称单数,则用doesn"t,同时还原行为动词. 5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词. 6.例句：.It seldom snows here. He is always ready to help others. Action speaks louder than words.. 二、 一般过去时 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；表示客观规律和永恒真理等. 2.时间状语：ago,yesterday,the day before yesterday,last week,last(year,night,month…),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc. 3.基本结构：be动词；行为动词 的过去式 4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn"t,同时还原行为动词. 5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词. 将来时 1.概念：立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中. 2.时间状语：the next day(morning,year…),the following month(week…),etc. 3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do. 4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do. 5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首.

Ⅰ. 初中英语八种时态归纳复习时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don"t,如主语为第三人称单数，则用doesn"t，同时还原行为动词。一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语：now, at this time, these days, etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。基本结构：was/were+doing否定形式：was/were + not + doing.一般疑问句：把was或were放于句首。五、现在完成时：概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.基本结构：have/has + done否定形式：have/has + not +d one.一般疑问句：have或has。六、过去完成时：概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.基本结构：had + done.否定形式：had + not + done.一般疑问句：had放于句首。七、一般将来时：概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.基本结构：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.否定形式：①was/were + not; ②在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。八、过去将来时：概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.基本结构：①was/were/going to + do；②would/should + do.否定形式：①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should 提到句首。Ⅱ. 几种常见时态的相互转换英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：一、一般过去时与现在完成时的转换在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用别的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间 + ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；③瞬间动词用于“It is + 一段时间 + since + 一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用it is来代替It has been;④瞬间动词用于“Some time has passed since + 一般过去时”的句型中。请看：A. He joined the League two years ago.B. He has been in the League for two years.C. It is two years since he joined the League.D. Two years has passed since he joined the League.二、一般现在时与现在进行时的转换在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如at work（在工作）, at school（上学、上课）等。此短语可与进行时态转换。请看：Peter is at work, but Mike is at play.Peter is working, but Mike is playing.三、现在进行时与一般将来时的转换在现在进行时态中go, come, leave, start, arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如：I am coming, Mum! 意为“我就来，妈妈！”请看：The train is leaving soon.The train will leave soon.四、“be going to+动词原形”与“will(shall)+动词原形”结构的转换“be going to+动词原形”、表示打算、计划要做的事；将来时“will(shall)+动词原形”结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词shall。在口语中，所有人称都可以用will。请看：We are going to visit the Great Wall next Sunday.We shall visit the Great Wall next Sunday

该单词的否定形式是“are not”。在英语中，所有的动词都有肯定和否定两种形式。在一般现在时中，动词的肯定形式是基本形式，即第一人称单数“am”，第二人称单数和复数“are”，第三人称单数和复数“is”。而否定形式通过在动词前加上“not”来实现。对于“are”这个动词，否定形式就是在其前面加上“not”，即“are not”。

现在进行时由be+doing 形式构成，be 有am, is ,are三种形式，动词ing形式构成时有以下几种情况：1.在后边直接加ing 形式2.以不发音的e为结尾的动词，去e再加ing 形式，如write-writing,have-having 等，3.重读闭音节结尾只有一个辅音字母时，双写最后的辅音字母再加ing 形式，如swim-swimming run-running stop-stopping等。具体到变否定句时，就是在be后加上not, 变疑问句时就是把be提前。

一段时间一直做的话就是现在进行时，然后根据语境现在进行时，过去进行时，现在完成进行时等。英语中的八个基本时态，即：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。一般现在时1.概念：指经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。2.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…）, once a week, on Sundays。3.基本结构：动词＋原形（如主语为第三人称单数，谓语动词上要加s,es,或变y为i,再加es）。4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don"t,如主语为第三人称单数，则用doesn"t，同时还原行为动词。5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。例句：It seldom snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words.

Lishan does not get up at7:00 am.一般现在时的句子改否定句，在东西前面加助动词否定形式即可，通常是加donot，第三人称单数时加doesn"t.望采纳，谢谢！

英语共有16种时态，分为一般现在时（do），一般过去时（did），一般将来时（will do)，现在进行时(is/am/are doing)，过去进行时(was/were doing)，将来进行时(可与一般将来时换用，will be doing)，现在完成时(have/has done)。过去完成时(had done)，发生在一般过去时的动作之前），将来完成时(will have done)，现在完成进行时（have/has been doing)，过去完成进行时(had been doing)，将来完成进行时(will have been doing)，过去将来时(would do)，过去将来进行时(would be doing)，过去将来完成时(would have done)，过去将来完成进行时(would have been doing)等。扩展材料：时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。它是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式，在英语中有16种时态。在语法里，时或时态表示行为发生的时间和说话时的关系。一般分为过去式、现在式、将来式，通常也有与表示动作进行或终止的进行式和完成式等体貌一起相连用的情况。时态连同语气、语态、体貌和人称为动词形式至少可能能够表现出的5种语法特性。有些语言，没有时态的使用，如分析语的中文，但必要时，仍有时间副词的辅助。也有些语言，如日文，形容词的词形变化能表达出时间上的资讯，有着类似动词的时态性质。还有些语言，如俄文，一个单词就能表现出时态和体貌。

I"mnot刘朝阳。意思是我是刘朝阳，其否定形式很简单，im后面加not就可以构成否定式，ImnotLiuzhaoyang意思是我不是刘朝阳。

否定形式和疑问形式动词仍然用ing形式，也就是现在分词形式记住只要是现在进行时，不管什么句式动词都用ing形式

am英[em]美[u025bm]vi.（用于第一人称单数现在时）abbr.调频，调谐，调幅（aplitudemodulation）aux.（与v-ing连用构成现在进行时，与v-ed连用构成被动语态）n.（柬）安（人名）谐音：诶母

一、 一般现在时： 1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2.时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, 3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S） 4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don"t,如主语为第三人称单数，则用doesn"t，同时还原行为动词。5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 6.例句：. It seldom snows here. He is always ready to help others. Action speaks louder than words. 二、 一般过去时：1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本结构：be动词；行为动词 4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。 6.例句：She often came to help us in those days. I didn"t know you were so busy. 三、 现在进行时： 1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 2.时间状语：now, at this time, these days, etc. 3.基本结构：am/is/are+doing 4.否定形式：am/is/are+not+doing. 5.一般疑问句：把be动词放于句首。 6.例句： How are you feeling today? He is doing well in his lessons. 四、 过去进行时： 1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 3.基本结构：was/were+doing 4.否定形式：was/were + not + doing. 5.一般疑问句：把was或were放于句首。 6.例句：At that time she was working in a PLA unit. When he came in, I was reading a newspaper. 五、 现在完成时： 1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 2.时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc. 3.基本结构：have/has + done 4.否定形式：have/has + not +d one. 5.一般疑问句：have或has。 6.例句：I"ve written an article. It has been raining these days.请采纳。

否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don"t,如主语为第三人称单数,则用doesn"t,同时还原行为动词.否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don"t,如主语为第三人称单数,则用doesn"t,同时还原行为动词.否定形式：had + not + done.否定形式：①was/were + not;否定形式：①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况.时间状语：always,usually,often,sometimes,every week (day,year,month…),once a week,etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don"t,如主语为第三人称单数,则用doesn"t,同时还原行为动词.一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词.二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为.时间状语：ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month…),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn"t,同时还原行为动词.一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词.三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为.时间状语：now,at this time,these days,etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首.四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作.时间状语：at this time yesterday,at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等.基本结构：was/were+doing否定形式：was/were + not + doing.一般疑问句：把was或were放于句首.五、现在完成时：概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态.时间状语：recently,lately,since…for…,in the past few years,etc.基本结构：have/has + done否定形式：have/has + not +done.一般疑问句：have或has.六、过去完成时：概念：以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”.时间状语：before,by the end of last year(term,month…),etc.基本结构：had + done.否定形式：had + not + done.一般疑问句：had放于句首.七、一般将来时：概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事.时间状语：tomorrow,next day(week,month,year…),soon,in a few minutes,by…,the day after tomorrow,etc.基本结构：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.否定形式：①was/were + not; ②在行为动词前加didn"t,同时还原行为动词.一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首.八、过去将来时：概念：立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中.时间状语：the next day(morning,year…),the following month(week…),etc.基本结构：①was/were/going to + do；②would/should + do.否定形式：①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.一般疑问句：①was或were放于句首；②would/shou

am的过去分词都是been，am、is的过去式是was； am：be 的第一人称单数现在式;口语中常略作"m;否定形式为 I am not 和 I"m not;口语中疑问句和附加疑问句常用aren"t I;上午;午前； 扩展资料 　　Am I right in thinking we"ve met before? 　　我们以前见过面，我说得对吗？ 　　I"m not going to fall, am I? 　　我不会摔跤吧，对吗？ 　　As far as I am concerned, you can do what you like. 　　就我而言，你想干什么就可以干什么。 　　While I am willing to help, I do not have much time available. 　　尽管我愿意帮忙，但是没有多少时间。

yesiam的否定形式是No,I am not(不,我不是)。

一， 一般现在时： 1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2.时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, 3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S） 4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don"t,如主语为第三人称单数，则用doesn"t，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 6.例句：. It seldom snows here. He is always ready to help others. Action speaks louder than words. 二、 一般过去时： 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本结构：be动词；行为动词 4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。 6.例句：She often came to help us in those days. I didn"t know you were so busy. 三、 现在进行时： 1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 2.时间状语：now, at this time, these days, etc. 3.基本结构：am/is/are+doing 4.否定形式：am/is/are+not+doing. 5.一般疑问句：把be动词放于句首。 6.例句： How are you feeling today? He is doing well in his lessons. 四、 过去进行时： 1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 3.基本结构：was/were+doing 4.否定形式：was/were + not + doing. 5.一般疑问句：把was或were放于句首。 6.例句：At that time she was working in a PLA unit. When he came in, I was reading a newspaper. 五、 现在完成时： 1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 2.时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc. 3.基本结构：have/has + done 4.否定形式：have/has + not +d one. 5.一般疑问句：have或has。 6.例句：I"ve written an article. It has been raining these days. 六、 过去完成时： 1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 2.时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc. 3.基本结构：had + done. 4.否定形式：had + not + done. 5.一般疑问句：had放于句首。 6.例句：As soon as we got to the station, the train had left. By the end of last month. We had reviewed four books 七、 一般将来时： 1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc. 3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do. 4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。 6.例句：They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain. 八、 过去将来时： 1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。 2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc. 3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do. 4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do. 5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。 6.例句：He said he would go to Beijing the next day. I asked who was going there .

I am a student.Am I /Are you a top student?No,I am not. 否定回答Yes,I am. 肯定回答

　　时态 - 一、 一般现在时 　　1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2.时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, 3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式） 4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don"t,如主语为第三人称单数，则用doesn"t，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 6.例句：. It seldom snows here. He is always ready to help others. Action speaks louder than words.. 时态 -　　二、 一般过去时1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本结构：be动词；行为动词 的过去式 4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。 6.例句：She often came to help us in those days. I didn"t know you were so busy. 时态 -　　三、 现在进行时1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 2.时间状语：now, at this time, days, etc. look . listen 3.基本结构：be+doing 4.否定形式：be+not+doing. 5.一般疑问句：把be动词放于句首。 6.例句： How are you feeling today? He is doing well in his lessons. 时态 -　　四、 过去进行时 1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 3.基本结构 s+was/were+doing 4.否定形式：s+was/were + not + doing. 5.一般疑问句：把was或were放于句首。(第一个字母大写） 6.例句：At that time she was working in a PLA unit. When he came in, I was reading a newspaper. 时态　　五、 现在完成时1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 2.时间状语：yet,already,just,never,ever,so far,by now,since+时间点，for+时间段，recently, lately, in the past few years, etc. 3.基本结构：have/has + done 4.否定形式：have/has + not +done. 5.一般疑问句：have或has。 6.例句：I"ve written an article. The countryside has changed a lot in the past few years. 时态 -　　六、 过去完成时1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 2.时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc. 3.基本结构：had + done. 4.否定形式：had + not + done. 5.一般疑问句：had放于句首。 6.例句：As soon as we got to the station, the train had left. By the end of last month. We had reviewed four books 基本结构：主语+had+过去分词(done) ①肯定句：主语+had+过去分词+其他 ②否定句：主语+had+not+过去分词+其他 ③一般疑问句：Had+主语+过去分词+其他 ④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句 时态 -　　七、 一般将来时1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc. 3.基本结构：主语+am/is/are+going to + do；will/shall + do. 4.否定形式：am/is/are not going to do ；will/shall not do。 5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。 6.例句：They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain. 时态 -　　八、 过去将来时1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。 2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc. 3.基本结构：was/were+going to + do；would/should + do. 4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do. 5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。 6.例句：He said he would go to Beijing the next day. I asked who was going there . 时态 -　　九、将来完成时1.概念：在将来某一时刻之前开始的动作或状态 2.时间状语：by the time of;by the end of+时间短语（将来）;by the time+从句（将来） 3.基本结构：be going to/will/shall + have done 4例句:By the time you get back,great changes will have taken place in this area. 时态 -　　十、现在完成进行时1.概念：表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作。这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来。 2.基本结构：have/has +been+doing 3.时间状语：since+时间点，for+时间段等。 4.例子：I have been sitting here for an hour. The chirdren have been watching TV since six o"clock. 时态 -　　十一、 一般过去时与现在完成时的转换在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用别的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间 + ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；③瞬间动词用于“It is + 一段时间 + since + 一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用it is来代替It has been;④瞬间动词用于“Some time has passed since + 一般过去时”的句型中。请看： A. He joined the League two years ago. B. He has been in the League for two years. C. It is two years since he joined the League. D. Two years has passed since he joined the League. 时态 -　　十二、 一般现在时与现在进行时的转换在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如at work（在工作）, at school（上学、上课）等。此短语可与进行时态转换。请看： Peter is at work, but Mike is at play. Peter is working, but Mike is playing. 时态 -　　十三、 现在进行时与一般将来时的转换在现在进行时态中go, come, leave, start, arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如：I am coming, Mum! 意为“我就来，妈妈！”请看： The train is leaving soon. The train will leave soon　　. 时态 - 互相转换英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式： 时态 - 十六种时态所谓“时”就是行为发生的时段或状态存在的时段，即：现在、过去、将来和过去将来四种；所谓“态”就是行为或状态发生时说呈现的状态，有一般状态、进行状态、完成状态或完成进行状态四种。由时和态结合，便形成下列十六种时态： 一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时； 现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时； 现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时； 现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时，过去将来完成进行时．　　

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英语的时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。 是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。 英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时 下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这八种时态的基础上结合而成的。 一、 一般现在时： 1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2.时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, 3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式） 4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don"t,如主语为第三人称单数，则用doesn"t，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 6.例句：. It seldom snows here. He is always ready to help others. Action speaks louder than words. 二、 一般过去时： 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本结构：be动词；行为动词 的过去式 4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。 6.例句：She often came to help us in those days. I didn"t know you were so busy. 三、 现在进行时： 1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 2.时间状语：now, at this time, these days, etc. 3.基本结构：am/is/are+doing 4.否定形式：am/is/are+not+doing. 5.一般疑问句：把be动词放于句首。 6.例句： How are you feeling today? He is doing well in his lessons. 四、 过去进行时： 1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 3.基本结构：was/were+doing 4.否定形式：was/were + not + doing. 5.一般疑问句：把was或were放于句首。 6.例句：At that time she was working in a PLA unit. When he came in, I was reading a newspaper. 五、 现在完成时： 1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 2.时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc. 3.基本结构：have/has + done 4.否定形式：have/has + not +done. 5.一般疑问句：have或has。 6.例句：I"ve written an article. The countryside has changed a lot in the past few years. 六、 过去完成时： 1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 2.时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc. 3.基本结构：had + done. 4.否定形式：had + not + done. 5.一般疑问句：had放于句首。 6.例句：As soon as we got to the station, the train had left. By the end of last month. We had reviewed four books 七、 一般将来时： 1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc. 3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do. 4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。 6.例句：They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain. 八、 过去将来时： 1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。 2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc. 3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do. 4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do. 5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。 6.例句：He said he would go to Beijing the next day. I asked who was going there . 九.将来完成时： 1.概念：在将来某一时刻之前开始的动作或状态 2.时间状语：by the time of;by the end of+时间短语（将来）;by the time+从句（将来） 3.基本结构：be going to/will/shall + have done 十.现在完成进行时: 1.概念：在过去某一时刻之前开始的动作或状态一直持续到说话为止 2.基本结构：have/has +been+doing 几种常见时态的相互转换 英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式： 十一、 一般过去时与现在完成时的转换 在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用别的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间 + ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；③瞬间动词用于“It is + 一段时间 + since + 一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用it is来代替It has been;④瞬间动词用于“Some time has passed since + 一般过去时”的句型中。请看： A. He joined the League two years ago. B. He has been in the League for two years. C. It is two years since he joined the League. D. Two years has passed since he joined the League. 十二、 一般现在时与现在进行时的转换 在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如at work（在工作）, at school（上学、上课）等。此短语可与进行时态转换。请看： Peter is at work, but Mike is at play. Peter is working, but Mike is playing. 十三、 现在进行时与一般将来时的转换 在现在进行时态中go, come, leave, start, arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如：I am coming, Mum! 意为“我就来，妈妈！”请看： The train is leaving soon. The train will leave soon. 十六种时态 一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时； 现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时； 现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时； 现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时，过去将来完成进行时．

英语的时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这八种时态的基础上结合而成的。一、 一般现在时：1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。2.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month...), once a week, on Sundays, 3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don＇t,如主语为第三人称单数，则用doesn＇t，通常还原行为动词。5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。6.例句：It seldom snows here. He is always ready to help others. Action speaks louder than words. 二、 一般过去时：1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本结构：be动词；行为动词4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn＇t，同时还原行为动词。5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。6.例句：She often came to help us in those days. I didn＇t know you were so busy. 三、 现在进行时：1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。2.时间状语：now, at this time, these days, etc. 3.基本结构：am/is/are+doing 4.否定形式：am/is/are+not+doing. 5.一般疑问句：把be动词放于句首。6.例句：How are you feeling today? He is doing well in his lessons. 四、 过去进行时：1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。3.基本结构：was/were+doing 4.否定形式：was/were + not + doing. 5.一般疑问句：把was或were放于句首。6.例句：At that time she was working in a PLA unit. When he came in, I was reading a newspaper. 五、 现在完成时：1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。2.时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc. 3.基本结构：have/has + done 4.否定形式：have/has + not +done. 5.一般疑问句：have或has提前6.例句：I＇ve written an article. It has been raining these days. 六、 过去完成时：1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。2.时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc. 3.基本结构：had + done. 4.否定形式：had + not + done. 5.一般疑问句：had放于句首。6.例句：As soon as we got to the station, the train had left. By the end of last month. We had reviewed four books 七、 一般将来时：1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc. 3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do. 4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加won＇t，同时还原行为动词。5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。6.例句：They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain. 八、 过去将来时：1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc. 3.基本结构：was/were/going to do；would/should + do. 4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do. 5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。6.例句：He said he would go to Beijing the next day. I asked who was going there .

一、一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况. 时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, etc. 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don"t,如主语为第三人称单数,则用doesn"t,同时还原行为动词. 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词.二、一般过去时： 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为. 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn"t,同时还原行为动词. 一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词. 三、现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为. 时间状语：now, at this time, these days, etc. 基本结构：am/is/are+doing 否定形式：am/is/are+not+doing. 一般疑问句：把be动词放于句首. 四、过去进行时： 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作. 时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等. 基本结构：was/were+doing 否定形式：was/were + not + doing. 一般疑问句：把was或were放于句首.

现在进行时的结构是：主语+is/ am/ are +动词ing形式.否定式为：主语+is/ am/ are + not +动词ing形式 疑问式是：is/ am/ are +主语+动词ing形式； is/am/are有主语决定

Iamnot。iam是“我是”的意思，否定形式就是“我不是”，加上not（不是）即可。否定式定义是从对象缺乏某种属性方面来揭示对象特有属性的定义，按照定义的一般规则，定义必须是肯定的，即应揭示被定义对象所具有的特有属性，也就是应揭示被定义项是什么，而不应当揭示它不是什么。

一、 一般现在时：1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。2.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month...), once a week, on Sundays, 3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don＇t,如主语为第三人称单数，则用doesn＇t，通常还原行为动词。5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。6.例句：It seldom snows here. He is always ready to help others. Action speaks louder than words. 二、 一般过去时：1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本结构：be动词；行为动词4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn＇t，同时还原行为动词。5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。6.例句：She often came to help us in those days. I didn＇t know you were so busy. 三、 现在进行时：1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。2.时间状语：now, at this time, these days, etc. 3.基本结构：am/is/are+doing 4.否定形式：am/is/are+not+doing. 5.一般疑问句：把be动词放于句首。6.例句：How are you feeling today? He is doing well in his lessons. 四、 过去进行时：1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。3.基本结构：was/were+doing 4.否定形式：was/were + not + doing. 5.一般疑问句：把was或were放于句首。6.例句：At that time she was working in a PLA unit. When he came in, I was reading a newspaper. 五、 现在完成时：1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。2.时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc. 3.基本结构：have/has + done 4.否定形式：have/has + not +done. 5.一般疑问句：have或has提前6.例句：I＇ve written an article. It has been raining these days. 六、 过去完成时：1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。2.时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc. 3.基本结构：had + done. 4.否定形式：had + not + done. 5.一般疑问句：had放于句首。6.例句：As soon as we got to the station, the train had left. By the end of last month. We had reviewed four books 七、 一般将来时：1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc. 3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do. 4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加won＇t，同时还原行为动词。5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。6.例句：They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain. 八、 过去将来时：1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc. 3.基本结构：was/were/going to do；would/should + do. 4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do. 5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。6.例句：He said he would go to Beijing the next day. I asked who was going there .